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本文格式為Word版,下載可任意編輯——2023年秋天初中600(七篇)人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信大量人會覺得范文很難寫?接下來我就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。
秋天初中作文600篇一
秋阿姨一來,菊花姑娘們就張開一張張笑臉來迎接她,無邊無際的田野就奉獻(xiàn)出累累碩果款待她。高粱漲紅了臉,像喝醉了酒的漢子,隨風(fēng)搖擺,發(fā)出沙沙的響聲;金色的稻谷笑彎了腰,隨著風(fēng)兒搖擺著,好像那美麗的少女跳起了歡快的舞蹈;玉米伯伯摸摸胡須,好像在渴望著豐收的到來……
秋風(fēng)吹過果園,一片片落葉好像黃蝴蝶一樣飛行起來。蘋果樹上掛滿了紅燈籠,一陣秋雨過后,又紅又大的蘋果上沾滿了一顆顆晶瑩剔透的珍珠,顯得更加美麗;大梨兄弟也披上了金黃色的略帶黑點的夾克,顯得威風(fēng)凜凜;石榴也不知做了個什么美夢,高興得再也合不攏嘴……
再來看看瓜菜遍地的菜園:這里的大豆粒粒飽;小辣椒戴上了小紅帽;怕冷的冬瓜,老早就穿上了毛茸茸的大棉襖……
田野里升起了霧,看上去隱依稀約像隔著一層紗。農(nóng)民伯伯正在地里播下麥種,用自己的汗水滋潤著大地,希望明年有個好收成。
啊!秋天,金色的田野真美呀!我愛這一望無際的秋天的田野。
秋天初中作文600篇二
我愛那百花爭艷的春天,我愛那枝繁葉茂的夏季,我愛那粉妝玉砌的銀冬,但我更愛那五彩斑斕的金秋。
轉(zhuǎn)瞬已過中秋,樹上再也聽不到那知了的叫聲。人們匆促脫下短裝換上外套,抬頭看天上,成群的大雁正排著“人〞字形向南飛去……
秋已經(jīng)來臨了,秋天是一個收獲的季節(jié)。菜市場里紅的蘋果,黃的香蕉,紫的葡萄,綠的橘子……散發(fā)出一股泌人心扉的清香。特別是那引人注目的大石榴,那紅寶石般的顆粒,散發(fā)著一股幽香,使人垂涎欲滴。
秋天是個秋高氣爽的季節(jié)。清早人們精神飽滿地去上班、上學(xué),呼吸著新鮮空氣,凝聽著聲聲鳥語,陣陣清風(fēng)使人心里的煩擾消失的無影無蹤。
秋天也是絢麗多彩的季節(jié)。公園里的銀杏樹的`葉子變成了金黃色,楓樹由淡紅色變成了火一般的紅色。柏樹卻毫不示弱的依舊保持著它那永不變色的綠,在樹林中傲然屹立。
秋天也是活潑可愛的季節(jié)。秋天到了,小溪里涼快的水唱著歌向著遠(yuǎn)方流去。一群群活潑的魚兒在水中嬉戲,激起一層層漣漪。
秋天飛過田野,農(nóng)民的汗水順著臉頰流淌下來,勞累擋不住愜意的微笑。豐收的笑聲打破了清早的寂靜,驚飛了南飛的大雁。
就在這落葉飄零的秋天里,我們在開心地學(xué)習(xí),吸取著知識的營養(yǎng),孕育著明天的收獲,涂抹著純真的色調(diào),憧憬著五彩的夢幻。
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秋天初中作文600篇三
秋日的風(fēng)吹進(jìn)了校園,遠(yuǎn)處的香樟樹被秋風(fēng)吹得東搖西蕩。微微泛黃的樹葉在秋風(fēng)中處死掙扎著發(fā)出了最終的怒吼,但它仍舊免不了那凄涼的命運,終究還是被那無情的秋風(fēng)吹落了下來
或許,樹葉飄落就像一首凄愴的詩,但是,這又何嘗不是一種美呢?雪萊說:“冬天來了,春天還會遠(yuǎn)嗎?〞我說:“黃葉落了,綠葉就要醒了!〞它的死亡孕育著生命的萌芽。,這不是死亡,這是無私的奉獻(xiàn)。
看,花壇中還有幾支玫瑰傲然的立著,有紅的。粉的,開得嬌艷極了。在秋風(fēng)中,它不免有些瑟縮,但是,它在用自己的身軀和蕭瑟的秋風(fēng)對抗。一陣秋風(fēng)吹來,它顯得有些搖搖欲墜,但是,它挺住了,它贏了,它戰(zhàn)勝了寒秋,絢爛的開放著。
深秋的風(fēng)把蕭瑟、蕭瑟的種子植進(jìn)人們的心中。不知什么時候,后花園里的那棵平日里枝繁葉茂的樹,也沒能逃過秋風(fēng)的魔掌,那紅葉已經(jīng)被狂風(fēng)吹得所剩無幾了。
清幽幽的月影嫵媚地射過那片片在風(fēng)中苦苦掙扎緊緊依偎在一起的殘缺不全的紅葉,留下一點點一點點的斑斑駁駁,月光親吻的痕跡
風(fēng)仍舊狠命的吹著,絲毫沒有中止的意思。月光宛如一層白霜涂滿了香樟樹葉,伴著涼如水白光在風(fēng)中搖曳,悄無聲息的舞蹈,悄無聲息的飄零,留下的只是那支離破碎的回憶
甘肅酒泉玉門市玉門第三中學(xué)初一:記憶沉淪深海
秋天初中作文600篇四
我的學(xué)校是一個美麗的校園,它坐落在湫水山腳下,前面是一條大路,一條小溪就在橋下流過。
每當(dāng)翠綠的菊葉從中出現(xiàn)一個迷人的新蕾時,秋天就悄悄的來到了校園。秋風(fēng)吹走了夏日的熱氣,吹黃了綠色的樹葉,吹開了含苞欲放的金菊,吹熟了沉甸甸的稻子。我最喜歡秋天,更喜歡秋意綿綿的校園。
溜達(dá)在校園內(nèi),秋天正是桂花盛開的季節(jié),滿目堆青疊翠之中,點綴著一簇簇米黃的小花,它是那么的簡樸大方,那么的充滿活力。不知不覺,一陣微風(fēng)吹來,花香迎面撲來,它那濃郁的幽香,幾乎滲透了所有空氣,令人心曠神怡。不遠(yuǎn)處,一朵朵芙蓉花顯得特別迷人,粉的,白的都有。粉的可愛,白的圣潔,這組成了多么美麗的畫面??!突然,風(fēng)一吹,芙蓉花搖曳著,像是對我說:“嗨,你好!你最近學(xué)習(xí)怎么樣?。∥铱墒墙o予你很大的期望喲。〞我笑著向芙蓉花點點頭,心里暗下決心,一定不會辜負(fù)芙蓉花對我的期望。
不知不覺,來到了楓樹下,我看見火紅火紅的楓葉,不經(jīng)想起了杜牧的一首詩句‘停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花’。站在遠(yuǎn)處,看著楓葉一片片的飄落下來,像一只只翩翩起舞的蝴蝶。這是一個多么有詩意的情景啊!
最終,我來到柏樹面前。他那筆直的身軀讓我想起了大膽的哨兵。莫非柏樹不正像哨兵一樣靜靜守護(hù)著我們上課,放學(xué),陪伴著我們走過多少風(fēng)風(fēng)雨雨。
我愛我的校園,愛校園的一切花草樹木。他們給予了我們良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,我們不應(yīng)當(dāng)擁有一定學(xué)習(xí)成績來回報他們嗎?
秋天初中作文600篇五
我喜歡春,我喜歡夏,我喜歡冬。但我更喜歡秋。秋雖沒有春的花香四溢,也沒有夏的激情澎湃,更沒有冬的銀裝素裹。可她卻是那么迷人。
秋是美麗的。秋天,桂花開了,金黃色的花瓣。瞧,那路邊的野花菊花開了,不知名的雜樣的我不讓你不讓我,散落在草叢,像星星眼睛一樣一閃一閃。黃的似金,紅的似火,綠得似草,粉得似霞……構(gòu)成了一道獨特的風(fēng)景線。稻田金黃的,風(fēng)兒一吹,它們便跳起了舞,像金黃海中的浪花在翩翩起舞,謳歌自己的成熟。杏樹葉黃了,松樹仍舊那么綠。楓葉紅了,我不禁吟誦:“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花“
秋是香甜的。果園里,蘋果喊著冷了,要穿紅襖,葡萄叫著冷了,要披紫袍。石榴卻不合眾,他卻偏偏熱了,正急著出來呢!看,石榴正咧開嘴笑呢!小柿子也不甘示弱,正往那綠瑩瑩臉上撒紅粉呢!從遠(yuǎn)看,像幾個紅通通的小燈籠掛在樹上。
秋還是動人的。聽,收割機(jī)來了,嘟嘟,老爺子,老大媽邊談天說池邊收稻子,風(fēng)兒也來助興,她呼呼一吹,葉子沙沙作響,跳著高難度的芭蕾舞登上了土地,給大地媽媽又別上了幾個金黃發(fā)夾。蟈蟈,蛐蛐為這美好的交響曲又添上了幾筆。
秋更是好玩的。斗蛐蛐,捉螞蚱,編花環(huán),制竹笛……夕陽西下,我們更開心了,躺在草地上看云朵,一會兒編個小故事,一會兒講個小笑話,一會兒和別人頂嘴,一會兒找別人碴……
秋,是美麗的,是香甜的,是動人的,是好玩的。我喜歡它。
哦!秋天又來了!
秋天初中作文600篇六
秋天,是一個豐收的季節(jié)。果園里、菜園里、公園里、樹林里……四處都充滿了秋的氣息,哇!現(xiàn)在就讓我們?nèi)タ纯从惺裁疵利惖臇|西吧!
果園里,石榴在那神氣地擺著頭呢!一層鮮紅的皮兒里面包著一顆顆小巧的珍珠。蘋果泛著紅色,帶著迷人的香味來了!咬一口,甜滋滋,真好吃!柿子像一個個小燈籠,梨子又甜又香。水蜜桃長著一層絨毛,里面包著果肉。還有葡萄,紫紅的葡萄如珍珠一般可愛!還有……哇!秋天的水果真多??!
菜園里,西紅柿活像小蘋果,茄子在吹噓他那紫色的身體。黃瓜又長又細(xì),活像一支支綠色的小鉛筆。蔬菜都在這做游戲啦!
公園呢,也少不了???!菊花梳著漂亮的白頭發(fā),什么“紅衣綠裳〞啊,“百花仙子〞啊,都來了。小鳥在向大樹辭別呢!一排排大雁圍成“人〞字形,飛向南方。
樹林里,松樹爺爺依舊穿著它那翠綠的長袍,無花果樹早已落光了葉子,等待著冬天……
我看到了秋天的不同色調(diào),看到了秋天的美麗!我稱贊秋的快樂,秋的喜悅!
秋天初中作文600篇七
秋天是一個五顏六色的季節(jié),有火紅的楓葉,金黃的稻谷,翠綠的松柏,蔚藍(lán)的天空,純潔的云朵,我愛這五顏六色的秋天。
秋天是火紅的,由于在果園里,又大又香的石榴是火紅的,他們個個都把嘴巴張的大大的,露出了紅色的牙齒。蘋果是火紅的,它們脫下了綠色的外套,換上了火紅的新衣裳,每個都想看看外面的世界是怎樣的。
秋天是金黃的,由于,在田野里,它們隨風(fēng)搖擺,個個都笑彎了腰。玉米是金黃的,挺胸抬頭,不管是風(fēng)是雨,他們還是不動,一點也不畏懼,真是大膽呀!
秋天是灰色的,由于瓢潑大雨像子彈似的落了下來,還有一些雨,都把麥子和谷子都喂飽了,農(nóng)民都樂壞了。秋天是瓜果飄香的季節(jié);秋天是收獲的季節(jié)。
秋姑娘來到了果園里,看到了一片喧嚷非凡的景象。各種各樣的水果團(tuán)聚一堂。瞧!紅艷艷的大蘋果撩開綠葉往外瞄;黃澄澄的大柿子猶如
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