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第頁2023小升初總分值作文小升初總分值作文合集6篇

在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不生疏的就是作文了吧,作文依據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)潔便利,以下是我?guī)痛蠹艺淼男∩蹩偡种底魑?篇,歡送閱讀與保藏。

小升初總分值作文篇1

堅(jiān)持后往往都是成功,有一些人往往不能夠堅(jiān)持,經(jīng)常試了一次二次就放棄了,看到別人失敗了,就不能夠堅(jiān)持自己的立場(chǎng)了,看到別人不行,覺得自己也不行了……。這些都是我們不能夠堅(jiān)持究竟的表現(xiàn),而在堅(jiān)持這一點(diǎn)上面螞蟻卻比我們做的好多了。

在前幾個(gè)星期的星期天下午,我一個(gè)人在騎著滑板車在小區(qū)公園里玩的時(shí)候,我突然覺察了一群黑乎平的東西,好似還在活動(dòng)。于是,我便轉(zhuǎn)過頭去看一看,原來這是一群螞蟻軍團(tuán)。我不由得停下來,起先視察起它們來。當(dāng)我看的正興奮的時(shí)候,突然有一個(gè)壞方法由然而生,我要玩“水淹螞蟻〞,我快速的跑回家里拿了一杯水,以迅雷及給你講吧!

有一天早晨,“歡歡〞吵著要出去,沒有經(jīng)過外婆的允許,兩歲的我不懂事,把“歡歡〞的鏈子解開,把它放在陽臺(tái)上,嘴里說著:“這條路近些〞,然后就把它扔了下去,可憐的“歡歡〞掉下去的慘狀,一個(gè)“慘〞字怎能形容,媽媽走過來往下一看,什么都明白了,她甩了我兩巴掌,打得我哇哇大哭。

長(zhǎng)大后,媽媽間或提起這件事,她哪知道每當(dāng)她提這件事的時(shí)候,我的心就會(huì)伸起一絲的懊悔,假設(shè)“歡歡〞能復(fù)活,我肯定會(huì)對(duì)它說:“歡歡,對(duì)不起〞!我不是有意的,寬恕我吧!

小升初總分值作文篇3

云,隨處可見,只要在大街上一抬頭,就會(huì)望見云。我真喜愛云,因?yàn)樗粌H改變無窮,而且,能給孩子們帶來歡樂。

云,改變多端,一會(huì)兒變這,一會(huì)兒變那,讓人看了,紛繁蕪雜。一天下午,我躺在床上,翻來覆去睡不著。于是,我就欣賞云。云像一只狗,后面跟了四只小狗,它們對(duì)大狗緊追不舍。我正覺得好玩時(shí),變了。變成一望無際的大海,我看得入神了。啊,仿佛站在椰子樹旁,享受日光浴。不一會(huì)兒,變成龍。龍乃是中國的祥瑞之物,看著看著,我似乎覺察龍的兩個(gè)觸角扇動(dòng)著,而且,在喝一杯白酒。哦,那是我的夢(mèng)想。

我小的時(shí)候,把云當(dāng)作“神奇之物〞,你聽了準(zhǔn)會(huì)發(fā)笑,甚至疑心不解。就在一天下午,我覺察云會(huì)漸漸移動(dòng)時(shí),我就覺得自己真了不得,覺察了這么大的隱私。后來,我學(xué)了關(guān)于云的學(xué)問,才明白云不是什么“神奇之物〞。云的變動(dòng)跟地球上的水蒸氣和風(fēng)有關(guān);有時(shí),天上的云積得太厚,承受不了時(shí),就會(huì)降雨。

云不僅改變無窮,而且會(huì)使小摯友產(chǎn)生新奇心,產(chǎn)生對(duì)大自然的寵愛。啊,雪白的云,我喜愛你。

小升初總分值作文篇4

寒假已匆忙離去,迎來的是新的學(xué)期。而今日,正是開學(xué)第一天。

我早早地來到學(xué)校,在校門口的公告欄中看到了幾個(gè)大字:歡送師生入校學(xué)習(xí)。

在校內(nèi),我又看到好多生疏的面孔,那是初一新生?;叵肫鹨荒昵埃乙蚕袼麄円粯?,用新穎 的目光,四處張望,一邊找尋自己的教室

來到了教室門口,見到了久別重逢的同學(xué)們,大家笑臉相迎,心里有種說不出的喜悅。

隨著耳畔響起的鈴聲,第一節(jié)課起先了。數(shù)學(xué)老師一進(jìn)來,全班就停止了喧嘩?!拔覀冎芾蠋熆墒且稽c(diǎn)也沒變更呀!〞“是啊,還是老樣子嘛。〞……同學(xué)們低聲探討著。

在周老師的課上,我們主動(dòng)舉手發(fā)言,遵守課堂紀(jì)律。在快要下課的時(shí)候,周老師才跟我們聊起一些暑假的趣事。果真,老師就是有閱歷,知道在最終總結(jié)才不會(huì)影響上課。

下課了,鈴聲再次響起。

課間,我們幾個(gè)同學(xué)一起去找尋學(xué)校的新面貌。我們驚異的覺察,學(xué)校的外墻被重新包裝了,給人一種面貌一新的感覺。校門口的綠化也改善了。一眼望過去,學(xué)校就像穿了件新衣,更有魅力了。

操場(chǎng)上,同學(xué)們奔跑的步伐;樓道間,同學(xué)們打鬧的身影;教室里,同學(xué)們讀書的聲音……這些都在時(shí)時(shí)刻刻提示著我們——開學(xué)了。

新的起點(diǎn),我要以全新的看法去面對(duì)。我給自己制訂了一個(gè)學(xué)習(xí)安排。讓優(yōu)點(diǎn)發(fā)揮得更好發(fā)揚(yáng)光大,存在的缺乏要專心去彌補(bǔ)。我希望能在新學(xué)期中更上一層樓,快樂地學(xué)習(xí),驕傲地享受成就感。

開學(xué)第一天,是全新而美妙的一天……

小升初總分值作文篇5

抱成團(tuán)沖出火海的黑螞蟻,靠團(tuán)結(jié)和犧牲越過峽谷的斑羚,告知我們這樣一個(gè)道理:凝合力是一個(gè)民族生存和開展的重要保證。

一滴水怎樣才不會(huì)枯槁?把它融入大海。一粒沙,一縷清風(fēng),看起來那么的不起眼,但當(dāng)他們凝合起來,會(huì)變成可怕的沙塵暴。這就是凝合的奇妙和宏大。

中華民族有著極強(qiáng)的凝合力。當(dāng)中華民族遭遇日寇入侵的時(shí)候,本勢(shì)不兩立的國共兩黨聯(lián)合起來,共同抗擊日本的侵略,中國人民攜起了手,維護(hù)祖國的和平安定,這種凝合力使我們擺脫了帝國主義的魔爪。天災(zāi)不行避開,洪水、雪災(zāi)、地震……但這些都沒有壓垮堅(jiān)毅的中國人民,這種凝合力使我們戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)災(zāi)難。

增加民族凝合力要有犧牲精神。有些時(shí)候要犧牲一些個(gè)人的利益來維護(hù)集體的利益,要不計(jì)較個(gè)人得失,以大局為重。假設(shè)當(dāng)火災(zāi)來臨時(shí),沒有一只螞蟻情愿犧牲,或許整個(gè)家族就會(huì)滅亡。我們也是如此,不要因個(gè)人的一些得失而損害了集體的利益。

增加民族凝合力還有努力營(yíng)造一個(gè)和諧、公允的社會(huì)環(huán)境。世上沒有肯定的公允,但我們要營(yíng)造一個(gè)相對(duì)公允的社會(huì)。汶川地震后,短短幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間各個(gè)省市都派去消防隊(duì)趕去救援,汶川牽動(dòng)了全部人的'心,正是因?yàn)檫@和諧的社會(huì),才會(huì)在震后那么短的時(shí)間內(nèi)完成災(zāi)后重建。這樣和諧的民族才會(huì)有凝合力,才會(huì)經(jīng)久不衰。

同舟共濟(jì)海讓路,號(hào)子一吹浪靠邊。讓我們手挽手,心連心,共同創(chuàng)立美妙的明天。

小升初總分值作文篇6

我是一顆鵝卵石,一顆美麗的鵝卵石。我渾身光溜溜的,滑滑的。我有很多兄弟姐妹,大家都在河床上盡情地游戲、玩耍。每天,淙淙的溪水從我們身上流過,我們這些兄弟姐妹就更緊緊地依偎在一起,靜靜地訴說著歡樂的事。

有一天,我真跟一條小跳跳魚閑聊時(shí),突然天旋地轉(zhuǎn),等我醒來時(shí),覺察四周黑乎乎的,渾身透不過氣。我靜靜挪動(dòng)了一下身子,覺察有好些兄弟姐妹壓在我身上。一個(gè)大個(gè)頭的嘆息連連,旁邊幾個(gè)似乎在活動(dòng)筋骨,“我們將要離開自己的家鄉(xiāng)了!〞一個(gè)聲音突然蹦了出來,接著就是嗚嗚的哭泣聲。我聽了,心里也酸酸的,不知道我將去往何處?

我模模糊糊地不知道睡了多久,就在我還沒反響過來時(shí),一個(gè)跟斗“嘩〞的一聲,把我?guī)У搅艘粋€(gè)生疏的地方,四周有剛栽的小樹,一只小燕子從我頭頂飛過,我剛想跟她打個(gè)招呼,突然一只很粗糙的手把我提了起來,“這顆塊頭比擬大就鋪在那轉(zhuǎn)彎的地方〞,說著,我半截身子就陷進(jìn)了濕濕的、灰灰的水泥中。沒多久,我就失去了自由,幸好,四周還有我的許多不相識(shí)的同伴,我們一起閑聊,一起看風(fēng)景。可好景不長(zhǎng),像我們這樣光滑的身子,好似很討人喜愛,我記不清有多少只跟我一樣光滑的小手不停地在我身上摸來摸去。這些長(zhǎng)有兩條腿的“動(dòng)物〞,不停地踩在我們身上,用腳去踢我們,弄得我們傷痕累累。更可惡的是,看到我們半截身子無法動(dòng)彈但為了把我們?nèi)〕?,還特地帶來了剪刀,一有空,就拿起剪刀,走到我們身旁,用剪刀把我們身旁的水泥全部撬開,挖出我們,看那模樣,就像偷大米的老鼠一般。他們拿到了我們,就得意極了,興沖沖地回到教室,留下一條坑坑洼洼像是麻子臉的石路。

他們莫非都沒有想過,我們也是有

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