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醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)期末復(fù)習(xí)培訓(xùn)課件十道答題第一,緒論第二,實(shí)驗(yàn)研究和觀察研究第三,定量資料第四,定性資料第五,參數(shù)估計(jì)第六,t檢驗(yàn)第七,方差檢驗(yàn)第八,卡方檢驗(yàn)第九,秩和檢驗(yàn)第十,關(guān)聯(lián)分析(相關(guān)分析和回歸分析)1看題干分析題目所含信息總體 根據(jù)研究目的確定,所有同質(zhì)觀察單位某種觀察值的全體樣本 總體中抽取的一部分具有代表性的個(gè)體組成的集合樣本含量 樣本中包含的觀察單位個(gè)數(shù)參數(shù) 刻畫(huà)總體特征的統(tǒng)計(jì)指標(biāo)統(tǒng)計(jì)量 刻畫(huà)樣本特征的統(tǒng)計(jì)指標(biāo)例1欲了解烏魯木齊市健康成年女性血紅蛋白含量(g/L)的平均水平,現(xiàn)從該人群中隨機(jī)抽取255例,求得血紅蛋白量均數(shù)為117.6g/L。試由此說(shuō)明什么是總體、個(gè)體、樣本、變異、變量、統(tǒng)計(jì)量、參數(shù)?答:總體:烏魯木齊市全部健康成年女性血紅蛋白含量的組成
個(gè)體:每一個(gè)烏魯木齊市健康成年女性
樣本:255例烏魯木齊健康成年女性血紅蛋白含量的集合
變異:每一個(gè)烏魯木齊市健康成年女性血紅蛋白含量存在差異
變量:血紅蛋白含量,定量變量
統(tǒng)計(jì)量:255例烏魯木齊健康女性血紅蛋白含量的平均水平
參數(shù):烏魯木齊市全部健康成年女性血紅蛋白含量的平均水平第一道題型2判斷研究類型類型有無(wú)人為施加干預(yù)的措施醫(yī)學(xué)研究分類
觀察性研究(observationalstudy)實(shí)驗(yàn)性研究(experimentalstudy)觀察性研究客觀地觀察、記錄和描述實(shí)驗(yàn)性研究主動(dòng)施加干預(yù)措施2.1觀察性研究特點(diǎn)無(wú)人為施加處理因素欲研究的對(duì)象及其相關(guān)特征(包括研究因素和非研究因素)是客觀存在的,不能采用隨機(jī)分配的方法來(lái)平衡或消除非研究因素對(duì)研究結(jié)果的影響。按調(diào)查涉及的對(duì)象劃分全面調(diào)查(普查)、抽樣調(diào)查、典型調(diào)查按調(diào)查涉及的時(shí)間順序劃分回顧性調(diào)查、現(xiàn)況調(diào)查、前瞻性調(diào)查2.1觀察性研究抽樣方式的劃分隨機(jī)抽樣調(diào)查單純隨機(jī)抽樣、系統(tǒng)抽樣、分層抽樣、整群抽樣非隨機(jī)抽樣調(diào)查偶遇抽樣、判斷抽樣、雪球抽樣等抽樣誤差 整群抽樣≥單純隨機(jī)抽樣≥系統(tǒng)抽樣≥分層抽樣抽樣方式的辨別2.1觀察性研究單純隨機(jī)抽樣在總體中以完全隨機(jī)的方法抽取一部分觀察單位組成樣本,每個(gè)觀察單位有同等的概率被選入樣本,適用于總體內(nèi)個(gè)體間差異較小的小型調(diào)查或?qū)嶒?yàn)研究。系統(tǒng)抽樣按照一定順序,機(jī)械地每隔若干個(gè)觀察單位抽取一個(gè)觀察單位組成樣本分層抽樣先按影響觀察值變異較大的某種特征將總體分為若干層,再?gòu)拿繉觾?nèi)隨機(jī)抽取一定數(shù)量的觀察單位組成的樣本。主要用于層間差異較大的對(duì)象整群抽樣先將總體劃分為K個(gè)群,每個(gè)群包含若干個(gè)觀察單位,再隨機(jī)抽取k個(gè)“群”(k<K),并將被抽取的各個(gè)群的全部觀察單位組成樣本。主要用于群內(nèi)變異較大而群間差異較小的情形各種抽樣方式的辨別2.1觀察性研究單純隨機(jī)抽樣優(yōu)點(diǎn):?jiǎn)渭冸S機(jī)抽樣方法是其它隨機(jī)抽樣方法的基礎(chǔ),其均數(shù)(或率)及其標(biāo)準(zhǔn)誤的計(jì)算簡(jiǎn)便;缺點(diǎn):總體例數(shù)較多時(shí),需對(duì)總體中每個(gè)觀察對(duì)象編號(hào),實(shí)施比較困難。系統(tǒng)抽樣優(yōu)點(diǎn):易于理解,簡(jiǎn)便易行;容易得到一個(gè)按比例分配的樣本;
樣本的觀察單位在總體中分布均勻,對(duì)總體的代表性較好;
系統(tǒng)抽樣的抽樣誤差小于單純隨機(jī)抽樣。缺點(diǎn):在某些特殊情況下可能存在偏性。各種抽樣方式的優(yōu)缺點(diǎn)2.1觀察性研究分層抽樣優(yōu)點(diǎn):抽樣誤差比較?。?/p>
先要將總體分層,層內(nèi)個(gè)體差異越小越好,層間個(gè)體差異越大越好;
便于對(duì)不同層采用不同的抽樣方法。缺點(diǎn):當(dāng)需要確定的分層數(shù)較多時(shí),操作比較麻煩,實(shí)際工作中實(shí)施難度較大整群抽樣優(yōu)點(diǎn):在大規(guī)模調(diào)查中,整群抽樣易于組織,可節(jié)省人力物力,容易控制調(diào)查質(zhì)量;缺點(diǎn):當(dāng)樣本例數(shù)一定時(shí),其抽樣誤差一般大于單純隨機(jī)抽樣誤差。各種抽樣方式的優(yōu)缺點(diǎn)例2.1為了解烏魯木齊市兒童的肥胖狀況,分別從漢族、維吾爾族、哈族、回族等民族中隨機(jī)抽取部分兒童進(jìn)行調(diào)查,請(qǐng)回答:
(1)這種研究屬于實(shí)驗(yàn)研究還是調(diào)查研究?為什么?
(2)本研究采用的主要抽樣方法是哪一類?此類抽樣方法的優(yōu)缺點(diǎn)是什么?答:(1)屬于調(diào)查型研究,無(wú)人為施加的干預(yù)措施。
(2)分層抽樣
優(yōu)點(diǎn):抽樣誤差比較小
先要將總體分層,層內(nèi)個(gè)體差異越小越好,層間個(gè)體差異越大越好
便于對(duì)不同層采用不同的抽樣方法缺點(diǎn):當(dāng)需要確定的分層數(shù)較多時(shí),操作比較麻煩,實(shí)際工作中實(shí)施難度較大第二道題型例2.2某部隊(duì)有100個(gè)連隊(duì)(假設(shè)每連隊(duì)100人),共1萬(wàn)人。某研究所要抽取1000名戰(zhàn)士進(jìn)行體能測(cè)試。測(cè)試人員把每個(gè)連隊(duì)看做抽樣單位,將100個(gè)連隊(duì)編號(hào),然后采用單純隨機(jī)抽樣從100個(gè)連隊(duì)中抽10個(gè)連隊(duì),即得到1000人的樣本。請(qǐng)回答:
(1)這種研究屬于實(shí)驗(yàn)研究還是調(diào)查研究?此類研究的特點(diǎn)是什么?(說(shuō)出最主要的兩條即可)
(2)本研究采用的主要抽樣方法是哪一類?此類抽樣方法的優(yōu)缺點(diǎn)是什么?答:(1)屬于調(diào)查型研究,
①
無(wú)人為施加的干預(yù)措施,
②不能用隨機(jī)化分組來(lái)平衡混雜因素對(duì)結(jié)果的影響,
③常用的調(diào)查方法為問(wèn)卷調(diào)查的方式。
(2)整群抽樣
優(yōu)點(diǎn):易于組織,可節(jié)省人力物力,容易控制調(diào)查質(zhì)量缺點(diǎn):當(dāng)樣本例數(shù)一定時(shí),其抽樣誤差一般大于單純隨機(jī)抽樣誤差第二道題型2.2實(shí)驗(yàn)性研究特點(diǎn)根據(jù)研究目的主動(dòng)施加干預(yù)措施;隨機(jī)分配各組控制干擾因素,使比較組間均衡可比;觀察干預(yù)結(jié)果,回答研究假設(shè)所提出的問(wèn)題。小樣本時(shí),不能保證干擾因素在組間的均衡性和可比性三個(gè)基本要素受試對(duì)象、處理因素、實(shí)驗(yàn)效應(yīng)三個(gè)基本特點(diǎn)隨機(jī)、對(duì)照、重復(fù)2.2實(shí)驗(yàn)性研究分辨不同對(duì)照類型2.2實(shí)驗(yàn)性研究隨機(jī)化采用隨機(jī)的方式,使每個(gè)受試對(duì)象都有同等的機(jī)會(huì)被抽取或分配到實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組如何實(shí)現(xiàn)隨機(jī)化 抓鬮、隨機(jī)排列表、隨機(jī)數(shù)字表、計(jì)算器或計(jì)算機(jī)產(chǎn)生隨機(jī)數(shù)隨機(jī)化的實(shí)現(xiàn)例2.3為了解賴氨酸對(duì)兒童生長(zhǎng)發(fā)育的影響,將某幼兒園學(xué)生隨機(jī)分為兩組,一組實(shí)驗(yàn)組,在午間加餐時(shí)給予加賴氨酸的面包,對(duì)照組給予沒(méi)有加賴氨酸的面包。一個(gè)學(xué)期后觀察兩組兒童的生長(zhǎng)發(fā)育(身高、體重等)情況。請(qǐng)回答:
(1)該實(shí)驗(yàn)研究的三要素是什么?
(2)該實(shí)驗(yàn)研究采用的哪種形式對(duì)照?對(duì)照的作用是什么?
(3)設(shè)立對(duì)照的要求是什么?
答:(1)實(shí)驗(yàn)對(duì)象:兒童處理因素:賴氨酸實(shí)驗(yàn)效應(yīng):生長(zhǎng)發(fā)育指標(biāo)
(2)實(shí)驗(yàn)對(duì)照。對(duì)照的作用:區(qū)分處理因素與非處理因素的效應(yīng),是比較的基礎(chǔ)。
(3)同步、專設(shè)、均衡可比第二道題型例2.4“三聯(lián)藥物治療士兵消化性潰瘍”一文中,研究者對(duì)2006年在某部隊(duì)醫(yī)院就診的68例消化性潰瘍患者采用了三聯(lián)藥物治療。三個(gè)月以后,內(nèi)鏡檢測(cè)結(jié)果顯示,68例消化性潰瘍患者中痊愈33人,顯效24人,進(jìn)步7人,無(wú)效4人,有效率達(dá)94%(痊愈、顯效和進(jìn)步判定為有效)。據(jù)此認(rèn)為該三聯(lián)療法的療效較好,且由于其價(jià)格適中,可在部隊(duì)醫(yī)院中推廣。請(qǐng)回答:
(1)該研究為實(shí)驗(yàn)研究還是調(diào)查研究?為什么?
(2)該設(shè)計(jì)是哪類設(shè)計(jì)?是否合理?應(yīng)該如何設(shè)計(jì)更加合理?
答:(1)實(shí)驗(yàn)研究,有人為施加的干預(yù)措施(三聯(lián)藥物)
(2)屬于實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),不合理之處:沒(méi)有設(shè)立對(duì)照,不滿足實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)三原則中對(duì)照和隨機(jī)原則。應(yīng)該在滿足足夠樣本量的情況下,將患者隨機(jī)分為兩組,一組用標(biāo)準(zhǔn)藥物(臨床上正在使用的常規(guī)藥),一組用三聯(lián)藥物,用藥一段時(shí)間后,比較有效率是否有差別。第二道題型3判斷資料類型3判斷資料類型例3.1在一次吸煙習(xí)慣的調(diào)查中,有以下3個(gè)問(wèn)題。
問(wèn)題1:你是否吸煙?
問(wèn)題2:你吸煙頻繁嗎?(無(wú)、偶爾、有時(shí)、經(jīng)常)
問(wèn)題3:你昨天吸了多少支煙?
請(qǐng)問(wèn):這三個(gè)問(wèn)題所得的資料各屬于哪種類型的統(tǒng)計(jì)資料?他們之間有什么關(guān)系?各有何優(yōu)缺點(diǎn)?答:(1)是否吸煙:二分類定性資料吸煙頻率:有序分類變量吸煙量:定量變量
(2)定量變量所含信息最多,可以轉(zhuǎn)換為有序分類變量,再轉(zhuǎn)換為二分類變量,所含
信息量由多變少第三道題型例3.2針對(duì)下列三組數(shù)據(jù),需描述數(shù)據(jù)的集中趨勢(shì)與變異程度,如何選擇合適的統(tǒng)計(jì)描述指標(biāo)?答:數(shù)據(jù)1頻數(shù)分布為正偏態(tài)分布,采用中位數(shù)與四分位數(shù)間距描述其集中趨勢(shì)與離散趨勢(shì);數(shù)據(jù)2若沒(méi)有極端數(shù)據(jù),近似對(duì)稱分布,可采用均數(shù)與標(biāo)準(zhǔn)差描述其平均水平與變異程度;數(shù)據(jù)3近似服從對(duì)數(shù)正態(tài)分布,可采用幾何均數(shù)與對(duì)數(shù)標(biāo)準(zhǔn)差描述其平均水平與變異程度;第三道題型2000名兒童貧血資料年齡(月)3~6~9~12~15~18~21~24~27~30~33~36~貧血人數(shù)54040035016015095756159504713某地抽樣調(diào)查2000名兒童貧血資料,見(jiàn)下表:22名非心臟疾患死亡的成年男子的心臟重量(g)330270380275240285300205280280290310300280300310310320330351352323·某防疫站測(cè)得100位農(nóng)民鉤端螺旋體血凝試驗(yàn)抗體滴度,見(jiàn)下表:測(cè)得22名非心臟疾患死亡的成年男子的心臟重量,見(jiàn)下表:例4下表資料為兩地心血管病的患病百分比,某研究人員據(jù)此資料認(rèn)為,甲地較乙地更易患冠心病。該結(jié)論是否正確?簡(jiǎn)述其理由。答:不合理,此數(shù)據(jù)為甲地與乙地各種心血管疾病的構(gòu)成比,比較只能說(shuō)明構(gòu)成比差異,不能說(shuō)明患病率差異,可以隨機(jī)抽取兩地人群,調(diào)查不同疾病患病率,然后采用卡方檢驗(yàn)比較兩地各種心血管疾病患病率是否存在差異。第四道題型病種百分比%甲地乙地冠心病30.020.0風(fēng)濕性心臟病25.016.7心肌炎10.06.7其他35.056.6合計(jì)100.0100.04參數(shù)估計(jì)4參數(shù)估計(jì)總體率的置信區(qū)間查表法:適用于n≤50直接查附表7(328頁(yè))正態(tài)近似法:n>50且np、n(1-p)均≥5
95%的總體率的置信區(qū)間
99%的總體率的置信區(qū)間例5已知某地101名正常成年男子的血清總膽固醇值服從正態(tài)分布,頻數(shù)分布數(shù)據(jù)如下表所示,
請(qǐng)問(wèn):根據(jù)數(shù)據(jù)資料可以進(jìn)行哪些統(tǒng)計(jì)分析?簡(jiǎn)述之答:進(jìn)行統(tǒng)計(jì)描述:數(shù)據(jù)近似對(duì)稱分布,采用均數(shù)與標(biāo)準(zhǔn)差描述其平均水平與變異程度;
繪制直方圖或者箱式圖描述其分布特征。
進(jìn)行醫(yī)學(xué)參考值范圍制定:95%參考值范圍采用均數(shù)±1.96標(biāo)準(zhǔn)差;
估計(jì)總體均數(shù):點(diǎn)估計(jì)與區(qū)間估計(jì);95%總體均數(shù)置信區(qū)間采用均數(shù)±1.96標(biāo)準(zhǔn)誤。第五道題型5統(tǒng)計(jì)推斷①判斷分析目的:差異性分析?關(guān)聯(lián)性分析?②差異性分析:數(shù)據(jù)的類型?定量資料、計(jì)數(shù)資料或者等級(jí)資料③判斷設(shè)計(jì)類型?單樣本設(shè)計(jì)、配對(duì)設(shè)計(jì)、兩獨(dú)立樣本?多個(gè)獨(dú)立樣本?隨機(jī)區(qū)組設(shè)計(jì)?④選擇方法應(yīng)用條件是否滿足?參數(shù)檢驗(yàn)?非參數(shù)檢驗(yàn)?⑤假設(shè)檢驗(yàn)的基本步驟建立檢驗(yàn)假設(shè),確定檢驗(yàn)水準(zhǔn);計(jì)算檢驗(yàn)統(tǒng)計(jì)量;確定P值,做出推斷結(jié)論⑥結(jié)合醫(yī)學(xué)背景,解釋結(jié)果作出推斷不能拒絕H0拒絕H0,接受H1P≤aP>a計(jì)算檢驗(yàn)統(tǒng)計(jì)量確定P值確定檢驗(yàn)水準(zhǔn)建立假設(shè),確定單雙側(cè)檢驗(yàn)假設(shè)檢驗(yàn)的基本步驟5.1t檢驗(yàn)
以t
分布為基礎(chǔ)的檢驗(yàn)
t
檢驗(yàn)的應(yīng)用條件獨(dú)立隨機(jī)樣本來(lái)自正態(tài)分布總體兩均數(shù)比較時(shí),要求兩總體方差相等不同設(shè)計(jì)類型的t檢驗(yàn)單樣本設(shè)計(jì):樣本均數(shù)與總體均數(shù)的比較配對(duì)設(shè)計(jì):配對(duì)設(shè)計(jì)均數(shù)的比較完全隨機(jī)設(shè)計(jì)或成組設(shè)計(jì):兩樣本均數(shù)的比較 5.1.1t檢驗(yàn)—單樣本設(shè)計(jì)第六道題型5.1.1t檢驗(yàn)—配對(duì)設(shè)計(jì)配對(duì)設(shè)計(jì)(pairedsamplesttest)①配對(duì)的兩個(gè)受試對(duì)象分別接受兩種處理②同一樣品用兩種方法(或儀器)檢驗(yàn)的結(jié)果③同一受試對(duì)象兩個(gè)部位的數(shù)據(jù)。推斷目的兩種處理(或方法)的結(jié)果有無(wú)差別。
應(yīng)用條件:差值的總體分布服從正態(tài)分布不滿足正態(tài)性—選用配對(duì)設(shè)計(jì)的秩和檢驗(yàn)5.1.1t檢驗(yàn)—配對(duì)設(shè)計(jì)第六道題型5.1.1t檢驗(yàn)—完全隨機(jī)設(shè)計(jì)或成組設(shè)計(jì)正態(tài)性檢驗(yàn)H0:總體服從正態(tài)分布方差齊性檢驗(yàn)H0:t′檢驗(yàn):校正t值或自由度變量變換5.1.1t檢驗(yàn)—完全隨機(jī)設(shè)計(jì)或成組設(shè)計(jì)第六道題型方差分析的應(yīng)用條件獨(dú)立性:各樣本是相互獨(dú)立的隨機(jī)樣本正態(tài)性:各樣本來(lái)自正態(tài)總體方差齊性:各樣本來(lái)自的總體方差相等不滿足方差齊性或正態(tài)性時(shí):可采用變量變換或相應(yīng)的秩和檢驗(yàn)方法5.2方差分析單樣本設(shè)計(jì)(樣本均數(shù)與總體均數(shù)比較)單樣本t檢驗(yàn)配對(duì)設(shè)計(jì)(配對(duì)設(shè)計(jì)均數(shù)的比較)配對(duì)t檢驗(yàn)成組/完全隨機(jī)設(shè)計(jì)(兩獨(dú)立樣本均數(shù)比較)兩樣本t檢驗(yàn)成組/完全隨機(jī)設(shè)計(jì)(多個(gè)獨(dú)立樣本均數(shù)比較)單因素方差分析隨機(jī)區(qū)組設(shè)計(jì)(多個(gè)相關(guān)樣本均數(shù)的比較)隨機(jī)區(qū)組設(shè)計(jì)方差分析第七道題型看手寫(xiě)總結(jié)5.3卡方檢驗(yàn)第八道題型
實(shí)際頻數(shù)用A表示,根據(jù)H0確定的理論頻數(shù)用T表示,則構(gòu)造的2統(tǒng)計(jì)量為5.3.1卡方檢驗(yàn)—2×2列聯(lián)表資料第八道題型
n≥40且Tmin≥5時(shí),2檢驗(yàn)基本公式或四格表專用公式;n≥40,1≤Tmin<5時(shí),需對(duì)2值進(jìn)行校正;n<40或Tmin<1時(shí),四格表資料的Fisher確切概率法。(或者2檢驗(yàn)所得概率P≈a時(shí))5.3.1卡方檢驗(yàn)—2×2列聯(lián)表資料第八道題型5.3.2卡方檢驗(yàn)—配對(duì)2×2列聯(lián)表第八道題型b+c>40若b+c<40,校正公式5.3.2卡方檢驗(yàn)—配對(duì)2×2列聯(lián)表第八道題型5.4秩和檢驗(yàn)非參數(shù)檢驗(yàn)具有廣泛的適用性總體分布類型不清一端或兩端無(wú)確切值對(duì)極端數(shù)據(jù)具有一定穩(wěn)健性等級(jí)資料或以秩次為數(shù)據(jù)的資料定量資料5.4.1秩和檢驗(yàn)—配對(duì)設(shè)計(jì)Wilcoxon配對(duì)符號(hào)秩和檢驗(yàn)配對(duì)設(shè)計(jì)符號(hào)秩和檢驗(yàn)推斷目的:差值分布的中位數(shù)是否為0應(yīng)用范圍:配對(duì)設(shè)計(jì)定量資料不滿足t檢驗(yàn)條件配對(duì)設(shè)計(jì)等級(jí)資料的比較統(tǒng)計(jì)量—秩和T求差值di編秩:按|di|由小到大編秩次分配秩次從1~n遇0舍棄不計(jì),n相應(yīng)減少,遇相同值(相持或結(jié)tie)取平均秩次按原差值符號(hào)將相應(yīng)秩次分組為正、負(fù)差值組分別求兩組秩和(T+和T-)T++T-=n(n+1)/2確定檢驗(yàn)統(tǒng)計(jì)量T(任取T+或T-作為檢驗(yàn)統(tǒng)計(jì)量)5.4.1秩和檢驗(yàn)—配對(duì)設(shè)計(jì)第九道題型某研究用甲、乙兩種方法對(duì)某地方性砷中毒地區(qū)水源中砷含量(mg/L)進(jìn)行測(cè)定,檢測(cè)10處,測(cè)量值如表12.1所示。問(wèn)兩種方法的測(cè)定結(jié)果有無(wú)差別?1.建立檢驗(yàn)假設(shè),確定檢驗(yàn)水準(zhǔn)
H0:兩種方法測(cè)定結(jié)果差值的總體中位數(shù)等于0H1:兩種方法測(cè)量結(jié)果差值的總體中位數(shù)不等于02.計(jì)算檢驗(yàn)統(tǒng)計(jì)量—秩和T3.確定P值,做出推斷n
=
9,T
=21.5或23.5,查表得P>0.105.4.2秩和檢驗(yàn)—完全隨機(jī)/成組設(shè)計(jì)
Wilcoxon秩和檢驗(yàn)推斷目的:兩總體分布位置(或總體中位數(shù))
是否有差別適用范圍:成組設(shè)計(jì)定量資料不滿足參數(shù)檢驗(yàn)條件成組設(shè)計(jì)等級(jí)資料的比較采用兩樣本比較的秩和檢驗(yàn)如何計(jì)算秩和編秩:將兩組數(shù)據(jù)混合在一起,由小至大編秩,遇相同數(shù)據(jù)(相持或結(jié)),取平均秩次。求各組秩和確定檢驗(yàn)統(tǒng)計(jì)量秩和T以樣本例數(shù)較小的組的秩和為檢驗(yàn)統(tǒng)計(jì)量?jī)山M例數(shù)相同,以任意組的秩和為檢驗(yàn)統(tǒng)計(jì)量5.4.2秩和檢驗(yàn)—完全隨機(jī)/成組設(shè)計(jì)第九道題型為了解含有25%蔗糖的奶嘴對(duì)新生兒足底采血時(shí)產(chǎn)生的疼痛有無(wú)緩解效果,護(hù)士將接受新生兒疾病篩查的22名新生兒隨機(jī)分為兩組,一組足底穿刺采血時(shí)使用含有25%蔗糖的奶嘴,共10名,另一組使用普通的奶嘴,共12名。以n1,n2–n1查表,若T值在界值范圍外,P值小于相應(yīng)的概率5.4.2秩和檢驗(yàn)—完全隨機(jī)/成組設(shè)計(jì)第九道題型某醫(yī)生欲比較中西醫(yī)療法與西醫(yī)療法治療急性腎盂腎炎的臨床療效,將患者隨機(jī)分為兩組,分
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