2023年-初中班主任及教學(xué)工作計(jì)劃-1

第頁2023初中班主任及教學(xué)工作方案初中班主任及教學(xué)工作安排三篇

時(shí)間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間消逝，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，不妨坐下來好好寫寫工作安排吧。估計(jì)很多人是想得許多，但不會寫，以下是我為大家收集的初中班主任及教學(xué)工作安排3篇，歡送閱讀與保藏。

初中班主任及教學(xué)工作安排篇1

一、指導(dǎo)思想：

堅(jiān)持以德育為核心，以教學(xué)為中心，深化開展集體主義和求學(xué)奮進(jìn)的教化，并依據(jù)?中學(xué)生守那么?和?中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)?等來量化教化學(xué)生的言行。

二、學(xué)生根本狀況分析：

班共有43名學(xué)生。其中男生22名，女生21名，男女比例平衡。男生性格較為活潑好動(dòng)，這也為班級管理帶來了一些麻煩，尤其是初二這個(gè)較為敏感的階段，男女生從心理生理都發(fā)生了顯著的改變。這就須要班主任敏銳視察力和耐性的教化。其次，學(xué)生都是農(nóng)村家庭，1、通過主題班會的形式，培育學(xué)生的民主、同等意識。

2、在班級管理的各項(xiàng)措施中進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的民方法識。

3、利用語文課的便利，通過講故事、讀文章等途徑向?qū)W生滲透民方法識。

〔二〕班規(guī)的制定和實(shí)施

1、引導(dǎo)學(xué)生探討班規(guī)制定的意義，形成以“法〞制班的觀念。

2、組織學(xué)生制定班規(guī)，程序是每生制定一套班規(guī)——班干部進(jìn)一步探討，形成班規(guī)雛形——全班同學(xué)對形成的班規(guī)中的每一項(xiàng)探討表決，最終形成自己的班規(guī)。

3、班規(guī)形成后，試行四個(gè)周，全班再進(jìn)行評議、探討，進(jìn)一步修改班規(guī)。

4、在執(zhí)行班規(guī)的過程中，要嚴(yán)格執(zhí)行，如有爭議的，也要在執(zhí)行完后，全班同學(xué)探討修訂。

〔三〕班級文化建設(shè)

1、真正把圖書櫥利用起來。學(xué)生暑假中讀的名著、與自己愛好相關(guān)的指導(dǎo)性的書籍都放到書櫥里，讓同學(xué)們可以共享。我讀的教化類書籍也放到書櫥里，好讓同學(xué)們也可以自己從書籍中領(lǐng)悟“民主、科學(xué)〞，“以‘法’治班〞的班級管理理念。通過這個(gè)書櫥培育學(xué)生的閱讀愛好，擴(kuò)高校生的學(xué)問面，讓學(xué)生養(yǎng)成遇到問題主動(dòng)思索的習(xí)慣。

2、利用張掛，增加班級文化內(nèi)容。如掛名人名言，可以開闊學(xué)生視野，激

勵(lì)學(xué)生更好地形成各種好的習(xí)慣。

3、充分利用黑板報(bào)、宣揚(yáng)櫥窗的宣揚(yáng)功能。如開拓“每日格言〞專欄，給學(xué)生立志；開拓“周進(jìn)步之星〞、“月進(jìn)步之星〞、“學(xué)期進(jìn)步之星〞等各種“之星〞專欄，鼓勵(lì)進(jìn)步學(xué)生；開拓“曝光臺〞，約束不遵守班規(guī)者；開拓“書法展示〞專欄，培育學(xué)生仔細(xì)書寫的習(xí)慣，提高審美觀念等。

〔四〕學(xué)風(fēng)建設(shè)

1、擴(kuò)高校習(xí)成果方面的嘉獎(jiǎng)面，鼓勵(lì)每個(gè)同學(xué)都去進(jìn)步。每學(xué)期有期中、期末兩次檢測，一學(xué)年有兩個(gè)學(xué)期，共四次檢測，每檢測設(shè)立一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)，三等獎(jiǎng)三個(gè)等次。其中總成果最優(yōu)秀五名的評為一等獎(jiǎng)，與上次檢測相比進(jìn)步最大的五名也評為一等獎(jiǎng)；八個(gè)單科成果最好的評為二等獎(jiǎng)；與上次檢測相比有進(jìn)步的〔進(jìn)步最大的除外〕評為三等獎(jiǎng)。

2、開展小組學(xué)習(xí)競賽。如每次檢測后進(jìn)行進(jìn)步最大小組的評比，物理、數(shù)學(xué)、英語單科男同學(xué)與女同學(xué)之間的比照競賽等。

3、開展“周進(jìn)步之星〞、“月進(jìn)步之星〞、“學(xué)期進(jìn)步之星〞的評比。

五、活動(dòng)支配:

九月份：

1、對學(xué)生進(jìn)行“民主、同等〞意識教化。

2、進(jìn)行班干部競選活動(dòng)。

3、制定并實(shí)施班規(guī)。

4、制定作業(yè)檢查制度。

5、開展“慶祝老師節(jié)〞主題班會。

6、指導(dǎo)學(xué)生出班級黑板報(bào)。

7、進(jìn)行班級文化建設(shè)。

8、商討制定各種“之星〞的評比制度。

9、開展“國慶〞主題班會。

10、組織學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)校球類運(yùn)動(dòng)和才藝大賽活動(dòng)。

十月份：

1、進(jìn)一步完善班規(guī)。

2、進(jìn)行“月進(jìn)步之星〞等各種“之星〞的評比。

3、開展青春期心理講座。

4、進(jìn)行班級黑板報(bào)最正確的評比。

5、三生教化系列活動(dòng)啟動(dòng)。

十一月份：

1、注意優(yōu)生優(yōu)培和后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。

2、進(jìn)行“月進(jìn)步之星〞等各種“之星〞的評比。

3、開展讀書溝通活動(dòng)。

4、引導(dǎo)學(xué)生搞好復(fù)習(xí)，迎接期中檢測。

5、開展青春期心理講座。

十二月份：

1、進(jìn)行“月進(jìn)步之星〞等各種“之星〞的評比。

2、注意優(yōu)生優(yōu)培和后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。

3、開展青春期心理講座。

4、召開“慶祝元旦〞主題班會。

一月份：

1、進(jìn)行“月進(jìn)步之星〞等各種“之星〞的評比。

2、注意優(yōu)生優(yōu)培和后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。

3、開展青春期心理講座。

4、引導(dǎo)學(xué)生搞好復(fù)習(xí)，迎接期末檢測。

初中班主任及教學(xué)工作安排篇2

本學(xué)年，我新?lián)?dāng)九年級〔1〕班班主任工作兼數(shù)學(xué)老師，對于即將起先的新學(xué)年班主任工作，現(xiàn)初步擬定如下安排：

一、了解、相識、熟識全班

我班現(xiàn)在根本狀況：全班總?cè)藬?shù)適中，班級學(xué)習(xí)氣氛較濃，主動(dòng)性高，多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)成果居中等偏上，后進(jìn)生較較多，相對差距大但求知欲望較為劇烈，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)緊密。針對此狀況，我安排用一個(gè)月左右的時(shí)間逐步了解、相識、熟識全班學(xué)生，其方式可利用課外活動(dòng)溝通、個(gè)別談話、家庭走訪、班會、班委會等。只有真正熟識全班同學(xué)，駕馭每個(gè)學(xué)生的特性特點(diǎn)，接下來的班主任工作才能得以順當(dāng)開展和實(shí)施。

二、班集體日常管理

1、班委選派：依據(jù)學(xué)生特點(diǎn)仔細(xì)選派有實(shí)力、有號召力、得才兼?zhèn)涞娜藫?dān)當(dāng)相應(yīng)班委職務(wù)，充分帶動(dòng)全班同學(xué)向良性方向開展。

2、考勤管理：因事因病應(yīng)先請假，請假時(shí)間在半天以內(nèi)，由當(dāng)時(shí)任課老師批準(zhǔn)；請假時(shí)間在半天以上、一周以內(nèi)由班主任批準(zhǔn)；請假一周以上需報(bào)班主任并由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。事后補(bǔ)假條一律視為曠課，曠課一天扣操行分1分，請假兩天扣操行分1分，遲到三次視為曠課一節(jié)，早退一次視為曠課一節(jié)。全班每天考勤狀況由班長作具體記錄，學(xué)期未交班主任統(tǒng)計(jì)。

3、利用活動(dòng)課時(shí)間組織全班或班與班之間文體活動(dòng)，使學(xué)生做到勞逸結(jié)合，促進(jìn)身心健康開展，同時(shí)，以此增進(jìn)班集體凝合力，使全班學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面全面開展。

4、主動(dòng)開展轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作，分析后進(jìn)生成因，鼓勵(lì)幫助后進(jìn)生，使其不甘落后，奮起直追，進(jìn)而在全班形成良好的`競爭機(jī)制，使全班學(xué)生共同進(jìn)步。

5、教室內(nèi)應(yīng)保持寧靜，值日生一要保持教室的干凈，二要保證平安〔包括防火、防盜和用電平安〕。

6、其它方面要求學(xué)生以?中學(xué)生守那么?和?中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)?為標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己，力爭做一名合格中學(xué)生。

三、思想教化

初三年級的學(xué)生面臨著人生的又一次十字路口，心理困難，起伏改變大，心情易受四周事物的影響，思想明顯會向主動(dòng)或消極方向頃斜開展，因此班主任與學(xué)生建立和諧、同等的師生關(guān)系，把自己置于集體的一員，努力使自己成為與學(xué)生人格同等、心靈相通、情感交融的摯友和伙伴，就勢在必行。班主任工作的一個(gè)重要方面就是教化引導(dǎo)學(xué)生正確諦視、分析社會現(xiàn)狀，初步樹立學(xué)生的正確人生觀和科學(xué)世界觀，精確把握自己的人生航向。同時(shí)，主動(dòng)協(xié)調(diào)并初步建立社會、學(xué)校、家庭三位一體的思想教化體系，教化學(xué)生樹立遠(yuǎn)大志向，開拓創(chuàng)新，遵紀(jì)遵守法律，抓緊時(shí)間，刻苦努力學(xué)習(xí)，爭取在中考取的優(yōu)異成果，為將來實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)邁進(jìn)堅(jiān)實(shí)的一步。因此，班主任的思想教化工作一刻也不能松懈。

初中班主任及教學(xué)工作安排篇3

一.班級根本狀況和目的

我班67人，其中男生40人、女生27人。男生嚴(yán)峻偏多，這給班級的管理帶來了許多的困難，特殊是進(jìn)入初三畢業(yè)班階段，引導(dǎo)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性就顯得非常重要。因此，本學(xué)期班級工作的重點(diǎn)就是調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，形成主動(dòng)向上的良好班風(fēng)，努力幫助每位同學(xué)都能考上自己志向的學(xué)校。

二、詳細(xì)措施

1、選出五位工作責(zé)任強(qiáng)的同學(xué)轉(zhuǎn)流擔(dān)當(dāng)值日班干，做好“班級日記〞的記錄，負(fù)責(zé)處理班級日常工作：

①出勤；

②衛(wèi)生；

③紀(jì)律；

④完成作業(yè)狀況；

⑤好人好事；

⑥受表彰狀況。班主任每天過問一次，剛好覺察問題，剛好解決。把工作做細(xì)，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。

2、做好教室、寢室的布置，構(gòu)建主動(dòng)向上的和諧班級文化氣氛。

3、充分利用每周一次的班會課，有安排地開好主題班會，多角度、全方位地對學(xué)生進(jìn)行教化，促進(jìn)學(xué)生的良好的思想品德的形成。

4、做好家訪工作，常常性與學(xué)生談心溝通，了解學(xué)生的生活和思想狀況，幫助學(xué)生解決生活的難題，促進(jìn)他們健康成長。

5、不定期地開展文娛活動(dòng)和遠(yuǎn)足的社會實(shí)踐活動(dòng)，擴(kuò)高校生的視野，促進(jìn)學(xué)生的身心健康開展。

6、平安教化：

①交通平安；

②食品平安；

③體育課平安等。

三、主要活動(dòng)支配

九月：

1、常規(guī)工作：

①支配座位；

②選舉班干；

③制訂班級公約和班級管理的實(shí)施安排。

④成立班級互幫性的學(xué)習(xí)愛好小組。

2、籌備新一屆初三畢業(yè)班第一次家長會。

3、主題班會：?初三畢業(yè)班，我要以怎樣的精神面貌迎接你?、?話感恩——兒子，你擁有什么？?、?我為班級獻(xiàn)計(jì)謀?。十月：

1、針對月考的狀況進(jìn)行分析，鼓勵(lì)學(xué)生要珍惜時(shí)間，迎難而上。

2、開好新一屆初三畢業(yè)班第一次家長會。

2、主題班會：?學(xué)習(xí)上的困惑與出路?、?話勤儉節(jié)約?、?挽救缺失的書寫習(xí)慣，做文明人、寫標(biāo)準(zhǔn)字。

十一月：

1、加強(qiáng)紀(jì)律教化，克服散漫現(xiàn)象，樹立信念迎接期中考試。

2、主題班會：?第一的名字叫勤奮?、?怎樣建立良好的人際關(guān)系?、?知榮明恥，明禮遵守法律?

十二月：

1、加強(qiáng)平安教化與生活指導(dǎo)，對勤工儉學(xué)活動(dòng)進(jìn)行小結(jié)。〔轉(zhuǎn)載自，請保存此標(biāo)記?！?/p>

2、落實(shí)“家、校溝通——理解是雙向的〞老