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文檔簡介

四年級世界地圖引出的發(fā)現課件第1頁，共18頁，2023年，2月20日，星期五生字謐振枉浩資召源第2頁，共18頁，2023年，2月20日，星期五思考1：讀課文2—4自然段，想一想魏格納在醫(yī)院觀察世界地圖發(fā)現了什么？第3頁，共18頁，2023年，2月20日，星期五

第4頁，共18頁，2023年，2月20日，星期五第5頁，共18頁，2023年，2月20日，星期五第6頁，共18頁，2023年，2月20日，星期五第7頁，共18頁，2023年，2月20日，星期五思考2：讀課文第5自然段，想想魏格納產生了什么樣的奇思妙想呢？第8頁，共18頁，2023年，2月20日，星期五思考3：讀6，7自然段，想想有了奇思妙想以后，魏格納做了哪些工作呢？第9頁，共18頁，2023年，2月20日，星期五句子：教授勸他打消念頭，不必為此枉費心機。第10頁，共18頁，2023年，2月20日，星期五句子：

他開始在各大洲之間的聯系和對比中進行考察，在浩如煙海的資料中尋找大陸漂移的證據。浩如煙海第11頁，共18頁，2023年，2月20日，星期五句子：

一種叫中龍的爬行動物，既見于巴西東部，也見于非洲西南部，顯然，這些動物當時生活在同一塊大陸上，否則，即使是插上翅膀也難以飛渡重洋。第12頁，共18頁，2023年，2月20日，星期五第13頁，共18頁，2023年，2月20日，星期五思考4：讀課文最后一個自然段，想想魏格納提出了什么學說？對地質界有何影響？第14頁，共18頁，2023年，2月20日，星期五學習感受：學習了這篇課文你獲得了什么？第15頁，共18頁，2023年，2月20日，星期五啟示：

魏格納的重大發(fā)現靠的是：仔細觀察、認真思考、反復論證。第16頁，共18頁，2023年，2月20日，星期五作業(yè):

1.完成第八課課堂練習冊。

2.查閱有關大陸漂移學說的其他資料進行交流。第17頁，共18頁，2023年，2月20日，星期五古生物化石指是人類史前地質歷史時期形成并賦存于地層中的生物遺體和活動遺跡，包括植物、無脊椎動物、脊椎動物等化石及其遺跡化石。它是地球歷史的鑒證，是研究生物起源和進化等的科學依據。古生物化石不同于文物，它是

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