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文檔簡介

如何讓消除焦慮第1頁,共16頁,2023年,2月20日,星期六

焦慮是高中學生比較常見的心理疾病,它較大程度地影響了學生的學習和生活。高中生活,學習環(huán)境發(fā)生突變。隨著高考腳步的日益臨近,相處了半年的同學又因為分班而“各奔東西”,面對陌生的同學,陌生的老師和難度突然加大的學科,有相當一部分的學生在學習和人際交往中出現(xiàn)各種各樣的焦慮。第2頁,共16頁,2023年,2月20日,星期六我也不知道為什么,明知道不該這樣,但總是無法控制自己。每次上數(shù)學課和化學課我都特緊張,覺得考試就要到來了,恨不得把老師四十分鐘的講話都刻錄在頭腦里,可一下課使勁想也想不起老師到底講了些什么。有些時候,我遇到一些題目不會做,馬上就想到高考會出這些題目我卻不會做,想得越多我越覺得我高考沒戲了,這么多題不會做。另外,我還喜歡整天去深究一些問題,比如為什么我是人,雖然我知道這個沒有意義,但就是無法控制自己不去想,總感覺自己很焦慮,對什么事情都很敏感,比如和誰說了一段話或者做了一些事,事后老是想做的不滿意,應該怎么做。我也知道沒意義,但就是控制不了,累死我了。―――――――摘自一位學生的隨筆第3頁,共16頁,2023年,2月20日,星期六

根據(jù)一份權威的心理健康狀況調查顯示,在329名高中學生中,有116人對學習存在明顯的焦慮,占38.7%,有58人有過敏傾向,占19.1%。在對個別焦慮癥狀比較明顯的學生談話中了解到,這些同學大部分平時對自己要求極高也十分苛刻,通常有明確的奮斗目標——考上某所名牌大學。欲望越大,焦慮也相應越大。其實,欲望和焦慮是一對孿生兄弟,有欲望就有焦慮;同理,焦慮的背后就一定隱藏著欲望。這就很容易理解,這些學生正因為有想成功的欲望,才會有對失敗的焦慮和恐懼;因為有想得到別人肯定和好評的欲望,才會對在人前表現(xiàn)不好的焦慮。第4頁,共16頁,2023年,2月20日,星期六那么,如何消除焦慮呢?唯一的方法就是帶著焦慮去實現(xiàn)欲望。很多學生總想先消除焦慮再實現(xiàn)欲望,這其實是本末倒置了。其實,只要正確去對待焦慮,知道焦慮的原因,了解到實現(xiàn)欲望和產生焦慮之間的關系,將這種焦慮逐步淡化,我們就可以從焦慮癥中慢慢地擺脫出來。之所以會被焦慮癥困擾,不是因為我們意志力不夠強大,也不是我們的斗爭不夠堅強,而是我們努力的方向錯了。方向錯了,無論我們付出再多的努力都無異于南轅北轍,緣木求魚。當焦慮和欲望同時出現(xiàn)時,我們正確的方向應該是帶著焦慮去實現(xiàn)欲望,而不是總想著先消除焦慮再實現(xiàn)欲望。第5頁,共16頁,2023年,2月20日,星期六

由于增大的學習壓力,愈來愈近的高考,學生期待與恐懼并存而產生一些焦慮甚至強迫意向的行為,都是很正常的心理反應。

學生要正視焦慮,發(fā)揮自己的主觀能動性,克服對其的恐懼和擔心。了解焦慮癥一些典型的癥狀,了解焦慮癥的起因,特別是其在青少年中的普遍性。另外將大目標化成小目標,將遙遠的目標化成近的目標,這樣以來,學生的焦慮也隨之發(fā)生變化,在實現(xiàn)一個個階段性小目標增強自身信心的同時,焦慮也逐漸被成功的喜悅所取代。如何科學地安排自己的學習也是非常重要的的,關注在考試中的進步。鼓勵自己樹立自信心,在看到自己不足的同時看到自己被掩蓋的閃光點。第6頁,共16頁,2023年,2月20日,星期六

1.沉著應對,克服焦慮。臨近考試,心理緊張,許多學生感覺學習發(fā)展到“欲速不達”的情況,這就是學習上的“高原現(xiàn)象”。出現(xiàn)“高原現(xiàn)象”之后,成績提高不能再靠簡單的機械學習,而是需要沉著應對,克服焦慮心態(tài),促成對問題的頓悟。

2.考前要注意調節(jié)情緒??记耙3痔谷坏男膽B(tài),正確對待各種考試。積極進取,但不要刻意追求。主動配合老師完成教學計劃,不要我行我素,與老師對立。要有一顆“平常心、平靜心”來對待復習應考,。做到了行動上的“不急”,心理才能“不躁”。情緒穩(wěn)定了,學習效率才會高。同學之間不要大事、小事斤斤計較,免得影響學習心境。

3.經常進行積極的“自我暗示”。進行自我暗示,能夠將消極的影響變成積極的作用。如在緊張情緒到來時,提醒自己:“我一定行,沒有不要緊張?!比绻吡耍透嬖V自己:“失眠是不想睡,等困了就是睡著了?!庇龅讲粫膯栴},告訴自己:“相信我一定能做出,如果我不會別人也不會?!薄偃纾何医裉炀裉貏e好,學習效率一定高;這幾天胃口好,身體一定不會有問題……通過暗示,減輕心理壓力,消除緊張的情緒,達到鼓舞斗志的目的。

4.往最好處做,不要計較最后結果。抓住復習應考的機會,盡自己的最大努力,對考試結果不要過早思考、過分顧慮。在考試前不要談論考試結果的問題,也不要給自己下達“硬性指標”。要因人而異地安排復習時間,不要打疲勞戰(zhàn)術,充足的睡眠、健康的身體、清醒的頭腦是高效率學習的保證。

第7頁,共16頁,2023年,2月20日,星期六法國大作家大仲馬說過:“人生是一串由無數(shù)的煩惱組成的念珠,達觀的人總是笑著念完這串念珠的。”假如你是一位正處于“考試焦慮”的中學生,你恰恰聽說你的同學通過自我保健,考試焦慮情緒很快消失,你就會想,我也一定會告別“考試焦慮情緒”,做一個真正健康人。第8頁,共16頁,2023年,2月20日,星期六人生奮斗拼搏第9頁,共16頁,2023年,2月20日,星期六

人生經典故事有三個人要被關進監(jiān)獄三年,監(jiān)獄長給他們三個一人一個要求。美國人愛抽雪茄,要了三箱雪茄。法國人最浪漫,要一個美麗的女子相伴。而猶太人說,他要一部與外界溝通的電話。

三年過后,第一個沖出來的是美國人,嘴里鼻孔里塞滿了雪茄,大喊道:“給我火,給我火!”原來他忘了要火了。接著出來的是法國人。只見他手里抱著一個小孩子,美麗女子手里牽著一個小孩子,肚子里還懷著第三個。最后出來的是猶太人,他緊緊握住監(jiān)獄長的手說:“這三年來我每天與外界聯(lián)系,我的生意不但沒有停頓,反而增長了200%,為了表示感謝,我送你一輛勞施萊斯!”

這個故事告訴我們,什么樣的選擇決定什么樣的生活。今天的生活是由三年前我們的選擇決定的,而今天我們的抉擇將決定我們三年后的生活。我們要選擇接觸最新的信息,了解最新的趨勢,從而更好的創(chuàng)造自己的將來。

第10頁,共16頁,2023年,2月20日,星期六

鋼玻璃杯的故事

一個農民,初中只讀了兩年,家里就沒錢繼續(xù)供他上學了。他輟學回家,幫父親耕種三畝薄田。在他19歲時,父親去世了,家庭的重擔全部壓在了他的肩上。他要照顧身體不好的母親,還有一位癱瘓在床的祖母。

八十年代,農田承包到戶。他把一塊水洼挖成池塘,想養(yǎng)魚。但鄉(xiāng)里的干部告訴他,水田不能養(yǎng)魚,只能種莊稼,他只好有把水塘填平。這件事成了一個笑話,在別人的眼里,他是一個想發(fā)財?shù)蟹浅S薮赖娜恕?/p>

聽說養(yǎng)雞能賺錢,他向親戚借了500元錢,養(yǎng)起了雞。但是一場洪水后,雞得了雞瘟,幾天內全部死光。500元對別人來說可能不算什么,對一個只靠三畝薄田生活的家庭而言,不啻天文數(shù)字。他的母親手不了這個刺激,竟然憂郁而死。

他后來釀過酒,捕過魚,甚至還在石礦的懸崖上幫人打過炮眼……可都沒有賺到錢。

35歲的時候,他還沒有娶到媳婦。即使是離異的有孩子的女人也看不上他。因為他只有一間土屋,隨時有可能在一場大雨后倒塌。娶不上老婆的男人,在農村是沒有人看得起的。

第11頁,共16頁,2023年,2月20日,星期六但他還想搏一搏,就四處借錢買一輛受扶拖拉機。不料,上路不到半個月,這輛拖拉機就載著他沖入一條河里。他斷了一條腿,成了瘸子。而那拖拉機,被人撈起來,已經支離破碎,他只能拆開它,當作廢鐵賣。幾乎所有的人都說他這輩子完了。但是后來他卻成了我所在的這個城市里的一家公司的老總,手中有兩億元的資產?,F(xiàn)在,許多人都知道他苦難的過去和富有傳奇色彩的創(chuàng)業(yè)經歷。許多媒體采訪過他,許多報告文學描述過他。但我只記得這樣一個情節(jié)--

記者問他:"在苦難的日子里,你憑什么一次又一次毫不退縮?"他坐在寬大豪華的老板臺后面,喝完了手里的一杯水。然后,他把玻璃杯子握在手里,反問記者:"如果我松手,這只杯子會怎樣?"記者說:"摔在地上,碎了。""那我們試試看。"他說。他手一松,杯子掉到地上發(fā)出清脆的聲音,但并沒有破碎,而是完好無損。他說:"即使有10個人在場,他們都會認為這只杯子必碎無疑。但是,這只杯子不是普通的玻璃杯,而是用玻璃鋼制作的。"

于是,我記住了這段經典絕妙的對話。這樣的人,即使只有一口氣,他也會努力去拉住成功的手,除非上蒼剝奪了他的生命……

第12頁,共16頁,2023年,2月20日,星期六惜時一、充分利用課堂四十分鐘,努力提高課堂效率。二、有效利用課余時間,注重知識的反復與鞏固。三、合理安排自習課時間,學會自主學習,養(yǎng)成良好學習習慣,培養(yǎng)學習能力。四、不要忽略周末和假期對知識的溫習,勤于思考,做到“溫故而知新”。back第13頁,共16頁,2023年,2月20日,星期六

三年,辛苦三年.揮灑了汗水,要的是豐碩的果實;三年,奮進三年,撫平了傷痛,要的是美好的明天;三年,精彩三年,經歷了風雨,要的是璀璨的回憶。

可以逃避,卻不可以放棄,時間給了我們考驗,夢想給了我們動力,縱然前方的路依舊凹凸,但只要一顆心不滅,一雙腳不停,我們總會發(fā)現(xiàn),成功就在陰霾之后.走過那一步,你會發(fā)現(xiàn),其實很簡

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