2017年貴州貴陽中考化學(xué)試卷和答案

2017年貴州省貴陽市中考化學(xué)試卷一、化學(xué)選擇題：本題包括6個小題，每題只有一個選項符合題意，每小題2分，共12分.（2分）2017年6月18日為首個“貴州生態(tài)日”，同期舉行的生態(tài)文明貴陽國際研討會，以“走向生態(tài)文明新時代：共享綠色紅利”為主題.下列做法不符合這一主題的是（）A.選擇公共交通綠色出行B.工廠廢酸液直接排放C,自帶布袋購物減少白色污染D.少用一次性餐具節(jié)約資源（2分）端午節(jié)吃粽子是傳統(tǒng)習(xí)俗.貴陽特色粽子的主要配料為下列四種物質(zhì)，其中富含糖類的是（）A.糯米B,火腿肉C,蛋黃D.食鹽（2分）在“一帶一路”偉大戰(zhàn)略實施中，代表中國智造的高鐵走在了前列.高鐵動車與電路連接的石墨電刷沒有用到石墨的性質(zhì)是D.導(dǎo)電性AD.導(dǎo)電性（2分）毒品帶給人類的只會是毀滅，所以我們要珍愛生命，遠離毒品.毒品K粉會對大腦造成永久損害，其主要成分是鹽酸氯胺酮（化學(xué)式為C13Hl6ONCl）.則有關(guān)鹽酸氯胺酮的下列說法不正確的是（ ）A.該物質(zhì)是化合物B,該物質(zhì)由5種元素組成C,該物質(zhì)中C與H元素的質(zhì)量比是13：16D.該物質(zhì)一個分子含有32個原子（2分）下列實驗的操作或設(shè)計正確的是（ ）A.藥品取用：將試管豎直，垂直放入鋅粒B.區(qū)別物質(zhì)：用pH試紙可以區(qū)別兩種不同濃度的NaCl溶液C氣體凈化：除去CO2中混有的少量CO,可通入02點燃D,氣體收集：C02和02密度比空氣大，故都能用向上排空氣法收集（2分）某干燥劑含有CaO、NaOH和CaCl2中的兩種物質(zhì)，為探究其成分，設(shè)計了如圖所示實驗.干型7虬工。則下列說法正確的是（ ）a、b溶液一定只含兩種溶質(zhì)b溶液中一定有NaOH和Na2cO3C.白色固體一定不是純凈物D.干燥劑一定由NaOH和CaCl2組成二、化學(xué)非選擇題：本題包括7個小題，共48分.（6分）在《貴陽市“十三五”生態(tài)文明建設(shè)專項規(guī)劃》中以碧水、藍天、清潔、田園、綠地等五大計劃推進生態(tài)文明建設(shè).我們是生態(tài)文明建設(shè)的主人，應(yīng)積極、主動參與其中.請從化學(xué)視角回答下列問題.(1)藍天計劃-保護貴陽好空氣.空氣中含有的主要氣體是,保護爽爽貴陽好空氣，你的一條建議是.(2)清潔計劃-控制固體廢物污染.如何收廢棄物：啤酒瓶、礦泉水瓶、銅導(dǎo)線、廢報紙、廢鐵釘?shù)龋渲袑儆诮饘購U棄物的是.若要完成金屬能與酸發(fā)生反應(yīng)的家庭小實驗，除了用白醋外，還需用到上述廢棄物中的.(3)田園計劃-打造清潔田園.合理施用化肥，常用的化肥有尿素［CO(NH2)2］、氯化鉀(KCl)、磷酸二氫鈣［Ca(H2PO4)2］、硝酸銨(nh4no3),其中屬于鉀肥的是，屬于氮肥且含量較高的是.(6分)建立宏觀-微觀的聯(lián)系是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要思想.閱讀下列材料，回答問題.材料：2017年5月18日，我國試采可燃冰成功，這將點亮新能源時代曙光.可燃冰是天然氣(甲烷ch4)和水在高壓低溫條件下形成的類冰狀物質(zhì)，1體積可燃冰可釋放出約164體積的天然氣，可燃冰有儲量巨大、高效清潔、燃燒值高的特點.(1)甲烷是(填侑機物”或“無機物”)，對“1體積可燃冰可釋放出約164體積的天然氣”體積明顯增大的微觀解釋是.(2)如圖是甲烷燃燒時反應(yīng)的微觀示意圖.就該反應(yīng)，從質(zhì)量守恒角度看，請在圖方框中補充畫出微觀粒子，完善微觀示意圖；從微觀角度看，沒有發(fā)生變化的是;從能量角度看，能量變化是.（3）如圖所示的反應(yīng)是氧化反應(yīng)，其特征是反應(yīng)前后有元素化合價的變化，則反應(yīng)中發(fā)生化合價變化的元素有.（8分）根據(jù)下列實驗要求回答問題.（1）圖1實驗?zāi)茏C明可燃物燃燒需要的條件之一是.白磷燃燒的化學(xué)方程式為，反應(yīng)的基本類型為.（2）若要用圖2裝置制取實驗所需氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是.（3）用圖3所示裝置制取二氧化碳并探究其性質(zhì)，貝。：?錐形瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為,燒杯中觀察到的現(xiàn)象是;若用該裝置模擬滅火器（產(chǎn)生CO2）滅火，對實驗應(yīng)進行的調(diào)整是，其滅火的原理是..（8分）金屬與生活密切相關(guān).閱讀下列材料，回答問題.材料一：合金是人類應(yīng)用最早的金屬材料.如青銅、黃銅（銅、鋅合金，外觀與黃金極其相似）.合金比組成它的純金屬有更多優(yōu)良性能，如抗腐蝕性好、硬度大等.材料二：鋰是銀白色固體、質(zhì)軟、自然界密度最小的金屬，跟水反應(yīng)生成氫氣和氫氧化鋰.在電池、航空航天等領(lǐng)域有廣泛的用途.材料三：鋰的原子結(jié)構(gòu)示意圖及他與鈉在周期表中的信息如圖所示.(1)用黃銅片在純銅片上刻畫(填"會”或“不會”)留下痕跡.一塊由黃銅冒充的黃金，檢驗其真?zhèn)伟l(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為.(2)金屬鋰的物理性質(zhì)有;金屬鋰與鈉有相似的化學(xué)性質(zhì)，其原因是.氫氧化鋰與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式為，在航天艙內(nèi)如果要吸收航天員呼出的二氧化碳氣體，用氫氧化鋰比氫氧化鈉更理想，其原因是.(3)將一定量的銅和鋅同時投入硝酸銀溶液，充分反應(yīng)后過濾，得到固體和藍色濾液.由此，能否判斷金屬活動性：Zn>Cu>Ag,說明理由..(7分)為探究酸的性質(zhì)，同學(xué)們設(shè)計了如下實驗，請你參與.；-I# rfumixoTOC\o"1-5"\h\z葭匚卜 1柏匚|七 ：>一二*_!: tJ，工5、網(wǎng)[.! IJL_1,工i： H0 'Mil，圖H 圖工 圖3檢驗物質(zhì).按圖1實驗，可確定X是鹽酸，則Y可以是.(1)確定溶質(zhì)成分.由圖2實驗，A中固體全部溶解，B中有白色沉淀產(chǎn)生，得出結(jié)論：A中溶質(zhì)只有硫酸鐵.有同學(xué)認為該結(jié)論不合理.接著向試管B中滴加氫氧化鈉溶液，且產(chǎn)生沉淀的量隨氫氧化鈉溶液量的關(guān)系如圖3所示.貝H：A中溶質(zhì)有.實驗中，?A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為；a?b段對應(yīng)溶液中一定發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為；c點對應(yīng)溶液中含有溶質(zhì)可能的組成有.（2）由以上實驗總結(jié)酸的化學(xué)性質(zhì)有.（10分）生命的孕育和維系需要水，科學(xué)研究離不開水.請你完成下列探究.探究一：用水作溶劑.在盛有5ml水和5ml汽油的兩只試管中各加入1?2小粒高錳酸鉀，可觀察到的現(xiàn)象是,結(jié)論：同一種物質(zhì)在不同溶劑中的溶解性不同.探究二：用水區(qū)別物質(zhì),自選兩種白色固體，用水區(qū)別它們，設(shè)計實驗完成下表內(nèi)容.兩種白色固體 主要操作、現(xiàn)象和結(jié)論探究三：溶質(zhì)在水中的溶解與結(jié)晶.【查閱資料】?20℃時，五種物質(zhì)的溶解度如下表.物質(zhì)NaCl NH4CI NaHCO3 Na2cO3NH4HCO3溶解度36.0 21.0 37.2 9.6 21.5/g，相同溫度下，不同溶質(zhì)同時溶解在同一溶劑中，溶解度不變.【提出問題】20℃時，將11.7gNaCl和15.8gNH4HCO3同時放入盛有100g水的燒杯中，充分攪拌，靜置，有晶體析出（溫度仍為20℃）.析出的晶體是什么？【設(shè)計實驗】設(shè)計方案，并進行實驗.（1）取少量晶體與熟石灰粉末混合、研磨，無明顯現(xiàn)象.實驗?zāi)康氖?（2）取少量晶體于試管中，加入，現(xiàn)象為.【實驗結(jié)論】（3）析出的晶體是，晶體的質(zhì)量為g.【實驗拓展】（4）析出晶體的原因是.（3分）某工廠需要20kg氫氣作原料.若用電解水的方法制取這些氫氣，同時生成氧氣的質(zhì)量是多少？2017年貴州省貴陽市中考化學(xué)試卷

參考答案與試題解析一、化學(xué)選擇題：本題包括6個小題，每題只有一個選項符合題意,每小題2分，共12分.（2分）（2017?貴陽）2017年6月18日為首個“貴州生態(tài)日”，同期舉行的生態(tài)文明貴陽國際研討會，以“走向生態(tài)文明新時代：共享綠色紅利”為主題.下列做法不符合這一主題的是（ ）A.選擇公共交通綠色出行B.工廠廢酸液直接排放C,自帶布袋購物減少白色污染 D.少用一次性餐具節(jié)約資源【分析】防止環(huán)境污染的措施有：選擇公共交通綠色出行、工廠排放的廢氣經(jīng)過處理再排放、自帶布袋購物減少白色污染、少用一次性餐具節(jié)約資源、植樹造林、合理開發(fā)新能源、禁止燃放煙花爆竹等.【解答】解：A、選擇公共交通綠色出行，符合主題，故選項錯誤;B、工廠廢酸液直接排放，不符合主題，故選項正確；*自帶布袋購物減少白色污染，符合主題，故選項錯誤；D、少用一次性餐具節(jié)約資源，符合主題，故選項錯誤；故選B【點評】環(huán)保問題已經(jīng)引起了全球的重視，關(guān)于“三廢”的處理問題,是中考的熱點問題,化學(xué)上提倡綠色化學(xué)工藝,要從源頭上杜絕污染.（2分）（2017?貴陽）端午節(jié)吃粽子是傳統(tǒng)習(xí)俗.貴陽特色粽子的主要配料為下列四種物質(zhì)，其中富含糖類的是（ ）人.糯米B.火腿肉C.蛋黃D.食鹽【分析】根據(jù)人體所需六大營養(yǎng)素的種類、食物來源，結(jié)合題中所給的食物判斷所含的營養(yǎng)素，進行分析判斷.【解答】解：此糯米中富含淀粉，淀粉屬于糖類，故選項正確.B,火腿肉中富含蛋白質(zhì)，故選項錯誤.C,蛋黃中富含蛋白質(zhì)，故選項錯誤.D.食鹽中主要含有氯化鈉，氯化鈉屬于無機鹽，不是糖類物質(zhì)，故選項錯誤.故選A.【點評】本題難度不大，掌握各種營養(yǎng)素的生理功能、食物來源等是正確解答此類題的關(guān)鍵.（2分）（2017?貴陽）在“一帶一路”偉大戰(zhàn)略實施中，代表中國智造的高鐵走在了前列.高鐵動車與電路連接的石墨電刷沒有用到石的性質(zhì)是（）D.導(dǎo)電性A.D.導(dǎo)電性【解答】解:動車的運行是依靠頂部的石墨電刷與電線接觸獲取電源,使用石墨制作電刷不僅因為石墨能耐高溫、化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定、具有滑膩感，還利用了石墨的導(dǎo)電性，與碳單質(zhì)的還原性無關(guān).故選C.【點評】本題主要考查了碳的單質(zhì)的知識，難度不大，根據(jù)已有的知識分析解答即可.（2分）（2017?貴陽）毒品帶給人類的只會是毀滅，所以我們要珍愛生命，遠離毒品.毒品K粉會對大腦造成永久損害，其主要成分是鹽酸氯胺酮（化學(xué)式為C13Hl6ONCl）,則有關(guān)鹽酸氯胺酮的下列說法不正確的是（）A.該物質(zhì)是化合物B.該物質(zhì)由5種元素組成C該物質(zhì)中C與H元素的質(zhì)量比是13：16D.該物質(zhì)一個分子含有32個原子【分析】A.根據(jù)化合物的概念來分析；B.根據(jù)物質(zhì)的組成來分析；C.根據(jù)化合物中元素質(zhì)量比的計算方法來分析；D.根據(jù)分子結(jié)構(gòu)來分析.【解答】解：A.由鹽酸氯胺酮（化學(xué)式為C13Hl6ONCl）的化學(xué)式可知，它是由多種元素組成的純凈物，屬于化合物，故正確；B.由鹽酸氯胺酮（化學(xué)式為C13Hl6ONCl）的化學(xué)式可知，它是由碳、氫、氧、氮、氯五種元素組成的，故正確；C.鹽酸氯胺酮（化學(xué)式為C13Hl6ONCl）中C與H元素的質(zhì)量比是（12X13）：（1X16）^13：16,故錯誤；D,由鹽酸氯胺酮（化學(xué)式為C13Hl6ONCl）的化學(xué)式可知，每個鹽酸氯胺酮分子中含有13個碳原子、16個氫原子、1個氧原子、1個氮原子和1個氯原子，共32個原子，故正確.故選C.【點評】化學(xué)式是最重要的化學(xué)用語之一，應(yīng)用廣泛，是考查的重點和熱點，理解化學(xué)式的含義，掌握相關(guān)計算的方法，問題就會迎刃而解.（2分）（2017?貴陽）下列實驗的操作或設(shè)計正確的是（ ）A.藥品取用：將試管豎直，垂直放入鋅粒B.區(qū)別物質(zhì)：用pH試紙可以區(qū)別兩種不同濃度的NaCl溶液C,氣體凈化：除去CO2中混有的少量CO,可通入02點燃口.氣體收集：C02和02密度比空氣大，故都能用向上排空氣法收集【分析】A、根據(jù)固體藥品的取用方法進行判斷；B、NaCl溶液顯中性；C、根據(jù)一氧化碳和二氧化碳的性質(zhì)進行判斷；D、若密度比空氣的大，采用向上排空氣法.【解答】解：A、藥品取用：先把試管橫放，把鋅粒放入容器口，再把試管慢慢的豎立起來，使鋅粒滑落到試管底部，以免打破容器，故錯誤；B、無論是濃NaCl溶液還是淡NaCl溶液溶液，其pH值都是7,無法鑒別，故錯誤；C、一氧化碳混在二氧化碳中，二氧化碳不支持燃燒，故采用點燃的方法不行，故錯誤；D、CO2和02密度比空氣大，故都能用向上排空氣法收集，故正確；故選：D.【點評】本題難度不大，掌握常見化學(xué)實驗基本操作的實驗原理、操作方法、注意事項等是解答此類試題的關(guān)鍵.（2分）（2017?貴陽）某干燥劑含有CaO、NaOH和CaCl2中的兩種物質(zhì)，為探究其成分，設(shè)計了如圖所示實驗.理產(chǎn)坯E之則下列說法正確的是（ ）a、b溶液一定只含兩種溶質(zhì)b溶液中一定有NaOH和Na2c03C.白色固體一定不是純凈物D.干燥劑一定由NaOH和CaCl2組成【分析】氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，氯化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉.【解答】解：A、如果干燥劑中是氫氧化鈉和氯化鈣時，b溶液中的溶質(zhì)是氫氧化鈉、氯化鈉和碳酸鈉，該選項說法不正確；B、如果干燥劑中是氫氧化鈉和氯化鈣時，b溶液中一定有沒有反應(yīng)的氫氧化鈉和過量的碳酸鈉，該選項說法正確；C、白色固體是碳酸鈣，屬于純凈物，該選項說法不正確；D、由實驗現(xiàn)象可知，干燥劑可以是CaO、NaOH和CaCl2中的任意兩種物質(zhì)，該選項說法不正確.故選：B.【點評】本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論.二、化學(xué)非選擇題：本題包括7個小題，共48分.(6分)(2017?貴陽)在《貴陽市“十三五”生態(tài)文明建設(shè)專項規(guī)劃》中以碧水、藍天、清潔、田園、綠地等五大計劃推進生態(tài)文明建設(shè).我們是生態(tài)文明建設(shè)的主人，應(yīng)積極、主動參與其中.請從化學(xué)視角回答下列問題.(1)藍天計劃-保護貴陽好空氣.空氣中含有的主要氣體是&氣、氧氣，保護爽爽貴陽好空氣，你的一條建議是多植樹(節(jié)能減排，綠色出行).(2)清潔計劃-控制固體廢物污染.如何收廢棄物：啤酒瓶、礦泉水瓶、銅導(dǎo)線、廢報紙、廢鐵釘?shù)?，其中屬于金屬廢棄物的是趣導(dǎo)線、廢鐵釘.若要完成金屬能與酸發(fā)生反應(yīng)的家庭小實驗，除了用白醋外，還需用到上述廢棄物中的廢鐵釘、啤酒瓶(礦泉水瓶).(3)田園計劃-打造清潔田園.合理施用化肥，常用的化肥有尿素［CO(NH2)2］、氯化鉀(KCl)、磷酸二氫鈣［Ca(H2PO4)2］、硝酸銨（nh4no3）,其中屬于鉀肥的是W化㈱，屬于氮肥且含量較高的是尿素.【分析】（1）根據(jù)空氣中主要氣體和防止空氣污染的方法考慮；（2）漢字中帶車字旁的屬于金屬元素;（3）鉀肥是含有營養(yǎng)元素鉀的化肥,氮肥是含有營養(yǎng)元素氮的化肥.【解答】解：（1）空氣中含有的主要氣體是氮氣和氧氣；保護爽爽貴陽好空氣，你的一條建議是多植樹（或者節(jié)能減排，綠色出行）（2）銅導(dǎo)線、廢鐵釘都屬于金屬廢棄物，金屬與酸反應(yīng)，可以是廢鐵釘和白醋，在啤酒瓶中進行即可;（3）氯化鉀（KCl）中含有鉀元素，屬于鉀肥；［CO（NH2）2］、硝酸銨（NH4NO3）都屬于氮肥，［CO（NH2）2］中含氮量是46.7%；硝酸銨（NH4NO3）中含氮量是35%.故答案為：（1）氮氣、氧氣；多植樹（節(jié)能減排，綠色出行）；（2）銅導(dǎo)線、廢鐵釘； 廢鐵釘、啤酒瓶（礦泉水瓶）;（3）氯化鉀；尿素.【點評】本題難度不大，解答本題的關(guān)鍵是要掌握化肥的分類方法,空氣的組成，元素分類..（6分）（2017?貴陽）建立宏觀-微觀的聯(lián)系是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要思想.閱讀下列材料，回答問題.材料：2017年5月18日，我國試采可燃冰成功，這將點亮新能源時代曙光.可燃冰是天然氣（甲烷ch4）和水在高壓低溫條件下形成的類冰狀物質(zhì)，1體積可燃冰可釋放出約164體積的天然氣，可燃冰有儲量巨大、高效清潔、燃燒值高的特點.(1)甲烷是&機物_(填侑機物”或“無機物”)，對“1體積可燃冰可釋放出約164體積的天然氣”體積明顯增大的微觀解釋是上子間的間隔增大.(2)如圖是甲烷燃燒時反應(yīng)的微觀示意圖. ___ ._—__ r|..2?JpB+Q-cOo+ |Or'''' -?■-- ——就該反應(yīng)，從質(zhì)量守恒角度看，請在圖方框中補充畫出微觀粒子，完善微觀示意圖；從微觀角度看，沒有發(fā)生變化的是原子種類、原子數(shù)目；從能量角度看，能量變化是化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮?(3)如圖所示的反應(yīng)是氧化反應(yīng)，其特征是反應(yīng)前后有元素化合價的變化，則反應(yīng)中發(fā)生化合價變化的元素有C、O.【分析】(1)根據(jù)無機物與有機物的概念以及分子的性質(zhì)來分析；(2)根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的原理、化學(xué)變化的實質(zhì)以及化學(xué)反應(yīng)中的能量變化來分析；(3)根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后元素化合價的變化來分析.【解答】解：(1)甲烷是一種含碳元素的化合物，屬于有機物，1體積可燃冰可釋放出約164體積的天然氣說明了分子間隔增大；故填：有機物；分子間的間隔增大；(2)甲烷與氧氣在點燃的條件下反應(yīng)生成二氧化碳和水，化學(xué)方程式為：CH4+2O2晅也CO2+2H2O,根據(jù)各物質(zhì)化學(xué)式前面的化學(xué)計量

數(shù)可知該反應(yīng)的微觀示意圖為數(shù)可知該反應(yīng)的微觀示意圖為;在化學(xué)反應(yīng)中原子的種類與數(shù)目不變；甲烷燃燒的過程中化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能；故填:；原子種類、原子數(shù)目；化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮?(3)在反應(yīng)前，甲烷中碳元素顯-4價，氫元素顯+1價，氧氣中氧元素的化合價為0,而反應(yīng)后二氧化碳中碳元素顯+4價，氧元素顯-2價，水中氫元素顯+1價，氧元素顯-2價，可見反應(yīng)前后碳元素與氧元素的化合價發(fā)生了變化；故填：C、O.【點評】本題考查了物質(zhì)的分類、分子的性質(zhì)、微觀反應(yīng)示意圖的意義、物質(zhì)中元素的化合價，難度不大.9.9.(8分)(2017?貴陽)根據(jù)下列實驗要求回答問題.(1)圖1實驗?zāi)茏C明可燃物燃燒需要的條件之一是工要氧工.白磷燃燒的化學(xué)方程式為4P+502a^2P甲5，反應(yīng)的基本類型為(2)若要用圖2裝置制取實驗所需氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KClO3瓜士2KCl+3O2個.(3)用圖3所示裝置制取二氧化碳并探究其性質(zhì)，貝U：?錐形瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2個，燒杯中觀察到的現(xiàn)象是位置低的蠟燭先熄滅、位置高的后熄滅；若用該裝置模擬滅火器(產(chǎn)生CO2)滅火，對實驗應(yīng)進行的調(diào)整是」用場狀石灰石(或用濃鹽酸或用碳酸鈉粉末)，其滅火的原理是』絕空氣(或氧氣).【分析】(1)根據(jù)實驗探究的方法、化學(xué)反應(yīng)的原理以及基本反應(yīng)類型的判斷方法來分析；(2)根據(jù)裝置的特點來分析；(3)根據(jù)反應(yīng)的原理、化學(xué)方程式的寫法、二氧化碳的性質(zhì)、加快反應(yīng)速率的方法以及滅火的原理來分析.【解答】解：(1)熱水中的白磷具有可燃性，溫度也達到了其著火點，但是沒有燃燒，原因是沒有與氧氣接觸，通入氧氣后白磷在水下燃燒，進一步證明了燃燒需要氧氣;磷與氧氣在點燃的條件下反應(yīng)生成五氧化二磷，該反應(yīng)符合“多變一”的特點，屬于化合反應(yīng)；故填：需要氧氣；4P+5O2=鯉L2P2O5；化合反應(yīng)；(2)該裝置適用于固體加熱制取氧氣，試管口沒有棉花團，所以是在二氧化鎰的催化作用下加熱氯酸鉀制取氧氣，同時生成氯化鉀；故填：2KClO3722KCl+3O2個;(3)石灰石的主要成分是碳酸鈣，與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳；由于二氧化碳的密度比空氣大，不燃燒也不支持燃燒，所以觀察到燒杯中位置低的蠟燭先熄滅、位置高的后熄滅；若用該裝置模擬滅火器（產(chǎn)生CO2）滅火，就需要產(chǎn)生二氧化碳的速率加快，反應(yīng)更劇烈一些，可以改用粉末狀的石灰石或用碳酸鈉粉末，將稀鹽酸改為濃鹽酸；二氧化碳滅火的原理是能夠覆蓋在可燃物的表面，隔絕了氧氣；故填：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+COj；位置低的蠟燭先熄滅、位置高的后熄滅；用粉末狀石灰石（或用濃鹽酸或用碳酸鈉粉末）；隔絕空氣（或氧氣）.【點評】本題考查了燃燒條件的探究、實驗室制取氧氣的原理、二氧化碳的實驗室制取方法、二氧化碳的性質(zhì)與用途，難度不大.（8分）（2017?貴陽）金屬與生活密切相關(guān).閱讀下列材料，回答問題.材料一：合金是人類應(yīng)用最早的金屬材料.如青銅、黃銅（銅、鋅合金，外觀與黃金極其相似）.合金比組成它的純金屬有更多優(yōu)良性能，如抗腐蝕性好、硬度大等.材料二：鋰是銀白色固體、質(zhì)軟、自然界密度最小的金屬，跟水反應(yīng)生成氫氣和氫氧化鋰.在電池、航空航天等領(lǐng)域有廣泛的用途.材料三：鋰的原子結(jié)構(gòu)示意圖及他與鈉在周期表中的信息如圖所示.（1）用黃銅片在純銅片上刻畫^^（填“會”或“不會”）留下痕跡.一塊由黃銅冒充的黃金，檢驗其真?zhèn)伟l(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+2HQ=Zna+H7個.(2)金屬鋰的物理性質(zhì)有銀白色、固體、質(zhì)軟、密度??；金屬鋰與鈉有相似的化學(xué)性質(zhì)，其原因是原子最外層電子數(shù)相同,氫氧化鋰與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+2LiOH=Li2cO3+H2O,在航天艙內(nèi)如果要吸收航天員呼出的二氧化碳氣體,用氫氧化鋰比氫氧化鈉更理想,其原因是相同質(zhì)量的氫氧化鋰吸收二氧化碳的質(zhì)量是氫氧化鈉的1.67倍.(3)將一定量的銅和鋅同時投入硝酸銀溶液，充分反應(yīng)后過濾，得到固體和藍色濾液.由此，能否判斷金屬活動性：Zn>Cu>Ag,說明理由由于溶液呈藍色，則固體一定無鋅.若固體只有金屬銀，無法判斷鋅和銅的活動性，則無法判斷三種金屬的活動性；若固體為銀白色的銀和紅色的銅，溶液中一定有Zn2+、CU2+,說明鋅可以置換銀，銅不能置換鋅，銀不能置換銅，則說明金屬活動性：Zn>Cu>Ag.【分析】(1)根據(jù)合金的硬度比組成的純金屬的硬度大，黃銅中的鋅和鹽酸反應(yīng)生成氯化鋅和氫氣進行分析；(2)根據(jù)物理性質(zhì)是不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)，元素的化學(xué)性質(zhì)與原子的最外層電子數(shù)有關(guān),二氧化碳和氫氧化鋰反應(yīng)生成碳酸鋰和水，每80份質(zhì)量的氫氧化鈉、每48份質(zhì)量的氫氧化鋰會吸收44份質(zhì)量的二氧化碳進行分析；(3)根據(jù)排在前面的金屬可以將排在后面的金屬從其鹽溶液中置換出來進行分析．【解答】解：（1）合金的硬度比組成的純金屬的硬度大，所以用黃銅片在純銅片上刻畫會留下痕跡,黃銅中的鋅和鹽酸反應(yīng)生成氯化鋅和氫氣，化學(xué)方程式為：Zn+2HCl=ZnCl2+H2個；（2）物理性質(zhì)是不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)，所以金屬鋰的物理性質(zhì)有：銀白色、固體、質(zhì)軟、密度小，元素的化學(xué)性質(zhì)與原子的最外層電子數(shù)有關(guān)，所以金屬鋰與鈉有相似的化學(xué)性質(zhì)，其原因是：原子最外層電子數(shù)相同，二氧化碳和氫氧化鋰反應(yīng)生成碳酸鋰和水，化學(xué)方程式為：CO2+2LiOH=Li2cO3+H2O,每80份質(zhì)量的氫氧化鈉、每48份質(zhì)量的氫氧化鋰會吸收44份質(zhì)量的二氧化碳，所以用氫氧化鋰比氫氧化鈉更理想，其原因是：相同質(zhì)量的氫氧化鋰吸收二氧化碳的質(zhì)量是氫氧化鈉的1.67倍；（3）排在前面的金屬可以將排在后面的金屬從其鹽溶液中置換出來，所以將一定量的銅和鋅同時投入硝酸銀溶液，充分反應(yīng)后過濾，得到固體和藍色濾液，能判斷金屬活動性：Zn>Cu>Ag,理由是：由于溶液呈藍色，則固體一定無鋅.若固體只有金屬銀，無法判斷鋅和銅的活動性，則無法判斷三種金屬的活動性；若固體為銀白色的銀和紅色的銅，溶液中一定有Zn2+、Cu2+,說明鋅可以置換銀，銅不能置換鋅，銀不能置換銅，則說明金屬活動性：Zn>Cu>Ag.故答案為：（1）會，Zn+2HCl=ZnCl2+H2個；（2）銀白色、固體、質(zhì)軟、密度小，原子最外層電子數(shù)相同，CO2+2LiOH=Li2cO3+H2O,相同質(zhì)量的氫氧化鋰吸收二氧化碳的質(zhì)量是氫氧化鈉的1.67倍；(3)由于溶液呈藍色，則固體一定無鋅.若固體只有金屬銀，無法判斷鋅和銅的活動性，則無法判斷三種金屬的活動性；若固體為銀白色的銀和紅色的銅，溶液中一定有Zn2+、Cu2+,說明鋅可以置換銀，銅不能置換鋅，銀不能置換銅，則說明金屬活動性：Zn>Cu>Ag.【點評】本題主要考查了金屬的化學(xué)性質(zhì)和金屬活動性順序的應(yīng)用，難度不大，需要在平時的學(xué)習(xí)中加強訓(xùn)練即可完成.(7分)(2017?貴陽)為探究酸的性質(zhì)，同學(xué)們設(shè)計了如下實驗,請你參與.圖H 圖工 圖3檢驗物質(zhì).按圖1實驗，可確定X是鹽酸，則Y可以是碳酸鈉溶液.(1)確定溶質(zhì)成分.由圖2實驗，A中固體全部溶解，B中有白色沉淀產(chǎn)生，得出結(jié)論：A中溶質(zhì)只有硫酸鐵.有同學(xué)認為該結(jié)論不合理.接著向試管B中滴加氫氧化鈉溶液，且產(chǎn)生沉淀的量隨氫氧化鈉溶液量的關(guān)系如圖3所示.貝H：A中溶質(zhì)有H2sO4、Fe2(SO4)3.實驗中，?a中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 Fe2O3+3H2so產(chǎn)Fe2(SO4)3+3H2O； a?b段對應(yīng)溶液中一定發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為NaOH+HCl=NaCl+H2O；c點對應(yīng)溶液中含有溶質(zhì)可能的組成有NaCI；NaCLBaCI，；NaCLNa2sQ.(2)由以上實驗總結(jié)酸的化學(xué)性質(zhì)有酸能與鹽、金屬氧化物、堿反應(yīng)?【分析】根據(jù)氫離子和碳酸根離子反應(yīng)會生成二氧化碳氣體，氯離子和銀離子反應(yīng)生成氯化銀沉淀進行分析；(1)根據(jù)稀硫酸和氧化鐵反應(yīng)生成硫酸鐵和水，硫酸鐵和氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化鐵,氯化鋇也會與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和鹽酸，a?b段沉淀質(zhì)量沒有明顯變化，所以一定有鹽酸和氫氧化鈉的反應(yīng)，可能有硫酸和氫氧化鈉的反應(yīng)，所以A試管的溶質(zhì)中一定含有硫酸、硫酸鐵進行分析；(2)根據(jù)題中的實驗現(xiàn)象進行分析.【解答】解：氫離子和碳酸根離子反應(yīng)會生成二氧化碳氣體，氯離子和銀離子反應(yīng)生成氯化銀沉淀，所以按圖1實驗，可確定X是鹽酸,則Y可以是碳酸鈉溶液；(1)稀硫酸和氧化鐵反應(yīng)生成硫酸鐵和水，硫酸鐵和氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化鐵,氯化鋇也會與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和鹽酸，a?b段沉淀質(zhì)量沒有明顯變化，所以一定有鹽酸和氫氧化鈉的反應(yīng)，可能有硫酸和氫氧化鈉的反應(yīng)，所以A試管的溶質(zhì)中一定含有硫酸、硫酸鐵，化學(xué)式為：H2sO4、Fe2(SO4)3,實驗中，?A中發(fā)生的反應(yīng)是氧化鐵和硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和水，化學(xué)方程式為：Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O,a?b段對應(yīng)溶液中一定發(fā)生的反應(yīng)是氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，化學(xué)方程式為：圉NaOH+HCl=NaCl+H2O,所以c點對應(yīng)溶液中含有溶質(zhì)可能的組成有:圉NaCI；NaCl,BaCl2；NaCI,Na2sO4；（2）通過分析上面酸發(fā)生的反應(yīng)可知，酸的化學(xué)性質(zhì)有：酸能與鹽、金屬氧化物、堿反應(yīng).故答案為：（1）碳酸鈉溶液；（2）H2sO4、Fe2（SO4）/，F(xiàn)e2O3+3H2so4=Fe2（SO4）3+3H2O；,NaOH+HCI=NaCI+H2O, NaCI；NaCI,BaCI2；NaCI,Na2sO4；（3）酸能與鹽、金屬氧化物、堿反應(yīng).【點評】本題主要考查了酸的化學(xué)性質(zhì)，難度不大，需要在平時的學(xué)習(xí)中加強記憶即可完成.（10分）（2017?貴陽）生命的孕育和維系需要水，科學(xué)研究離不開水.請你完成下列探究.探究一：用水作溶劑.在盛有5mI水和5mI汽油的兩只試管中各加入1?2小粒高鎰酸鉀，可觀察到的現(xiàn)象是高錳酸鉀溶于水形成紫紅色溶液，而高錳酸鉀難溶于汽油，結(jié)論：同一種物質(zhì)在不同溶劑中的溶解性不同.探究二：用水區(qū)別物質(zhì).自選兩種白色固體，用水區(qū)別它們，設(shè)計實驗完成下表內(nèi)容.兩種白色固體 主要操作、現(xiàn)象和結(jié)論碳酸鈣、氧化鈣 分別將兩種固體加水溶解，難溶于水的是碳酸鈣，與水劇烈反應(yīng)且有熱量放出的是氧化鈣探究三：溶質(zhì)在水中的溶解與結(jié)晶.【查閱資料】?20℃時，五種物質(zhì)的溶解度如下表.物質(zhì)NaCl NH4CI NaHCO3 Na2cO3NH4H83溶解度36.0 21.0 37.2 9.6 21.5/g圉相同溫度下，不同溶質(zhì)同時溶解在同一溶劑中，溶解度不變.【提出問題】20℃時，將11.7gNaCI和15.8gNH4HCO3同時放入盛有100g水的燒杯中，充分攪拌，靜置，有晶體析出(溫度仍為20℃).析出的晶體是什么？【設(shè)計實驗】設(shè)計方案，并進行實驗.(1)取少量晶體與熟石灰粉末混合、研磨，無明顯現(xiàn)象.實驗?zāi)康氖亲C明晶體不是氯化銨.(2)取少量晶體于試管中，加入鹽酸，現(xiàn)象為有無色氣體產(chǎn)生.【實驗結(jié)論】(3)析出的晶體是NaHCO3,晶體的質(zhì)量為7.2g.【實驗拓展】(4)析出晶體的原因是NaCl和NH4HCO3溶于水未達飽和，所以不能以晶體析出，它們在水中解離出Na+、Cl-、NH4+、HCO3-，陰陽離子運動結(jié)合成NaHCO3和NH4cI，由于NH4cI溶解度較大，未達飽和，故不能析出，但NaHCO3的溶解度小，且溶液已達飽和，所以過多的NaHCO3以晶體形式析出.【分析】探究一：根據(jù)高錳酸鉀在水和酒精中的溶解情況進行分析;探究二：根據(jù)碳酸鈣難溶于水，氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，放出熱量進行分析；探究三：（1）根據(jù)銨態(tài)氮肥和堿混合研磨會生成有刺激性氣味的氨氣進行分析；（2）根據(jù)碳酸鹽和鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳氣體進行分析；（3）根據(jù)11.7gNaCl和15.8gNH4HCO3同時放入盛有100g水的燒杯中，交換成分可以得到1