小學(xué)生小孩不笨的觀后心得感悟范文

精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔小學(xué)生小孩不笨的觀后心得感悟范文小孩不笨觀后心得1

今天在電一影院我和一媽一媽一看了一部感人的電一影——《小孩不笨》，剛開始的時(shí)候大家都被電一影里許多搞笑的片段逗得捧腹大笑，但隨著劇情的深入，我被劇中折射一出的一些問題所吸引，也可以說是反思。

劇中的主人公是三個(gè)小學(xué)生，Terry，國彬和文福。他們各自的家庭背景不同，一性一格不同，但有一點(diǎn)他們是相同的，就是成績差。因此他們同在EM3，這個(gè)差生班，他們因?yàn)槌煽儾疃蝗丝床黄?，受到了親朋好友的嘲笑。周圍的人，除了他們的家長以外，幾乎都放棄了他們，學(xué)校放棄了他們，老師放棄了他們，甚至整個(gè)社會(huì)都放棄了他們。

針對(duì)這三個(gè)孩子的問題，我覺得有幾點(diǎn)應(yīng)該引起家長的重視和老師的重視。首先是家長應(yīng)該如何教育孩子，是否只有那些聽話的，成績好的孩子才是好孩子呢?家長應(yīng)該把教育的重點(diǎn)放在哪塊，是把教育的重心放在學(xué)一習(xí)一上，成績上，還是注重孩子能力的培養(yǎng)，人格的培養(yǎng)，心理的健康發(fā)展呢?我認(rèn)為家長不應(yīng)該只是片面的，一味的把自己的想法強(qiáng)加在孩子身上，甚至理所當(dāng)然地認(rèn)為這些都是為了孩子好。家長不應(yīng)該強(qiáng)求孩子做些什么，達(dá)到什么水平，他們要做的，應(yīng)該是認(rèn)識(shí)到孩子在哪方面有潛能，并且?guī)椭⒆诱嬲吹阶约哼@方面的能力，鼓勵(lì)他們充分發(fā)揮這方面的潛能。而不是一味地指責(zé)孩子，一味地認(rèn)為是因?yàn)楹⒆幼约翰慌Σ艜?huì)學(xué)一習(xí)一成績差，要意識(shí)到成績不好，是有多方面的原因的。其次是老師應(yīng)該怎樣教育學(xué)生，是否只有成績好的學(xué)生才是他們應(yīng)該重視的，而那些成績不好的學(xué)生就應(yīng)該放棄他們了嗎，還是繼續(xù)鼓勵(lì)他們?我認(rèn)為老師應(yīng)該具有耐心和一愛一心，把每個(gè)學(xué)生當(dāng)作是自己的孩子一樣看待，對(duì)于那些盡了自己最大努力仍然得不到高分的學(xué)生，即使是一點(diǎn)小小的進(jìn)步也應(yīng)該鼓勵(lì)他們，讓他們感受到他們還是有人關(guān)心的，并不是被放棄了的，讓他們看到自己的價(jià)值，重新樹立信心，這才是最重要的。老師要足夠細(xì)心的去觀察那些學(xué)一習(xí)一成績不好的學(xué)生，發(fā)現(xiàn)他們的長處，了解他們?cè)谙胄┦裁?，?duì)于那些總是“惹禍”的學(xué)生，不能盲目的一味指責(zé)，而是應(yīng)該發(fā)掘他這些行為背后的原因，進(jìn)而去了解他們，關(guān)心他們。最后是關(guān)于社會(huì)的，我覺得現(xiàn)在這個(gè)物欲橫飛的社會(huì)太過現(xiàn)實(shí)了，社會(huì)的普遍觀念又太傳統(tǒng)，把文憑那張紙看的太重，其實(shí)我們的社會(huì)需要的是各方面的人才，光成績好是沒有用的，正確的做法是要充分利用每個(gè)人力資源，就像繪畫有天賦的就從事繪畫方面的工作，音樂有天賦的就從事藝術(shù)方面的工作……總之，每個(gè)人都應(yīng)該會(huì)有他的長處，何必只局限與那些擁有高學(xué)歷的人才呢?

人們應(yīng)該改變傳統(tǒng)的觀念，只有大家的觀念首先轉(zhuǎn)變了，才能漸漸把社會(huì)的風(fēng)氣扭轉(zhuǎn)向好的方向。還有我覺得這個(gè)社會(huì)需要一愛一，需要感情，人與人一交一往需要雙方面的付出，多站在對(duì)方的立場上想想，多用寬容的心去包容對(duì)方，包括我們的親人，那么一切都將變的美好。

小孩不笨觀后心得2

剛剛看完了新加坡的一部電一影，名叫《小孩不笨2》，影片從一開始就吸引了我。主要講的是父母與子女的相處模一式與存在的隱一性一問題，它們?nèi)找鎵汛螅程煲徊恍⌒木偷搅瞬豢墒帐暗牡夭?，那時(shí)的父母、老師就會(huì)更加覺得孩子是多么多么的難教。教不好的孩子，他們稱之為“爛蘋果”!

楊學(xué)謙和成才是同學(xué)兼死一黨一。

楊學(xué)謙的家境優(yōu)越，還有一個(gè)弟弟。父母在各自的公司擔(dān)任要職，每天忙到很晚才會(huì)回家，兄弟倆與父母的溝通方式就是“留字條”。父母由于工作的原因，常常不自覺的忽略了孩子的教育。孩子做什么都不好，做什么都不對(duì)，做錯(cuò)了就罵，做對(duì)了也不覺得夠。楊學(xué)謙感慨：看似什么都不缺的家，其實(shí)什么都沒有!

相較于楊學(xué)謙，成才的家境貧寒了許多，唯一的爸爸曾經(jīng)因?yàn)榇蚣鼙粍e人打斷了腿，爸爸很一愛一成才，卻因?yàn)椴恢廊绾我粣垡凰?，?jīng)常搞的適得其反，不是打就是罵成才。慢慢的，在成才的腦子里浮現(xiàn)了遇事就動(dòng)手的解決辦法。成才因?yàn)楦蠋煱l(fā)生肢一體沖突被學(xué)校開除，楊學(xué)謙也被學(xué)校公開鞭打。

從此，他們的人生道路又發(fā)生了偏差----加入了幫會(huì)!

某天，他們被幫會(huì)的人戲一弄去偷東西借此進(jìn)行訛詐。他們無奈之下，青天白日蒙面搶了一位老太太的金項(xiàng)鏈。他們?cè)诘檬趾蟮穆飞?，腦海里不斷重現(xiàn)被別人譏笑為“爛蘋果”的影像。瞬間，他們停下了腳步，轉(zhuǎn)身向老太太的方向跑去。他們似乎明白懂得了些什么……

父母從楊學(xué)謙的博客上看到了他的內(nèi)心世界，父母頓生悔意。

成才的爸爸也因?yàn)樽钄r別人打他兒子而從樓梯上摔下來，不幸頭先落地，重傷不治去世了。爸爸最大的愿望就是希望成才能繼續(xù)回到學(xué)校念書。由于種.種的原因，校長終于同意成長回校念書，因?yàn)槌刹诺捏w格相當(dāng)不錯(cuò)，后來真的打到了全世界的舞臺(tái)上。

這部影片觸一動(dòng)到人心最柔軟的地方，很具有教育意義。本身我就很喜歡小孩子，之前也看過關(guān)于教育方面的電一影，讓我體會(huì)并意識(shí)到與孩子的溝通是多么的重要，我不光要做孩子的一媽一媽一，更要做孩子的朋友，先去學(xué)一習(xí)一這些個(gè)年齡段孩子的心思，再慢慢的與他們的思想融合，爭取做到他的漂亮一媽一媽一及朋友!

做漂亮、知一性一、達(dá)理的一媽一媽一一直是我對(duì)自己的要求!我愿與孩子一起成長……

小孩不笨觀后心得3

“小孩不笨”，這四個(gè)字聽起來很新穎。

我是懷著一種期待的心情看完這部電影的。

故事情節(jié)很緊湊，催人淚下。

電影講述了三個(gè)孩子由好變壞，由壞變好的幾個(gè)經(jīng)典場景。反映了信息社會(huì)，許多家庭面臨的一個(gè)現(xiàn)實(shí)問題:父母忙工作，忙賺錢，缺少同孩子溝通交流。

即使是有限的幾次交流，也不過是:父母說，孩子聽，照著做。在大人們看來，這樣就算是溝通、教育了。

看小孩杰利的演出，父母認(rèn)為是無聊之舉……

哥哥杰利博客寫得好，父母也認(rèn)為是沒用的折騰……

學(xué)謙體育好，喜歡拳擊，卻遭到父親的暴打……

……凡此種.種，代溝越來越深，越來越寬，差點(diǎn)就釀成了悲劇。好在劇中父母老師覺醒很快，才皆大歡喜，以令人振奮的喜劇結(jié)局。

由電影的目光看現(xiàn)實(shí)，我覺得有很多東西值得我們思考。

在我的同學(xué)中，有很多人真的很了不起，有很多的優(yōu)點(diǎn)，但就是被家長老師忽略了。大人的觀點(diǎn)很唯一，也很統(tǒng)一，就是一個(gè)答案:讀書讀得棒才是真的棒，其余的都是假的，不值一提。

為此，家長心甘情愿，花費(fèi)大量的時(shí)間和金錢去給孩子補(bǔ)習(xí)，而從來不會(huì)問孩子愿不愿意。很多時(shí)候是事與愿違，有的甚至適得其反，把孩子對(duì)學(xué)習(xí)僅存的最后一絲興趣，也給磨滅了，還有什么成績可言?

另外，孩子由好變壞，也有父母自身的原因。

父母該反省:有同孩子進(jìn)行心理溝通的經(jīng)歷嗎?能站在孩子的角度思考處理一些問題嗎?是不是經(jīng)常同小孩做溝通，是不是不斷的改進(jìn)交流的方式，以求更好的效果?

我堅(jiān)信成才父親的那句話:“世上沒有教不好的孩子，只有不會(huì)教的父母?！?/p>

是的，童心生來就很純潔，可塑性也很強(qiáng)。由于父母的忽略，會(huì)慢慢變遲鈍，甚至麻木。這時(shí)的“家”已經(jīng)不再是家，而只是睡覺的房子了。

最后我想說:不管工作有多忙，為人父母，請(qǐng)多抽點(diǎn)時(shí)間陪陪孩子吧。他們?nèi)鄙倌欠輴郏欠莩恋榈榈膼?

小孩不笨觀后心得4

今天受朋友邀請(qǐng)看了一場地地道道的新加坡電影——《小孩不笨2》，沒想到，效果卻大大超出預(yù)期。

故事情節(jié)其實(shí)非常簡單，甚至有些俗套，無非是描寫兩個(gè)家庭父母與孩子之間從“因?yàn)槊Χ鵁o溝通”，到“孩子的心靈逐步走向墮落”，再到“偶然事件架起溝通的橋梁”，最后終于找回“曾經(jīng)茫然、失落的心靈”!但導(dǎo)演“賺人眼淚”的手法實(shí)在是天下一流，連我這等“鐵石心腸”的人居然也稀里嘩啦了好幾次，實(shí)在是佩服得緊!

鏡頭一：9歲的Tom在學(xué)校商店里偷了阿姨的錢，想不到商店的監(jiān)控錄像告訴了警察真相，當(dāng)Tom的父母氣急敗壞的回家拿起藤鞭就要教訓(xùn)Tom時(shí)，Tom哭著說出了真相：學(xué)校馬上有一個(gè)演出，他是主演，當(dāng)所有其他的小朋友都可以邀請(qǐng)到自己的父母參加時(shí)，他的父母卻因?yàn)橐嶅X，不僅不聽他的請(qǐng)求，而且一次次把自己的“邀請(qǐng)信”丟進(jìn)了垃圾筒……偶然一次在飯桌上，他聽到有人邀請(qǐng)爸爸演講，一小時(shí)別人要付500元，他就賣掉自己所有心愛的卡片，卻仍然湊不夠錢，而演出時(shí)間已經(jīng)越來越臨近了，他實(shí)在沒有其他的辦法……一家人抱在一起痛哭流涕，悔恨的淚，高興的淚，愛的淚……

鏡頭二：成才因?yàn)檫`反校規(guī)而被學(xué)校開除，當(dāng)他加入“黑社會(huì)”之后，因搶劫而被毆打，正好被爸爸撞見，爸爸為營救兒子而從過街天橋的臺(tái)階上摔下來，頭狠狠的撞在水泥柱上……當(dāng)爸爸被推進(jìn)急救室，雜貨店的胖阿姨告訴成才：“你知道你爸爸有多愛你嗎?為了找到一所學(xué)校收留你，只會(huì)寫ABC的他，把我替他寫的英文求救信抄寫了163份，并且用殘疾的腿跑遍了新加坡一百多所中學(xué)……他太愛你了，他實(shí)在不知道該怎樣愛你……”成才的爸爸在彌留之際，希望當(dāng)面感謝終于肯“收留”成才的胖校長，成才去學(xué)?？拗笮ｉL“騙”爸爸……當(dāng)大家圍在病床前送成才爸爸時(shí)，爸爸對(duì)成才說：“我一輩子是在棍棒和仇恨中長大的，我不知道愛，更不懂得如何向你表達(dá)愛……”然后他攢足最后的力氣說出自己剛剛學(xué)來的“Iloveyou”跟兒子作最后的告別……

這個(gè)世界，當(dāng)越來越的人會(huì)說兩種語言(甚至更多)，卻越來越不會(huì)最基本的“愛”的表達(dá);當(dāng)人們的物質(zhì)生活越來越富裕、奢侈時(shí)，卻越來越?jīng)]有時(shí)間關(guān)注“愛”，表達(dá)“愛”……在走向“文明和繁榮”歷程中，我們的心靈漸漸枯萎。兄弟之間，姐妹之間，母子之間，父子之間，夫妻之間，師生之間，同事之間，朋友之間，我們?cè)絹碓綗o法真正走進(jìn)彼此的心靈;在一切“正常、普通、世俗”的浸染中，我們的靈性慢慢變得冷漠、麻木，進(jìn)而視一切“夢(mèng)想、崇高和真誠”為“迷幻、虛假和偽裝”!

生命、愛、關(guān)懷、靈性……在哪一個(gè)黑夜滋養(yǎng)?在哪一個(gè)凌晨萌發(fā)?又在哪一個(gè)時(shí)刻開花?!

小孩不笨觀后心得5

這個(gè)電影講的是：從前一個(gè)叫楊學(xué)謙的同學(xué)，他的博客寫的很好，得了金獎(jiǎng)，可他媽媽不高興，他媽媽說："我以前都考85分!"你才考了65分，真是丟盡了我的臉了。

他的媽媽還生了一個(gè)叫：杰利的小男孩，大約八歲，一天，她被學(xué)校選上要當(dāng)王子，他們要排練，排練好了，就要上臺(tái)演出，讓爸爸媽媽來看他們演出，可是，他們的爸爸媽媽很忙，沒時(shí)間來看，爸爸說："讓我去看，五百塊錢一個(gè)小時(shí)。"杰利就攢錢，有一天，他看到賣東西的阿姨有很多錢，所以杰利就打起了偷錢的主意，他飛快地跑到桌前拿到錢，又飛快地跑回家，可是，當(dāng)他爸爸媽媽知道的時(shí)候，爸爸說："沒想到你也是壞孩子!"爸爸拿來鞭子使勁地打杰利的手，杰利說："我想攢夠五百塊錢讓你去看我演出。"爸爸媽媽的淚水不由自主的流了下來，這個(gè)鏡頭實(shí)在令人感動(dòng)......

接下來是一個(gè)男孩和一位爸爸的故事，這個(gè)男孩這個(gè)男孩名叫：成才，他爸爸總是教他，他也學(xué)不好。

故事令我感動(dòng)的地方是：他和楊學(xué)謙偷一位老奶奶的項(xiàng)鏈，他倆感到不對(duì)，又送過去了，可是，這位老奶奶并沒有感謝他倆個(gè)，反而大叫："捉小偷呀!"大家連忙跑過去追，他爸看見了，并沒有袖手旁觀，沖了上來，可是他爸被打進(jìn)了醫(yī)院，在臨死前他爸說："不是教不會(huì)孩子，而是不會(huì)教孩子，我愛你!"我被深深地感動(dòng)了!

看過這部電影，我懂得了一個(gè)道理，一個(gè)人不要只看他的缺點(diǎn)，還要看他的優(yōu)點(diǎn)，這樣才能取長補(bǔ)短，才能不斷進(jìn)步!

小孩不笨的觀后心得相關(guān)精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔影片天堂的孩子觀后心得天堂的孩子觀后心得1

昨天看完伊朗的電影《小鞋子》(它還有個(gè)名字叫《天堂的孩子》(TheChildrenofHeaven)),深刻的發(fā)現(xiàn):

真正的好電影是:帶給你心靈上的震撼與洗禮。根本不需要任何的噱頭，特效，巨資。它只需要一臺(tái)機(jī)器，一些真實(shí)而感人的畫面。

今天在他的電腦里，保存了一部電影，沒事拿出來看看，沒想到我就深陷進(jìn)去了。

其實(shí)自己對(duì)于亞洲的電影，特別是西亞國家完全沒有概念。也從來沒看過。但自從聽說伊朗的《一次離別》獲得奧斯卡獎(jiǎng)項(xiàng)之后，我在想一直找時(shí)間看看《一次離別》但一直沒有機(jī)會(huì)。昨天朋友偶然推薦我看《小鞋子》我一聽是伊朗的，我就隨便看看，這一看，就讓我很快入戲了。。。

故事內(nèi)容和情節(jié)都很簡單，畫面一開始就是在補(bǔ)鞋子，一針一線。來回穿梭。其實(shí)在我小時(shí)候也還有這樣的記憶，鞋子舊了，破了還是補(bǔ)補(bǔ)，也許還可以穿。。結(jié)果小阿里去買土豆的時(shí)候，鞋子放在外面，不小心被收垃圾的人收走了，這可是妹妹唯一的一雙鞋子，小阿里找了又找，卻還是沒有找到，他的眼神充滿了愧疚和不知所措。但是為了不讓妹妹難過，不讓父母擔(dān)憂，他還是拼命地找鞋子，但始終沒有找到!但是妹妹沒有鞋子上學(xué)了!!沒有辦法，他只好跟妹妹商量，讓妹妹先不要告訴爸爸媽媽(這樣的事，我小時(shí)候也做過，自己做錯(cuò)了事，先不要告訴爸爸媽媽)，他把自己的球鞋給妹妹穿，就這樣交替著上學(xué)。妹妹上完學(xué)，把鞋子給他，他接著去上學(xué)。每天就在那個(gè)小巷子里面換鞋，然后為了不遲到，阿里迅速的跑去上學(xué)，結(jié)果還是遲到，又被主任訓(xùn)斥。。。

描述一家人生活的畫面:一個(gè)很簡陋的房間，媽媽生病在床，爸爸在替別人做工，媽媽叫妹妹給爸爸倒茶，但是需要加糖，爸爸正在為別人工作(也是有糖)但是爸爸從來不存在私心，不會(huì)拿別人的糖自己吃。。因?yàn)樗膬?nèi)心是這么地純正。。。

雖然他們的生活很貧窮，但是從來沒有一絲的抱怨，體現(xiàn)在他們身上更多的是一家人的相互關(guān)懷，還有溫暖。。

人性的美好，都在他們身上得到了最好的體現(xiàn)。。

有幾個(gè)細(xì)節(jié)讓我很感動(dòng)，并記在內(nèi)心。。。

1，妹妹穿著哥哥的鞋子不合腳，每次放學(xué)后，跑慢了，導(dǎo)致阿里遲到，阿里說了幾句重話，妹妹心里有點(diǎn)委屈，但是哥哥放學(xué)后高興的回家，給妹妹一支他老師獎(jiǎng)勵(lì)給他的筆，妹妹臉上露出了欣喜的笑容。多么的天真和純樸。。。那樣的純潔和美好。。我內(nèi)心很感動(dòng)

2，還有，有一次妹妹跑的時(shí)候，由于鞋子太長，有一只鞋子掉入水溝，鞋子順著水流一直流，她卻一直抓不到鞋子，最后鞋子被堵在一個(gè)地方(上面有水泥板)，但是她卻無能為力，這么瘦小的身體，怎么能把這鞋子取出來呢，沒辦法，只好蹲在地上無助的哭泣，內(nèi)心絕望壓倒著她幼小的心靈，她也沒辦法向向別人求助，(讓我很為她心疼，要是我在的話，我會(huì)不惜一切的幫她取出來的)，這時(shí)，一個(gè)好心人幫助了她，問她怎么回事，好心人幫她把鞋子取出來，她又開心的趕緊跑去給哥哥換鞋。。她把這雙鞋看的比任何東西都重要，因?yàn)檫@雙鞋是她和哥哥共同擁有的鞋子。

3，有一次，妹妹正在考試?？墒撬龁柪蠋熥鐾炅丝刹豢梢蕴崆白撸挖s緊寫完試卷，接著趕緊跑到巷子里給哥哥換鞋，妹妹臉上那種焦急的表情，還有擔(dān)憂的眼神，，都在為哥哥著想，為了讓哥哥早點(diǎn)換到鞋，上學(xué)不用遲到。。

4，有一次，阿里遲到的第三天，主任訓(xùn)斥他為何要遲到，他支支吾吾說不出原因，主任讓他把爸爸叫來，他說:爸爸要上班!主任說:明天!他說:爸爸明天還要上班!主任說:那叫你媽媽。他說:媽媽生病了。。。阿里的天真無邪卻又無助的眼神，讓人看著心疼。。。最后阿里的老師為他跟主任求情，說阿里是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的好孩子。。。這世界上就是有這么多的好心人。。。讓我看到了人與人之間的情感。。。

故事就這樣發(fā)展著。。。

那雙鞋子已經(jīng)被穿的很臟很爛了，兄妹兩個(gè)一起洗鞋子，玩肥皂泡泡，吹著泡泡。。臉上充滿了純真和開心的笑容。。那也許就是天堂的孩子。。在別人的眼中，可能很多人瞧不起他們的貧窮與落后，但是他們從來不因?yàn)楦F而自暴自棄和埋怨，她們的眼睛總是充滿著希望，樂觀和美好。。

有一天，妹妹看到一個(gè)同學(xué)，穿著跟她以前的鞋子一樣的鞋子。。她以為那雙鞋子是她以前的。。于是跟著那個(gè)小女孩一直跟到她家了，，門一開，和哥哥躲在墻邊觀察動(dòng)靜。。但是當(dāng)看到那個(gè)小女孩和她的盲人爸爸走出來的時(shí)候，兄妹兩個(gè)低下了頭。。轉(zhuǎn)身離開。。。這一刻，我感動(dòng)了。。這兩個(gè)孩子的內(nèi)心是多么的善良。。他們看到別人的家庭比自己更加的貧窮。他們的內(nèi)心充滿了同情和理解。。。。本來是打算上前問清楚這雙鞋子的來源，，后來默默的離開了。。

阿里學(xué)校有一個(gè)跑步比賽，季軍的獎(jiǎng)品是一雙球鞋，阿里眼睛里充滿了淚水，央求老師讓他參加比賽，他要去贏得那雙鞋給妹妹穿。他只要求季軍。。。他答應(yīng)了妹妹要季軍。。。他跑步的時(shí)候，內(nèi)心想的全部是妹妹為給他換鞋而奔跑的畫面。。。內(nèi)心更加堅(jiān)定無比，，永不放棄的跑著，，，這時(shí)的鏡頭，，是慢動(dòng)作，夾雜著喘息聲，一步一步的奔跑著。。。后來摔倒了，他還是爬起來，繼續(xù)跑。。。終于跑了，但是卻是第一名。。老師為他高興，但是他臉上的表情是失望的，因?yàn)榈谝幻莫?jiǎng)品沒有鞋子。。。沒有人知道，他內(nèi)心的失望。。。

電影快完了，阿里回家，看到妹妹。。妹妹一句話也不說，已經(jīng)知道了答案，阿里脫掉鞋子，鞋子已經(jīng)完全壞了，，阿里的小腳也受傷了，他把腳放進(jìn)水里。。水里很多金魚圍著他的腳。。。。正當(dāng)我看的云里霧里的時(shí)候(就是不知道結(jié)局是什么)，電影忽然結(jié)束了，，后來退回去才看到一個(gè)鏡頭。。。(原來爸爸的自行車?yán)锩嬉呀?jīng)給哥哥妹妹買了新鞋了。。。)

我可以想像，當(dāng)這兩個(gè)小孩子收到父親新買的鞋子該有多么的高興~!!!!

這部電影真實(shí)的就像在看紀(jì)錄片一樣~~它在講述窮人的故事，但決不是窮困的展覽。。。而是表現(xiàn)孩子們是怎樣用自己的智慧和毅力來走出困境，如何獨(dú)自度過難關(guān)而不愿給操勞的父母增添一絲的負(fù)荷。阿里和妹妹純真和懂事不得不讓人心動(dòng)。電影帶給觀眾的并不是讓觀眾去同情和可憐。。。而是由衷的內(nèi)心感動(dòng)!!

一雙鞋子，對(duì)很多人來說是很容易的事。。但是對(duì)于窮人來說，有雙新鞋子是多么的珍貴~~對(duì)于阿里和妹妹來說，更是要付出許多才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。。。

我也想起了我的小時(shí)候。。。。穿上一件新衣服的時(shí)候，內(nèi)心是多喜悅。。我也是很長一段時(shí)間每天都穿著同樣的鞋子上學(xué)。。直到再也不能穿了為止。。。一件衣服，一雙鞋子，，或許是別人的垃圾，卻是我珍貴的東西。。。

這部電影帶給我的很多很多，它喚醒了我內(nèi)心深處的善良與美好。。。

電影里展現(xiàn)的沒有任何的貪欲，貪婪，嫉妒，冷漠，自私。。。

那些出生卑微卻努力用自己的汗水來工作的人。。。

別忘記了，這世界上還有很多東西是用金錢買不來的，比如親情，溫暖，希望。。純真，真誠。。

在那貧窮的地方，，這兩個(gè)孩子。。。建立了一個(gè)美好的心靈的天堂!!!

我也想去那樣的世界，那樣的天堂。。。

而我相信，只要自己的內(nèi)心保持純正、、、在哪里都會(huì)是溫暖和美好!猜你喜歡:

天堂的孩子觀后心得2

整部電影一直圍繞著阿里丟失了妹妹的鞋子所展開，懂事的兄妹兩個(gè)為了不給已經(jīng)窮困的家庭再造成負(fù)擔(dān)，決定輪穿阿里的球鞋。小阿里為了再給妹妹買一雙球鞋將功補(bǔ)過，于是他與爸爸一同到郊區(qū)做園丁，賺到前后暗示爸爸給妹妹買雙新球鞋，可是，失敗了。但最后，阿里參加了一個(gè)長跑比賽，原因是第三名的獎(jiǎng)品是一雙球鞋，一心想拿第三名的小阿里一不留神拿了第一名。失望的阿里脫掉他那雙早已泡爛的球鞋，把自己滿是血泡的腳浸在了水池里……

同樣是一雙鞋，可它帶給人們不同的命運(yùn)。我對(duì)兄妹倆的遭遇感到同情，更被他們的執(zhí)著打動(dòng)、欣慰的是，父親給妹妹買了一雙新球鞋?；蛟S有些人還體會(huì)不到其中的辛酸，但這付出的一切都是值得的。

妹妹的鞋子是美麗的，我們能感受到貧困生活中用金錢買不到的希望與溫暖。

天堂的孩子觀后心得3

《天堂的孩子》這部影片是我有史以來觀看的第一部伊朗電影，整部影片圍繞著“鞋子”展開。講的是窮人家的孩子小阿里在買土豆時(shí)不小心把剛從補(bǔ)鞋店里修好的妹妹莎拉的鞋子弄丟了，為了體諒家里貧窮無力添購新鞋的困難處境，于是央求妹妹和他輪流穿自己的舊球鞋去上學(xué)。就這樣阿里和莎拉每天奔跑在小巷里……

這部電影看似在講述窮人的故事，但卻不是貧困的展覽，而是展現(xiàn)孩子們是怎樣用自己的智慧和毅力走出困境。一個(gè)年僅9歲的小男孩，在自己的妹妹心中有如參天大樹，是依靠、是信賴。為了自己的無心之過，小阿里一直在尋找機(jī)會(huì)補(bǔ)救。還記得他快到終點(diǎn)時(shí)沖刺的鏡頭，那時(shí)的他腦海中全是妹妹奔跑的身影，可以說，他完全是靠著意志力，靠著希望堅(jiān)持了下來。然而結(jié)果卻……看著他失望委屈的眼神，一種無奈涌上心頭。阿里是堅(jiān)強(qiáng)的，但為何看著一個(gè)只有9歲小男孩的堅(jiān)強(qiáng)會(huì)讓人如此的心酸呢?

《天堂的孩子》不禁使我聯(lián)想到自己，現(xiàn)實(shí)中的我曾無數(shù)次被困難挫折打擊，曾無數(shù)次懷疑堅(jiān)持是否應(yīng)該繼續(xù)。今天這部影片回答了我的疑惑，它告訴我不要輕言放棄，無論生活如何艱辛，人生如何坎坷，都要勇敢面對(duì)，追尋心中的天堂……

天堂的孩子觀后心得4

我一聽到這部點(diǎn)點(diǎn)的名字——《天堂的孩子》，第一感受便是天堂的孩子已經(jīng)是很善良很勇敢的，抱著這個(gè)念想我看了這部電影。

這個(gè)故事發(fā)生在伊朗，阿里是個(gè)三年級(jí)的學(xué)生，他家十分貧寒，所以買不起鞋，全影以找鞋為線索，阿里有個(gè)妹妹叫莎拉，讀一年級(jí)。有一次妹妹莎拉的鞋破了，阿里就去修鞋，但在途中，被一個(gè)盲人撿去給她女兒穿，可那個(gè)女孩兒正好是莎拉的同學(xué)，鞋子找不到了該怎么辦呢?以后，就得兄妹倆同穿一雙鞋了。一次，妹妹因?yàn)樾犹蟮暨M(jìn)了水溝里，莎拉沿路去找，鞋子被一些贓物鉤住了，莎拉急哭了，但被一位好心人撈了上來。在影片中女孩們是在上午上學(xué)，男孩們則在下午上學(xué)。正因這樣，阿里每次上學(xué)都遲到，還差點(diǎn)因此開除了呢!

在一次偶然的集會(huì)中，莎拉找到了那雙鞋，卻在別人的腳上，莎拉和阿里沿路追去，卻發(fā)現(xiàn)她的父親是個(gè)盲人。所以并沒去要回。阿里為了得到季軍的獎(jiǎng)品一雙鞋，而去參加了市長跑比賽。他在跑時(shí)不斷地想著他和妹妹換鞋時(shí)的場景，飛快地奔跑，卻意外地得到了冠軍，他非常失落，因?yàn)樗丶覠o法面對(duì)充滿喜悅與期待的眼睛，最后父親給他們買來了新鞋。

他們雖然貧窮，但從兄妹倆的臉上看不出因貧窮而帶來的抱怨和自卑，再想想自己有了這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，又有父母加倍的疼愛和寵愛，卻毫不珍惜，真是不應(yīng)該啊!當(dāng)莎拉看到同學(xué)穿著她的鞋子，本想要回卻欲言又止，這是善良與懂事的結(jié)晶。兄妹倆面對(duì)困難毫不退縮，而是堅(jiān)強(qiáng)勇敢地去面對(duì)。而我呢，什么都以來父母，連一些力所能及的事都不愿去做，該好好反省反省!我還要向他們學(xué)習(xí)獨(dú)立的生活能力……

兄妹倆金子般純真，水晶般透明的心，從容面對(duì)生活的態(tài)度，這是天堂的孩子才有的啊!

天堂的孩子觀后心得5

今天我用心觀看了《天堂的孩子》這部電影，影片中有一處特別感人的鏡頭，當(dāng)薩拉和阿里去找那個(gè)穿著薩拉的舊鞋子的`女孩子亞寶的家去要回她的鞋子時(shí)，他們?cè)陂T口看見亞寶的父親是盲人，亞寶家的經(jīng)濟(jì)狀況或許比薩拉和阿里更差。電影對(duì)于薩拉的眼睛來了一