個(gè)人進(jìn)修學(xué)習(xí)計(jì)劃集錦六篇_第1頁(yè)
個(gè)人進(jìn)修學(xué)習(xí)計(jì)劃集錦六篇_第2頁(yè)
個(gè)人進(jìn)修學(xué)習(xí)計(jì)劃集錦六篇_第3頁(yè)
個(gè)人進(jìn)修學(xué)習(xí)計(jì)劃集錦六篇_第4頁(yè)
個(gè)人進(jìn)修學(xué)習(xí)計(jì)劃集錦六篇_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

個(gè)人進(jìn)修學(xué)習(xí)計(jì)劃集錦六篇個(gè)人進(jìn)修學(xué)習(xí)計(jì)劃集錦六篇個(gè)人進(jìn)修學(xué)習(xí)計(jì)劃篇1為了進(jìn)一步提高我院護(hù)理人員的業(yè)務(wù)水平,確保護(hù)理安全。護(hù)理部根據(jù)我院實(shí)際,制定進(jìn)修學(xué)習(xí)及培訓(xùn)計(jì)劃如下:一、短期進(jìn)修:手術(shù)室、急診科各送一名工作積極、思想上進(jìn)的護(hù)士到上級(jí)醫(yī)院進(jìn)修3個(gè)月。二、院感專(zhuān)職參加省級(jí)院感培訓(xùn)班學(xué)習(xí)1次。三、供應(yīng)室短期鍋爐上崗證(有效期3月)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)1次。四、參加上級(jí)單位學(xué)術(shù)會(huì)議:(1)總護(hù)士長(zhǎng)參加護(hù)理學(xué)會(huì)年會(huì)及中1(術(shù)室、門(mén)急診等科室)1-2五、參加院內(nèi)學(xué)術(shù)講座:舉辦院內(nèi)學(xué)術(shù)講座20次。六、參加“華醫(yī)網(wǎng)”遠(yuǎn)程教育:中級(jí)職稱(chēng)及以上人員必須參加“遠(yuǎn)程教育,其余護(hù)理人員自愿參加。七、自學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí):每位衛(wèi)生技術(shù)人員制定自學(xué)本專(zhuān)業(yè)或相關(guān)知識(shí)計(jì)劃,上交科室負(fù)責(zé)人審批,并手寫(xiě)自學(xué)筆記5000字,年底將計(jì)劃及筆記上交醫(yī)教科備案。護(hù)理部1212為規(guī)范進(jìn)修人員管理,切實(shí)提高進(jìn)修人員的護(hù)理業(yè)務(wù)水平,努力為基層醫(yī)院培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員,特制定以下培訓(xùn)計(jì)劃:1、護(hù)理部接收進(jìn)修護(hù)理人員后,首先組織其學(xué)習(xí)有關(guān)政策、法律、法規(guī),醫(yī)院規(guī)章制度,《四川省人民醫(yī)院關(guān)于進(jìn)修、實(shí)習(xí)、見(jiàn)習(xí)的暫行管理規(guī)定》,介紹醫(yī)院環(huán)境及醫(yī)院情況及相關(guān)政策。醫(yī)院規(guī)章制度,《四川省人民醫(yī)院關(guān)于進(jìn)修、實(shí)習(xí)、見(jiàn)習(xí)的暫行管理規(guī)定》,介紹醫(yī)院環(huán)境及醫(yī)院情況及相關(guān)政策。2、進(jìn)修人員到病房后,臨床科室根據(jù)其具體學(xué)習(xí)要求及專(zhuān)業(yè),安排專(zhuān)業(yè)組長(zhǎng)帶教。從專(zhuān)科理論知識(shí)、專(zhuān)科操作技能等各方面入手,對(duì)其進(jìn)行培訓(xùn)。2-3長(zhǎng)負(fù)責(zé)安排、組織實(shí)施,帶教老師負(fù)責(zé)進(jìn)修護(hù)士的培訓(xùn)。1-2進(jìn)修人員結(jié)合自身的情況,參加護(hù)理部組織的繼續(xù)教育講座。3、進(jìn)修人員考核:操作考核方法:由科護(hù)士長(zhǎng)、病房護(hù)士長(zhǎng)、帶教老師組成培訓(xùn)考核小組負(fù)責(zé)進(jìn)修護(hù)士的專(zhuān)科技能考核。理論知識(shí)考核:病房護(hù)士長(zhǎng)針對(duì)進(jìn)修的專(zhuān)科內(nèi)容,以試卷形式對(duì)進(jìn)修護(hù)士進(jìn)行考試??己顺煽?jī)?nèi)搿哆M(jìn)修護(hù)士考核表》,進(jìn)修結(jié)束后返回原單位。3新的學(xué)期剛剛開(kāi)始,為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì),提高孩子學(xué)習(xí)和游戲的用心性,做到一切以孩子為主,具體計(jì)劃工作主要有以下幾點(diǎn):一、思想方面嚴(yán)格要求自己,要遵守園里的規(guī)章制度,用心認(rèn)真地投入工作;堅(jiān)持正確教育觀,以正面教育為主,講明道理。要平等對(duì)待每位兒童。認(rèn)真參加園內(nèi)的政治學(xué)習(xí),以學(xué)習(xí)精神為工作的動(dòng)力,不斷更新思想,以飽滿的熱情參加新的工作,時(shí)刻以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。二、個(gè)人學(xué)習(xí)方面用心學(xué)習(xí)各種教育理論,以充實(shí)自己,以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),更好地進(jìn)行教育教學(xué),給自己充電,用心進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí);加強(qiáng)教育教并讓他們能夠從玩中學(xué),學(xué)中玩。加強(qiáng)思想業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),加強(qiáng)職業(yè)道德教育,加強(qiáng)職責(zé)心,規(guī)范言行,加強(qiáng)精神建設(shè),做到“五講、四美”,當(dāng)好孩子的鏡子,用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去潛移默化孩子。業(yè)務(wù)上精益求精,敢于改革創(chuàng)新,緊跟形勢(shì),適應(yīng)時(shí)代的要求。平時(shí)在工作中遇到問(wèn)題能和班級(jí)人員共同商量,在教學(xué)中遇到問(wèn)題時(shí),能虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),認(rèn)真參加教研活動(dòng)、園本培訓(xùn),樹(shù)立“終身學(xué)習(xí)”的目標(biāo)。三、工作方面對(duì)工作做到主動(dòng)、用心、踏實(shí),勇于承擔(dān)職責(zé);對(duì)孩子有愛(ài)心、耐心,能良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境;跟孩子建立一種平等、尊重、信任的關(guān)聯(lián),視孩子為自己的孩子。對(duì)家長(zhǎng)熱情,及時(shí)向每個(gè)家長(zhǎng)了解孩子在家狀況,并向家長(zhǎng)反饋孩子在園的表現(xiàn),做到對(duì)每個(gè)孩子心中有數(shù),視家長(zhǎng)為自己的教育伙伴。上班活動(dòng)后認(rèn)真分析和反思活動(dòng)的效果,仔細(xì)填寫(xiě)家園聯(lián)系手冊(cè),做好家訪記錄。做好安全、衛(wèi)生工作,強(qiáng)化安全管理,加強(qiáng)“安全第一”的意識(shí),做到時(shí)時(shí)事事處處講安全,發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時(shí)處理,杜絕事故的發(fā)生,確保孩子的人身安全。并且做好安全教育工作,對(duì)孩子進(jìn)行自我保護(hù)意識(shí)教育,不跟陌生人走。做好交接班工作,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題匯報(bào),妥善處理。培養(yǎng)孩子良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,正確使用手帕及自己的一巾一杯,養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣,培養(yǎng)孩子良好的進(jìn)餐習(xí)慣,做到愛(ài)惜食品,不挑食、不浪費(fèi)。午餐后組織孩子散步或做安靜游戲。并且保證孩子的戶(hù)外活動(dòng)量,促進(jìn)孩子身心健康發(fā)展。抓好教育各班級(jí)制訂出科學(xué)的、貼合本班孩子實(shí)際、切實(shí)可行的教育教學(xué)計(jì)劃。四、家長(zhǎng)工作1、及時(shí)向家長(zhǎng)反饋孩子的信息,加強(qiáng)互動(dòng)。主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通,增加宣傳力度。2、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),收集家長(zhǎng)的寶貴意見(jiàn)和推薦,共同配合教育好孩子。五、個(gè)人發(fā)奮方向1、再多點(diǎn)愛(ài)心,多一些耐心,使孩子在各方面有更大進(jìn)步。2、續(xù)抓好班級(jí)的常規(guī)工作,使得有更好的班風(fēng)班貌。3、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練。4、提高自己的攥寫(xiě)的潛質(zhì)及科研潛質(zhì),多看書(shū),多動(dòng)筆。學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有職責(zé)感的教育工作者,務(wù)必以高度的敏感性和自覺(jué)性,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新?tīng)顩r、新問(wèn)題,掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責(zé)地做好工作,以完成我們肩負(fù);本學(xué)期自修反思計(jì)劃重點(diǎn)我擬訂在課堂教學(xué)上,只有從最基本的課堂常規(guī)教學(xué)上進(jìn)行深刻反思,才能真正到達(dá)一位人民教師修身養(yǎng)性上的提高。教無(wú)定法,在教學(xué)過(guò)程中勤思考、勤總結(jié),靈活運(yùn)用各種方法,最主要的(一)精選教法,快樂(lè)學(xué)習(xí),提高音樂(lè)教學(xué)實(shí)效1、創(chuàng)設(shè)舞臺(tái),展示自我“愛(ài)動(dòng)”是兒童的天性。在教學(xué)教育活動(dòng)中,應(yīng)靈活地運(yùn)用多種多樣的手段,為學(xué)生帶給“動(dòng)起來(lái)”的機(jī)會(huì),從而發(fā)揮學(xué)生的主體作用,以獲得知識(shí)、掌握新技能。2、趣味游戲,快樂(lè)學(xué)習(xí)無(wú)論是什么樣的游戲?qū)W(xué)生都具有極強(qiáng)的吸引力。學(xué)生愛(ài)玩的天性決定了他們?cè)敢鈪⑴c教師為他們精心設(shè)計(jì)的游戲。3、以“賽”激趣促學(xué)(二)教學(xué)滲透,展開(kāi)思維,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造潛質(zhì)讓音樂(lè)與生活溝通起來(lái),營(yíng)造廣闊的音樂(lè)教學(xué)空間。音樂(lè)本來(lái)就是從生活中創(chuàng)造出來(lái)的。讓音樂(lè)與活動(dòng)溝通起來(lái),給予自由的音樂(lè)想象空間。音樂(lè)最具不確定性,解釋的自由度是最大的。讓音樂(lè)成為師生溝通的情感橋梁。在開(kāi)放的音樂(lè)教學(xué)中,教師應(yīng)營(yíng)造一種民主、自由、簡(jiǎn)單、愉快的氛圍,創(chuàng)設(shè)良好的師生關(guān)聯(lián)。自修反思過(guò)程中,用心思考課堂教學(xué)問(wèn)題,并采用多種方法去嘗試新的用心有效的方法才是我們反思的根本目的。4為了全面貫徹黨的教育方針,推進(jìn)素質(zhì)教育,切實(shí)提升教育教學(xué)質(zhì)量,保證教學(xué)效果,現(xiàn)制定業(yè)務(wù)進(jìn)修計(jì)劃如下:一、加強(qiáng)德育學(xué)習(xí),提升道德素養(yǎng)做到為人師表,率先垂范,遇到困難沖在前,以“德高為師,身正為范”的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,事事做在前,全面提升自己的綜合素質(zhì)。二、通過(guò)各種學(xué)習(xí)提升自己的業(yè)務(wù)水平1提升課堂的教學(xué)效能。29:a、語(yǔ)言能力;b、板書(shū)能力;c計(jì)指導(dǎo)能力;d、新技術(shù)能力;e、反思改進(jìn)能力;f、總結(jié)寫(xiě)作能力;g能力;h、交際能力;i、合作能力。夯實(shí)業(yè)務(wù)功底。3、堅(jiān)持日常自學(xué)制度。要求,每學(xué)期研讀教育教學(xué)專(zhuān)著一本以上;每學(xué)期要撰寫(xiě)教育教學(xué)論文或心得一篇。4、努力由經(jīng)驗(yàn)型教師向研究型、創(chuàng)造型教師轉(zhuǎn)變,從而提升自己的教學(xué)研究和教育研究能力。三、繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程改革理論為了更快更好地適應(yīng)新課程改革的需要,我對(duì)業(yè)務(wù)進(jìn)修采取如下措施。一是學(xué)習(xí)新課程理論。二是自學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)和綜合實(shí)踐活動(dòng)綱要。三是聽(tīng)專(zhuān)家錄音講座,學(xué)習(xí)新課程理論和綜合實(shí)踐理論。四是積極參加教研組組織課程理論探討會(huì),并進(jìn)行教學(xué)反思,交流。四、加強(qiáng)計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的趨勢(shì),教師計(jì)算機(jī)應(yīng)用已變得尤為重要,我將自學(xué)計(jì)算機(jī)知識(shí),掌握基本的計(jì)算機(jī)操作規(guī)范,以及課件的制作等,以提升自身計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力。個(gè)人進(jìn)修學(xué)習(xí)計(jì)劃篇5個(gè)人進(jìn)修學(xué)習(xí)計(jì)劃篇5一、技術(shù)上精益求精,操作上更加規(guī)范。所以在新的一年中,我應(yīng)狠抓技術(shù),具體措施如下:1、科室每月組織一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),由科室人員自己寫(xiě)稿,輪流講課,并對(duì)日常工作中遇到的疑難問(wèn)題進(jìn)行討論。2、認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)醫(yī)療法律法規(guī)及新頒布的《病歷書(shū)寫(xiě)基本規(guī)范》。3、組織科室人員學(xué)習(xí)新技術(shù)、新知識(shí),加強(qiáng)首診負(fù)責(zé)制,作好交接班。二、服務(wù)上更加規(guī)范。具體措施如下:1、對(duì)每一位患者做到熱情主動(dòng)接待,認(rèn)真仔細(xì)檢查,耐心細(xì)致解答,合理規(guī)范治療。2、做好健康教育工作,做好孕產(chǎn)婦保健及宣傳工作,認(rèn)真完成產(chǎn)后訪視工作。3、認(rèn)真巡視病房(每天至少巡視兩次),及時(shí)了解病人的病情變化及思想生活上的需要,及時(shí)做出相應(yīng)的解決。三、加強(qiáng)科室管理?!秶?guó)家基本用藥目錄》已頒布實(shí)施,在此基礎(chǔ)上,嚴(yán)格控制藥占比,嚴(yán)格遵守抗生素應(yīng)用指征,不濫用抗生素,不越級(jí)使用抗生素。四、做好科室宣傳。72今年繼續(xù)開(kāi)展新生兒洗澡、游泳以及胎心監(jiān)護(hù),增加科室收入。五、我科開(kāi)展的無(wú)痛分娩和家庭陪伴分娩工作,既增加了科室收入,又讓更多患者了解我科室的優(yōu)勢(shì),吸引更多患者就診。4產(chǎn)保健知識(shí)六、積極在產(chǎn)婦中宣傳我院的四維彩超技術(shù),乳腺彩超技術(shù),增加輔助科室收入。宣傳我院其他輔助科室七、降低科室消耗。做到節(jié)約用水用電,隨手關(guān)水關(guān)電,愛(ài)護(hù)科室的各種儀器、設(shè)備,減少不必要的損耗,做一個(gè)節(jié)約型的.科室。做到節(jié)約用水用電,隨手關(guān)水關(guān)電,愛(ài)護(hù)科室的各種儀器、設(shè)備,減少不必要的損耗,做一個(gè)節(jié)約型的.科室。八、今年計(jì)劃再次與外科合作,開(kāi)展全麻無(wú)痛人流術(shù),增加科室收入。為醫(yī)院的發(fā)展做貢獻(xiàn)。個(gè)人進(jìn)修學(xué)習(xí)計(jì)劃篇6從新生命誕生的那一刻起,每一位父母都希望自己的寶寶健康的成長(zhǎng),可幼小的生命偏偏會(huì)受到病魔的威脅。新生兒病房的護(hù)士姐妹們,用她們智慧的大腦、勤勞的雙手……把一個(gè)個(gè)脆弱的生命從死神手中奪了回來(lái)。我有幸能在省兒童醫(yī)院新生兒病房進(jìn)修學(xué)習(xí),新眼目睹她們的辛勤勞動(dòng)。這是一個(gè)無(wú)陪病區(qū),共有八十來(lái)張床位,十六至十八位護(hù)士,病人多的時(shí)候加可是我確實(shí)看到了……早上七點(diǎn)四十分,病房里、治療室已看到她們忙碌的身影了。年輕護(hù)士利用休息時(shí)間來(lái)幫忙,可以提高各種操作水平,不斷完善自己。曾經(jīng)有一位護(hù)士告訴我,因?yàn)楣ぷ髅Σ荒芗皶r(shí)廁所,有好幾位姐妹憋出血尿。中午十二點(diǎn)至一點(diǎn)半,本是午休時(shí)間,可絕大多數(shù)護(hù)士還在干活。臨近下班了,工作交接完畢需要,本職工作總要干好。”多么普通的一句話呀!10予以口腔護(hù)理,皮膚護(hù)理,滴眼藥水……及時(shí)發(fā)現(xiàn)病情變化。她們的動(dòng)作是那么的輕柔嫻熟,那么的不厭其煩。即使是遇上淋球菌、梅毒感染的患兒,她們也一視同仁,除了做好必要的隔離措施外,都會(huì)無(wú)微不至的照顧他們。曾經(jīng)有一位淋球菌感染的患兒,入院時(shí)雙眼紅腫,被分泌物覆蓋的根本睜不開(kāi)眼睛,她們每半小時(shí)清洗分泌物,滴眼藥水,第二天紅腫的眼睛就明顯消退了,眼分泌物逐漸減少,第三天,就能微微睜開(kāi)雙眼了……她們沒(méi)有嫌棄,沒(méi)有岐視,有的是對(duì)小生命的同情心,想著如何盡早讓他們恢復(fù)健康。也一視同仁,除了做好必要的隔離措施外,都會(huì)無(wú)微不至的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論