西安中學(xué)2020屆高三第八次模擬生物試題含解析

學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精陜西省西安中學(xué)2020屆高三第八次模擬生物試題含解析西安中學(xué)2020屆高三第八次模擬考試?yán)砜凭C合試題一、選擇題1.PD-1是位于T細(xì)胞表面的一種受體蛋白，與癌細(xì)胞表面表達(dá)的一種蛋白質(zhì)PD—L1結(jié)合后，會(huì)使T細(xì)胞進(jìn)入靜息狀態(tài)，無法識(shí)別癌細(xì)胞,并可使T細(xì)胞自身增殖減弱或凋亡.下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A。T細(xì)胞起源于骨髓造血干細(xì)胞，成熟于胸腺B。癌癥患者體內(nèi)的細(xì)胞免疫力降低，但不影響體液免疫C。抑制PD-L1的活性，可成為治療腫瘤的一種途徑D。PD—1的抗體可增強(qiáng)免疫系統(tǒng)對(duì)癌細(xì)胞的監(jiān)控和清除能力【答案】B【解析】【分析】PD-1是位于T細(xì)胞表面的一種受體蛋白,它會(huì)與癌細(xì)胞表面表達(dá)的一種蛋白質(zhì)PD—L1發(fā)生作用,PD-1和PD-L1一旦結(jié)合,會(huì)使T細(xì)胞進(jìn)入靜息狀態(tài)，無法識(shí)別癌細(xì)胞，并使T細(xì)胞自身增殖減弱或凋亡，所以T細(xì)胞可能會(huì)減少，細(xì)胞免疫降低，T細(xì)胞也參與體液免疫，故體液免疫也會(huì)降低.【詳解】A、T細(xì)胞起源于骨髓造血干細(xì)胞，分化、成熟于胸腺，A正確；B、根據(jù)上述分析可知，癌細(xì)胞表面的PD-L1與T細(xì)胞表面的PD—1結(jié)合后，可使T細(xì)胞自身增殖減弱或凋亡，T細(xì)胞既可以參與細(xì)胞免疫也可以參與體液免疫，所以癌癥患者體內(nèi)的細(xì)胞免疫力降低，體液免疫也降低，B錯(cuò)誤；C、PD-L1活性被抑制，可減少PD—1和PD—L1的結(jié)合，從而使免疫細(xì)胞發(fā)揮正常功能，以清除癌細(xì)胞，C正確；D、給癌癥患者注射PD—1的抗體，可使T細(xì)胞表面與癌細(xì)胞表面的PD-L1結(jié)合的PD—1減少,T細(xì)胞凋亡減少,從而使免疫功能增強(qiáng)，進(jìn)而增強(qiáng)免疫系統(tǒng)對(duì)癌細(xì)胞的監(jiān)控和清除,D正確.故選B。【點(diǎn)睛】本題屬于信息題，著重考查了人體免疫調(diào)節(jié)的有關(guān)知識(shí)，要求考生能夠從題干信息中獲取解題的有效信息，識(shí)記淋巴細(xì)胞的起源與分化的場所，明確抗體的專一性，屬于考綱中識(shí)記、理解層次的考查。2。某研究小組使用小鼠跑步機(jī)實(shí)驗(yàn)法研究小鼠不同運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度下機(jī)體氧氣消耗量和血液中乳酸含量，結(jié)果如圖所示,下列說法正確的是()A.在運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下，小鼠肌肉細(xì)胞CO2的產(chǎn)生部位是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體B。無氧呼吸只在第一階段生成少量的ATP，其余能量以熱能散失C.運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度為15米/分鐘時(shí)，無氧呼吸消耗的葡萄糖大約是有氧呼吸的3倍D。研究可知提倡慢跑可以避免肌肉組織乳酸積累引起下丘腦形成酸脹感【答案】C【解析】【分析】分析圖示可知，隨跑步機(jī)設(shè)置的速度值增加,小鼠的耗氧量增加，血液中乳酸含量也增加，且速度值為5—10米/分鐘時(shí),乳酸含量增加較快?！驹斀狻緼、小鼠為高等動(dòng)物，無氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸，所以只有有氧呼吸在線粒體基質(zhì)產(chǎn)生二氧化碳，A錯(cuò)誤；B、無氧呼吸時(shí)葡萄糖中的能量大部分仍儲(chǔ)存在不徹底的氧化產(chǎn)物乳酸中，只有少量釋放出來，釋放出來的能量大部分以熱能散失，其余儲(chǔ)存在ATP中，B錯(cuò)誤；C、運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度為15米/分鐘時(shí),消耗氧的相對(duì)含量和產(chǎn)生乳酸的相對(duì)含量相等,根據(jù)1摩爾葡萄糖有氧呼吸消耗6摩爾氧氣和1摩爾葡萄糖無氧呼吸產(chǎn)生2摩爾乳酸,可計(jì)算出此時(shí)無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的3倍，C正確；D、酸脹感屬于大腦皮層產(chǎn)生的感覺,D錯(cuò)誤。故選C.3。下列對(duì)圖示有關(guān)實(shí)驗(yàn)的說法中正確的是（)A。若甲圖表示正在發(fā)生質(zhì)壁分離的植物細(xì)胞,其吸水能力會(huì)一直增強(qiáng)B.乙圖用菠菜做色素提取與分離實(shí)驗(yàn)，①呈橙黃色且在層析液中溶解度最大C.丙圖中培養(yǎng)酵母菌的錐形瓶應(yīng)封口放置一段時(shí)間，目的是讓酵母菌大量繁殖D。丁圖表示NaOH擴(kuò)散進(jìn)入含酚酞的瓊脂塊,計(jì)算紫紅色區(qū)域的體積與整個(gè)瓊脂塊體積之比，能反映NaOH進(jìn)入瓊脂塊的速率【答案】B【解析】【分析】分析題圖可知，甲圖細(xì)胞出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象,代表植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離及其復(fù)原實(shí)驗(yàn);乙圖的濾紙條上出現(xiàn)四條色素帶，代表綠葉中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)；丙圖是探究酵母菌的無氧呼吸的實(shí)驗(yàn)裝置；丁圖是探究細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸關(guān)系的實(shí)驗(yàn)結(jié)果?！驹斀狻緼、若甲圖細(xì)胞正在發(fā)生質(zhì)壁分離，說明細(xì)胞失水，細(xì)胞液濃度增大,細(xì)胞吸水能力逐漸增強(qiáng)，由于細(xì)胞過度失水會(huì)死亡,所以細(xì)胞液的濃度不會(huì)一直增大，A錯(cuò)誤；B、乙圖濾紙條上有四種顏色不同的色素帶，其中③代表藍(lán)綠色的葉綠素a，其條帶最寬，說明在菠菜葉中含量最多，色素帶①橙黃色的胡蘿卜素在濾紙條上擴(kuò)散的最快，說明在層析液中溶解度最大，B正確；C、丙圖中培養(yǎng)酵母菌的錐形瓶封口一段時(shí)間的目的是消耗掉瓶中的氧氣，保證實(shí)驗(yàn)時(shí)酵母菌進(jìn)行的是無氧呼吸，C錯(cuò)誤;D、丁圖計(jì)算紫紅色區(qū)域的體積與整個(gè)瓊脂塊的體積之比，反映的是NaOH進(jìn)入瓊脂塊的效率，而非速率，D錯(cuò)誤.故選B?！军c(diǎn)睛】本題考查了生物學(xué)中的相關(guān)實(shí)驗(yàn),意在考查考生理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、原理、方法和操作步驟,掌握相關(guān)的操作技能，并能將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合運(yùn)用。4。鵝的性別決定方式為ZW型，雛鵝羽毛的生長速度受Z染色體上的基因H/h的控制。養(yǎng)殖場的鵝多為快羽型，育種人員用引入的多只慢羽型雌鵝與多只純合快羽型雄鵝進(jìn)行多組雜交實(shí)驗(yàn)，每組雜交產(chǎn)生的F1中均有慢羽型和快羽型。下列有關(guān)敘述正確的是（）A。親本雌鵝、雄鵝的基因型分別為ZhZh、ZHWB.F1雌鵝均表現(xiàn)為慢羽型、雄鵝均表現(xiàn)為快羽型C。用慢羽型雌鵝與F1的慢羽型雄鵝雜交，子代慢羽型個(gè)體所占比例為3/4D.用慢羽型雄鵝與快羽型雌鵝雜交,可用于快速鑒定子代雛鵝的性別【答案】C【解析】【分析】鵝的性別決定方式為ZW型，則雌鵝基因組成為ZW型，雄鵝基因組成為ZZ型.因多只慢羽型雌鵝（ZW）與多只純合快羽型雄鵝（ZZ）進(jìn)行多組雜交實(shí)驗(yàn),每組雜交產(chǎn)生的F1中均有慢羽型和快羽型,則可推知親代基因型分別為（雌）ZHW、（雄）ZhZh（若為ZhW×ZHZH，則不符合題意)?！驹斀狻緼、由以上分析可知,親本雌鵝、雄鵝的基因型分別為ZHW（慢羽型）、ZhZh（快羽型），A錯(cuò)誤；B、親本雌鵝、雄鵝的基因型分別為ZHW(慢羽型）、ZhZh(快羽型），兩者雜交,F1基因型為ZhW、ZHZh，即雌鵝均表現(xiàn)為快羽型、雄鵝均表現(xiàn)為慢羽型,B錯(cuò)誤；C、用慢羽型雌鵝(ZHW)與F1的慢羽型雄鵝(ZHZh)雜交，子代慢羽型個(gè)體（ZH—）所占比例為3/4，C正確；D、用慢羽型雄鵝（ZHZH或ZHZh）與快羽型雌鵝（ZhW）雜交,兩種雜交組合均在雌雄個(gè)體間有相同表現(xiàn)，無法鑒定子代雛鵝的性別,D錯(cuò)誤。故選C?！军c(diǎn)睛】本題主要考查伴性遺傳的相關(guān)知識(shí)，解答此題需要明確ZW型生物的雄性個(gè)體染色體組成為ZZ型,雌性個(gè)體為ZW型。5。如圖為神經(jīng)調(diào)節(jié)中兩個(gè)重要的結(jié)構(gòu)模式圖,下列選項(xiàng)中錯(cuò)誤的是(）A。甲圖中③內(nèi)的物質(zhì)為神經(jīng)遞質(zhì),它可以和⑥上的特異性受體結(jié)合B。圖甲中神經(jīng)遞質(zhì)通過⑤的方式為擴(kuò)散C。圖乙中b受損的情況下，刺激a仍有感覺，但是肌肉不能收縮D.圖乙中的X所示神經(jīng)纖維為傳入神經(jīng)【答案】C【解析】【分析】分析題圖甲可知，①是軸突末端，②是線粒體，③是突觸小泡,④是突觸前膜，⑤是突觸間隙，⑥是突觸后膜;圖乙是反射弧的結(jié)構(gòu)模型圖，X所在的神經(jīng)元是傳入神經(jīng)元，b所在的神經(jīng)元為傳出神經(jīng)元，c代表突觸的位置，興奮在反射弧上的傳導(dǎo)是單向的，只能是感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器?！驹斀狻緼、甲圖中③突觸小泡內(nèi)的物質(zhì)為神經(jīng)遞質(zhì)，它可以和⑥突觸后膜上的特異性受體結(jié)合，A正確；B、圖甲中神經(jīng)遞質(zhì)通過⑤突觸間隙的方式為擴(kuò)散，B正確；C、由于興奮在突觸處只能由突觸前膜傳遞到突觸后膜，b所在的神經(jīng)為傳出神經(jīng)，無論b是否受損,刺激a興奮都不會(huì)傳向大腦皮層產(chǎn)生感覺,C錯(cuò)誤；D、根據(jù)分析可知，圖乙中的X所示神經(jīng)纖維為傳入神經(jīng)，D正確。故選C。6.下列關(guān)于種群和群落的敘述，正確的是()A。種群是生物進(jìn)化的基本單位,種群內(nèi)出現(xiàn)個(gè)體變異是普遍現(xiàn)象B.退耕還林、退塘還湖、布設(shè)人工魚礁之后都會(huì)發(fā)生群落的初生演替C.習(xí)性相似物種的生活區(qū)域重疊得越多，對(duì)資源的利用越充分D.兩只雄孔雀為吸引異性爭相開屏，說明行為信息能夠調(diào)節(jié)種間關(guān)系【答案】A【解析】【分析】種群指在一定時(shí)間內(nèi)占據(jù)一定空間的同種生物的所有個(gè)體,種群是生物進(jìn)化和繁殖的基本單位；群落指生活在一定的自然區(qū)域內(nèi)，相互之間具有直接或間接關(guān)系的各種生物的總和,群落中會(huì)發(fā)生演替與信息傳遞，其中信息傳遞的作用包括三個(gè)方面：(1)個(gè)體：生命活動(dòng)的正常進(jìn)行，離不開信息的傳遞。(2)種群:生物種群的繁衍，離不開信息的傳遞。（3）群落和生態(tài)系統(tǒng)：能調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定?！驹斀狻緼、種群是生物進(jìn)化與繁殖的基本單位,自然狀態(tài)下由于存在突變與基因重組，因此種群內(nèi)出現(xiàn)個(gè)體變異是普遍現(xiàn)象，A正確；B、初生演替是指一個(gè)從來沒有被植物覆蓋的地面，或者是原來存在過植被，但是被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替；次生演替原來有的植被雖然已經(jīng)不存在，但是原來有的土壤基本保留，甚至還保留有植物的種子和其他繁殖體的地方發(fā)生的演替；退耕還林、退塘還湖、布設(shè)人工魚礁后原來的生存環(huán)境沒有被破壞,其發(fā)生的群落演替屬于次生演替，B錯(cuò)誤；C、習(xí)性相近的物種的生活區(qū)域在一定范圍內(nèi)重疊的越多,對(duì)資源的利用越充分，但超過一定范圍，會(huì)影響資源的再生能力，C錯(cuò)誤；D、兩只雄性孔雀為吸引異性爭相開屏，說明生物種群的繁衍，離不開信息的傳遞的作用，D錯(cuò)誤。故選A。【點(diǎn)睛】本題考查群落結(jié)構(gòu)，群落演替、種間關(guān)系，意在考查學(xué)生理解群落的結(jié)構(gòu)，群落演替的過程，種間關(guān)系的因素，屬于中檔題.三、非選擇題7.1937年植物學(xué)家希爾發(fā)現(xiàn)，離體的葉綠體中加入“氫接受者”，比如二氯酚吲哚酚（DCPIP），光照后依然能夠釋放氧氣,藍(lán)色氧化狀態(tài)的DCPIP接受氫后變成無色還原狀態(tài)的DCPIPH2。研究者為了驗(yàn)證該過程,在密閉條件下進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：溶液種類

A試管

B試管

C試管

D試管

葉綠體懸浮液

1mL

_

1mL

_

DCPIP

0．5mL

0．5mL

0．5mL

0．5mL

0．5mol/L蔗糖溶液

4mL

5mL

4mL

5mL

光照條件

光照

光照

黑暗

黑暗

上層液體顏色

無色

藍(lán)色

藍(lán)色

藍(lán)色

（1）自然環(huán)境中葉肉細(xì)胞的葉綠體產(chǎn)生氫的場所是_______,這些氫在暗反應(yīng)的_______過程中被消耗。（2）實(shí)驗(yàn)中制備葉綠體懸浮液使用蔗糖溶液而不使用蒸餾水的原因是________，A試管除了顏色變化,實(shí)驗(yàn)過程中還能觀察到的現(xiàn)象是______________。(3）A與C試管的比較可以說明氫產(chǎn)生的條件是___________，B和D試管是為了說明DCPIP_______。（4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后A試管中葉綠體________（填“有”或“沒有”)(CH2O）的產(chǎn)生，主要原因是___________。【答案】(1).類囊體薄膜(2)。C3的還原（3）.避免葉綠體吸水漲破（4）。有氣泡產(chǎn)生（5).需要光照（6).在光照和黑暗條件下自身不會(huì)變色（7）。沒有(8).氫轉(zhuǎn)移到DCPIP中而不能參與暗反應(yīng)或密閉環(huán)境中沒有CO2【解析】【分析】據(jù)表分析：光照和葉綠體懸浮液存在的前提下，DCPIP才能接受氫后變成無色還原狀態(tài)的DCPIPH2，據(jù)此分析作答?！驹斀狻?1）自然條件下葉肉細(xì)胞中的葉綠體產(chǎn)生氫的場所是類囊體薄膜，是通過水的光解產(chǎn)生的，這些還原氫在暗反應(yīng)中用于C3的還原。（2）制備葉綠體懸浮液使用蔗糖溶液而不使用蒸餾水為了避免葉綠體吸水漲破.在光照條件下除了產(chǎn)生[H]外還有氧氣，所以還能看到有氣泡產(chǎn)生。（3)A和C的自變量是有無光照，說明產(chǎn)生氫的條件是需要光照,B和D的自變量是也是有無光照，但其沒有葉綠體懸浮液，這是為了說明DCPIP在光照和黑暗條件下自身不會(huì)變色。(4）在實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)A試管中的葉綠體沒有糖類的產(chǎn)生,主要是因?yàn)闅滢D(zhuǎn)移到DCPIP中而不能參與暗反應(yīng)或密閉環(huán)境中沒有CO2.【點(diǎn)睛】本題以實(shí)驗(yàn)為背景主要考查光合作用的過程及對(duì)實(shí)驗(yàn)的分析，意在強(qiáng)化學(xué)生對(duì)光合作用的過程的理解與運(yùn)用及對(duì)實(shí)驗(yàn)分析能力的提高。8。免疫是在長期進(jìn)化過程中,哺乳動(dòng)物特別是人體對(duì)病原性物質(zhì)的侵害所形成的特殊防御機(jī)制.請(qǐng)回答下列問題：(1)如圖表示將抗原（病原性物質(zhì)）注射到兔子體內(nèi)后抗體產(chǎn)生量的變化。當(dāng)注入抗原X,抗體產(chǎn)生量的變化是曲線A。若第8天，同時(shí)注射X和抗原Y（抗原Y首次進(jìn)入兔子體內(nèi)），圖中表示對(duì)抗原X的抗體產(chǎn)生量是曲線______，這是因?yàn)槌醮蚊庖叻磻?yīng)時(shí)產(chǎn)生的______細(xì)胞的作用.若第8天不注射抗原X,則之后對(duì)抗原X的抗體產(chǎn)生量變化的是曲線______.（2）HIV是具有包膜的RNA（逆轉(zhuǎn)錄）病毒,入侵人體后，其遺傳信息流動(dòng)的方向可以表示為________________________________________________________。（3)免疫缺陷相關(guān)的疾病，一般可通過骨髓移植和基因治療等方法進(jìn)行部分治療。①骨髓移植，其實(shí)質(zhì)是______移植，能替代受損的免疫系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)免疫重建。②基因治療，是指將______導(dǎo)入靶細(xì)胞(如淋巴細(xì)胞）,再輸回體內(nèi),以______有缺陷的基因而達(dá)到治療目的?！敬鸢浮?1).B(2).記憶B(3)。D(4)。（5)。造血干細(xì)胞（干細(xì)胞)（6).外源正?；?7).替代【解析】【分析】1、分析題圖：初次注射抗原X時(shí)，機(jī)體發(fā)生免疫反應(yīng)，產(chǎn)生抗體，將抗原消滅后，抗體數(shù)量逐漸減少；再次注射抗原X和Y時(shí)，對(duì)于抗原X是第二次免疫反應(yīng)，機(jī)體會(huì)迅速產(chǎn)生大量的抗體,因此對(duì)應(yīng)于曲線B；對(duì)于抗原Y是初次免疫，因此產(chǎn)生抗體數(shù)量少且速度慢,對(duì)應(yīng)于曲線C.2、艾滋病是因?yàn)楦腥救祟惷庖呷毕莶《?HIV）后導(dǎo)致的免疫缺陷病。HIV是一種逆轉(zhuǎn)錄病毒，主要攻擊和破壞的靶細(xì)胞為T淋巴細(xì)胞，隨著T淋巴細(xì)胞的大量死亡，導(dǎo)致人體免疫力降低，病人大多死于其他病原微生物的感染或惡性腫瘤.【詳解】（1)如圖表示將抗原（病原性物質(zhì)）注射到兔子體內(nèi)后抗體產(chǎn)生量的變化。當(dāng)注入抗原X，抗體產(chǎn)生量的變化是曲線A.若第8天，同時(shí)注射X和抗原Y（抗原Y首次進(jìn)入兔子體內(nèi)），圖中表示對(duì)抗原X的抗體產(chǎn)生量是曲線B,這是因?yàn)槌醮蚊庖叻磻?yīng)時(shí)產(chǎn)生的記憶B細(xì)胞的作用。若第8天不注射抗原X，則之后對(duì)抗原X的抗體產(chǎn)生量變化的是曲線C。(2）HIV是具有包膜的RNA（逆轉(zhuǎn)錄)病毒,入侵人體后,可以發(fā)生逆轉(zhuǎn)錄，故其遺傳信息流動(dòng)的方向可以表示為.（3）免疫缺陷相關(guān)的疾病，一般可通過骨髓移植和基因治療等方法進(jìn)行部分治療。①骨髓移植，其實(shí)質(zhì)是造血干細(xì)胞移植,能替代受損的免疫系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)免疫重建。②基因治療,是指將外源正常基因?qū)氚屑?xì)胞(如淋巴細(xì)胞），再輸回體內(nèi),以替代有缺陷的基因而達(dá)到治療目的。【點(diǎn)睛】本題結(jié)合曲線圖，考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中作用，要求考生識(shí)記人體免疫系統(tǒng)的組成及功能;掌握體液免疫和細(xì)胞免疫的具體過程；識(shí)記二次免疫應(yīng)答的特點(diǎn)，能根據(jù)圖中信息準(zhǔn)確答題。9.水稻的育性由一對(duì)等位基因M、m控制,基因型為MM和Mm的個(gè)體可產(chǎn)生正常的雌、雄配子,基因型為mm的個(gè)體只能產(chǎn)生正常的雌配子，表現(xiàn)為雄性不育，基因M可使雄性不育個(gè)體恢復(fù)育性。通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)將基因M與雄配子致死基因A、藍(lán)色素生成基因D一起導(dǎo)入基因型為mm的個(gè)體中,并使其插入到一條不含m基因的染色體上,如下圖所示?；駾的表達(dá)可使種子呈現(xiàn)藍(lán)色,無基因D的種子呈現(xiàn)白色.該方法可以利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)大量培育不含轉(zhuǎn)基因成分的雄性不育個(gè)體。請(qǐng)回答問題:（1)基因型為mm的個(gè)體在育種過程中作為______（父本、母本），該個(gè)體與育性正常的非轉(zhuǎn)基因個(gè)體雜交，子代可能出現(xiàn)的基因型為______。（2)如圖所示的轉(zhuǎn)基因個(gè)體產(chǎn)生的雌配子基因型為

____________。(3）圖示的轉(zhuǎn)基因個(gè)體自交，F(xiàn)1中雄性可育（能產(chǎn)生可育雌、雄配子）的種子顏色為______.（4）F1個(gè)體之間隨機(jī)傳粉得到種子,快速辨別雄性不育種子和轉(zhuǎn)基因雄性可育種子的方法是______.【答案】（1）。母本(2）。Mm、mm(3).ADMm和m（4）。藍(lán)色(5).根據(jù)種子顏色辨別(或：雄性不育種子為白色，轉(zhuǎn)基因雄性可育種子為藍(lán)色）【解析】【分析】題圖分析：雄性不育個(gè)體mm通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)，得到基因型為mmADM個(gè)體,其中含有A基因的可使雄配子致死,含M可使雄性不育個(gè)體恢復(fù)育性，基因D的表達(dá)可使種子呈現(xiàn)藍(lán)色，無基因D的種子呈現(xiàn)白色。據(jù)此分析作答?！驹斀狻浚?）基因型為mm的個(gè)體只能產(chǎn)生正常的雌配子，故其育種過程中只能作為母本;育性正常的非轉(zhuǎn)基因個(gè)體的基因型為MM或Mm，則基因型mm的個(gè)體與育性正常的非轉(zhuǎn)基因個(gè)體雜交，子代可能的基因型為Mm、mm。（2）由圖可知,轉(zhuǎn)基因個(gè)體產(chǎn)生的雄配子為m，雌配子為m、mADM，二者比例為1：1.（3）轉(zhuǎn)基因個(gè)體自交后代的基因型及比例為mm:mmADM=1：1，其中mmADM為雄性可育，種子表現(xiàn)為藍(lán)色。（4）F1所產(chǎn)的雌配子的種類及比例為m：mADM=3：1，雄配子為m,則其子代的基因型及比例為mm：mmADM=3：1，其中mm為雄性不育，所占比例為3/4，雄性不育種子的顏色為白色，轉(zhuǎn)基因雄性可育種子的顏色為藍(lán)色?！军c(diǎn)睛】本題以水稻育種為載體，考察了遺傳變異、轉(zhuǎn)基因技術(shù)、育種技術(shù)等相關(guān)知識(shí)，試題信息量大，能夠很好的考察學(xué)生的邏輯思維能力和語言表達(dá)能力.10。熱帶森林中不會(huì)出現(xiàn)個(gè)別種類樹木“獨(dú)霸天下”的現(xiàn)象，限制某種樹占統(tǒng)治地位的重要機(jī)制就是真菌、節(jié)肢動(dòng)物等樹木天敵對(duì)宿主的專一性.樹木的天敵在它周圍創(chuàng)造出一個(gè)使其種子無法存活的區(qū)域，而一些種子在鳥類和哺乳動(dòng)物的幫助下“逃出”這片“種子陰影”區(qū),在新的落腳點(diǎn)存活下來。請(qǐng)回答下列問題：（1)真菌、節(jié)肢動(dòng)物等樹木天敵的存在，致使同種樹木無法在同一片區(qū)域過度聚集。從生物群落的角度分析,說明樹木天敵能維持熱帶森林的______。（2）鳥類和哺乳動(dòng)物等作為該生態(tài)系統(tǒng)的____,其作用是_______。(3）分析題干可知，真菌與樹木的種間關(guān)系是_______。（4）由題干可知，樹木種子離開“種子陰影”區(qū)后，傳播到較遠(yuǎn)的新地，能生存的原因是_______?！敬鸢浮浚?）.生物多樣性(2)。消費(fèi)者（3).能夠加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)；有助于植物的傳粉和種子的傳播等(4）.寄生(5)。真菌、節(jié)肢動(dòng)物等樹木天敵對(duì)宿主的專一性，新落腳點(diǎn)環(huán)境中缺乏該樹種的天敵，有利于該樹種存活下來【解析】【分析】提煉題干信息可知：真菌、節(jié)肢動(dòng)物等樹木天敵對(duì)宿主具有專一性，該專一性致使同種樹木無法在同一片區(qū)域過度聚集，而是分散到各個(gè)區(qū)域.據(jù)此分析作答?！驹斀狻浚?）真菌、節(jié)肢動(dòng)物等樹木天敵的存在，致使同種樹木無法在同一片區(qū)域過度聚集，而部分種子在鳥類和哺乳動(dòng)物的幫助下在新的落腳點(diǎn)存活下來，這避免了同一樹種在某個(gè)區(qū)域“獨(dú)霸天下"，為其他樹種的存在提供了條件，故可說明樹木天敵能維持熱帶森林的生物多樣性；（2)鳥類和哺乳動(dòng)物是生態(tài)系統(tǒng)的消費(fèi)者;消費(fèi)者的作用有能夠加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)；有助于植物的傳粉和種子的傳播等；（3)（4）由題干信息“真菌、節(jié)肢動(dòng)物等樹木天敵對(duì)宿主的專一性"，可知真菌與樹木的種間關(guān)系是寄生；又由該信息可知：因真菌、節(jié)肢動(dòng)物等樹木天敵對(duì)宿主的專一性，樹木種子離開“種子陰影”區(qū)后，傳播到較遠(yuǎn)的新地,新落腳點(diǎn)環(huán)境中缺乏該樹種的天敵，有利于該樹種存活下來?！军c(diǎn)睛】準(zhǔn)確提煉題干關(guān)鍵是信息是解答本題的關(guān)鍵，此外需要熟記教材相關(guān)術(shù)語分析作答。[生物—-選修1：生物技術(shù)實(shí)踐］11.某生物小組的同學(xué)用如圖所示的裝置培養(yǎng)乳酸菌。請(qǐng)回答下列問題：(1）實(shí)驗(yàn)室中可用番茄汁來培養(yǎng)微生物。將番茄汁過濾并進(jìn)行______處理,冷卻后接種乳酸菌。番茄汁為乳酸菌提供的基本營養(yǎng)物質(zhì)有______。向培養(yǎng)基中加入的瓊脂的作用是______。(2）密封玻璃罐前先將蠟燭點(diǎn)燃，原因是______。(3）研究小組篩選了2種可在pH=3．0條件下生長的乳酸菌菌株進(jìn)行產(chǎn)酸能力研究，并提取發(fā)酵液研究了這2種乳酸菌對(duì)金黃色葡萄球菌的抑制作用。實(shí)驗(yàn)結(jié)果見表：編號(hào)pH酸度(°T)抑菌圈直徑(mm）菌株DJ33．69179．121．33菌株DJ44．30109．717．72乳酸溶液3．70176．417．92乳酸溶液4．31109．515．69空白對(duì)照6．6015．48．64產(chǎn)酸能力較強(qiáng)的菌株是______,原因是_________________。根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析，乳酸菌發(fā)酵液的抑菌機(jī)制可能是______。【答案】（1）。高壓蒸汽滅菌(2).碳源、氮源、水和無機(jī)鹽（3)。作為凝固劑（4)。乳酸菌是厭氧菌，蠟燭燃燒可以消耗罐內(nèi)的氧氣形成厭氧環(huán)境,有利于乳酸菌的培養(yǎng)(5).DJ3(6）.DJ3組pH較DJ4組低，且酸度大于DJ4組（7).乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生的乳酸抑制金黃色葡萄球菌的繁殖，除乳酸外,乳酸菌還產(chǎn)生了其他抑菌物質(zhì)，并且這些抑菌物質(zhì)在酸性條件下具有抑菌活性【解析】分析】1、乳酸菌是厭氧菌，其無氧呼吸能產(chǎn)生乳酸。2、培養(yǎng)基的營養(yǎng)構(gòu)成:各種培養(yǎng)基一般都含有水、碳源、氮源、無機(jī)鹽，此外還要滿足微生物生長對(duì)pH、特殊營養(yǎng)物質(zhì)以及氧氣的要求?！驹斀狻浚?）實(shí)驗(yàn)室中可用番茄汁來培養(yǎng)微生物，番茄汁相當(dāng)于培養(yǎng)基,對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌應(yīng)該采用高壓蒸汽滅菌法；培養(yǎng)基為微生物提供的基本營養(yǎng)物質(zhì)有碳源、氮源、水和無機(jī)鹽；瓊脂作為凝固劑。（2）乳酸菌是厭氧菌，蠟燭燃燒可以消耗罐內(nèi)的氧氣形成厭氧環(huán)境，有利于乳酸菌的培養(yǎng),因此密封玻璃罐前先將蠟燭點(diǎn)燃。(3）根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，菌株DJ3pH較DJ4組低,且酸度大于DJ4組，說明其產(chǎn)酸能力最強(qiáng);與僅有乳酸溶液的組進(jìn)行對(duì)照可推知乳酸菌發(fā)酵液的抑菌機(jī)制可能是：乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生的乳酸抑制金黃色葡萄球菌的繁殖，除乳酸外，乳酸菌還產(chǎn)生了其他抑菌物質(zhì)，并且這些抑菌物質(zhì)在酸性條件下具有抑菌活性.【點(diǎn)睛】本題結(jié)合表格數(shù)據(jù)，考查微生物的分離和培養(yǎng)，要求考生識(shí)記培養(yǎng)基的營養(yǎng)構(gòu)成及種類,能正確分析表格數(shù)據(jù)，并從中提取有效信息準(zhǔn)確答題。［生物——選修3:現(xiàn)代生物科技專題]12。科學(xué)家們發(fā)現(xiàn),在核移植過程中,卵子通過表達(dá)一些特異因子“修補(bǔ)”了體細(xì)胞核中缺失的端粒酶基因，最終成功地從端粒酶雜合缺失的小鼠體細(xì)胞中得到多能干細(xì)胞，該多能干細(xì)胞的端粒長度被有效延長，功能得以恢復(fù),通過核移植后形成的多能干細(xì)胞，能分化發(fā)育成身體內(nèi)多種細(xì)胞,可用于自身組織修復(fù)，并具有安全性,這一成果從實(shí)驗(yàn)和理論層面都表明：人類“返老還童”不再是夢想。請(qǐng)回答下列問題:(1）動(dòng)物體細(xì)胞核移植所用的受體細(xì)胞通常是______,選擇該細(xì)胞的主要原因是______。促使重組細(xì)胞發(fā)育成早期胚胎所用的化學(xué)方法為______________。(2)目前動(dòng)物核移植技術(shù)中普遍使用的去核方法______，哺乳動(dòng)物的核移植可以分為______和體細(xì)胞核