七年級(jí)生物下冊(cè) 3.2.3 呼吸保健與急救教案 (新版)濟(jì)南版

第三節(jié)呼吸保健與急救教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)①掌握影響空氣質(zhì)量的各種因素。②舉例說出空氣質(zhì)量對(duì)人體健康的影響。能力目標(biāo)①模擬練習(xí)人工呼吸，模仿口對(duì)口吹氣的急救方法。②理解人工呼吸的原理。③了解什么情況下要進(jìn)行人工呼吸以及人工呼吸的頻率。④學(xué)會(huì)證明人工呼吸是否有效。情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：①知道吸煙對(duì)健康的危害，培養(yǎng)健康的生活習(xí)慣。②室內(nèi)除甲醛的有效方法，培養(yǎng)熱愛生活保護(hù)環(huán)境的情感。③了解常見的幾種急救措施，增加學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。教學(xué)方法及學(xué)情分析：動(dòng)。在學(xué)生參與活動(dòng)的過程中，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。覺地遠(yuǎn)離香煙，也是自我教育的難點(diǎn)。課前準(zhǔn)備：教師：準(zhǔn)備枕頭、消毒紗布或手帕、急救模型。系，煙草生產(chǎn)為國(guó)庫增添多少利稅？解決了多少人得就業(yè)問題？教學(xué)環(huán)設(shè)計(jì)意教學(xué)環(huán)設(shè)計(jì)意教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng)節(jié)時(shí)間 圖安排知識(shí)鏈接（3分鐘）景趣（3分鐘）

相關(guān)知識(shí)鏈接：1得、、，但這種處理能力是的，如哮喘、塵肺等主要是由于吸入了空氣中的一些引起的疾病。2、植樹造林可以美化我們的環(huán)境，綠色植物還可以空氣中的有害物質(zhì)，調(diào)節(jié)大氣中的平衡等，改善空氣質(zhì)量。據(jù)中央電視臺(tái)報(bào)道，我國(guó)中東部的大部分地區(qū)被霧霾PM2.5是霧霾形成的主要原因：PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5

學(xué)生回憶回答：1、呼吸道、清潔、溫暖、濕潤(rùn)、有限、有害物質(zhì)。2、吸附、碳---氧學(xué)生閱讀新聞，并觀察北京天安門的在霧霾天氣中的圖片和環(huán)境良好的情況下的圖片。

通過相關(guān)的知識(shí)做好課前準(zhǔn)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。興趣。自主學(xué)習(xí)（5鐘）

兩萬一萬健康息息相關(guān)。請(qǐng)大家閱讀課本完成填空。 一1廢氣、一、空氣質(zhì)量對(duì)人體健康的影響 尾氣、污染1、影響空氣質(zhì)量的主要因素：工業(yè)生產(chǎn)排放的 、運(yùn)輸工具燃燒呼吸排放的 生活垃圾造成的 燃料的 以及其他生系統(tǒng)疾病、產(chǎn)生活活動(dòng)產(chǎn)生的有害氣體和塵埃等。 心血管疾病2、被污染的空氣可能引起 、 等。 3、減少污染3、減少 的排放是改善空氣質(zhì)量的根本措施。大面積地物的排放是防治空氣污染有效措施。 植樹造林二、吸煙對(duì)健康的危害 二1、尼古1、煙草中危害最大的有毒物質(zhì)是 。 丁、咳嗽2、吸煙的人經(jīng)常 ，易患 、 等呼吸道疾病。 支氣管炎、4、世界無煙日是 。神經(jīng)系統(tǒng)、三、人工呼吸衰退、衰老4、世界無煙日是 。神經(jīng)系統(tǒng)、三、人工呼吸衰退、衰老1人工呼吸是根據(jù) 的原理借助 使被救者的胸廓有節(jié)4531律地 和 從而引起 被動(dòng)地 和 使被三、1、呼吸救者恢復(fù)呼吸。運(yùn)動(dòng)、外力、2、每分鐘人工呼吸的次數(shù)，與 一樣。擴(kuò)大、縮小、

學(xué)生通過自學(xué)課本完成知識(shí)學(xué)生的自學(xué)能力、觀能力。究(20鐘)

3、吹氣的過程中，如果被救者的 能夠隨著每次吹氣而有 ，并且氣體能夠從口部排出，即證明人工呼吸有效?！敬蠹矣^察下圖。分析討論仔細(xì)觀察圖3.2—15，分析能夠影響空氣質(zhì)量的因素。知識(shí)點(diǎn)一：空氣質(zhì)量對(duì)人體健康的影響1、人類的哪些活動(dòng)會(huì)影響空氣質(zhì)量？你還能舉出一些例子嗎？在過年的時(shí)候等等。點(diǎn)撥：21世紀(jì)初，汽車排放的尾氣占大氣污染的30%--60%。隨著機(jī)2、房間裝修以后，人們往往過一段時(shí)間才搬進(jìn)去居住，這是為什么？等，大溫馨提示：室內(nèi)除甲醛的有效方法⑴通風(fēng)法：用開窗通風(fēng)的方法還是頗見成效的。新房裝修完成后，至少要連續(xù)通風(fēng)3個(gè)月后，才能基本減弱有害氣體的危害。⑵活性炭法：活性炭吸附，一般用于污染較輕或者通風(fēng)處理之后?；钚蕴靠梢栽谝欢ǔ潭壬衔接泻ξ镔|(zhì)，達(dá)到凈化空氣的作用吊蘭80%以上的有害氣體，吸收甲醛的能l～2等植物。3其中有什么道理？點(diǎn)撥：夏季空氣濕潤(rùn)，綠色植物生長(zhǎng)茂盛，光合作用強(qiáng)，釋放的氧氣較多，同時(shí)綠葉能吸附塵埃和有害氣體，對(duì)空氣有凈化作用。冬季空氣干燥，風(fēng)沙較多。農(nóng)村人口比較疏散，樹木、農(nóng)田、綠地較多，而城市與此正好相反。此外，城市汽車尾氣、工廠煙塵的排放比農(nóng)村要多。所以空氣質(zhì)量夏季好于冬季，農(nóng)村好于城市。4、影響空氣質(zhì)量因素有哪些？點(diǎn)撥：影響空氣質(zhì)量的常見污染物：①粉塵：大氣中危害最大、最嚴(yán)重的污染物。②二氧化硫：主要來自含硫物的燃燒，如煤、石油。③光化學(xué)煙霧。

肺、擴(kuò)張、回縮2呼吸頻率3、16～18次、隆起。學(xué)生觀察答：1氣、工廠產(chǎn)生的廢氣、焚燒秸稈、噴灑農(nóng)藥、燃放煙花爆竹、使用含氟制冷劑的等。2、房屋裝修用的裝飾材料往往含有有害氣體。油漆中含有甲醛等有害氣體。3、夏季綠色植物生長(zhǎng)茂盛，光合作用強(qiáng)，釋放的氧氣較多，農(nóng)村人口比較疏散，樹木、農(nóng)田、綠地較多，所以空氣質(zhì)量夏季好于冬季，農(nóng)村好于城市。4、①工業(yè)生產(chǎn)排放的廢氣②運(yùn)輸工具排放的尾氣③生活垃

積極鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)通過學(xué)生對(duì)本節(jié)課知識(shí)整了學(xué)生的歸納問題的能力和表達(dá)問題的能力。教師根據(jù)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的情共同總感受香煙和我們的距離，告警大家要為了我們的健康要遠(yuǎn)離香煙。課本上的知識(shí)④一氧化碳：煤氣的主要成分，主要來自汽車尾氣的排放。⑤氮氧化物。5、舉例說出空氣質(zhì)量對(duì)人體健康的影響。點(diǎn)撥：可能患呼吸系統(tǒng)疾病和心血管疾病。知識(shí)點(diǎn)二：吸煙對(duì)健康的危害【吸煙嗎？我們一起學(xué)習(xí)吸煙對(duì)健康的危害。1、煙草中危害最大的有毒物質(zhì)是什么？2對(duì)吸煙的看法和態(tài)度。3感受你和香煙的距離！⑴你的家人沒有吸煙的舉手？⑵你的家人有兩個(gè)吸煙者的舉手？⑶從未以任何目的和原因吸煙的舉手？⑷對(duì)香煙有興趣的舉手？⑸通過今天的學(xué)習(xí)，有決心不碰香煙的舉手？33“二手煙”532為了我們的健康請(qǐng)不要在我們的面前吸煙。知識(shí)點(diǎn)三：人工呼吸：我們現(xiàn)在假想一個(gè)場(chǎng)景，有一名兒童失足落水了，被大家知道怎么救助這名兒童嗎？今天我們就來學(xué)習(xí)一個(gè)方便有效的救助方法。模擬活動(dòng)：練習(xí)人工呼吸的方法人工呼吸的原理：根據(jù)呼吸運(yùn)動(dòng)的原理，借助外力使被救者的胸廓有節(jié)律的擴(kuò)大或縮小，從而引起肺被動(dòng)地?cái)U(kuò)張和回縮。1、目的要求：初步學(xué)會(huì)口對(duì)口吹氣的急救方法。2、材料器具：枕頭、 、 。3、方法步驟：①使救助者 ，清除被救者口鼻內(nèi)的異物和物。將被救者的衣領(lǐng)解開，腰帶放松，保持其 通暢。②將被救者頸下墊高，頭后仰。救護(hù)者跪在被救者的一側(cè)，左手掌

圾造成的污染④燃料的燃燒⑤地面揚(yáng)塵等等。5的時(shí)候人容易咳嗽、感冒、嗓子疼等等。學(xué)生集體回答：禁止吸煙1焦油、一氧化碳。2害呼吸系統(tǒng)，經(jīng)常吸煙的人常年咳嗽，易患支氣管炎、肺氣腫等呼吸道疾病。同時(shí)也會(huì)損壞神經(jīng)系統(tǒng)，使人記憶力衰退，過早衰老。青少年不能吸煙。353148⑴15⑵13⑶22⑷4人。⑸40人。同學(xué)們集體回答：人工呼吸2、消毒紗布或手帕、急救模型

和生活實(shí)際相關(guān)心周圍的環(huán)初步學(xué)會(huì)對(duì)人的急救措施。了解常見的幾種急救加學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。壓住病人的額頭，拇指和食指捏閉被救者的 ，防止吹時(shí) ，同時(shí)，右手食指和中指抬起被救者下頜。③用紗布或手帕蓋在被救者的 上，然后 ，對(duì)著被救者的口部用力吹入。吹氣時(shí)，被救者的口要 ，包被救者的 ，防止 。④每一次吹氣停止后救護(hù)者的口離開并立即松開捏鼻的手如此反復(fù)進(jìn)行。吹氣的次數(shù)為每分鐘 ，吹氣的過程中，如果被救者的 能夠隨著每次吹氣而略有 并且氣體能夠從口部排出即證明人工呼吸有效。：我們自己初步的掌握了口對(duì)口吹氣的急救方法，救援救助這名兒童。救援活動(dòng)：對(duì)口吹氣練習(xí)。說明：救助人員明確方法步驟，并嚴(yán)格按照方法步驟進(jìn)行操作。其他同學(xué)保持安靜，仔細(xì)觀察演示操作有無不當(dāng)之處。表達(dá)交流：1、為什么要保持呼吸道暢通？2、你做的人工呼吸的頻率是多少？依據(jù)是什么？3、如何證明人工呼吸有效？4、人工呼吸的方法還有哪些？點(diǎn)撥：仰臥壓胸法、俯臥壓背法。口對(duì)口吹氣法是效果最好，最好掌握的方法。小結(jié)：操作的基本步驟①清污物，保持呼吸道暢通②頭后仰，捏鼻孔，抬下頜③張大口吹氣④吹氣停止時(shí)松手。常見的幾種急救措施：1、鼻子出血5—1520分鐘還止不住鼻血;同時(shí)伴有頭痛、眩暈、耳鳴或視覺問題。2、眼中有異物馬上做：多眨幾次眼，將異物弄出。如果不行，可捏住眼皮，用自3、扭傷馬上做：每隔20分鐘換冰袋冷敷。用彈性繃帶包裹受傷關(guān)節(jié)，抬高受傷部位，至少24小時(shí)不要?jiǎng)?。之后，熱敷以促進(jìn)患部血液循環(huán)。如果幾天后傷勢(shì)仍未好轉(zhuǎn)，有可能是發(fā)生了骨折、肌肉或韌帶撕裂，應(yīng)立即就醫(yī)。4、燒傷呼吸困難。5、頭部受重?fù)?/p>

3、①仰臥、呼吸道②鼻孔、漏氣③口鼻、深吸一口氣、漏氣④16～18次、隆起其他同學(xué)認(rèn)真觀察找出不足之處1氣進(jìn)出肺。2數(shù)為每分鐘16～18胸廓隆起，氣體從口部排出。4氣法。馬上做：如果受傷者不省人事，立即撥打急救電話;如果受傷部位出血，應(yīng)做臨時(shí)止血處理，但應(yīng)聽從醫(yī)生指導(dǎo)，因?yàn)榭赡苡心X內(nèi)傷;馬上做：如果受傷者不省人事，立即撥打急救電話;如果受傷部位出血，應(yīng)做臨時(shí)止血處理，但應(yīng)聽從醫(yī)生指導(dǎo)，因?yàn)榭赡苡心X內(nèi)傷;頭部小腫塊可用冰袋冷敷。傷者出現(xiàn)痙攣、頭昏、惡心、嘔吐馬上去醫(yī)院。6、中毒馬上做：患者無意識(shí)或呼吸困難，立即撥打急救電話。務(wù)必說清是何物中毒、時(shí)間及用量、患者年齡及體重等?！具^渡語】：我們一天在學(xué)校的時(shí)間比在家里都長(zhǎng)那么我怎么保護(hù)1、開窗通風(fēng)，及時(shí)清好我們的教室環(huán)境呢？遷移運(yùn)用：1、你所在的教室空氣質(zhì)量好不好，怎樣做可以創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境？點(diǎn)撥：教室內(nèi)有許多同學(xué)進(jìn)行呼吸，會(huì)產(chǎn)生大量的二氧化碳，關(guān)閉門窗，會(huì)使室內(nèi)外空氣中二氧化碳含量增高，影響教室內(nèi)的空氣質(zhì)量，影響同學(xué)們的學(xué)習(xí)。人衛(wèi)生習(xí)室進(jìn)行殺學(xué)生在2、有人喜歡蒙頭睡覺，好不好，請(qǐng)你分析。菌。求知中3、對(duì)于煤氣中毒或溺水而暫時(shí)中斷呼吸的被救者，進(jìn)行人工呼吸2、不好，這體驗(yàn)，在前的處理一樣嗎？為什么？樣空氣會(huì)不體驗(yàn)中溫馨提示：①如果在實(shí)際急救中遇到的是溺水者，要先將其腹部墊新鮮，對(duì)健求知，從在較高的物體上或膝蓋上，把腹內(nèi)的水控出后，才能進(jìn)行人工呼吸，康不利。中感受否則腹內(nèi)的水會(huì)進(jìn)入氣管。3、不一樣，到成功②在進(jìn)行人工呼吸急救的同時(shí)，應(yīng)立即撥打“120”求助。煤氣中毒要的樂趣③捏病人鼻子的手指用力要適當(dāng)，不要傷到病人。先把患者移這一環(huán)4、你知道棗莊的空氣質(zhì)量狀況嗎？怎樣改善空氣質(zhì)量，你作為一到通風(fēng)處，節(jié)的設(shè)名中學(xué)生如何改善你周圍的環(huán)境？溺水者要先計(jì)促進(jìn)點(diǎn)撥：改善環(huán)境質(zhì)量的方法很多，如保持環(huán)境及個(gè)人衛(wèi)生，綠化環(huán)清理干凈呼了主動(dòng)境，室內(nèi)經(jīng)常通風(fēng)等。噴灑殺蟲劑雖然可以殺滅一定量的有害生物，吸道。知識(shí)的但經(jīng)常噴灑，有毒物質(zhì)會(huì)通過各種途徑進(jìn)入人體，對(duì)個(gè)人產(chǎn)生危害。4、天氣預(yù)報(bào)學(xué)習(xí)知點(diǎn)撥：要力所能及，從身邊做起，從小事做起。報(bào)道是良或識(shí)并應(yīng)5、在大霧天氣,為什么不宜進(jìn)行戶外鍛煉?輕微污染，用到生點(diǎn)撥：大霧天氣，空氣流動(dòng)性很差，氣壓較低，空氣中的有害物質(zhì)要是連下幾活當(dāng)中，和煙塵不易飄散，所以不宜戶外鍛煉。天雨是優(yōu)，起到舉溫馨提示：在大霧天氣或霧霾天氣大家不要在室外進(jìn)行體育鍛煉。改善空氣質(zhì)一反三空氣質(zhì)量等級(jí)：是依據(jù)空氣中污染物濃度的高低來判斷的，它能反量的根本措的作用。映空氣污染的程度。施減少污染解決一空氣質(zhì)量與人體健康的關(guān)系物的排放，些生活空氣污空空氣對(duì)健康的影響建議采取的措施有效措施是中的實(shí)染指數(shù)氣質(zhì)量大面積植樹際問題（API）質(zhì)狀況造林。過年量的時(shí)候少放等煙花爆竹，級(jí)愛護(hù)花草樹0～50I優(yōu)空氣清潔未受污染可正常活動(dòng)木，植樹造51～100II良林等。5、有霧的時(shí)合用（8分鐘）101～I(xiàn)II輕度易感人群癥狀有輕心臟病和呼吸系候空氣不200污染度加劇,健康人群出現(xiàn)刺激癥狀。統(tǒng)疾病患者應(yīng)減少體力消耗和戶外活動(dòng)好。201～300IV中度污染人體有明顯感覺,出現(xiàn)不適癥狀,如眼睛不適、多痰、氣喘等。心臟病和肺病患者癥狀顯著加劇，運(yùn)動(dòng)耐受力降低。肺病患者應(yīng)停留〉300V重度污染健康人運(yùn)動(dòng)耐受力開始出現(xiàn)某些疾?。恍├先?，兒童或體弱者的發(fā)病率明顯增加老年人和病人應(yīng)人群應(yīng)避免戶外活動(dòng)。練標(biāo)（5分鐘）

口訣記憶：要想長(zhǎng)壽莫吸煙，煙肺黑褐如豬肝。多種疾病相伴來，輕者管炎重癌癥。自己得病自己受，牽連他人疾病生。在此忠告莫吸煙，在此忠告莫吸煙，自愛、愛人講文明！知識(shí)小結(jié)：同住一個(gè)地球，共愛一個(gè)家園，讓我們共同保護(hù)我們的“必須品”——空氣吧！保護(hù)環(huán)境從你我做起！A類：1、下列在哪一種環(huán)境中工作的人員，容易患呼吸系統(tǒng)疾??？（ ）A、園林工人 、相關(guān)工作人C、交通警察 、售貨員A、將被救者放在空氣清新的場(chǎng)所4、B習(xí)，鍛煉B、讓被救者側(cè)臥，衣領(lǐng)解開，腰帶放松A、將被救者放在空氣清新的場(chǎng)所4、B習(xí)，鍛煉B、讓被救者側(cè)臥，衣領(lǐng)解開，腰帶放松5、D自學(xué)能C、清除口鼻內(nèi)異物和污物6、D力，獨(dú)立D、捏住被救者鼻孔，口對(duì)口吹氣7、D解決學(xué)3、下列疾病中可能是由空氣污染引起的是() 8（1）每天習(xí)目標(biāo)。A、肝炎B、支氣管炎C、狂犬病D、白化病吸煙數(shù)量與針對(duì)不

學(xué)生獨(dú)立自主完成，課堂檢測(cè)要及時(shí)互糾。1C2B3B

保持課堂安靜，讓學(xué)生靜下心來，進(jìn)行自主學(xué)B類：4、在連續(xù)干旱的日子里，一場(chǎng)大雨過后，我們會(huì)覺得空氣清新碧空如洗。這主要因?yàn)椋?）A、氣溫大幅度下降B、空氣中顆粒物大量減少C、空氣中含氧量增加D、空氣中二氧化碳含量增加

肺癌發(fā)病率成正比例的（3）點(diǎn)是錯(cuò)誤的。因?yàn)橄銦熑紵龝r(shí)，煙霧中含有

同層次的學(xué)生提出明確的完成目標(biāo)5、下列不屬于大氣污染源的是（）大量的有害A、工業(yè)生產(chǎn)中的廢棄排放物質(zhì)，污染B、車輛、船的尾氣環(huán)境，影響C、秸稈焚燒他人健康。D、動(dòng)植物呼吸作用呼出的氣體C類：66531（ ）A、二氧化碳、焦油B、尼古丁、二氧化碳、焦油CD、尼古丁、一氧化碳、焦油7、下列做法中不利用環(huán)境保護(hù)的是（ ）A、保護(hù)生物多樣性B、植樹造林C、對(duì)工業(yè)廢水、廢氣進(jìn)行處理D、大量使用農(nóng)藥、化肥D8、下圖是某地區(qū)男性每天吸煙量與肺癌發(fā)病率的關(guān)系，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：吸煙數(shù)量與肺癌發(fā)病率之間的關(guān)系是。吸有過濾嘴的香煙較無過濾嘴的香煙的肺癌發(fā)病率 。有人認(rèn)為吸煙是自己的事，與他人無關(guān)，你認(rèn)為怎樣？教學(xué)反思：中國(guó)書法藝術(shù)說課教案堂評(píng)價(jià)四個(gè)方面對(duì)這堂課進(jìn)行設(shè)計(jì)。一、教材分析：書法的入門學(xué)習(xí)有一定了解。書法作為中國(guó)特有的一門線條藝術(shù)，在書寫中與筆、墨、紙、硯相得益彰，是中國(guó)人民5000字產(chǎn)生到形成文字的書寫體系，幾經(jīng)變革創(chuàng)造了多種體式的書寫藝術(shù)。1、教學(xué)目標(biāo)：欣賞書法作品的知識(shí)，并能作簡(jiǎn)單的書法練習(xí)。2、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：（一）教學(xué)重點(diǎn)了解中國(guó)書法的基礎(chǔ)知識(shí)，掌握其基本特點(diǎn)，進(jìn)行大量的書法練習(xí)。（二）教學(xué)難點(diǎn)：如何感受、認(rèn)識(shí)書法作品中的線條美、結(jié)構(gòu)美、氣韻美。3、教具準(zhǔn)備：粉筆，鋼筆，書寫紙等。4、課時(shí)：一課時(shí)二、教學(xué)方法：用欣賞法、講授法、練習(xí)法來設(shè)計(jì)本節(jié)課。趣。認(rèn)識(shí)，通過對(duì)書法理論的了解，更深刻的認(rèn)識(shí)書法，從而為以后的書法練習(xí)作重要鋪墊！局部臨摹練習(xí)。三、教學(xué)過程：（一）組織教學(xué);中有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氣氛。（二）引入新課，通過對(duì)上節(jié)課所學(xué)知識(shí)的總結(jié)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)書法的意義和重要性?。ㄈ┲v授新課1生濃厚的興趣。2書法理論的了解，更深刻的認(rèn)識(shí)書法，從而為以后的書法練習(xí)作重要鋪墊！A書法文字發(fā)展簡(jiǎn)史：①古文字系統(tǒng)甲古文——鐘鼎文——篆書5000“甲骨文”；到了夏商周時(shí)期，由于生產(chǎn)力的發(fā)展，人們掌握了金屬的“鐘鼎文又名金文秦統(tǒng)一全國(guó)以后為了方便政治、經(jīng)濟(jì)、文化的交流，便將各國(guó)紛雜的文字統(tǒng)一為秦篆”，為了有別于以前的大篆又稱小篆。（請(qǐng)學(xué)生討論這幾種字體的特點(diǎn)？）古文字是一種以象形為主的字體。②今文字系統(tǒng)隸書——草書——行書——楷書到了秦末、漢初這一時(shí)期，各地交流日見繁多而小篆書寫較慢，不能滿足需要，隸書便（獨(dú)草這時(shí)筆墨紙都已出現(xiàn)，對(duì)書法的獨(dú)立創(chuàng)作起到了積極的推動(dòng)作用?？癫菰谖簳x出現(xiàn)，唐朝的張旭、懷素將它推向頂峰；行書出現(xiàn)于晉，是一種介于楷、行之間的字體；楷書也是魏晉出現(xiàn)，唐朝達(dá)到頂峰，著名的書法家有歐陽詢、顏真卿、柳公權(quán)。（請(qǐng)學(xué)生談一下對(duì)今文字是怎樣理解的？），教師進(jìn)行歸納：它們的共同特點(diǎn)是已經(jīng)擺脫了象形