六年級(jí)作文夢想12篇

第六年級(jí)作文夢想12篇六年級(jí)作文夢想1

大家知道我為什么這么高嗎？那是因?yàn)橛幸粋€(gè)夢想支持著我。

我從幼兒園就喜歡打籃球了。那時(shí)，我曾在老師的指導(dǎo)下。獲得了義烏市三等獎(jiǎng)。那時(shí)我感受到了籃球帶給我的快樂，便下定決心打好籃球，長大去NBA為國爭光。

我從電視上看到。NBA的球員各個(gè)都很高。只要雙腳一蹬，就能灌藍(lán)或者扣藍(lán)，這是，我便又下定決心非要摸到藍(lán)框，扣到藍(lán)不可。

記得入學(xué)考試時(shí)，我經(jīng)常遇見我的同學(xué)潘俊成，那時(shí)的他比我還要高，我不服氣，回家后對(duì)著天喊了一聲：我要長高，高，高。

從那以后，我每個(gè)暑假都會(huì)長很多，就這樣，我成了班里的大塊頭，還是班里的中鋒，長到了1米6，每次回家，我都會(huì)叫媽媽為我量身高。

一次又一次，我迫不及待地想長高。我喜歡姚明，他有2米25那么高，相當(dāng)于學(xué)校的籃球架，我便下定決心，以長到2米為終點(diǎn)。

一次又一次，都是一種力量支持著我，那時(shí)夢想的力量，這力量比天還高，比海還深。我想，在你遇到困難的時(shí)候，都會(huì)有力量支持著你吧！

六年級(jí)作文夢想2

我仰視天空，看著小鳥自由地翱翔,望著白鴿劃翔的身影,我竟有一種想飛的沖動(dòng),想飛到那海天的盡頭.我伴著微風(fēng),又一次仰視那湛藍(lán)的天空......我張開那久未活動(dòng)的雙臂用力一揮,雙腳用力一蹬,我竟然飛了起來,借和那柔和的微風(fēng),我向那夢想中的海天相接的地方飛去.我在天空自由的翱翔，把目的地全然拋到了腦后，盡情的欣賞著一路的風(fēng)光，大雁從我的身邊飛過，一路陪我嬉戲，歌唱；海鷗從我身邊飛過，給我講述著大海的滄桑，幾天的流浪我來到了充滿神奇色彩的布達(dá)拉宮。

喝一杯充滿濃郁農(nóng)香的酥油茶；吃一口那充滿西藏風(fēng)情的手扒羊肉；躺在熊熊的篝火旁，聽著老人喃喃的念經(jīng)聲，使我沉浸在節(jié)日的歡樂氣氛里。我來到了那充滿詩意、浪漫的富士山頂，向下俯視那漫山的櫻花使人清新、舒爽。環(huán)視四周櫻花揚(yáng)揚(yáng)灑灑的落下，同“蠟筆小新”一起聊聊天相信也會(huì)是一種美的.享受吧！飛，一個(gè)使人充滿遐想的字！飛，我想飛，可我更想帶著我的夢想飛，和夢想一起飛到理想的天地，飛向快樂的樂園！

六年級(jí)作文夢想3

是當(dāng)一名優(yōu)秀的老師，因?yàn)樾r(shí)候爸爸就經(jīng)常對(duì)我說：“老師是辛勤的園丁，把知識(shí)撒播給你們，你們才會(huì)懂得那么多的知識(shí)。”所以從那以后，我的心里就種下了當(dāng)老師的種子。

我成為一名老師后，如果學(xué)生犯了錯(cuò)我會(huì)先讓他自己檢討做錯(cuò)的地方然后再教育他，而不是去打?qū)W生，如果這樣的話在孩子們的心里就會(huì)留下用不可磨滅的傷害。在學(xué)習(xí)上我不會(huì)忽略一些性格頑劣的學(xué)生，而是去幫助他們，和他們溝通，讓他們重新走上學(xué)習(xí)的正軌，因?yàn)閷W(xué)生們的前途就掌握老師的手里。我也不會(huì)特殊照顧成績好的學(xué)生，因?yàn)閷W(xué)生們都是平等的，沒有輕重之分。我會(huì)學(xué)會(huì)去融入到學(xué)生們當(dāng)中，去了解他們，讓他們把我當(dāng)成一個(gè)知心的伙伴。小學(xué)的孩子他們的心靈潔白如紙，老師在他們心中留下的是不可磨滅的痕跡。老師是一個(gè)多么神圣的職業(yè)，因?yàn)橛辛死蠋煵庞辛硕R(shí)的人。我覺得當(dāng)老師是幸福的，因?yàn)榭吹阶约航坛鰜淼膶W(xué)生一天天快樂健康茁壯地成長，所以我覺得老師是幸福的。

現(xiàn)在的我要努力學(xué)習(xí)將來才能實(shí)現(xiàn)我的夢想，不然光是想象不付出努力，一切都會(huì)化成泡影。所以我要刻苦學(xué)習(xí)，長大后實(shí)現(xiàn)我的夢想。

六年級(jí)作文夢想4

也許明天，還有誰，陪我走過潮起潮落。也許明天，還有你，陪我開始，直到最后。海一望無際，我在浪里。

對(duì)于這首歌我仍覺得這不是一首情歌，而是在講述一個(gè)最美好的故事。當(dāng)在姚貝娜唱出這首歌的那一刻，我明白了，無論是誰都有一個(gè)最樸實(shí)的夢想。姚貝娜要的是自在地穿著牛仔褲、T恤唱歌走臺(tái)。而我要的是，只要讓我出一本書，讓我的作品得到大家的認(rèn)可。我曾經(jīng)無數(shù)次的再找地方寫文章。我不懂得修飾，我只要最樸實(shí)無華的字句；我不懂得好詞，我只希望我能按照我的感情寫；我不懂評(píng)價(jià)，我只希望我的評(píng)價(jià)帶給別人的是鼓勵(lì)；我不懂夢想，我只要做到自己想做的事就是夢想。

這似乎好像跟題目無關(guān)，但這就是我的重點(diǎn)。我不希望被限制在條條框框里，就像在這里，我不希望拿到的是半命題作文。然而來到這，我不是完全沖著禮品來的，因?yàn)槲椰F(xiàn)在是沒有這個(gè)能力拿到它。我很感謝投我票的人，他們更使我未來可以更加努力，或許是他的那一票。明天是一個(gè)未知的謎團(tuán)，也許明天，這也只一個(gè)也許，不一定是可以完成的。昨天你是回不去的，你能做的就是面對(duì)未來，面對(duì)自己，面對(duì)那也許的明天。明天像一個(gè)黑暗的無底洞，我爬不出來，也不能停住。只能冒著膽子走，如果你停住了腳步，你的未來也只能如此。

我不是一個(gè)夢想家，我只是一個(gè)普通人，我只是一個(gè)普通的學(xué)生。但我有最不平凡的夢想。

六年級(jí)作文夢想5

幼時(shí)，我總愛看電視：“動(dòng)畫城”，動(dòng)畫片《西游記》、《哪吒鬧海》……的精彩劇情使我高興萬分。

進(jìn)入小學(xué)了，我又看了《西游記》、《三國演義》……少兒讀本。我知道了作者吳承恩、羅貫中等，心里對(duì)他們十分崇敬。接著，我又看了電視劇《唐明皇》，知道了作者是綿陽的吳因易。

于是，我異想天開地也想當(dāng)作家。媽媽聽了后說：“你做夢吧！”哦，想當(dāng)作家，就是我的夢想。

二年級(jí)學(xué)作文了。開頭，我總下不了筆。郭老師教我們，作文就是把口頭語言變成書面語言，把看到的、想到的寫下來。

于是，我根據(jù)那年漲水，媽媽背我淌水送我上學(xué)寫了作文《水》得了優(yōu)。到仙海湖游玩，那里的美景激發(fā)我寫了《游仙海湖》，郭老師看了后鼓勵(lì)我去投稿，但多次投稿都石沉大海。這時(shí)，我意識(shí)到夢想原來就是實(shí)現(xiàn)不了的理想。

爺爺鼓勵(lì)我說：“只要努力，美夢也能成真。”他還告訴我，要寫好作文必須要多讀、多寫、多練，留心觀察周圍的事物。我就這樣去努力，天天上學(xué)時(shí)，我留心觀察安昌河邊的釣魚人，寫了《釣魚》。接著，我又到七曲大廟去拜了文神——魁星菩薩，咳！還真靈，《釣魚》在綿陽日?qǐng)?bào)發(fā)表了。

郭老師在班上表揚(yáng)了我，鼓勵(lì)我繼續(xù)努力。功夫不負(fù)有心人，接著，我的作品《喜樹林》、《紅桔》、《麻雀》……相繼在綿陽日?qǐng)?bào)、綿陽科技報(bào)、青少年文學(xué)發(fā)表了。

我想，繼續(xù)努力，我的作家夢一定能實(shí)現(xiàn)。

六年級(jí)作文夢想6

我小時(shí)候有很多夢想，我想變成小鳥，飛到天上，與太陽公公一起握手，與白云姐姐一起捉迷藏，與星星妹妹一起坐月亮船；我想變成小精靈，和蜜蜂弟弟一起采蜜，一起去參加蝴蝶王國的舞會(huì)，和蝴蝶公主一起跳舞；我想變成昆蟲，去昆蟲學(xué)校，加入飛行班，和它們一起上課，一起游戲；我想變成飛船，與火箭一起飛行比賽，一起在太空的海洋里翱翔，探索太空的奧秘；我想變成童話世界里的主人公，給賣火柴的小女孩送上溫暖，讓她不會(huì)凍死在街頭，去愛麗絲夢中的兔子洞，和愛麗絲一起打敗紅桃王后；我還想住在蛋糕的房子里，里面所有的吃的，用的都是糖果變的，媽媽說這些都不是夢想，這是幻想。

等我慢慢的長大了，我又有很多夢想，我想做一名老師，把知識(shí)傳授給每個(gè)孩子，讓他們享受知識(shí)海洋的孕育，成為祖國的棟梁，成為祖國的驕傲。我想做一名畫家，我覺得每完成一幅作品之后，就很有成就感，用畫來描繪世界的紅花綠樹、鳥語花香，把美麗的心情帶給大家；我還想做和平大使，讓世界沒有戰(zhàn)爭，讓每個(gè)孩子都有一個(gè)溫暖的家，讓大家過上幸福美滿的生活。

有夢想就有動(dòng)力，讓我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)自己的夢想一起努力吧。

六年級(jí)作文夢想7

紙飛機(jī)公益的“時(shí)光之旅—關(guān)愛藏區(qū)青少年”項(xiàng)目，在我們浙師大附屬金山小學(xué)專場舉行，全校的蕭報(bào)小記者熱情積極的參與。

寫明信片是這次“時(shí)光之旅—關(guān)愛藏區(qū)青少年”其中重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。我在明信片上為遠(yuǎn)方的藏區(qū)同學(xué)寫下了真摯的愛心祝福語，“遠(yuǎn)方的同學(xué)：只要心中有景，何處不是花香滿徑……?！毕Ｍo以她精神上的鼓勵(lì)，筆跡雖然稚嫩卻滿懷我的真誠。藏區(qū)的孩子日照時(shí)間很長，一副太陽眼鏡就可讓她免受強(qiáng)紫外線照射；一塊肥皂可以慢慢的改變藏區(qū)青少年的衛(wèi)生習(xí)慣，希望這些可以對(duì)她有所幫助。不知哪位有緣同學(xué)可以有幸收到我最純凈的心聲，真可謂每一樣禮物背后都有一個(gè)溫暖的貼心。

愛心放飛環(huán)節(jié)是此次活動(dòng)的一個(gè)高潮，老師們帶著大家一起折疊紙飛機(jī)并且在操場上放飛，一只只承載著滿滿祝福語的紙飛機(jī)隨著風(fēng)兒飛向了遠(yuǎn)方，希望將幸福飛入每個(gè)金山學(xué)子的心中，這既是童真也是對(duì)紙飛機(jī)公益核心理念——點(diǎn)對(duì)點(diǎn)落地最完美的詮釋。

“我覺得這次活動(dòng)特別的好，給遠(yuǎn)方藏區(qū)的同學(xué)寫明信片送祝福語，讓我們城市里的孩子心靈有所觸動(dòng)，親身參與到紙飛機(jī)公益活動(dòng)，感受有不一樣的貼心?！边@是我有幸在接受蕭報(bào)教育網(wǎng)采訪時(shí)說的話語，把自己的心聲和對(duì)這次活動(dòng)的感受通過鏡頭傳播給更多的人知道，希望可以讓更多的人參與到公益活動(dòng)當(dāng)中，從而塑造更加美好的生活。

六年級(jí)作文夢想8

不愿做生活的傀儡，愿有夢想作伴。擁有一個(gè)夢想，可大可小，伴隨自己成長，作為自己的目標(biāo)，給自己插上翅膀。愿它能賦予我力量，讓夢想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)！

——題記

畫師對(duì)我來說是偉大而又神圣的人，在他們筆下一切都將會(huì)被賦予生命，像水墨有濃有淡，有焦有濕。他們能夠順著筆尖的水墨丹青畫出一個(gè)個(gè)栩栩如生的物體，它是美麗的，并且只屬于自己……

我喜歡畫畫，我想畫出屬于自己的東西并且努力讓畫中物成為現(xiàn)實(shí)。我想為山間的孩子畫出大路，為他們打開通道；為自己畫出翅膀，讓自己可以在人生的道路上勇敢前行。

畫畫不分顏料的貴重，就像杉澤可以用普普通通的顏料和毛筆畫出山海經(jīng)，每一個(gè)細(xì)節(jié)都是那么唯美。

有時(shí)現(xiàn)實(shí)是殘酷的，總是會(huì)阻撓你，無論你多么喜歡畫畫，可自己的手不爭氣，畫不出心中所愿。但是，上天為你關(guān)上一扇門或許會(huì)打開一扇窗，這也是正確的出口。我開始順著自己的心意去作畫，隨心隨性反而更加游刃有余。我漸漸發(fā)現(xiàn)，畫有唯美與靈氣，畫不分丑美，這就是我喜歡它的原因。我喜歡追尋自己的內(nèi)心，我認(rèn)為這樣做出的畫才是精髓。擁有堅(jiān)持不懈的精神會(huì)為自己鋪就一條成功之路，美術(shù)老師說過：“畫畫講究練，一天不練手生。”我熱愛畫畫，發(fā)自內(nèi)心，樂此不彼……

愿每一個(gè)人都可以有一顆追夢赤子心，勇敢地去追求，在現(xiàn)實(shí)的萬里晴空中插上夢想的翅膀自由翱翔！

六年級(jí)作文夢想9

我的夢想是能夠成為一名宇航員，飛向廣闊的宇宙，去探索宇宙的奧秘。

小的候，在電視里看見楊利偉駕駛著“神舟”五號(hào)飛向太空，飛船在太空中自由遨游……看著，看著，一個(gè)想遨游太空的夢想在我心中萌發(fā)了。

如果我當(dāng)上了一名宇航員，我一定要駕駛著飛船飛向地球的“孿生兄弟”——火星，我要到火星上看一看，到底有沒有所謂的火星人，還要去看一看火星上有沒有水。

如果我當(dāng)上了一名宇航員，我一定要去宇宙第二大行星——土星去看一看，因?yàn)橐郧皥?bào)紙上說土星上有大量的鉆石，最大的鉆石有一個(gè)人腦袋那么大，如果有的話我一定要大量開采，把這些珠寶分別送給那些窮人，讓大家過上錦衣玉食的生活。

如果我當(dāng)上了一名宇航員，我一定要帶一些蔬菜上太空，我要把西紅柿培育地像兩個(gè)西瓜那么大，辣椒要培育地像南瓜那么大……

我一定要朝著我的夢想前進(jìn)，前進(jìn)。

六年級(jí)作文夢想10

夢想就仿佛是一盞在人生道路中的指路燈，帶領(lǐng)我們走向成功人生的大門。夢想就如同一根支撐我們一直向前沖的精神梁柱。

所以我也有許多的夢想，不過，最讓我癡迷的就是以下兩種的夢想。喜歡這兩種夢想也是有原因的。不信，你就看下面：

老師：

從小我就受到了父母與老師的熏陶，很喜歡老師這個(gè)角色，我總是覺得當(dāng)老師是一種享受，同時(shí)也有很大的責(zé)任。我也很喜歡小孩子，喜歡小孩子的那種天真爛漫，那種陽光積極的態(tài)度與性格。還很喜歡小孩子最純潔的思想與最豐富的想象力。

老師可以為祖國建設(shè)未來祖國的棟梁，可以幫助祖國的花朵成就未來的輝煌。當(dāng)自己教育的學(xué)生長大為祖國做了貢獻(xiàn)時(shí)，當(dāng)老師的就會(huì)感到無比的榮耀。心中總會(huì)有那一抹榮譽(yù)感。

醫(yī)生：

每當(dāng)我小時(shí)候生病的時(shí)候，媽媽就會(huì)帶我去看醫(yī)生，看過醫(yī)生之后，醫(yī)生就會(huì)根據(jù)的病情狀況來診斷我，給我打針；給我掛吊水；給我吃藥……

每次我吃過藥，打過針好了以后，我的心中都有對(duì)醫(yī)生那一絲絲的感激之情。我知道，醫(yī)生不僅可以救助很多人，還可以給病患身邊的人給予一種安慰。

我也很喜歡醫(yī)生這個(gè)職業(yè)。很喜歡被人們崇拜的“白衣天使”！

六年級(jí)作文夢想11

在我那顆小小的心靈中，有一個(gè)美好的夢想，雖然它普普通通，但它可以給我?guī)砜鞓?，帶來自信…?/p>

我那個(gè)愿望就是當(dāng)一名優(yōu)秀的白衣天使——醫(yī)生。因?yàn)獒t(yī)生可以救死扶傷，治好很多人，給家家戶戶帶來新的希望，所以我很愛這個(gè)職業(yè)。

一天，我在夢中夢見自己，‘當(dāng)時(shí)我正在醫(yī)生辦公室認(rèn)真地寫某位病人的病歷，忽然，有一位護(hù)士進(jìn)來給我說18床病人的情況很危險(xiǎn)，得及時(shí)做手術(shù)，我立刻準(zhǔn)備做手術(shù)，在進(jìn)手術(shù)室時(shí)，病人家屬再三懇求我救出他們家人，我對(duì)他們說我會(huì)盡力的，你們放心吧！他們傷心的留下了，我進(jìn)了手術(shù)室，便認(rèn)真的做起手術(shù)來，做了8個(gè)小時(shí)左右，手術(shù)成功了，病人家屬很開心，我自己也很高興。夢到這時(shí)，我醒了。

我忽然覺得惋惜，這場夢就像唾沫一樣沒了，不過沒關(guān)系，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，要把夢變成現(xiàn)實(shí)，為了我獨(dú)一的目標(biāo)，我時(shí)刻準(zhǔn)備著……

六年級(jí)作文夢想12

童