2023年-初中教學工作總結-23

第頁2023初中教學工作總結好用的初中教學工作總結范文匯編九篇

總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的閱歷或狀況加以總結和概括的書面材料，通過它可以正確相識以往學習和工作中的優(yōu)缺點，為此要我們寫一份總結。如何把總結做到重點突出呢？下面是我細心整理的初中教學工作總結9篇，歡送閱讀與保藏。

初中教學工作總結篇1

本學期圍繞期初制訂的安排，有序地開展教化教學活動，以老師開展和學生實力培育為目標，遵循教學規(guī)律，改良教學策略，切實提高了課堂教學探討的針對性和實效性，現總結如下：

1、日常教學活動。本學期俞菊芳、姚詠梅、邱艷敏等老師參與了網上曬課活動，張秋惠、朱慧、姚詠梅、曹康、徐燕、邱艷敏等老師開設了校級公開課。學校組織了去景范中學聽課學習的活動。此外，組內成員還屢次參與了校際間聽課會課和研討等活動。通過開設校級公開課，組織校內研討活動和集體備課等等多種形式的研討，使老師自身學習和業(yè)務實力不斷增加，對課標有了新的相識，對新的教學理的目標和方法，制定合理的復習方案，提高復習效率。加強對教學案例的探討，進行專題研討，剛好收集、整理優(yōu)秀教學案例。

6、參加?初中化學微課的設計制作與應用探討?蘇州市級課題的探討，推廣微課的理念。

總之，教研組的老師之間能夠團結協作，相互幫助，共同抓好常規(guī)的管理工作。大家對有利于學校、教研組組開展的事情同心同德、出謀劃策，對待學校工作，大家盡職盡責，保證了正常教學的進行，老師們都為搞好生化教研組的工作做出了奉獻。

初中教學工作總結篇2

一年來，初中部20xx級主動落實學校的工作安排要點，領悟學校的各項精神，以改革課堂效率、整合提高老師業(yè)務實力為核心，以實施生命課堂為重點，以調動老師主動性為突破口，以讓老師擁有開心的教學環(huán)境、學生高質量的群情投入為教化理念，很好地完成了學校支配的任務。

一、主要工作成果

1教化教學質量有上新臺階

在20xx-20xx上學期年底全縣統(tǒng)考中，我級部各項指標以微弱劣勢居全縣其次名，在下學期期中考試中，經過老師們的主動努力，實現了反超，兩率一分均居全縣第一。剛剛結束的年終統(tǒng)考，全縣前三名我校占3人，第一名〔第一名與二中并列〕，第三名和第五名，平均分超過同類學校，位居第一，及格分和優(yōu)秀分還沒有計算出來，依據平均分推算，位居第一是很有可能的。

2老師業(yè)務素養(yǎng)顯著提高

一年來，全體老師的精神風貌面貌一新，每位老師都以最飽滿的熱忱投入到教化教學中。辦公室、走廊中里隨時都可以看到老師和學生談話的身影，辦公室平常閑談的少了，備課批作業(yè)的多了；上網閱讀的少了，集體備課的氣氛濃了；埋怨的少了，和家長溝通的多了；單元測驗的次數多了，老師勞碌的時候多了，在成果上相互攀比的多了…一句話，老師們真正把教學當做自己的事業(yè)。級部的教化教學正在正向的軌道上運行。

本學年涌現出許多具有優(yōu)異成果的老師。體育老師臧傳英指導的乒乓球隊獲得全縣第一的好成果，管仁振老師帶著學生取得全縣體育運動會團體總分第一名，陶玲老師在全縣數學課堂教學模式競賽中獲得第一名，她的信息技術與學科整合優(yōu)質課參與市級評比。

二、級部工作措施

1、制定可操作性的老師教學常規(guī)檢查機制。

確保老師在走向課堂之前，能細心備課，設計出最正確的教學思路；確保每一個學生的作業(yè)和對學問的駕馭都能在老師的視野之內，保證學習質量；確保老師的出勤、辦公秩序，讓老師的精力集中于教化教學之中。

級部對老師的備課每周一檢查，對老師的作業(yè)批改良行不定期周查，以便于覺察問題，剛好整改；覺察好的做法，立刻推廣。把學校支配的每周教研活動落到實處，聽課評課要有實效，不走過場，保證了級部工作的有序推動。

2大膽改革初一級部學生會，并創(chuàng)立性的把學生會的各部安排到各班級，有效發(fā)揮了各職能部門的效率，定期召開學生會會議，培訓并發(fā)揮其功能。1班4班負責衛(wèi)生部，2班6班負責體育部，3班7班負責紀檢部，5班9班負責宿舍管理，8班負責自行車管理，10班負責學習部。各部負責同學定期進行檢查，并予以通報，納入每月的班級績效考核。

3加強常規(guī)建設。我們始終認為，常規(guī)建設與教學并重，一個常規(guī)不好的班級不行能會有好的教學成果。為此，初一級部在宿舍、衛(wèi)生、放學路隊、自行車、課間操等方面都進行嚴格的管理。管理方法上，我們實行各負其責、相互幫助的策略，實行責任人負責制，極大地調動了班主任的主動性，取得了很好地教化效果。

4針對學習生源的實際狀況，深挖學校家庭與社會的.三結合教化。老師在進行學生教化的同時，也進行家長教化，爭取得到家長的有效教化補充。為此，我們召開系列班級家長會，召開級部家長委員會，走進學生家與家長溝通，取得了可喜的效果，也深得家長好評。

5級部在學習之余，主動開展豐富多彩的活動，讓學生的學習更加豐富多彩。由初一學生主持的學校第十六屆藝術節(jié)獲得一樣好評；初一國旗下講話模式成為初中部的學習典范；在學校首節(jié)英語節(jié)上，同學們的表演可圈可點，受到了意想不到的效果；在?五蓮中學青春之歌合唱節(jié)?上，激揚的歌聲和同學們專注的表演讓他們在感受著學習之余的樂趣。

三、工作思索

1、要以寬容之心對待級部工作。由于初一的特別性，任課老師的困難性是其他級部所沒有的，6名老師彈性坐班，6名老師多年沒有參入教學，8名老師來自中學。由于他們當中有些老師對初中教學不熟識，不熟識學生特點，不熟識初中教材，不熟識自己應當干什么。此時假設要一味的搞統(tǒng)一，一刀切，勢必會導致心情問題，進而影響各項工作的開展。唯有在大局狀況下，針對不同老師的不同特點，實行求同存異的思想，盡最大努力發(fā)揮他們各自的優(yōu)勢，在級部工作主線上共同努力。馬強書記說過，有容人之心是大才智的表達。

2、制度管理與人文關心相結合，但又不能被所謂的道德所綁架。在級部規(guī)章面前要求人人同等，在什么時間該干什么毫不模糊，但有一些特別問題須要照看時，要和老師們說明，征得大家的理解。如身體真正病弱的老師，家中有即將高考的孩子，我們不能講理不講情，但不能不講原那么。

3、教化教學是個綜合體，單純抓教學事倍功半，沒有過程就沒不會產生結果，豐富多彩的學習生活能有效調動學生的學習主動性，為此我們很專心地組織了假設干有益于學生身心健康的課外活動。歌詠競賽，課間操競賽，英語節(jié)，演講競賽，上午和下午的誦讀和唱歌，都深受學生歡送。

4、一個級部，要想搞好，必需要凝聚全部老師的力氣。班級管理要強調班主任的主責意識，全體老師的共同參入意識；平常教學要各教研組精誠團結，充分發(fā)揮個體的優(yōu)勢，實現資源的最大化共享；平常無論在教學上還是生活上，全體老師都要相互幫助，創(chuàng)立一個開心和諧的教學與生活環(huán)境。這才是我所提倡的“完整開心的教化生活〞，這樣的教學才會產生預期的效果。

成果只能代表過去，我知道將來的路還很長，沒有解決困難還會出現，未知的難題確定還會產生，我所要擔當的不僅僅是學生的將來和學校的期盼，更重要的是我在教化教學道路上的心靈之旅。岳校長強調過屢次，探討型的老師才會真正適合將來的教化教學，我始終在朝這個方向努力。

初中教學工作總結篇3

本學期我們組全體生物、化學老師在學校行政正確領導下，有安排地開展教學教研工作，圓滿地完成學校安排的各項任務，既上好課，又盡力協作做好學校的其他工作。本校生化教研組是比擬大的一個教研組，全為中青年老師。教研組老師精力充足，追求創(chuàng)新、活潑上進、教研氣氛深厚，教學成果顯著。是一支團結一心的隊伍，15名成員，高級老師2人，中學一級4人，中學二級9人?，F對本學期的工作總對如下：

一、有安排地開展全學期的生物、化學教學工作

新學期第一次集體教研活動制定本學期的教學工作安排，并在教學過程中不斷檢查、落實、補充。明確本學期的教學內容和教學進度。

二、仔細抓好常規(guī)教學

1、每位老師都能仔細寫好教案，且每位老師既有電子教案又有手寫教案。

2、仔細上課，留意教學內容、教學方法、教學效果，留意調動學生的愛好，留意發(fā)揮學生的主動性，培育學生的科學素養(yǎng)和創(chuàng)新精神。從反應狀況看，學生對各位老師的教學評價都處于“很好〞和“較好〞間。

3、課后作業(yè)少而精，盡量減輕學生的負擔,仔細批改和評價，留意實效。

三、仔細落實青年老師培育工作

老老師能仔細做好傳、幫、帶工作。在這一活動中，青年老師也充分發(fā)揮了他們的：精力充足、頭腦敏銳、駕馭現代教化手段等優(yōu)勢，主動制作多媒體課件、選編練習資料，使教學內容更豐富、形式更生動。從考試狀況看，教學效果很不錯。

四、加強考試命題的探討

要求切實駕馭學生狀況，在試題的難度、信度、區(qū)分度等方面多下功夫。提高命題的合格率和優(yōu)秀率。并且主動參與縣、學校的命題根本功競賽。

五、加強聽課評課

本學期進行公開課的老師有徐浩老師、吳玲瓏老師、朱海燕老師和我。在評課的過程中，每位聽課的老師都踴躍地發(fā)表個人的看法，提出個人不同的教學設想、看法，教研的氣氛相當活潑。無論是對于聽課的老師，還是對于授課老師，在教學的水平上都得到不同程度的提高。六、有安排地培優(yōu)轉差

高一、初二組織課外愛好小組，加強競賽輔導，主動打算參與省、市的化學、生物競賽；同時打算科普小論文的撰寫。

七、主動撰寫論文

每學年每位老師必需撰寫一篇較高水平的教學論文以供學校匯編

一份耕耘，一份收獲。教學工作苦樂相伴。我們將本著“勤學、善思、實干〞的準那么，一如既往，再接再厲，把工作做得更好。

初中教學工作總結篇4

歲月如梭，轉瞬一個學期過去了?；貞涍@學期所從事的初一初二美術教學工作，根本上我是比擬順當地完成任務。當然在工作中我享受到了收獲的喜悅，也在工作中覺察一些問題。而我所享有的收獲我會用于下個學期的工作中，我所遇到的問題我要仔細反思改良?，F作一番總結，以便擇優(yōu)汰劣，取長補短，以便以后的教學水平更上一層樓。

一、教學安排貫徹狀況

學期初，我和教研組的老師一起，仔細學習學校工作安排和教務處工作安排，明確了學期工作的目標和任務，結合本美術組工作的現狀和特點，根據?初中美術教學大綱?的要求，在本學期新課起先之前已制定了周密詳盡的教學安排。我教學中仔細遵照教學大綱要求，仔細貫徹黨的教化方針，堅持思想教化和技能教化，大力推廣素養(yǎng)教化，按時按質地完成了本期的教化教學工作。

二、教學狀況

1、根據學校工作管理規(guī)定，仔細備好課，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。美術科學校支配的課時比擬少〔一周每班一節(jié)〕但這對于學生來講是很重要的一節(jié)課，對老師來講是比擬難上的一節(jié)課。所以怎樣上好每節(jié)課對學生對老師都是很關鍵的。除了備好課、寫好教案外，還要通過上網為制定一些美術書刊查找相關材料。

2、利用學科特點和自身條件，組織局部學生參與學校書畫協會。利用星期六下午的時間給他們上課，并在平安方面上與家長作好聯系。學期末在?？萍嘉幕?jié)術節(jié)舉辦了作品展覽,取得了較好的成果。參與的還是以初一的學生為主,在這個過程中他們的水平進步的很大。在教學之余，我也注意自身開展進步。除了聽課，評課，參與教研組教研活動外，還主動到兄弟學校參與開展的一些公開課的聽課,評課，我還留意到要通過自學來提高自身的專業(yè)素養(yǎng)，在生活上留意形象。作為老師教學工作是主要的，但除了教學工作外，我也主動參與學校組織其它活動。

三、閱歷和教訓

1．要充分發(fā)揮美術教學情感陶冶的功能，努力培育學生健康的審美情趣，提高學生的審美實力。

2．要貫徹啟發(fā)式原那么，實行多種教學形式，充分調動學生的學習主動性，使他們生動活潑地學習，大膽地進行藝術表現和創(chuàng)立。

3．老師應加強示范，并充分利用展示圖片、美術作品、錄像片等教學手段和現代教化技術進行直觀教學。

4．要關切美術教學的改革和開展，主動進行教學改革試驗，努力提高教學質量。

5、美術教學要盡量留意學科間的聯系。如在講到點、線、面等概念時，可聯系數學中的相關概念來說明。

總之，本學期工作順當圓滿完成，缺乏之處也是在所難免的，通過總結反思，我將在下一學期的工作中，戒驕戒躁，以飽滿的熱忱，取長補短，以待來年教學水平更上一層樓．

初中教學工作總結篇5

這學期是我擔當初三年級二班和四班的英語教學工作。由于教學閱歷淺，對教學工作不敢怠慢，仔細學習，深化探討教法，虛心向前輩學習。經過一個學期的努力，獲得了許多珍貴的教學閱歷，但還存在許多缺乏之處狀況。

教學就是教與學，兩者是相互聯系，不行分割的。因此，了解和分析學生狀況，有針對地教對教學勝利與否至關重要我們班在經過一年多的磨煉，有一點起色，但那是遠遠缺乏的，而且二班中等生占較大多數，尖子生相對較少，差生也較多。四班尖子較少，差生覆蓋面較廣。所以依據實際狀況，我對兩個班進行以下方面的實施：

一、仔細搞好備課，特殊是集體備課

教學中，備課是一個必不行少，非常重要的環(huán)節(jié)，既要備教材、備學生，又要備教法。備課充分，能調動學生的主動性，上課效果就好。

二、培育學生良好的英語學習習慣

首先，要培育學生良好的學習習慣，課前多預習，課堂45分鐘讓學生集中留意力聽講，把老師講的內容真正聽懂。不能似懂非懂。課后仔細完成配套的穩(wěn)固練習，不懂的地方，多向老師或成果稍好的學生請教。

其次，學生學習要主次清楚，主要學科課后時間安排相應的因當多一些，特殊是對英語學科，因為終歸不是母語。根底不打好，以后想提高也難。

總之，要讓學生明白，學習英語不是一天兩天的事，是要靠平常漸漸積累起來的。

三、建設高效的課堂，努力提高駕馭課堂的實力

因為學生在課堂上的一舉一動都會干脆影響課堂教學，所以上課肯定要設法吸引學生，不讓其分心，上課內容力求豐富，現實。教態(tài)自然，講課生動，難易適中照看全部，就自然能夠吸引住學生。另外，我每天都堅持保持足夠的精神，讓學生感受到一種主動上進的氣氛。這樣，授課就事半功倍。為了讓學生真正參入到課堂中來，但凡學生自己能講清晰的問題，都讓學生自己解決，老師決不越俎代庖，課堂上盡量精講、少講把時間都留給學生。

通過一個學期的努力，兩個班還存在肯定的問題，特殊是班上有的同學無心思學習，或是學習很被動，這對教學造成肯定的困難。

以上就是我在本學期的教學工作總結。由于閱歷頗淺，很多地方存在缺乏，希望在將來的日子里，能在各位領導老師指導下，取得更好成果。

初中教學工作總結篇6

有針對性地布置一些拔高題，引導他們自學，多賜予自由支配的時間，多鼓勵他們看課外書，讓他們向更高的層次開展，現在有的班級針對每個學生制定了努力目標，就是一種很好的鼓勵措施……摘要局部，以下是具體內容：

在學校統(tǒng)一組織支配下，初一年級于11月19－20日對全體學生進行了期中考試，在此我就這次考試作個小結，然后談談下半學期的工作思路和支配，期盼大家在以后的學習中更上一層樓。

一、試卷、考試狀況分析：

本次考試是運用于都二中的試卷，語、數、外各100分，總分值為300分。從試卷來看，試題做到了緊扣教材，注意根底、難易適中?！部荚嚑顩r分析見?成果統(tǒng)計表?〕

二、存在的問題：

1、學生偏科現象嚴峻。

2、學生根底題得分率不高，單科成果出現個位數的大有人在。

3、局部學生的學習習慣和方法較落后，效率較低，少數學生學習目的性不夠明確，學習的自主性較差，缺乏自覺性。

三、下一階段的工作重點和對策：

1、析學情、定措施

每一位同學對考試的閱歷教訓一一總結，反思自己，確立下一步的目標和措施。

2、樹典型、發(fā)揮典范示范作用

①評比學習標兵和進步之星。②對優(yōu)秀試卷展覽，建學習標兵榮耀榜。

3、降低教學重心，增加學生自信念。

①抓好班里的后40名〔或25名〕同學，提高他們的學習愛好及效率。

②狠抓根底學問、利用好上午課前25分鐘，每天一練〔2—4個小題〕〔根底學問、根本技能、根本方法〕。

③考試科平分低于40分的同學實行補考形式，由同學選擇試題，匯編成根底學問測試卷。

4、加強培優(yōu)補差工作

對于優(yōu)等生：我們除課堂教學外，要有針對性地布置一些拔高題，引導他們自學，多賜予自由支配的時間，多鼓勵他們看課外書，讓他們向更高的層次開展，現在有的班級針對每個學生制定了努力目標，就是一種很好的鼓勵措施。

對于邊緣生：也就是優(yōu)秀邊緣的和及格邊緣的，重視這些學生的轉化，增加優(yōu)秀人數、防止學生落伍。

對于差生：我們應當實行低起點、小碎步、快反應、勤訂正、多鼓勵的方法，剛好確定他們的每一點進步。鼓勵他們戰(zhàn)勝學習的困難，多給他們方法的指導，使他們看到自己的希望，在教學中要：“四優(yōu)先、五跟蹤〞〔“四優(yōu)先〞即課堂提問優(yōu)先、作業(yè)批改優(yōu)先、課外輔導優(yōu)先、家庭訪問優(yōu)先，“五跟蹤〞即思想跟蹤、課堂跟蹤、作業(yè)跟蹤、測試跟蹤、學法跟蹤〕。

結合本班實際對學生逐一分析，找薄弱科目，制定安排與預期目標，找學生談話，鼓勵學生，做好幫包記錄。

5、開展各種形式的班級活動，增加凝合力。

①綻開“我的勵志名言〞及“留言薄〞活動。

②建立愛好小組，一幫一結隊子。

③召開“我在進步〞主題班會。

④感恩行動。

6、注意學生良好學習習慣的培育。

①定安排的習慣，許多學生學習特別盲目導致他們沒目標而影響成果，讓學生制定遠期、中期、近期目標及每天的作息時辰表，同時在班上找一位同學作為自己的竟爭對手，每次考試都與他比一比促進提高自己。

②預習、復習的習慣。要求每天每門學科至少花15分鐘復習當天所學的內容，預習其次天所學的內容。

③建立錯題本，整理錯題集的習慣?？荚嚳疾坏揭话俜譅幦】己蟮靡话俜?，找出錯誤的緣由及對策。

以后，我將加強學習管理，引導同學們樂學、好學、會學，讓大家學有所得、學有所長，也信任在全體師生的主動合作和協作下，我們班將會取得更大的進步。

初中教學工作總結篇7

班級根本狀況：本班共有54名學生，其中男生29名，女生25名，寄讀學生三名，男生兩名，女生一名。入學初，學校組織的分班考試成果很不志向，其中后進生10名。許多學生偏科現象很嚴峻。

本期班主任工作在驚慌勞碌的氣氛里接近尾聲了，回憶一期來所走過的歷程，既苦，又累，彷徨過，思索過，但更多的是收獲了不少。本期工作主要注意了以下幾方面：

組建德學兼?zhèn)涞陌喔刹筷犖樾律雽W第一課，我先讓同學們分別作了自我介紹，相互相識一下，使他們感受到自己雖然進入了一個新的班集體，但彼此應當像在自己的家里一樣，在今后的學習生活中，班級就是我們的家。接下來依據入學成果、在小學曾擔當過班干部工作經驗的學生臨時擔當本班的班干部，待第一次月考結束后，再依據一月來的班務工作實力、實績，加上成果優(yōu)秀、表現很不錯的人員定為正式的班干部成員。

日常行為標準教化的常態(tài)太化行為習慣的養(yǎng)成教化始終貫穿著我的班務工作始末，好的行為習慣養(yǎng)成，可以影響學生終身。為此，我首先用“習慣變更命運，細微環(huán)節(jié)鑄就終身〞一句話作為本班的班訓，并作為班歌每天唱。把這句話打印成標語張貼在黑板的正上方，讓學生當成座右銘，好“每日三省吾身〞。俗話說“學高為師，身正為范〞，我每天早上七點準時到校并進入教室，指導學生以正確的方法和最快的速度做好清潔衛(wèi)生，然后進行仔細的早讀，目的是讓學生養(yǎng)成早到校，抓緊一日之晨的美妙時間仔細讀書的好習慣。其次，教化學生將教室內外清潔清掃要干干凈凈，養(yǎng)成保潔的好習慣。每天做到教室內外無紙屑，教室內任何時候，任何角落無垃圾，覺察一處自覺清理一處。門窗無塵埃，每天早上和午飯后將門窗擦拭干凈，每周三下午放學之后，分組輪番將教室內電扇、日光燈，門窗、天花板、墻壁做一次徹底的大掃除，讓學生懂得一個好的環(huán)境，可以有一個好心情，從而能舒心學習的道理。再次，“兩操〞、“兩歌〞必需每天堅持，我也會每天到位催促，告知學生“兩操〞、“兩歌〞的重要性，讓他們能自覺主動做好這兩件事情。另外，教化學生養(yǎng)成良好的學習習慣相當重要，諸如各門學科的特點、方法等內容隨時貫穿在班會中。利用每天的書法特色課時間，教學生正確的寫字坐姿、方法。每天的各科作業(yè)，我會利用課間休息時間抽查，覺察書寫不標準的作業(yè)，當面指出缺乏，對于屢次提示不訂正做法的同學，責令該生所在組的組長催促該生的每一次作業(yè)書寫狀況。最終，平安問題每天講，我同班干部一道，每周一、周三、周五利用課余時間解除平安隱患，教化學生留意交通平安，留意食品平安，每周五下午提示住讀生回家不能搭乘“三無〞車輛。周五下午放學后，要求班干部到校門外暗地視察本班同學有無與社會閑雜人員鬼混，并惹是生非，一旦覺察，馬上報告給我，以便我剛好處理，嚴防事態(tài)擴大化。尤其留心學生課間可能發(fā)生的平安隱患，覺察苗頭，剛好制止。

強化班干部團隊管理班務工作僅靠班主任的努力是不夠的。充分發(fā)揮班干部的職能作用至關重要。我要求班干部在思想上要引起高度重視，在工作中要細心。班干部群體不光要留意日常班務工作的詳細化，細微環(huán)節(jié)化，分工合作化，還要在關鍵時候表達班干部的風范。比方，班級同學間發(fā)生小摩擦，班干部能把事態(tài)縮小；班干部在每周三下午第三節(jié)的團隊活動中有序組織活動；班干部在非統(tǒng)考學科課堂中帶頭遵守紀律；班干部發(fā)動全班同學仔細辦好每月一次的墻報；班干部在學校組織的大型活動中發(fā)揮超能水平；班干部發(fā)揮好任課老師和同學的紐帶作用；班干部是班主任的“貼心小棉襖〞，時時關注班級中待辦事項。我還要求班長必需在每一周抽出時間召開一次班干部會議，剛好收集同學們一周表現狀況，做好會議記錄，以便在擇日的全班小結會上有針對性指出班中存在的缺乏。每月要結束時，我再召開一次班干部會議，總結當月班務工作狀況，并做好記錄，針對實際狀況調整班主任工作步伐，以便更有效地管理班級。

切實做好家校聯絡、加強科任老師間的聯系凡班中某方面有突出表現或明顯進步的學生，我都要主動和家長取得聯系，希望家長多賜予孩子鼓勵，倘如有學生在表現上或者成果上有明顯缺乏，我主動約家長到學校來或告知家長，希望能得到家長的幫助與支持。在家長會上，讓全部家長明白學校的管理模式，老師的工作狀況，作息時間，尤其希望家長能主動關注自己孩子的每一時刻的成長，我與家長共同探討孩子的教化問題，力爭讓每一名學生都能健康成長。放假時間，家長打告知孩子的不良表現，我總是主動協作家長教化學生?？傊?，讓班中的每一位學生都能在老師和家長的視線內強壯成長。為了能讓學生得到全方位的開展，我主動與任課老師聯系，每月召開一次任課老師聯席會，了解學生的思想動態(tài)、學習動態(tài)，然后利用班會課、語文課、課間活動時間，有針對性地教化學生。凡任課老師向我反映學生有不良傾向，聽講不仔細，作業(yè)有問題，我都會在第一時間幫助那些學生，并要求各小組組長干脆催促。對各科作業(yè)狀況，要求組長每月都有記載，月底匯總，將狀況交給相關學科老師。對每一次的各科月考成果，會同相關老師仔細做好分析，以便老師們針對性的教學。

班主任工作是零碎的，是繁雜的，更是辛苦的。但是，經過本人一學期的辛勤耕耘，我做到了每天早到校，晚回家，絕大多數時間都與學生在一起學習，一起活動，一起談笑，把浩大瑣碎的班務工作分解成每一細部，注意行為標準的養(yǎng)成教化，充分發(fā)揮每一位班干部的才能，親密家長的關系，充當好學校各級部門以及任課老師的“傳話筒〞、“踐行者〞。仔細組織好班級、學校的每一次活動。本期，我打造出了一個有劇烈集體榮譽感的、學習氣氛較濃的、青春活潑的班級。本期學校組織的運動會，我班榮獲七年級第一名，元旦“班歌大賽〞暨“詩歌朗誦〞大賽，我班榮獲全校七八年級八個班里的第一名。同學們的成果也在不斷提升。這些成果將會成為來期班務工作的動力。我將接著發(fā)揚班級優(yōu)勢，克服工作中的諸多困難，力爭將本班建設成為全校的優(yōu)秀班級。

初中教學工作總結篇8

本學期我校德育工作在堅持以“理愛教化〞為指導，用“博愛守理〞開展教化活動，用“博文達理〞助推教學活動?！皹嫿ㄈ巳酥v團結的和諧校內，創(chuàng)設人人會學習的儒雅校內，建設人人愛健體的陽光校內，以弘揚和培育民族精神為核心，以根底文明行為的養(yǎng)成教化為抓手，不斷增加德育工作的主動性和實效性，穩(wěn)固和提高我校德育工作的整體水平，使我校的德育工作邁上了一個新臺階?，F簡要總結如下：

(一)以人為本，狠抓隊伍建設，強化育人意識。

在全校范圍內創(chuàng)設“全員育人〞的氣氛，樹立人人都是德育工作者的觀念。全校老師要時時實踐“好的班主任就是一個教化家〞，“老師是學習的道德書籍〞。同時自覺地投入到德育實施中，實行行之有效的方法，堅持正面教化，有機滲透德育。

本學期接著實行了政教處年級組班主任三級常規(guī)管理的制度，獎優(yōu)罰劣，獎勤罰懶，拉大差距，充分調動了德育隊伍的主動性;堅持每月一次的班主任例會制度，將布置工作與理論學習、班主任工作方法指導相結合，組織班主任學習德育工作中的新思想、新方法，使德育工作與時俱進;加強對新班主任的培訓，重視班主任工作閱歷的研討與溝通，組織班主任外出參觀、學習。通過多種形式的活動有力推動學校德育工作的開展，提高學校德育工作隊伍的整體素養(yǎng)，增加工作實力，形成工作合力。

1.發(fā)揮德育領導小組的核心作用。德育領導小組成員增加了“教書育人〞、“效勞育人〞、“管理育人〞的意識，并能以身作那么，努力工作，帶著全員主動探究學校德育工作的新途徑。

2.加強班主任工作的管理和指導。學校通過了培訓、閱歷介紹等形式開好每月一次的班主任例會，進一步健全和完善了班主任工作考核，修訂了?班主任工作職責?和?績效考核條例?，完善文明班級、先進班集體、優(yōu)秀班主任和先進德育工作者的評比機制。本學期，選派了劉輝友老師和胡曉華老師參與了在成都實行的優(yōu)秀班主任培訓。

(二)注意創(chuàng)新，豐富活動形式，培育文明學生。

1.以活動為載體，增加德育工作的針對性和實效性。學校將進一步嚴格執(zhí)行升國旗儀式制度，每周一的升旗儀式，學生統(tǒng)一著校服，師生齊唱國歌，并選派優(yōu)秀學生進行國旗下講話，使學生在國旗下，在國歌聲中，增加愛國愛校的莊重感和實現人格的逐步升華;充分利用播送、櫥窗、板報、校內播送等宣揚陣地加強愛國主義、集體主義教化，宣揚國內外大事。

2.充分利用各種重要節(jié)日、紀念日開展愛國主義、民族精神、傳統(tǒng)文化等教化活動。先后開展了“學雷鋒，樹新風〞、“點擊心靈，愛心奉獻〞、天保中學首屆藝術節(jié)暨“五四〞文藝演出等主題教化活動。

3.主動開展綠色環(huán)保教化。引導學生樹立環(huán)保意識，先后組織初一初二的學生保潔街道和對學校周邊進行綜合環(huán)境整治。從我做起，從身邊的小事做起。

4.主動開展陽光健體活動，引導學生學會健體，增加健康意識，打造人人會健體的陽光校內。并實行了“我運動、我健康。〞大課間操競賽、標準了學生上下樓習慣，給孩子們增加了生活的自信。

5.實行值周班級管理制度。值周班同學通過提示、開導、引導學生就餐排隊、通宿生出入校門排隊、檢查清潔并清撿垃圾、催促自習紀