2023年-初中班干部檢討書-3

第頁2023初中班干部檢討書初中班干部檢討書

在有過錯的狀況下，為了避開再犯，須要寫檢討書來好好地檢討，在寫檢討書時要說明改錯的決心。但是你知道怎樣才能寫的好嗎？下面是我整理的初中班干部檢討書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初中班干部檢討書1

敬重的英語老師：

由于本人擔當這一學期的英語課代表，但是卻經(jīng)常出現(xiàn)作業(yè)沒剛好收齊的狀況，我的工作沒做好，特此寫下這份檢討書。

英語章老師每個星期三的中午都要給我們課代表開一個會議。在這個星期三，章老師讓我們每人寫一份檢討書，因為她對我們英語課代表很不滿足。

我的檢討書是這樣寫的：

這個學期已快結束了，如今我這個英語課代表還是沒能管理好同學們的作業(yè)質(zhì)量。每次交作業(yè)的時候，最多只能受齊三十多本作業(yè)本，我很愧疚，因為我沒能讓同學們把作業(yè)本交齊，是我太沒有實力了。

我的記憶實力很差，只要背誦到很長的英語課文，我總是很慢的背出，我自己都沒背出就更沒有實力去管別人了。當我管別的同學時，我總是說，你怎么能這樣。其他的同學都會指責我：“有你這么不好的英語課代表的嗎，你根本就不配當。〞我突然感到很失落，他們怎么會這樣評價我呢？我就覺得我自己的實力太弱才會讓同學門覺得我是這么的不好。

自從當上了英語課代表，有的同學就會說我，變成了另一個人。因為他們覺得我變的傲慢自大，或太兇了，我一點兒也不生氣，因為這正是我的缺點，原來就應當改正。也有的女同學說我是課代表中最負責任的課代表，從來沒有松懈過，這使我感到很欣慰。我自己也知道我在英語學科上花的時間許多，每到下課，我就催同學們交作業(yè)背誦課文。

所以我要仔細的作好我分內(nèi)的工作，讓咱們班級英語學科更上一層樓！我要加油了！

檢討人：XXX

xxxx年x月x日

初中班干部檢討書2

敬重的領導：

我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書，以表示對有我班的學生在宿舍存放并運用大功率電器這種違紀行為的深刻相識。在學校有明文規(guī)定的狀況下，我班學生還擅自運用大功率電器。我感到很愧疚，因為這是我的工作沒有做到位的緣由。

我知道錯了就是錯了，沒有借口，沒有理由可講。我應當引導我們班的同學遵守學校規(guī)定，對我們班同學的生命財產(chǎn)平安負責。

在計科系08級本科一班我擔當班長，我知道身為班干部就應當以身作那么，起帶頭作用，嚴格要求自己，幫助老師把班級治理的更加完備。在班級管理方面，我有許多失職，但是從今起先，我會漸漸變更自己。我不會說請老師信任我，因為我會用實際證明我會做到。

今日我相識到了這個錯誤，以后我會努力改正。從今日起，我會嚴格要求自己，我肯定會盡全力為班級付出，在班級起到帶頭作用！

不過，人總是會犯錯誤的，并且在錯誤中悔過再成長，所以我希望領導能夠?qū)捤∥遥梢哉J可我認錯的看法，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的時機。

我在今后的學習生活中更加的努力，仔細學習學院學生手冊，絕不馬馬虎虎，心存僥幸。我將牢記老師的訓誨，學會如何做人，做一個對社會有用的人，一個正直的人，努力成為使老師心慰的好學生。對于這一切我還將進一步深化總結，深刻反省，懇請老師信任我能夠吸取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能接著關切和支持我，并對我的問題酌情處理。

今后我肯定會好好學習，嚴格要求自己，并且主動為班級做奉獻，為班級添榮耀！請老師信任我，請領導信任我！

回憶我如此的錯誤行為，面對造成如今不良的影響，我覺得自己是何等的不該，痛定思痛。以下是針對我此次錯誤行為做出的改正措施：

第一，今后我必需進一步帶著我們班的同學深刻學習學校的各種標準紀律，認清的思想缺乏。在今后的學習生活當中，肅穆加強自己和我們班學生的標準紀律觀點，在學校今后組織的一切公共活動中，肯定遵守相關紀律標準，絕不違反。

其次，今后我必需對自己和我們班學生的言行舉止做嚴格要求，仔細對待在校期間的學習生活。言行舉止肯定要守規(guī)那么，以一顆遵紀遵守法律的心來對待生活學習。

第三，針對我太年輕不成熟，我要從今次錯誤中深刻地吸取教訓，通過深刻的反省，在紀律方面，肯定嚴格要求自己和我們班的同學的。

檢討人：XXX

20xx年X月XX日

初中班干部檢討書3

敬重的領導：

我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書，以表示對我班的學生玩蛇的這種違紀行為的深刻相識。在學校有平安規(guī)定的狀況下，我班學生還要觸犯章規(guī)。我感到很愧疚，因為這是我的工作沒有做到位。作為一名班干部的我，明知道蛇是一種會損害人的動物，可在我看到同學們玩的時候并沒有剛好的阻擋，事后也沒有向老師匯報。導致了發(fā)生生命平安事故。

我知道錯了就是錯了，沒有借口，沒有理由可講。我應當引導我們班的同學遵守學校規(guī)定，對我們班同學的生命財產(chǎn)平安負責。我知道身為班干部就應當以身作那么，起帶頭作用，嚴格要求自己，幫助老師把班級治理的更加完備。在班級管理方面，我有許多失職，但是從今起先，我會漸漸變更自己的缺乏。我不會說請老師信任我，因為我會用實際證明我會做到。

今日我相識到了這個錯誤，以后我會努力改正。從今日起，我會嚴格要求自己和班上的每一位同學，我肯定會盡全力為班級付出，在班級起到帶頭作用！我在今后的學習生活中會更加的努力，仔細學習學院學生手冊，絕不馬馬虎虎，心存僥幸。我將牢記老師的訓誨，學會如何做人，做一個對社會有用的人，一個正直的人，努力成為使老師心慰的好學生。對于這件事我還將進一步深化總結，深刻反省，認清的思想缺乏。避開以后再有類似的事情發(fā)生。面對今日所發(fā)生的一切，我覺得自己是何等的不該，痛定思痛。當時要是我強制的阻擋他不讓他玩，那也就不會發(fā)生后面的事了。

回想一下，那終歸已經(jīng)過去了。時間不行能在回到那個點給我那樣的時機去阻擋他?，F(xiàn)在最重要的是把眼光看得更遠，總結今日的閱歷。在今后的的日子中避開在發(fā)生類似的事。爭取平平安安的度過我們生活中的每一天。

望學校領導能寬恕我的這次失誤。經(jīng)過這件事我懂得了許多，在今后的日子中肯定不會在重蹈覆轍，我會主動的投身于工作。把班級治理得更好！

檢討人：XXX

xxxx年x月x日

初中班干部檢討書4

敬重的老師：

我在這里進行了深刻的自我檢討，我明白了，您任命我為班長，就是把榮耀而艱難的任務交給了我，而我，卻辜負了您的期望。我現(xiàn)在心里滿懷著愧疚，覺得自己就是瀆職，就是對大家的不負責任，我也要為這種不負責任的后果負責。面對您安排的任務，我必需要盡全力去干好它，我是班長就有不讓別的同學受到干擾的責任，而我卻只顧自己，沒有考慮到同學們在學習，放任了那些同學說話，老師您放心，這一次是第一次，也是最終一次！下不為例，我會做好自己的工作，我這樣做同樣是對自己不負責，這樣，我又有什么資格當班長，管理好班級？我這次錯誤，雖然只是小錯，但卻造成了大的影響，那么，老師，我想您保證，您以后看我的表現(xiàn)，我肯定會把咱們的班級治理好，不讓您擔憂！

此致

敬禮

您的學生：xxx

初中班干部檢討書5

敬重的老師：

您好！

在給您寫這份檢討書時，我的心中是充溢了愧疚和懊悔的。在今日上xx課時，班上的紀律特別地差，我作為班上的班干部應當剛好地進行管理才對，可我卻沒有盡到自己的職責，導致了任課老師對我們班提出了嚴厲的指責，我對此感到深深的懊悔呀。所以為了能讓自己記住這一次的教訓，我覺得自己非常有必要給您寫這份檢討書來證明自己的認錯決心。

今日上xx課時，由于老師來的比擬晚，所以班上的同學探討了幾分鐘，這就導致了后面上課時同學們沒能收住自己的心。xx老師很受我們歡送的老師，因為他教學時很生動，常常說一些笑話來逗學生們快樂，在老師起先上課后，班上還是有一些同學在小聲地探討著，我也知道這是因為老師耽誤了幾分鐘時間，所以同學們在上課前聊了不少和學習無關的事情。但是這說小話的行為就似乎在枯槁的草原上點了一把火，引得越來越多的同學都參加了其中，特殊是當老師又說了一些笑話時，全班的氣氛都似乎被引爆了一樣，許多的同學都說起了話來，當然這其中也包括了我。

老師眼看著教室里面的聲音越來越大了，趕忙讓我們寧靜下來，可班上的這么多同學哪里能這么聽話，依舊在談論著自己的事情。我在看到了后也不好去說什么，因為我自己其實也說了一些話，而且班上說話的同學太多了，不少說話的同學還是和我玩的比擬好的，所以我也沒有去管班上的紀律，只是眼睜睜的看著四周的同學在不停地探討。最終，xx老師見我們的紀律有點限制不住了，而且還不聽自己的勸說，xx老師罕見地發(fā)火了，這可是我們第一次見到老師發(fā)火，我也意識到了這次確定要挨老師的一頓嚴厲指責了。

最終，xx老師給我們好好地講解了一番班級紀律，這也讓我意識到了自己的錯誤，我作為一名初中xx班的班干部，幫助老師管好班上的紀律是我的職責，可我卻在老師須要我時，沒有自告奮勇，這是愧對老師對我的信任啊?，F(xiàn)在，我已經(jīng)深刻反省了自己的錯誤了，我也已經(jīng)向老師說明白我的歉意，我會在接下來的學習中，擔當好自己的責任的，不會再出現(xiàn)這種工作失誤了，請老師放心。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年x月x日

初中班干部檢討書6

尊敬的老師：

這是一次很深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤極其感到很慚愧，我真的不應當犯下如此不行寬恕的錯誤，，我作為班干部我下課時應喊起立。我更不應當辜負老師的諄諄教育，我作為班干部就應當完全的聽從老師的話，酷愛學習，而我這次沒有很好的重視到老師平日里的訓誨，犯下如此嚴峻的錯誤。我感到很愧疚，我希望老師可以寬恕我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。這幾天我始終在反省我的錯誤，我真的是很深刻的相識到了我的錯誤，知道了問題的嚴峻性及其不良影響，從今已后，，我會。履行我做班干部的職責，這次，對于犯的錯誤，我感到無比的慚愧，因為我是班干部，應當是同學的典范，我自己卻做出這樣的事來，唉……我真的錯了，我應當對自己要求嚴格，對自身提高標準，想必就不會犯下此不行寬恕的錯誤了。

這次的事務我真的感到愧疚，希望老師可以寬恕我，可以認可我認錯的看法，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的時機。也希望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。

致敬

XX

X月X號

初中班干部檢討書7

敬重的老師：

本日在操場上操，整完隊，我們?nèi)胧窒率稚喜?，上操有點不整齊，我們在一片混亂中一貫說話，我這個班干部卻異國去管，而是各做各，當大隊部教授讓我們重做操，并扣五特別班分時，我慚愧地低下了頭，想到我這個班干部異國盡到職責時，我想打本身一巴掌，我痛恨那些亂動的同學，更痛恨我本身xx一個異國當好本身神圣任務的班干部。這時候候我想：必定不要忘了此次教訓，今后必定不要再犯了。

教授帶一名同學去看病，當時教授不在場，但我從教授眼中看出這時候她必定很哀痛，很難熬，更無望，我們異國盡到責任。教授，過去我們曾經(jīng)挖苦過別班同學，可本日被他人叱責，挖苦后，我們嘗到了從沒嘗過壞味道，當時我心懷慚愧，真想找個地縫鉆進去。

在此，我向每個教授說聲：愧疚，教授，我們讓您無望了。也向在坐的每位同學說聲：有點決議信念吧！把此次深化的教訓記取，篡奪把丟去的分爭返來，要知道，英雄其實不是墮淚的人，而是含淚奔馳的人！

檢討人：XXX

xxxx年x月x日

初中班干部檢討書8

敬重的老師：

本日在操場上操，整完隊，我們?nèi)胧窒率稚喜?，上操有點不整齊，我們在一片混亂中一貫說話，我這個班干部卻異國去管，而是各做各，當大隊部教授讓我們重做操，并扣五特別班分時，我慚愧地低下了頭，想到我這個班干部異國盡到職責時，我想打本身一巴掌，我痛恨那些亂動的同學，更痛恨我本身____一個異國當好本身神圣任務的班干部。這時候候我想：必定不要忘了此次教訓，今后必定不要再犯了。

教授帶一名同學去看病，當時教授不在場，但我從教授眼中看出這時候她必定很哀痛，很難熬，更無望，我們異國盡到責任。教授，過去我們曾經(jīng)挖苦過別班同學，可本日被他人叱責，挖苦后，我們嘗到了從沒嘗過壞味道，當時我心懷慚愧，真想找個地縫鉆進去。

在此，我向每個教授說聲：愧疚，教授，我們讓您無望了。也向在坐的每位同學說聲：有點決議信念吧!把此次深化的教訓記取，篡奪把丟去的分爭返來，要知道，英雄其實不是墮淚的人，而是含淚奔馳的人!

責任人：

日期：XX年XX月XX日

初中班干部檢討書9

敬重的班主任老師：

您好！

這次學生我在班級管理上出現(xiàn)的錯誤，給班級造成了損失，我感到特別的愧疚，假設撤職換人可以挽回班級的損失，我情愿接受您對于我的撤職懲罰！老師，特別對不起！

對于這次的出現(xiàn)的錯誤，我成認都是因為我個人的問題導致的。假設我不因為事情太多而敷衍了事，也就不會出現(xiàn)這次的錯誤了；假設我在事情太多的狀況下，請副班長幫我忙，這次的錯誤也就不會發(fā)生了；假設我這個班長不主動攬那么多事情在自己身上，希望自己一個人變更世界，那我就不會犯這樣的錯誤了。老師，說究竟，都是因為我自己太好高騖遠了，就因為我不信任別人做事情，所以什么都想要親力親為，可是自己又沒那么大的能耐，最終就把事情搞砸了。老師，我最終在我自己好高騖遠的問題上摔了一個狠跤，我想我再也不敢這樣對待學習和班級管理工作了。

老師，我知道您很器重我，從我轉(zhuǎn)學到這個班后一個學期不到，您就讓我替代之前的班長做我們這個班的一班之長，肯定是您對我特別信任特別器重的！雖然之前的班長確實管理方法有些問題，但您會大膽的把他讓我替換掉，肯定是我讓您信任我可以管理好我們這個班級的。確實，之前我也始終做得很好，在我接受班長工作之后，我們班的成果以及紀律都到達了我們班有史以來最高的水平，但這一次班級管理上出現(xiàn)的錯誤，又把我拉回了現(xiàn)實。讓我徹底明白，我單憑一己之力是沒方法變更世界的，我必需要學會和別人合作，必需要學會向別人尋求幫助，必需要學會和諧共處。

來這里之前，我也始終是班級里面的班長，從小當班干部的經(jīng)驗讓我很少會去找別人尋求幫助，遇到任何問題都是自己咬牙抗著，最多晚上回家找爸爸詢問一下可以怎么辦。我從沒有去爸爸之外別的人的看法，現(xiàn)在想想，我是因為不信任別人可以幫到我吧？我是因為一種傲慢和自負才會從來不去找別人尋求幫助吧？經(jīng)過這次摔得這個跟頭，我知道我錯了，我真的錯了。許多事情不是我想的那么簡潔，人與人之間的交往，也正是可以互補，才有了群居的人類社會。

老師，寫到檢討書的最終一局部，我有些覺得我第一局部對您說的話是在說氣話了。您不會把我撤職的，人非圣賢孰能無過呢，第一局部我說的話也透露出我的毛病了。老師您要是看出來的話，也不用擔憂了，我已經(jīng)知道我錯在哪了，我會用行動證明我的改正實力！

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年x月x日

初中班干部檢討書10

這是一次很深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤極其感到很慚愧，我真的不應當犯下如此不行寬恕的錯誤，，我作為班干部我下課時應喊起立。我更不應當辜負老師的諄諄教育，我作為班干部就應當完全的聽從老師的話，酷愛學習，而我這次沒有很好的重視到老師平日里的訓誨，犯下如此嚴峻的錯誤。我感到很愧疚，我希望老師可以寬恕我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。這幾天我始終在反省我的錯誤，我真的是很深刻的相識到了我的錯誤，知道了問題的嚴峻性及其不良影響，從今已后，，我會。履行我做班干部的職責，這次，對于犯的錯誤，我感到無比的慚愧，因為我是班干部，應當是同學的典范，我自己卻做出這樣的事來，唉我真的錯了，我應當對自己要求嚴格，對自身提高標準，想必就不會犯下此不行寬恕的錯誤了。

這次的事務我真的感到愧疚，希望老師可以寬恕我，可以認可我認錯的看法，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的時機。也希望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。

您好！

我身為班干部逃課犯了大錯，我令老師悲觀了，沒有做好一個學生該做的事，還逃課，這是帶頭做壞事，我經(jīng)過深刻反思已經(jīng)相識到了錯誤。

班干部是班級里面的管理者，更是帶著者，我沒有做好自己該做的事情，與其他班干部一起管理好班級反而逃課是我的錯。

我已經(jīng)是一個中學生了，我沒有多少時間在學校里面學習了，我不珍惜時間，好好努力學習反而逃課，不但觸犯了學校校規(guī)，還耽誤學習，雖然中學的學習壓力比擬大，但是并不是太大，我們現(xiàn)在只要一門心思學習就可以了更本不須要我在做其他的`，條件優(yōu)厚，與以前想比我現(xiàn)在的學習環(huán)境是特別優(yōu)厚的，但是我卻不知道珍惜，擁有了反而不珍惜，身在福中不知福。

我逃課后經(jīng)過了屢次反思，經(jīng)過了老師的教育，已經(jīng)想明白了也知道了自己的問題，是我沒有重視學習，當我被通知要停課的時候我慌了，最終知道了事態(tài)的嚴峻，我最終知道了學校的校規(guī)不是擺設，更不是恐嚇我們的他的每一條都會嚴格的執(zhí)行，是我沒有做好，懲辦是必定的的，但是我也想明白了，我希望老師能夠在給我一次時機，讓我有改正的時機，我情愿好好學習，絕不會在胡亂做任何壞事，絕不會在逃課了，做好一個班干部該做的事情，絕不敢在曠課，逃課，會做好一個學生，我現(xiàn)在的成果，須要我用實踐來彌補，須要我不斷努力來提升自己，我會重視的，絕不會在犯了懇求老師寬恕我肯定會做好。

身為班干部沒有做好好的標桿，反而成為了反面教材，我的實力和品德缺乏以擔當班干部，我私自逃課，也讓其他班干部特別難處理，是我的不是，我不該這樣做，影響特別惡劣，我知道給班級，給老師抹黑了，我懇求老師寬恕，這次的錯誤也把我驚醒，讓我知道了努力知道了堅持付出，我不再會犯錯了，我肯定會遵守學校的校規(guī)，聽老師的話，做一個好學生，不會在犯錯了不會在做錯事了，我肯定會好好努力，肯定會珍惜時間，加油奮進，把全部的精力全部的時間都用在學習上，不再分心，不再玩物喪志，不能辜負爸媽和老師的期望，我會在中學階段打好根底，會努力學習，會堅持奮斗，絕不逃課，違反校規(guī)，爭取在現(xiàn)有的時間里打好根底，為高三做打算。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

初中班干部檢討書11

敬重的老師：

您好！

作為咱們班上的學習委員，我的職責就是幫助在學習這方面上幫助同學，并把他們的作業(yè)收集好，然后再交給您批閱?？晌以谧罱?，接連出現(xiàn)了不少的失職行為，這讓老師您對我悲觀了，也給其他的同學造成了一些不好的影響，這都是我的錯。為了說明我認錯的決心，也為了讓班上其他的班干部引以為戒，我給您寫下了這份滿含我歉意的檢討書。

上了初中后，因為老師和同學們對我的信任，所以我勝利的被大家推選為學習委員，我為了不辜負大家對我的期望，所以我無論是在學習上還是在完成老師交代給我的任務時，我都是不遺余力的，只為給大家一個適宜的交代。但是在最近這段日子里，我也不知道自己出了什么問題，總是會感覺有點乏累，所以在學校里我總是無精打采的，對于老師您交給我的任務我也沒能做好。

所以，當我在收集同學們的作業(yè)時，我就會偷懶，我沒有像之前那樣對每個同學的作業(yè)進行檢查，只要他們交了作業(yè)我就干脆收起來，有人沒交我也不管了。正是因為少了我的監(jiān)督，所以不少的同學在最近沒有把自己的作業(yè)做好，也和我一樣起先了偷懶。這就導致了老師您在批改作業(yè)時，覺察作業(yè)質(zhì)量嚴峻下降了，而且交上來的作業(yè)數(shù)目遠遠少于班上學生人數(shù)，您對于這種狀況很生氣，所以找到了我這個學習委員詢問什么狀況。在聽到老師您的說明后，我才意識到自己在最近做了不少的錯事。

幫助同學們的學習，讓大家共同進步是老師您交給我的任務，可我卻沒有做好，讓老師和同學都悲觀了。由于我的失職，導致了同學們的學習主動性嚴峻的下降了，而且在做作業(yè)這方面也出現(xiàn)很大的退步，這讓我感到很懊悔。我知道學習是須要相互催促的，既然同學們選擇了我，那么我就要做好自己的職責，一心一意的幫助同學們?nèi)W