2023年-小升初滿分作文

第頁(yè)2023小升初總分值作文小升初總分值作文(集合15篇)

無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家肯定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是我整理的小升初總分值作文，歡送大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

小升初總分值作文1

一把堅(jiān)實(shí)的大鎖掛在門上，一根鐵棒費(fèi)了九牛二虎之力，還是無法撬開。這時(shí)，鑰匙來了，它瘦小的身子鉆進(jìn)鎖孔，只是輕輕一扭，就大鎖開了。鐵棒驚奇地問：“為什么我使了那么大的勁，都沒有翻開，而你卻輕輕一扭，就把大門翻開了呢?〞鑰匙說：“其實(shí)，我就最懂它的心。〞

其實(shí)，人心就像一把大鎖，再粗的鐵棒也無法撬開，惟有關(guān)切，才能使自己變成一把細(xì)膩的鑰匙，去翻開別人的心房。但關(guān)切是什么呢?它又在哪里呢?它四處漂流，無處不在。它或許是早晨母親的一聲叮囑，或許是孤獨(dú)時(shí)的一聲問候，或許是身處異鄉(xiāng)的一聲祝愿……地上。翻開它，里面的半片楓葉進(jìn)入我的眼睛，于是，我將它拿起，放在手中，靜默地站在那兒，想了很久，想起了她——我的同學(xué)。

或許是因?yàn)槲覀兪青従?，或許是因?yàn)樯蠈W(xué)時(shí)我們被分在一個(gè)班，在同一桌的原因，我們兩人非常要好，總是在一起寫作業(yè)，探討問題，談志向，說將來，我們結(jié)下了深厚的友情，可是……

那是一個(gè)深秋的晚上，上完晚自習(xí)回家，在中途她突然說想停下來休息片刻。我知道是什么緣由，她爸爸的工作漂忽不定，要轉(zhuǎn)到外地去了，不得以她也要轉(zhuǎn)學(xué)了。

我們來到一棵高大的楓樹下，她倚著楓樹不語(yǔ)，我也只是靜默地低著頭。這樣的緘默也許持續(xù)了五分鐘，她突然說：

我要走。

我知道。

可是我不想走。

這一次我卻沒有說話，又一次低下了頭。這時(shí)高高的楓樹上落下了一片火紅的楓葉，她伸出手，楓葉正好落在她的手里，她看著楓葉突然掏出了鋼筆，在楓葉上寫下了兩個(gè)字：珍重。

送給你，算是最終的禮物吧，或許以后再也看不到你了。

我接了過來。拿在手中，但是我拿出了小刀，將那半片楓葉劃成兩半。

這半你留著，作為一個(gè)恒久的回憶，‘海內(nèi)存知己，天際假設(shè)比鄰’，我會(huì)祝愿你的。

她接過那片楓葉，轉(zhuǎn)過身朝路燈走去。

其次天，她便走了，后來母親告知我她在臨走前來過我家，她的眼睛是紅紅的，只是沒看我。很久很久，我才回過神來，又將那片楓葉放回了書里，它是那樣紅。

這篇文章最為突出的一個(gè)特點(diǎn)就是其在布局謀篇上能夠以代表友情的半片楓葉為線索，并一如繼往地貫穿文章的始末，使得文章脈絡(luò)清楚，首尾相援。文章開頭寫道：在一次整理房間時(shí)，……里面的半片楓葉進(jìn)入我的眼簾細(xì)細(xì)品嘗，從中我們不難覺察小作者是勤勞的，又是酷愛讀書的，而那代表著深厚友情的楓葉那么示意了好又是特別珍惜友情的。接著寫她起先凝神深思，思念著一個(gè)童年時(shí)代的同桌，將這半片楓葉的故事娓娓道來。

小升初總分值作文3

再見了，敬愛的母校光陰似箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)瞬間六年的小學(xué)的學(xué)習(xí)生活就要過去了。我們即將離開生活了六年的母校。在即將離別母校的時(shí)刻，我們的心情特別劇烈，每個(gè)人的心中充溢了留戀之情。

回首往事，六年的小學(xué)生活歷歷在目。母校的一草一木，一磚一瓦，是那樣熟識(shí)，那樣親切。忘不了，尊敬的老師；忘不了您那諄諄訓(xùn)誨；忘不了您那慈祥的目光；忘不了……從枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文，您為我們操了多少心，流了多少汗。您是勤勤懇懇的園丁、您是靜默無聞的春蠶、您是英雄身后的英雄、您是巨人腳下的巨人！您既溫柔又肅穆既謙遜又清高既平凡又宏大。您用滿腔熱忱教我們懂得了淳樸、自然、充溢、高尚。參天大樹忘不了根須，浩浩江河忘不了源頭，我們又怎能遺忘自己的老師？忘不了，敬愛的同學(xué)！

忘不了，我們朝夕相處的那些時(shí)間，忘不了我們結(jié)下的情深意重。六年中我們?cè)趯W(xué)問的海洋中奮力拼搏，曾在漂亮的校內(nèi)里盡情玩耍，曾一起度過這段美妙的歲月。

六年了，轉(zhuǎn)瞬就要分開，心中怎么能安靜呢？忘不了，漂亮的校內(nèi)！您像一位溫柔的母親，用甜蜜的乳汁培育著我們，使我們強(qiáng)壯成長(zhǎng)。在這里，我們受到了嚴(yán)格的教化，在這里，我們養(yǎng)成了奮勉努力、團(tuán)結(jié)友愛、講究文明、遵守紀(jì)律的好學(xué)風(fēng)。我們?cè)谀偷膽驯е蝎@得了學(xué)問的瓊漿、才智的力氣，做人的道理……同學(xué)們，此時(shí)此刻，你們目光炯炯，思緒萬千。雖然我們畢業(yè)班就要離開母校，但我們恒久不會(huì)遺忘您――我敬愛的母校，恒久不會(huì)遺忘您――我尊敬的老師。我恒久不會(huì)遺忘和你們?cè)谝黄鸬拿恳惶臁?/p>

對(duì)母校的回憶是溫馨而美妙的，對(duì)母校的感謝是真摯而無盡的。讓我再次感謝老師們的辛勤培育！再見了，培育我們成長(zhǎng)的老師！再見了，培育我們成長(zhǎng)的母校！愿母校的明天更加美妙！

小升初總分值作文4

綠色的小草，藍(lán)色的小溪，黃色的光線，紅色的火焰……五彩繽紛，組成了一個(gè)充溢色調(diào)的空間。

人們稱這個(gè)空間為顏色空間。

天空是純潔的藍(lán)色，混上純潔的白色。蔚藍(lán)的天空，笑嘻嘻的，幾朵白云歡快地游過。天空是位哲學(xué)家，深邃和無垠。

白晝，呼喚出了散發(fā)光線的太陽(yáng)，絢麗輝煌；黑夜，月亮帶著她的孩子——星星，捧起了月光編成的書，輕輕念起來，月光投向大地。

白云，總是那么淘氣。白天，在天空上唱歌，跳舞，相互追逐，打鬧著，一，合體！二，變身！逗得天空露出會(huì)心的微笑，特別絢麗、明朗。夜晚，天空睡了，白云卻還沒停止嬉戲，“木頭人〞是它們?cè)诤谝棺詈玫逆覒颉?/p>

大地是由清爽的綠色與豪爽的紅色聯(lián)手編織的。綠油油的草坪，身邊閃耀著醒目的紅光。它們倆天生是對(duì)摯友，又天生是對(duì)冤家。

紅色的火焰，給郁郁蔥蔥的大自然以暖和。但太陽(yáng)，總是讓丁點(diǎn)火星猛烈燃燒?；鸨涣鉀_昏了頭，當(dāng)望見摯友植物成為灰燼時(shí)，才靜下心，心中無比懊悔，毅然跳入水中，化作一縷煙，保護(hù)植物，圍繞在它身邊，懇求它寬恕自己。

植物很傻，很天真，為了一點(diǎn)點(diǎn)暖和，卻犧牲一大片生命。但它總那么堅(jiān)韌，培育出了各種新生命，那些生命，是那樣的淘氣、可愛。

水，總顯得孤獨(dú)。它有些嫉妒那兩個(gè)有伙伴的家伙——天和地，突然想要爆發(fā)，想向大家證明：我不是可有可無的。橙色寵物要?jiǎng)裎窟@個(gè)短暫的主子，水摩挲著它的頭，笑了，將永恒之水送給大地和天空。

橙色寵物，只有太陽(yáng)在，它才可以陪伴孤獨(dú)的水，它們總玩得很興奮。可太陽(yáng)走了，只留下明晃晃的月亮為水講解并描述故事，天空向水證明白自己還在關(guān)切它。大地呢？派出它的小生命們與水玩耍。其實(shí)，水并不孤獨(dú)，也不孤寂。

這就是顏色空間，有天在上方，有大地在下方，有水在它倆之間游戲，絕不會(huì)亂糟糟的，更不會(huì)缺少最重要的精華——顏色。

小升初總分值作文5

皎潔的月光照耀在那張臉上，我細(xì)致地打量著。媽媽老了，烏黑的頭發(fā)里摻雜著幾根白發(fā)，那雙炯炯有神的眼睛也深深地陷下去了。我的鼻子一酸，往事出現(xiàn)在眼前。

去年秋天，我的外婆患了膽結(jié)石，住進(jìn)了醫(yī)院，這可忙壞了媽媽。早晨，大家還在沉睡中，媽媽就靜靜地起床了，為我們做好早餐，便騎車到醫(yī)院去。一到那里，就起先勞碌起來，給外婆整理床鋪、喂飯、喂藥；晚上媽媽還要為外婆鋪床，然后打來熱騰騰的水，幫外婆洗臉、擦身，安排外婆睡覺，然后才拖著疲憊的身子回家。

媽媽不僅關(guān)切照看老人，對(duì)兒女的關(guān)心也是無微不至的。

現(xiàn)在已經(jīng)到了秋天，大家都添了服裝，我的那套舊路丫好幾個(gè)念頭了，想讓媽媽給我添件新的，可話到嘴邊卻咽下去了。有一天我最終忍不住向媽媽開口了：“媽媽，我想買衣服可以嗎？我那衣服已經(jīng)穿了好久了，同學(xué)們都笑我穿衣服那么寒酸。〞媽媽滿不在乎地說：“嗯！哪些衣服還可以穿嘛！從小應(yīng)當(dāng)“好了，好了，不買就算了，說這么多！〞我把媽媽的話打斷了，心想：媽媽真小氣，給我買件衣服都不舍得。

其實(shí)，我并不知道媽媽在給我織毛衣，一聽到我說要買衣服就飛速地趕織。到了半夜我醒來望見媽媽還在燈光下一針一針地為我趕織毛衣，眼淚就不知不覺奪眶而出。過了十幾天，毛衣趕好了，媽媽把毛衣拿給我。我看了看漂亮的毛衣，又看了看媽媽，發(fā)現(xiàn)媽媽為了趕毛衣瘦了許多，淚珠便叭嗒叭嗒地落下來了

我為有這樣的媽媽感到驕傲，我在心里深情地呼喊：“媽媽?。∧俏业暮脣寢?！〞

點(diǎn)評(píng)：

1.文章采納倒敘的手法，將讀者帶入往事的回憶，勝利塑造了一位孝敬老人、疼愛子女的母親形象，字里行間滲透著一種真摯的感情。

2.文章中的對(duì)話表達(dá)出了人物特性特征，符合角色心理。

3.語(yǔ)言樸實(shí)，條理清楚，內(nèi)容全面，層次清楚，中心明確。

小升初總分值作文6

舉薦，是一只鬼靈精怪的小精靈，把快樂撒滿人間；舉薦，是一臺(tái)復(fù)制機(jī)，把華蜜復(fù)制的到處都是；舉薦，又是一種潤(rùn)滑液，使人與人之間愈加和諧；舉薦，也是一種黏合劑，使人與人的心緊貼在一塊……

記得小時(shí)候，外婆曾給我買了一盒橡皮泥，有紅的、黃的、紫的，真是五彩繽紛，美麗極了！當(dāng)時(shí)我快樂得一蹦三尺高，心想：同學(xué)們都有橡皮泥，今日我也最終有了！其次天，我就把橡皮泥帶到學(xué)校，同學(xué)們看到了我的橡皮泥，特別艷羨地說：“大家可以玩玩嗎？〞我點(diǎn)了點(diǎn)頭，于是，她們便爭(zhēng)先恐后地?fù)屃似饋恚灰粫?huì)就搶光了?？粗夤獾南鹌つ嗪凶樱译y過地哭了起來。小伙伴們嚇壞了，一個(gè)個(gè)不知所措。

回到家后，我把自身一個(gè)人關(guān)在屋子里，靜默地流眼淚?！岸．?dāng)、叮當(dāng)〞門鈴響了，我聽見外婆去開了門，還和來訪的人說了幾句話，是一個(gè)小姑娘的聲音，究竟是哪個(gè)呢？不一會(huì)兒，外婆走進(jìn)了我的房間，說：“汝汝，不要哭了，你的小伙伴讓我把這個(gè)給你。〞我接過一看，原來是一封自制的致歉卡，我新奇地拆開看了看，上面寫著幾行惹眼的大字：劉正汝，對(duì)不起，大家不是有意拿走你心愛的橡皮泥的，請(qǐng)寬恕?！跷男?、王語(yǔ)含等。我看后，眼淚又一次流下來了，心里在埋怨自身：如何這么小氣呢？有東西不就是要和好伙伴一塊舉薦嗎。我想起自身玩過王文欣的布娃娃、小海螺，吃過王語(yǔ)含的薯片……想到這里，我再也坐不住了，連忙跑外出，去找她們。

從那將來，大家?guī)讉€(gè)每天一塊，始終到我轉(zhuǎn)學(xué)才和她們分開。但大家的友情卻始終沒變，一到節(jié)假日，大家又會(huì)一塊大快朵頤地瘋玩。

由于舉薦，我得到了歡樂；由于舉薦，我感到了華蜜，讓大家一塊學(xué)會(huì)舉薦，去感受摯友之間的友情和歡樂吧！

小升初總分值作文7

不久我將告辭我那漂亮的校內(nèi)，告辭那與我朝夕相處的好摯友好同學(xué)，更告辭那對(duì)我恩重如山的老師，猶如一支箭射到了一棵樹上到了中點(diǎn)，下一次也應(yīng)當(dāng)射向更遠(yuǎn)的地方，我就是那一支箭，走到了小學(xué)的終點(diǎn)，但是我是恒久也忘那一次的。

記得有一次，是我在四年級(jí)的事，我那個(gè)時(shí)候還沒有分班，我還是跟我的好摯友很好，我們的友情是在一年級(jí)誕生的。我們?nèi)齻€(gè)特別好，幾乎是形影不離，不管干什么都在一起，不管是玩還是干活都在一起，假設(shè)一個(gè)沒有上學(xué)或看不見剩下的兩個(gè)人都會(huì)擔(dān)憂是不是生病了，其次天我們肯定會(huì)去看看是不是生病了。不過自重那次我們的友情又進(jìn)一步加深了。我記得那天是冬天的十一月二十六號(hào)我們一如既往在一起玩，不過我們不知道玩什么了，我說現(xiàn)在冰凍上了，我們?nèi)チ锉桑凰齻冋f好方法，于是我們就去了。我一下去就摔了一大跤這給我摔的起不來了，我哭了，我只到很丟臉但是我還是哭了，她們見我哭了她們便哄我，不一會(huì)我就好了，我說既然我們這么好不如我們拜姐妹吧，她們說行。就這樣，以后別人罵我們其中的一個(gè)人，我們就會(huì)全體出動(dòng)，別人還給我們起了一個(gè)名字叫什么三姐妹，從今我們有什么事都會(huì)一起探討，雖然我們比次總會(huì)有一點(diǎn)摩擦，但是不到一個(gè)小時(shí)又會(huì)和好，所以我們之間沒有太大的裂痕，我們的友情還向以前一樣好，我信任我們的友情之花恒久也不會(huì)凋謝的。

我是恒久也不會(huì)遺忘這漂亮的校內(nèi)，也不會(huì)遺忘那肅穆的老師，還有我的好摯友好姐妹的，更忘不了這難忘的小學(xué)生活。

小升初總分值作文8

在我小學(xué)五年級(jí)時(shí)，我的老師，給我一句話變更了我的人生，至今為止，我照舊將之牢記于心，永不敢忘，究竟是什么話使我變更了一切呢?那就是：“筑夢(mèng)逐夢(mèng)，人生有夢(mèng)，筑夢(mèng)踏實(shí)。〞這句話，使我變更了一切……

記得那時(shí)，我總是抱著懶散且怨天尤人的看法，來對(duì)待這個(gè)世界，那時(shí)的我，總是對(duì)老師的工作安排不以為然，認(rèn)為憑什么困難的工作都是我在做?我總是推拖不做，想盡各種借口理由，就是不去做，但是，就在我的老師，對(duì)我說了“筑夢(mèng)逐夢(mèng)，人生有夢(mèng)，筑夢(mèng)踏實(shí)。〞以及一番苦苦諄告，我最終明白了：勝利，并非躺著就能獲得的，而是要自己努力，要勤勞，才能夠完成自己的夢(mèng)想，而非坐享其成。

比方，臺(tái)灣首富郭臺(tái)銘能夠擁有上千億的財(cái)寶，那也是他自己勤勞所賺來的，有多少人白手起家，現(xiàn)在也是名滿天下，眾所皆知啊!王永慶先生便是一個(gè)實(shí)例，自小白手起家，靠著賣米邁出了勝利的第一步，而他又靠著自己的勤勞，做了很多其他賣米商所不會(huì)做的效勞，例如：留意客戶家中的米缸有多大，也許甚么時(shí)候會(huì)用完，每當(dāng)將用完之時(shí)，便將米送至家中，且每次都將新米放在下面，因此，全部的米，都是新的，都不會(huì)腐爛掉，因此，全部客戶，都慢慢聚集到他這啦!他便漸漸有了儲(chǔ)蓄，又謹(jǐn)慎的投資，每日漸漸的存，錢便慢慢的多，最終，王永慶靠著他那聰明敏捷的頭腦，在臺(tái)灣開出了一片天。

“筑夢(mèng)逐夢(mèng)，人生有夢(mèng)，筑夢(mèng)踏實(shí)。〞就是這句話，使我變更了自我的看法，做事要勤勞，要好好利用時(shí)機(jī)，當(dāng)別人不做，你做了那就是賺到了，要漸漸的磨練自己，天將降大任于人也，必先苦其心志，餓其肌膚，練其身心……因此，我們要腳踏實(shí)地的去完成我們的夢(mèng)想，為自己開創(chuàng)出一片繽紛多彩的天地。

小升初總分值作文9

假設(shè)我是一條魚，一條池塘中的小魚，我絕不會(huì)被釣上岸去。我要和我的鐵哥們兒一塊自由地游戲，鉆到巖縫里去藏起來，好好睡一覺，然后找個(gè)地方邊品嘗微生物邊曬太陽(yáng)。做一條自由的魚兒。

假設(shè)我是一條魚，一條小河中的魚兒，我絕不會(huì)糊里糊涂地就上了飯桌。我要找小蝦妹妹玩兒。假設(shè)有孩子下河游泳，我就輕輕地啄他們的小腳丫，看他們驚叫著逃上岸去，然后怡然自得地一甩尾巴，游走。做一條頑皮的魚兒。

假設(shè)我是一條魚，一條湖泊里的大魚，我絕不會(huì)被套進(jìn)網(wǎng)里。不幸被網(wǎng)住，我還要率領(lǐng)各位大魚小魚用小而風(fēng)力的牙齒把人類的網(wǎng)咬破。或者和眾魚一起鉆到石頭底下，讓人類吃個(gè)“空城計(jì)〞。再看著人類的腳和破爛不堪的網(wǎng)往岸上移去，“哈哈〞地笑著吐出幾個(gè)泡泡。做一條足智多謀的魚兒。

假設(shè)我是一條魚

假設(shè)我是一條魚，一條大海中微乎其微的魚兒。我絕不會(huì)當(dāng)被大魚“啊嗚〞一口，卻連塞牙縫都小了的大傻魚。我要鉆進(jìn)敬愛的珊瑚姐姐的懷里，看著大魚從身邊傻乎乎地游過去，得意到把珊瑚姐姐當(dāng)做蹦蹦床，跳上去又跳下來。然后和兄弟姐妹們到處旅游，隨心安家，再躲進(jìn)新相識(shí)的珊瑚中，躲避大魚的大嘴巴。做一條大膽闖江湖的魚兒。

假設(shè)我是一條魚，一條魚缸里的金魚。我絕不用上飯桌，也不用到處躲藏危急。一天到晚看幾張熟識(shí)的人類的臉，再也看不到陽(yáng)光、泥土、家人。萬一主子心情不好，幾天不喂食，就連生命也不在自己駕馭之中。做一條懶得、笨的但又魅力的金魚?NO!我不做這樣一條漫無目的的魚兒。

小升初總分值作文10

我曾經(jīng)經(jīng)驗(yàn)過很屢次野炊，可是，哪一次都沒有這次喧鬧、開心!

那是去年，學(xué)校組織我們?cè)囼?yàn)班的同學(xué)去73142部隊(duì)野炊。一路上我們歡歌笑語(yǔ)。

野炊時(shí)的間最終讓我們熬到了?？墒枪馍鹁碗y倒了一大片，好在我冰雪聰明，用報(bào)紙生火終于把火引來了，令同學(xué)們對(duì)我刮目相看，在“同志們〞七手八腳地放木材下，終于有點(diǎn)起色了，大家像完成什么榮耀的使命，深深地松了一口氣。陳月明抓緊把鍋熱了熱，再放了一點(diǎn)油，等到油“劈劈啪啪“響時(shí)，就把菠菜倒進(jìn)鍋里，左手起先不停地?cái)嚢琛？此菋故斓淖藨B(tài)，想必在家確定是媽媽的好幫手嘍!這時(shí)，只見月明快速地往菠菜里放了一點(diǎn)兒鹽，拿鏟子翻了翻，又加了點(diǎn)味精，就把菠菜盛進(jìn)碗里?！巴郏俗罱K燒好啦!“在一片歡呼聲中，一道“綠鳳凰“燒好了!我們快樂極了!我們組的成員都嘗了我們做的`第一道菜。

我是負(fù)責(zé)帶雞蛋的，這可是一個(gè)艱難的任務(wù)?？蓱z我一路上不跑也不跳，留神翼翼地保護(hù)著這幾個(gè)“珍寶〞。終于大功告成了，一個(gè)也沒弄破。

輪到我上場(chǎng)了，我從袋子里掏出三個(gè)雞蛋，放在石頭上，正值我去拿碗時(shí)，天啊，滾下了一個(gè)雞蛋，我彎下腰去整理時(shí)，完了!其次個(gè)蛋又掉下來了，說時(shí)遲那時(shí)快，我抓緊抓住了另一個(gè)蛋，這時(shí)我最終明白了媽媽說的帶幾個(gè)備用蛋是什么意思了。一旁的同學(xué)目睹了這精彩的一瞬間，都哈哈大笑起來。攝影師把我這一“丑態(tài)〞拍攝了下來，成為了永恒。

我攪拌好了雞蛋，意婷開火了，月明放油了，油冒煙了，我趕忙把攪拌好的雞蛋倒入鍋里，旁邊的月明拿起鏟子三下五除二就鏟開了。一明也把從前切好的西紅柿放進(jìn)鍋里。接著，廚師月明又在鍋里放了點(diǎn)糖和醬油。哇!終于大功告成了，我們的其次道菜成功出爐了!

接下來，我們又做了幾樣小菜，大家吃得興致勃勃。

野炊結(jié)束了，我們帶著收獲的喜悅回家了，但那開心的合作深深地印在我的腦海里。

小升初總分值作文11

老師，如同蠟燭，燃燒自身照亮其他人；又好似一位園丁，細(xì)心地澆灌著這局部養(yǎng)在花盆里的花兒；更仿如一支粉筆，犧牲自身，把常識(shí)留給大家……我多么想當(dāng)老師?。?/p>

倘如我是老師，我對(duì)每一位學(xué)生都是同等看待！在我的眼里，不會(huì)區(qū)分優(yōu)生、差生或中等生；不會(huì)把淘氣的小孩當(dāng)成壞小孩；也不會(huì)重女輕男，個(gè)個(gè)都把他們當(dāng)作我們的小孩來對(duì)待；更不會(huì)對(duì)家境貧困或外表有缺點(diǎn)的學(xué)生，外表對(duì)他好，而暗地里卻排斥。同學(xué)之間弄沖突了，我會(huì)清廉公正，明辨事理；我還會(huì)賞罰清楚，即使班長(zhǎng)做錯(cuò)了，我也會(huì)指責(zé)

倘如我是老師，我確定會(huì)把學(xué)生們從一個(gè)孤零零的荒島上領(lǐng)向才智的此岸！在課堂上，我會(huì)攜帶如清風(fēng)流水，似幽谷鳥鳴的甜蜜聲音，耐性地給他們講課。不只要如此，我還要有新的教學(xué)方法，我會(huì)有自身特別的一套行之好方法。我講的課，會(huì)是那樣豐富多采，每個(gè)章節(jié)都仿佛在學(xué)生面前翻開了一扇窗戶，讓學(xué)生看到了一個(gè)斑斕的世界。我獨(dú)特的教學(xué)方法像一塊具備魔力的磁鐵，深深地吸引了學(xué)生，使學(xué)生一次又一次走進(jìn)我的課堂！只有如此，學(xué)生們就不會(huì)怕我，他們會(huì)仔細(xì)地聽我的教會(huì)，不懂的就大膽地問，學(xué)到的常識(shí)就會(huì)愈來愈多！

倘如我是老師，我會(huì)特別虛心。我的課堂上出錯(cuò)了或是什么，我都會(huì)特別樂于聽從學(xué)生們的建議，從不會(huì)掩飾我們的錯(cuò)誤或缺點(diǎn)。我會(huì)向?qū)W生們顯露源于己真實(shí)的一面！

倘如我是老師，我會(huì)特別善解人意。學(xué)生遇到苦惱時(shí)，我會(huì)幫他排憂；學(xué)生遇到困難時(shí)，我會(huì)準(zhǔn)時(shí)賜予他鼓勵(lì)；學(xué)生快樂時(shí)，我也會(huì)和他一塊快樂；學(xué)生做錯(cuò)事，我不會(huì)不分青紅白皂地亂罵一通，我會(huì)寬宏許多；作業(yè)布置得不多，但做起來可要好好動(dòng)腦筋，只有如此，學(xué)生才會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生愛好倘如我是老師

短暫來講，雖然這只是個(gè)藏在心底的美夢(mèng)，但只須我能去奮勉努力，這個(gè)甜甜的美夢(mèng)將確定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)！

小升初總分值作文12

讀了朱自清的散文?匆忙?，讓我深受感悟，思緒萬千。?匆忙?使我真正明白了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰〞的道理。

“燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。〞確實(shí)是的，露珠兒干了，有再晶瑩奪目的時(shí)候；太陽(yáng)落山了，有再?gòu)臇|方升起的時(shí)候；天空被烏云遮擋

了，有重現(xiàn)光明的時(shí)候可我們手中的日子呢，卻如江河入海，一去不復(fù)返！

“在靜默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒有聲音，也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。〞回想一下，我又何曾不是這

樣每天都快速地把作業(yè)在學(xué)校寫好，放學(xué)把書包一扔，不是看電視，就是玩耍。父母望見了屢次指責(zé)，可我卻說寫好了，書上的內(nèi)容也記得?？僧?dāng)試卷發(fā)下來，卻是到處掛“紅燈〞。我也就

像朱自清先生寫的那樣“頭涔涔而淚潸潸了〞。

珍惜時(shí)間的人，哪怕給他幾分幾秒，他也會(huì)過得充溢；；奢侈時(shí)間的人，哪怕給他幾十年，甚至幾百年的光陰，他也會(huì)一無所獲，過得空虛。上天對(duì)任何人都是公允的，給每個(gè)人都是一天24個(gè)小時(shí)，主要看你怎樣駕馭，怎樣安排。魯迅先生說得好：“時(shí)間就像海洋里的水，只要你能擠，總能擠出。〞

時(shí)間，來也匆忙，去也匆忙。玩耍的人們??！快睜開你的雙眼，不然，時(shí)間將在你身邊消逝。

點(diǎn)評(píng)：

1.文章開宗明義，干脆抒發(fā)了自己讀?匆忙?這篇散文后的感受，通過這篇散文明白了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰〞這個(gè)道理。文章引用原文，加以自己的理解并結(jié)合自己的學(xué)習(xí)生活綻開深刻論述，中心明確，結(jié)構(gòu)完整，層次清楚。

2.小作者對(duì)時(shí)間的“珍惜〞和“奢侈〞進(jìn)行了一番徹悟，并借用魯迅先生的名言說明白自己的觀點(diǎn)。結(jié)尾發(fā)出真摯的呼喊，感情充足飽滿。

小升初總分值作文13

小時(shí)候的我，是一個(gè)外表文雅，實(shí)質(zhì)淘氣的女孩。無論遇到什么問題，都想親自去探個(gè)原委。

我特別喜愛聽音樂，當(dāng)媽媽把八音盒作為生日禮物送給我時(shí)，我欣喜萬分。只要翻開八音盒的蓋子，它就能奏出奇妙的音樂，隨著悠揚(yáng)的樂聲，經(jīng)常勾起我對(duì)美妙往事的回憶。

記得那時(shí)，每當(dāng)聽到音樂響起時(shí)，八音盒上的“小公主〞便會(huì)隨著樂曲，緩緩旋轉(zhuǎn)。我的新奇心一下子被吊了起來，為什么翻開蓋子就會(huì)有音樂了?為什么八音盒上的“小公主〞會(huì)跳舞?我心里立即涌出要弄個(gè)水落石出的劇烈渴望。時(shí)機(jī)來了!

一天，我趁父母出門之機(jī)，快速拿出早已打算好的工具箱，準(zhǔn)備對(duì)八音盒進(jìn)行“解剖〞。此時(shí)，我的心“怦怦〞直跳，我起先有些遲疑，但新奇最終還是戰(zhàn)勝了驚慌。當(dāng)我費(fèi)力地翻開工具箱時(shí)，我愣住了，里面有大大小小的螺絲刀七八個(gè)，究竟該用哪個(gè)呢?“沒方法，只好一個(gè)一個(gè)地試了。〞我自言自語(yǔ)道。于是，我先拿出一個(gè)最細(xì)的螺絲刀，然后找到了音樂盒上的一個(gè)螺絲，再把螺絲刀對(duì)準(zhǔn)螺母，用勁擰了一擰，可是，螺絲刀似乎太細(xì)了，螺絲文風(fēng)不動(dòng)。我又拿了一個(gè)最粗的螺絲刀，但它似乎又太粗了，我起先變得懊喪起來。就這樣，我費(fèi)了九牛二虎之力，才最終拆完了全部的螺絲釘。

音樂盒最終被我拆開了!我欣喜假設(shè)狂。細(xì)致一看，里面有一塊像梳子一樣的鋼片，還有很多齒輪。莫非這么奇妙的音樂就是這些不起眼的東西奏出來的?我驚呆了。隨后，我將里面的零件一個(gè)一個(gè)地拆出來，一遍又一遍地視察著這些音樂的來源。

時(shí)間在令人沉醉的音樂聲中，不知不覺地消逝著。當(dāng)我意識(shí)到爸爸媽媽快回來了，想把那些零件裝回去時(shí)，卻怎么也裝不起來了。這下可怎么辦呢?

最終，爸爸幫我裝好了音樂盒，媽媽也沒忘了嘮叨幾句：“像音樂盒這樣的東西，是不能亂拆的。記住了嗎?〞我害怕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

從那以后，我再也不敢亂拆東西了，但新奇心卻有增無減。

小升初總分值作文14

不僅人類會(huì)表現(xiàn)出各種的愛，而對(duì)于大自然的動(dòng)物一樣有其各自的愛，我就親眼目睹了小魚的愛，那是母親、父親對(duì)自己寶寶的愛，是那么的讓人感動(dòng)，讓人震驚，這就是愛，大自然間的愛。

在我家的大魚缸里，養(yǎng)著十幾條燕魚，它們不僅色調(diào)明麗、輕快飄逸，而且個(gè)個(gè)溫文爾雅，非常和諧。可是，有一天，發(fā)生了突變，最大的那對(duì)墨色燕魚性情突變，把其他伙伴都趕到了魚缸的一個(gè)角落，然后專注地用嘴巴清理著一片水草，直至一塵不染。它們是不是要產(chǎn)魚寶寶，打算產(chǎn)床呢?我興奮起來，便蹲下來看個(gè)原委。

果真，雌魚靠近那片水草，顫抖著身軀，它肯定很苦痛，是母愛的力氣讓這位母親靜默忍受著。此時(shí)，它的心里也充溢了華蜜的期盼吧?不一會(huì)兒，從尾部射出一綹透亮的“水晶液〞，落到那片水草葉上散開來，我拿過放大鏡細(xì)致一看，那散開了的液體竟是一顆顆比小米粒還小的晶瑩剔透的魚卵!足有一百多枚!再看那雄魚興奮地在魚卵上方翻騰著。是抑制不住做父親的喜悅，還是為小生命的誕生而慶賀?

其他魚似乎嗅到了什么，紛紛游過來，魚爸爸如臨大敵，堅(jiān)決謝絕“來訪〞。