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文檔簡介

1.環(huán)繞中心來寫；2.思慮結尾。請小朋友們仔細觀察圖片中的絲瓜花 他們在上午、正午、夜晚分別是什么樣子的呢？請 《、浪花、向日葵看作人來寫。寫他笑彎了腰，寫他唱著歌，寫他 大家以小子 目，運用人的修辭手法來行看寫。老 大家準了小幫手：黃色毛衣、個不斷??不知道能不可以幫到大家呢？寫好似句： 小朋友以《大雪以后》 目看寫。運用比的修辭手法描述大雪以后的地面、屋、木和天空等等。自然，老也大家準了一些小幫手：毯子、棉被、大衣、毛??重點：1.擅長捕獲神情的變化——聯(lián)想。 2.聯(lián)合心里世界。3.加入語言、動作等的描述?？磳懀猴L句號（。）是個小點，用它表示完。逗號（，）小點尾巴，句內停要用它。 點中。冒號（：）小小兩點，要 兒寫后。 號（！）像個小炸，表示驚喜和感。引號（“”）憂如小蝌蚪，內放引文或。省略號（??）六個點，表表示思沒完。仔細觀察圖片，發(fā)揮聯(lián)想，以”不是褲子“為題目，看圖寫話。

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