




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文檔簡介
圓周運(yùn)動提高練習(xí)桑植縣第一中學(xué)物理組第1頁,共12頁,2023年,2月20日,星期六桑植縣第一中學(xué)物理組1.在粗糙的水平木板上放一物塊m,用手握著木板沿逆時(shí)針在
豎直平面內(nèi)作勻速圓周運(yùn)動。圓半經(jīng)為R,速率為V<,
ab為水平直徑,cd為豎直直徑。若運(yùn)動過程中木板始終保持
水平,且物塊相對木板靜止。則下列說法中正確的是()
A物塊始終受到四個力的作用
B只有a、b、c、d四點(diǎn),物塊所受的合力才指向圓心
C從a到b,物塊處于超重狀態(tài)
D從d到c,物塊受到的摩擦力方向水平向左第2頁,共12頁,2023年,2月20日,星期六桑植縣第一中學(xué)物理組2.如圖示,小球m在豎直放置的光滑圓形管道內(nèi)做圓周運(yùn)動。下
列說法中正確的有()
A小球通過最高點(diǎn)的最小速度為V=
B小球通過最高點(diǎn)的最小速度為0
C小球在水平線ab以下管道中運(yùn)動時(shí),內(nèi)側(cè)管壁對小球一定
有作用力
D小球在水平線ab以上管道中運(yùn)動時(shí),內(nèi)側(cè)管壁對小球一定
有作用力3.如圖所示,兩根長度相同的細(xì)繩,連接著相同的兩個小球,讓它們在光滑的水平面做勻速運(yùn)動,其中O為圓心,兩段繩子同一直線,此時(shí),兩段繩子受到的拉力之比T1︰T2為()A.1︰1 B.2︰1 C.3︰2 D.3︰1第3頁,共12頁,2023年,2月20日,星期六桑植縣第一中學(xué)物理組4.如圖,質(zhì)量為M的物體內(nèi)有光滑圓形軌道,現(xiàn)有一質(zhì)量為m
的小滑塊沿該圓形軌道在豎直面內(nèi)作圓周運(yùn)動。A、C點(diǎn)為
圓周的最高點(diǎn)和最低點(diǎn),B、D點(diǎn)是與圓心O同一水平線上
的點(diǎn)。小滑塊運(yùn)動時(shí),物體M在地面上靜止不動,則物體M
對地面的壓力FN和地面對M的摩擦力有關(guān)說法正確的是()
A.小滑塊在A點(diǎn)時(shí),F(xiàn)N>Mg,摩擦力方向向左
B.小滑塊在B點(diǎn)時(shí),F(xiàn)N=Mg,摩擦力方向向右
C.小滑塊在C點(diǎn)時(shí),F(xiàn)N=(M+m)g,M與地面無摩擦
D.小滑塊在D點(diǎn)時(shí),F(xiàn)N=(M+m)g,摩擦力方向向左第4頁,共12頁,2023年,2月20日,星期六桑植縣第一中學(xué)物理組5.質(zhì)量為m的石塊從半徑為R的半球形的碗口下滑到碗的最低
點(diǎn)的過程中,如果摩擦力的作用使得石塊的速度大小不變,
如圖所示,那么()
A.石塊下滑過程中的摩擦力不變
B.石塊下滑過程中的合外力越來越大
C.因?yàn)樗俾什蛔?,所以石塊的加速度為零
D.石塊下滑過程中的加速度大小不變,方向始終指向球心
第5頁,共12頁,2023年,2月20日,星期六桑植縣第一中學(xué)物理組6.繩子的彈力只能沿繩子指向繩收縮的方向,而桿子的彈力可
指向任何方向。如圖示,質(zhì)量為m=0.2㎏的小球固定在長為
L=0.9m的輕桿一端,桿可繞O點(diǎn)的水平轉(zhuǎn)軸在豎直平面內(nèi)
轉(zhuǎn)動。g=10m/s2,求:
(1)當(dāng)小球在最高點(diǎn)的速度為多大時(shí),球?qū)U的作用力為
零?
(2)當(dāng)小球在最高點(diǎn)的速度分別為6m/s和1.5m/s時(shí),球?qū)U
的作用力的大小與方向?
(3)小球在最高點(diǎn)的速度能否等于零?這時(shí)球?qū)U的作用力
的大小與方向?第6頁,共12頁,2023年,2月20日,星期六桑植縣第一中學(xué)物理組7.如圖所示,已知彈簧原長為L0,上端固定,下端掛一質(zhì)量為
m0的物體后彈簧的長為L1,若用此彈簧拉一小球作圓錐擺
運(yùn)動,設(shè)彈簧不超過彈性限度,試求當(dāng)彈簧與豎直線夾角為
θ時(shí)的小球角速度。第7頁,共12頁,2023年,2月20日,星期六桑植縣第一中學(xué)物理組8.如圖示,輕桿長3L,桿兩端分別固定質(zhì)量為m的A球和質(zhì)量為
3m的B球,桿上距A球?yàn)長處的O點(diǎn)安裝在水平轉(zhuǎn)軸上,桿在
轉(zhuǎn)軸的帶動下在豎直面內(nèi)以角速度ω勻速轉(zhuǎn)動,試問:
(1)若A球運(yùn)動到最高點(diǎn)時(shí),桿OA對球A有力作用,此時(shí)水
平軸的力多大?
(2)當(dāng)桿轉(zhuǎn)動的角速度為多少時(shí),桿處于豎直位置時(shí)水平軸
剛好不受力作用?第8頁,共12頁,2023年,2月20日,星期六桑植縣第一中學(xué)物理組9.如圖示,一個人用一根長1m,只能承受46N拉力的繩子,
拴著一個質(zhì)量為1㎏的小球,在豎直平面內(nèi)作圓周運(yùn)動,已
知圓心O離地面h=6m。轉(zhuǎn)動中小球在最底點(diǎn)時(shí)繩子斷了,
(1)繩子斷時(shí)小球運(yùn)動的角速度多大?
(2)繩斷后,小球落地點(diǎn)與拋出點(diǎn)間的水平距離。第9頁,共12頁,2023年,2月20日,星期六桑植縣第一中學(xué)物理組10.如圖示,一個水平放置的圓桶繞軸OO′勻速轉(zhuǎn)動,轉(zhuǎn)動角速
度ω=2.5rad/s,桶壁上P處有一圓孔,桶璧很薄,桶的半徑
R=2m.當(dāng)圓孔運(yùn)動到桶的上方時(shí),在圓孔的正上方h=3.2m
處有一個小球由靜止開始下落,已知圓孔的半徑略大于小球
的半徑.試通過計(jì)算判斷小球是否和圓桶碰撞(不考慮空氣
阻力,g=10m/s)第10頁,共12頁,2023年,2月20日,星期六桑植縣第一中學(xué)物理組11.如圖是電動打夯機(jī)的結(jié)構(gòu)示意圖,電動機(jī)帶動質(zhì)量為m的
重錘(重錘可視為質(zhì)點(diǎn))繞轉(zhuǎn)軸O勻速轉(zhuǎn)動,重錘轉(zhuǎn)動半徑為
R。電動機(jī)連同打夯機(jī)底座的質(zhì)量為M,重錘和轉(zhuǎn)軸O之間連
接桿的質(zhì)量可以忽略不計(jì),重力加速度為g。
(1)重錘轉(zhuǎn)動的角速度為多大時(shí),才能使打夯機(jī)底座剛好離
開地面?
(2)若重錘以上述的角速度轉(zhuǎn)動,當(dāng)打夯機(jī)的重錘通過最低
位置時(shí),打夯機(jī)對地面的壓力為多大?第11頁,共12頁,2023年,2月20日,星期六桑植縣第一中學(xué)物理組12.如圖所示,根長為L的均勻細(xì)桿可以繞通過其一端的水平
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