中班主題教案：朋友見面真開心

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中班主題教案：伙伴見面真快樂1

游戲目標：

1、能積極開心地參加活動，愿意與同伴合作游戲。

2、知道自己生日以及身邊伙伴的生日月份，增進伙伴間的友情。

3、知道伙伴間相互尊敬、友好交往的重要性。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1、營造友好、溫鑫的氛圍，使幼兒體驗伙伴間的友情，產(chǎn)生集體歸屬感。

2、創(chuàng)設(shè)和新插班生、新入園幼兒交往的機會，鼓舞他們關(guān)懷、援助新伙伴。

3、設(shè)置“好伙伴”園地，將帶來的好伙伴照片、以及在美工區(qū)里面的一對好伙伴剪下來貼在園地里，并不斷豐富內(nèi)容，充盈幼兒的同伴之情。

4、與幼兒共同制作同心樹。老師作好樹干，幼兒每人手持半顆紙制愛心找另外半顆愛心的擁有者，組成一顆完整的愛心后畫上雙方的自由像，貼在樹干上。

家園共育：

1、引導孩子了解自己的生日，和孩子一起為過生日的小伙伴制作生日禮物，商量簡約的祝愿話語。

2、引導孩子在家做一些力所能及的事情，體驗長大的歡樂。

3、給孩子講解并描述一些伙伴之間相互關(guān)懷、援助的故事，談?wù)勅绾巫寗e人興奮？

4、援助孩子一起預備一個有趣的游戲，教給自己的好伙伴。

區(qū)域游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)

一、娃娃家

材料提供：

娃娃假設(shè)干，娃娃餐具，自制冰箱、洗衣機、飲水機、電視機等家用電器

操作層次：

第一層次：幼兒分角色進行游戲，豐富有關(guān)閱歷。

第二層次：增加請好伙伴做客的游戲情景，學習禮貌待客。

觀測要點：

1、幼兒是否分清角色，是否有角色意識，運用禮貌用語。

2、幼兒是否有秩序地整理物品。

3、幼兒是否涌現(xiàn)新的游戲行為，是否運用替代物。

材料調(diào)整：

1、提供樂高積木、長方形積木。

2、提供百寶箱、各式各樣的瓶子、布、大大小小的紙、固體膠、剪刀。

二、小手棋

材料提供：

塑封的小手棋盤，塑封的松江景點、高樓圖片、積木做骰子〔三面為紅色，三面為綠色〕

操作層次：

第一層次：兩人對弈，輪番擲骰子，擲出骰子顏色與自己的相符，即往前走一格。

第二層次：幼兒擲骨子，走到有畫面的一格，說出畫面的內(nèi)容。

觀測要點：

1、幼兒是否知道棋盤的起點與終點。

2、幼兒是否遵守游戲規(guī)章。

材料調(diào)整：

投放有數(shù)字、有畫面的棋盤，有1—6點子或1—6數(shù)字的骰子。

三、拼地圖

材料提供：

塑封的松江地圖底板，并貼有數(shù)字、圖形或點子，塑封的松江地圖，剪成9塊，并貼有與底板相應(yīng)的數(shù)字、圖形或點子。

操作層次：

第一層次：幼兒按拼板上的數(shù)字、圖形或點子拼地圖。

第二層次：拼好后了解松江各地的景點和特產(chǎn)

觀測要點：

1、幼兒是否會進行數(shù)點對應(yīng)、數(shù)物對應(yīng)的操作。

2、幼兒是否會看地圖，并簡約說說地圖上的內(nèi)容。

材料調(diào)整：

提供松江風景或景點的拼圖。

四、造樓房

材料提供：

用彩紙剪成的圖形，有三角形、正方形、長方形、梯形、圓形，每種圖形有十多個，1—6的數(shù)字卡片，墊板假設(shè)干，和塑封好的畫有圖形的底卡。

操作層次：

第一層次：幼兒按意愿在墊板上拼貼圖形成高樓大廈。

第二層次：幼兒用圖形拼貼松江的高樓等，并數(shù)數(shù)各種圖形的數(shù)量，在底卡上貼上相應(yīng)的'數(shù)字。

觀測要點：

1、幼兒是否選用各種圖形進行拼貼。

2、幼兒在拼貼圖形時是否留意色調(diào)的搭配。

材料調(diào)整：

塑封的彩色圖形卡片換成絨布的彩色圖形卡片，并把在桌面的操作換成在墻面上的操作。

五、我家的冰箱

材料提供：家庭冰箱里的各類食品

操作層次

第一層次：能知道冰箱的用途，選擇擺放哪些物品

第二層次：依據(jù)冰箱冷凍和冷藏的原理來擺放。

觀測要點：

1、對家用冰箱里的食物基本都能認識

2、對冰箱里的食物進行分類。

中班主題教案：伙伴見面真快樂2

游戲目標：

1、能積極開心地參加活動，愿意與同伴合作游戲。

2、知道自己生日以及身邊伙伴的生日月份，增進伙伴間的友情。

3、知道伙伴間相互尊敬、友好交往的重要性。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1、營造友好、溫鑫的氛圍，使幼兒體驗伙伴間的友情，產(chǎn)生集體歸屬感。

2、創(chuàng)設(shè)和新插班生、新入園幼兒交往的機會，鼓舞他們關(guān)懷、援助新伙伴。

3、設(shè)置"好伙伴"園地，將帶來的好伙伴照片、以及在美工區(qū)里面的一對好伙伴剪下來貼在園地里，并不斷豐富內(nèi)容，充盈幼兒的同伴之情。

4、與幼兒共同制作同心樹。老師作好樹干，幼兒每人手持半顆紙制愛心找另外半顆愛心的擁有者，組成一顆完整的愛心后畫上雙方的自由像，貼在樹干上。

家園共育：

1、引導孩子了解自己的生日，和孩子一起為過生日的小伙伴制作生日禮物，商量簡約的祝愿話語。

2、引導孩子在家做一些力所能及的事情，體驗長大的歡樂。

3、給孩子講解并描述一些伙伴之間相互關(guān)懷、援助的故事，談?wù)勅绾巫寗e人興奮？

4、援助孩子一起預備一個有趣的游戲，教給自己的好伙伴。

區(qū)域游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1、娃娃家

材料：

娃娃假設(shè)干，娃娃餐具，自制冰箱、洗衣機、飲水機、電視機等家用電器

操作層次：

第一層次：幼兒分角色進行游戲，豐富有關(guān)閱歷。

第二層次：增加請好伙伴做客的.游戲情景，學習禮貌待客。

觀測要點：

1、幼兒是否分清角色，是否有角色意識，運用禮貌用語。

2、幼兒是否有秩序地物品。

3、幼兒是否涌現(xiàn)新的游戲行為，是否運用替代物。

材料調(diào)整：

1、樂高積木、長方形積木。

2、百寶箱、各式各樣的瓶子、布、大大小小的紙、固體膠、剪刀。

2、小手棋

材料：

塑封的小手棋盤，塑封的松江景點、高樓圖片、積木做骰子〔三面為紅色，三面為綠色〕

操作層次：

第一層次：兩人對弈，輪番擲骰子，擲出骰子顏色與自己的相符，即往前走一格。

第二層次：幼兒擲骨子，走到有畫面的一格，說出畫面的內(nèi)容。

觀測要點：1、幼兒是否知道棋盤的起點與終點。

2、幼兒是否遵守游戲規(guī)章。

材料調(diào)整：

投放有數(shù)字、有畫面的棋盤，有1-6點子或1-6數(shù)字的骰子。

3、拼地圖

材料：

塑封的松江地圖底板，并貼有數(shù)字、圖形或點子，塑封的松江地圖，剪成9塊，并貼有與底板相應(yīng)的數(shù)字、圖形或點子

操作層次：

第一層次：幼兒按拼板上的數(shù)字、圖形或點子拼地圖。

第二層次：拼好后了解松江各地的景點和特產(chǎn)

觀測要點：

1、幼兒是否會進行數(shù)點對應(yīng)、數(shù)物對應(yīng)的操作。

2、幼兒是否會看地圖，并簡約說說地圖上的內(nèi)容。

材料調(diào)整：

松江風景或景點的拼圖。

3、造樓房

材料：

用彩紙剪成的圖形，有三角形、正方形、長方形、梯形、圓形，每種圖形有十多個，1-6的數(shù)字卡片，墊板假設(shè)干，和塑封好的畫有圖形的底卡。

操作層次：

第一層次：幼兒按意愿在墊板上拼貼圖形成高樓大廈。

第二層次：幼兒用圖形拼貼松江的高樓等，并數(shù)數(shù)各種圖形的數(shù)量，在底卡上貼上相應(yīng)的數(shù)字。

觀測要點：

1、幼兒是否選用各種圖形進行拼貼。

2、幼兒在拼貼圖形時是否留意色調(diào)的搭配。

材料調(diào)整：

塑封的彩色圖形卡片換成絨布的