2023年-初中記事日記-2

第頁2023初中記事日記初中記事日記(集錦5篇)

很快一天又過去了，今日我們都做了什么了呢?是時候仔細(xì)地寫好日記了。在寫之前，要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔！下面是我細(xì)心整理的初中記事日記，歡送大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

初中記事日記1

我們都有那么一個記事本，寫滿過去。

我們都有那么一個記事本，記錄將來。

我們都有那么一個記事本，寫下現(xiàn)在。

記事本，留下來很多文字，有那些可以和別人共享的，自己獨(dú)占的記憶?；蛟S在將來翻起，或許在你離開時，這些文字會慢慢浮出水面。

看到那閃爍的文字，我們?yōu)楹螘I流滿面？為何會傷感？在記事本里不僅寫下了沉重的文字，其實(shí)還有很多事情充溢美妙，莫非不是嗎？

記事本，丟不掉的記憶，關(guān)于那些美妙的回憶，關(guān)于那些無悔的青春。

我有一個小小的記事本，它是特別的簡潔，皮制的，有一個小小的。它特別好用，我也會經(jīng)常在上面記錄一些自己的感悟，或者是心情。在我的記事本里，有特別美妙的回憶，在我的記事本里，也有那些在我感到糾結(jié)是的點(diǎn)滴?；蛟S在將來的某一天，在我翻開那記事本時，流淌出來的是被叫做成長的回憶的那一點(diǎn)點(diǎn)滴滴的段落吧。

我堅信每個人的成長歷程都不是一帆風(fēng)順的，多多少少都會有那么點(diǎn)坎坷，不然這就不是一種成長，這樣的人生也毫無意義。

有摯友告知過我，翻開他的記事本，讓他想起了不堪回首的記憶?？墒菫槭裁茨?？為什么要說不堪回首呢？你曾經(jīng)經(jīng)驗的那些只屬于你自己的，不管是苦痛也好，快樂也罷。但是，那可能是我們來到這個世界上唯一真真正正屬于我們自己的東西，為什么要說它不堪回首呢？我想，別人無論看到你怎樣的故事，他們都會艷羨。也可能，他們會突然在暗地里邊質(zhì)問一下自己：為什么我沒有？為什么我只能夠如此味同嚼蠟的生活著？那個人為什么不是我？

當(dāng)你在一種狀態(tài)里生活時間久了，這種狀態(tài)就被叫做習(xí)慣。而這種習(xí)慣，一旦成為了你生活中必不行缺的一局部的時候，一旦失去，突然之間變得傷感起來，而我們真剛要做到的，或許就是去找尋吧。

記事本里，有我們難以啟齒的往事，或者說是，由我們行程不一的過往。不管怎樣，或許你的記事本是厚厚的，或許你的記事本只有簡簡潔單的幾頁紙。至少，我們用一種方式記錄著它；至少，我們用一種形式來承包著，自己的將來不會進(jìn)入癲狂狀態(tài)的時候，留下那些足以喚醒我們的文字。

突然，我們知道的許多事情都會和離別掛上鉤；突然嗎我們似乎很糾結(jié)究竟應(yīng)當(dāng)采納哪一種方式？究竟應(yīng)當(dāng)走哪一條道路？許多時候，我們沒有標(biāo)準(zhǔn)的推斷，將來究竟應(yīng)當(dāng)該怎樣走？我只想說，假設(shè)換作是我，我會選擇那溫馨與無愧。

想一想，你擁有本記事本嗎？

想一想，你擁有的記事本放在了什么地方？

想一想，你擁有的記事本此時此刻正流淌著那些記憶？

初中記事日記2

今日又坐在電腦旁，感覺跟昨天不一樣了。我今日是怎么了，始終悶悶不樂、無精打采的。原來我不想寫這篇日記了，可我遵守過承諾，我要常常來寫日記，所以又坐在了電腦屏幕面前?？粗且粋€個字，我不禁想起了我的優(yōu)點(diǎn)：我多么有文采，長的美麗，又和藹、樂于助人，的優(yōu)點(diǎn)就是我很堅毅，我很努力。

四年級下半學(xué)期的一天，我迎來了科學(xué)、品社的期末考試，雖很驚慌，但想到要拿好成果，我躲過了一道道難題給我的攻擊，這就是堅毅，我不用費(fèi)盡心機(jī)去想那些很難的題，而是輕松自如地答了出來。在做語文練習(xí)卷的時候，我看到了三篇閱讀題，覺得，這三篇文章讓我懂得了許多道理。第一篇閱讀寫的很好：有兩個小女孩，一個彈琴彈得特殊好，長大想當(dāng)音樂家;一個畫畫畫得特殊好，長大想當(dāng)美術(shù)家?？商貏e不幸!長大想當(dāng)音樂家的小孩，不幸耳聾了;想當(dāng)美術(shù)家的小孩，又不幸失明白。但在一位老伯伯的指導(dǎo)下，她們堅毅地擦干了淚水，努力的為自己開拓另一條道路。

想當(dāng)音樂家的小孩，放棄了音樂夢，選擇了繪畫;想當(dāng)美術(shù)家的小孩，放棄了繪畫夢，選擇了音樂。他們交換了夢想，但換來的是一大筆成就。他們是因為努力，才會選擇堅毅，走自己能走的路。其次篇短文也很使我感動：5.12汶川大地震之后，一個女孩被壓在廢墟中。她的大腿被一大塊石板壓在下面，動彈不得。但她沒有放棄自己的生命。她還有什么?她還有才智，她還有學(xué)會生存的本領(lǐng)。鑿啊鑿，鑿出了一個大洞!但她動不了。她的本領(lǐng)用上了!她找了一個鋒利的東西，把自己的半條腿割掉了。學(xué)會生存，就要學(xué)會堅毅，不堅毅就生存不了，不生存就沒法堅毅。這個女孩使我震驚。下面的一位主子公是一個老人。他的事跡更令人感動。他被壓在廢墟中七天，但還是生存了下來。當(dāng)有人問他怎么生存下來的時候，大家都有一絲惡心，也很震驚：“渴了我就接自己的尿喝，我旁邊有一些紙，餓了我就吃紙。〞喝尿、吃紙是多么令人惡心的事，但老人為了生存，就要堅毅的面對這一切。第三篇短文也是這個道理。再想到張海迪，也是一個一般人，只不過殘疾了。但她也是堅毅的面對困難和挫折，努力的讀書，然后考上了很好的學(xué)校：劍橋高校。有一天，我在路邊撿到了還沒有開花，但已經(jīng)快死亡的花骨朵?？蓱z，可憐它不像我們?nèi)祟愐粯佑邪职謰寢?，可憐它是被人拋棄的，可憐它已經(jīng)面臨著死亡。我一心想把它救活，于是把它帶回家。回到家，我把花骨朵順手扔到了裝著一厘米高的水的盆。

隔了一天，奇跡出現(xiàn)了：花兒似乎在伸展筋骨，開的那么艷，那么美。一個即將面臨死亡的花朵就這樣奇跡般地活過來了，她這種堅毅不是一般人能做到的。連花兒都能這樣的努力、堅毅，使自己的生命持續(xù)了下去，那我們做人的，是不是更應(yīng)當(dāng)努力、堅毅呢?我寫這篇日記，一共用了40分鐘，我想的我知道，我只是想把這種堅韌的生命和堅持、努力的精神告知大家。

初中記事日記3

走在寬闊的天空下，旁邊是富有不朽綠色的樹木，憧憬學(xué)問的海洋(包含著無限的學(xué)問與真理)。

歲月的車轍消逝在綠樹叢林之中，在那一處細(xì)心品讀不朽的綠色，仿佛來到了極樂世界，與秋風(fēng)姑娘一同嗅不朽的綠色之氣味，感受多數(shù)作家筆下的素材—這時我們已不能用歡樂表現(xiàn)，應(yīng)當(dāng)是一種對美的感受吧!

一棵又一棵的綠樹，已逃脫去年寒冬的束縛，追逐著春天的腳步，現(xiàn)在它們正處于喜憂參半的時代—在最美的秋天，迎著毛骨悚然;在歡樂之中，追逐著愁悶。它們不能停下歲月的腳步，不能擺脫于自然，只能培育自己的堅韌不拔，我憐憫它們，更寵愛它們的生活，至少他們有自己的思想和屬于自己的軀體，有著不朽的靈魂和不朽的綠色。而它們的壽命比一些生靈短促，有時會是一天，而在這一天當(dāng)中它還是努力綻放自己的青春，表達(dá)那不朽的綠色……

在秋高氣爽時，我們可以聽見蟬的音韻，而它們的舞臺就是那不朽的綠色。

腳步變得急促，對于我們是記住那綠色—不朽的綠色。與自己追求綠色的渴望、向往。摩挲枝葉的葉肉，感受歷史的改變與時代的創(chuàng)新。

歲月的車軌曲曲折折，生活的`節(jié)律也隨之變更了，我猶如走進(jìn)了保爾的精神世界，體悟那鋼鐵的凝成—與他相比，我有健全的四肢，我為什么就不行以錘煉他那樣的意志呢?我可以在綠葉中找回自己。

找回我們的青春，找回活的動力!

第一節(jié)語文課用悲愴的心情去干這樣漂亮的事情，實(shí)在愧疚。

迎著烈日，那不幾個人的隊伍走進(jìn)了飯?zhí)?，幾個人唉!敗兵啊!走進(jìn)飯?zhí)?，那一股親切感涌起，人雖少，但看似是一個人，其實(shí)他們這是為他人打飯。緩緩的隊伍，幾分鐘過去了，才消逝了幾人，我本想吃得少一些，但管不住自己的嘴。期盼回家的心，誘惑力甚大，今日非幸。高年級同學(xué)當(dāng)有理轉(zhuǎn)為無理，當(dāng)無理轉(zhuǎn)為有理。坐在椅子上用一只右腳放在桌子的踏板上，本想松懈一下，但誰想那群無理人卻想讓我替他們清掃衛(wèi)生。假設(shè)不然，我就要在下周損于10元錢的班費(fèi)。這里有一位還相識，但他們也不聽勸，唉!懶散使他們變成了牧畜。我便沒精打采走出了飯?zhí)?，雙腳踏進(jìn)家屬院8號。企圖想將此事告于班主任。“報告!〞聲音極為微弱，老師喚我進(jìn)去，沒想右手將門翻開的那一時刻，不禁熱淚盈眶，將心里的苦訴說，其次還夾雜了抽噎，似乎沒有了平日的害怕。老師讓我去找那些學(xué)生畜牧的班主任，我便去了。這一次我想到了人，似類相“人〞于“活〞的那一條鎖鏈。擦干哭泣的淚，走在去往教學(xué)樓的路上耳邊回蕩?水手?的彼音，我又奔跑起來，到了學(xué)問的殿堂!

初中記事日記4

這次運(yùn)動會雖然已經(jīng)結(jié)束了，但是在我的腦子里是依舊沒有遺忘運(yùn)動會上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，分分秒秒都給我留下了深刻的印象。

運(yùn)動會在大家眼里是很重視的，運(yùn)發(fā)動們比我們更重視，他們知道競賽其次，友情第一，競賽就等于友情賽，看你平常練習(xí)的好不好，在場上的發(fā)揮好不好，再就是友情和堅持。老師們的心里想的我猜著有個概念就是：沖過去，不管你是什么工程都得贏，我們覺得要堅持。在女子400米跑步競賽中，我們班的同學(xué)周錫悅一起先就是倒數(shù)第一，但是她用勁得往前跑，這樣你們或許會覺得沒希望了，可是她不是放棄，而是狂奔，看到了我們的班主任，就舍命往前沖，最終得了倒數(shù)其次?？?，這就叫堅持，有的人都會半途而廢，可她卻全力以赴為了班級的榮譽(yù)，她永不放棄，她的精神多么珍貴，我們要向她學(xué)習(xí)。我們班的另一位同學(xué)徐鹿童在400米跑步競賽中始終遙遙，打破了年級的記錄呢!

假設(shè)下次我們學(xué)校再實(shí)行運(yùn)動會，我爭取要當(dāng)運(yùn)發(fā)動，假設(shè)沒被選上，沒關(guān)系，我還是會靜靜地坐在那里為大家效勞，呼喊助威，加油，盡我的全力來投稿。

運(yùn)發(fā)動們的努力為我們班獲得了4x100接力的男女兩張獎狀，我們班級同時又獲得了“精神文明獎〞和“團(tuán)體總分第三名〞的雙豐收，已經(jīng)是一個不錯的成果了，只要努力就會有收獲，我恒久信任這句話的含義。

這次成果是我們班級全部人的共同努力爭取來的，是運(yùn)發(fā)動拼搏爭取來的，是我們主動投稿爭取來的，我們相互幫助，團(tuán)結(jié)友愛，表達(dá)了我們班的良好風(fēng)貌。

在一個陽光明媚的早晨，富寧縣第一小學(xué)實(shí)行一年一度的運(yùn)動會開幕了。

同學(xué)們在班主任的帶著下邁著整齊的步伐，走入會場。

不一會，障礙接力競賽正式起先。一聲哨響，同學(xué)們先翻個跟斗，然后跑過去從桌子底鉆出來，接著跑去跨過墊子，再繞過竹桿，最終返回去拍另一個同學(xué)的手，另一個同學(xué)又接著跑。不一會兒，驚慌的障礙接力賽結(jié)束了。我們班得了第3名。

過一會兒，輪到迎面接力賽了，同學(xué)們按老師講解的規(guī)那么起先競賽了，啦啦隊的聲音特殊洪亮，“三{3}班加油!〞的喊聲一浪高過一浪。給同學(xué)們帶了很大鼓舞。上午的競賽在劇烈的場面中結(jié)束了。我們班沒有進(jìn)入前三名。

下午，運(yùn)動會接著進(jìn)行，我們排著整齊的隊伍地來到廣場。進(jìn)行雙腳夾球接力和袋鼠跳。經(jīng)過一個下午劇烈的競賽，競賽最終結(jié)束了。我們班雖然沒有拿到第一名，但是，同學(xué)們都已經(jīng)盡到了的努力。

為期一天的運(yùn)動會就這樣結(jié)束了。我想：其實(shí)在運(yùn)動會上拿不拿到第一名并不重要，重要的是讓同學(xué)們在享受拼搏，享受歡樂的同時，學(xué)會競爭，學(xué)會合作，學(xué)會溝通。懂得珍惜人與人之間的友情，相互幫助和團(tuán)結(jié)友愛。

初中記事日記5

09月25日星期日天氣：晴

今日，奶奶帶我去養(yǎng)鴨場看鴨子。我興奮極了。

到了養(yǎng)鴨場，我就望見了驚險的一幕：水池邊上的一處泥地上躺著一只鴨蛋。這時，一群鴨子走過，碰動了那只鴨蛋。那鴨蛋滾動起來，滾向水池去了。唉呀，不好，鴨蛋要掉到水里去了。咦，那只鴨蛋掉到水里去就完了。幸好水邊的泥土攔住了鴨蛋的去路，它在水池邊上停了下來。好險??！啊，那邊的一只鴨子真好玩：它竟然和旁邊的鴨子開起了玩笑，那只鴨子像人一樣騎上了旁邊的一只鴨子的背上，還洋洋得意地昂起了頸項。騎上去的鴨子“穿〞上了一件潔白潔白的羽毛衣，一個長長的頸項和一對圓圓的眼睛。對了，它還有兩只像楓葉一樣的腳，可愛極了。

最好玩的是有一只鴨子望見我們竟然躲到了水里去了，似乎在和我們玩捉迷藏的嬉戲。

這些鴨子真好玩，我真喜愛這些鴨子！

08月23日星期二天氣：晴

星期天中午，我看奶奶炒菜看得出了神。所以，我也想燒一道可口的小菜。于是，我對奶奶說：“奶奶，您可以教我燒一道菜嗎？〞奶奶說：“你為什么要學(xué)燒菜呢？〞我說：“我也要像您那樣燒出好多好吃的小菜。而且昨天老師布置我們要學(xué)燒一道菜。〞“那好吧，現(xiàn)在只有南瓜沒有燒，你就學(xué)燒南瓜吧！〞

說著，奶奶把南瓜遞給我，并且對我說：“先把南瓜洗干凈，再把里面的子挖出來，然后把它切成一小塊一小塊的……〞不等奶奶把話說完，我已經(jīng)把南瓜清洗干凈，然后用刀切開，挖出南瓜子，再一塊塊切小。奶奶趕忙對我說：“留神點(diǎn)兒，刀要斜著向外。對，對，就是這么切。〞等我切好南瓜，奶奶又說：“先翻開煤氣瓶，再用鐵鏟翻炒，燒熟后還要放點(diǎn)蔥，這樣才香。〞話音剛落，我立即跑到樓下菜地里摘了十幾根蔥來，把根剪去，到水龍頭下沖洗干凈，再用刀切碎。

“現(xiàn)在可以生火把鍋?zhàn)訜嵋幌拢俜湃肷僭S的菜油和鹽……〞我在奶奶的指引下一步步地炒了起來。接著，我拿起南瓜塊想倒入鍋內(nèi)。我怕油濺起來會燙到我手上，遲疑著不敢倒。奶奶在一旁鼓勵我說：“膽子大一些，籃子拿低一些