內(nèi)科實(shí)習(xí)醫(yī)生工作總結(jié)范文

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內(nèi)科實(shí)習(xí)醫(yī)生工作總結(jié)1

我實(shí)習(xí)點(diǎn)的第一站，是黃塘醫(yī)院呼吸內(nèi)科，記得第一天到科室，我的帶教教師—朱教師，帶我去查房，踏進(jìn)病房門的一刻，被眼前的情景著實(shí)愣了一下，整個(gè)病房里的空氣好沉悶，好寧?kù)o，躺在病床上的病人都有點(diǎn)昏昏欲睡的感覺(jué)，最重要的一點(diǎn)是，他們竟然要靠著面罩吸氧器來(lái)維持生命，吸著氧還張口大口大口地呼吸，我的朋友在實(shí)習(xí)前一天，曾告誡過(guò)我，無(wú)論你看到多么讓你驚愣的景象，像流血，殘肢，什么的，肯定不要在病人或家屬看到你驚愣的表情，實(shí)習(xí)醫(yī)生總結(jié)。于是我很努力地鎮(zhèn)住自己的表情，用微笑來(lái)代替隱蔽在深處的驚愣和憐憫，急躁聽(tīng)著病人或家屬對(duì)病情的描述（其實(shí)我?guī)е谡?，無(wú)論我表現(xiàn)怎樣的表情，他們都不大可能看到）

查完房后，朱教師，他說(shuō)，你看著我做一個(gè)心電圖，以后的心電圖，就交給你了。朱教師用很通俗易懂的方法教了我們，他說(shuō)的話，至今還記憶猶新，他開(kāi)口的第一句是“你們看過(guò)《紅與黑》這本小說(shuō)吧？”然后他接著說(shuō)，記住了，右邊的肢體導(dǎo)聯(lián)的上下，是紅與黑”我們笑了笑，教師向我們搖著手說(shuō)：“我們做醫(yī)生不要做黃綠醫(yī)生，（就目前我對(duì)朱教師的了解，“不做黃綠醫(yī)生”他做到了）”“黃綠醫(yī)生是什么呢？”“黃綠醫(yī)生曾被稱為江湖醫(yī)生，特地混日子，騙詐的醫(yī)生”?！澳呛昧?，左邊的肢體導(dǎo)聯(lián)就是黃與綠”經(jīng)教師這么說(shuō)，我還真佩服教師，這個(gè)記憶方法奇妙，好記，又兼并了對(duì)我們的思想教育！時(shí)間沒(méi)允許我在那里發(fā)愣多久，不久，就跟隨朱教師進(jìn)病房，做心電圖了，朱教師很嫻熟地把肢體導(dǎo)聯(lián)，胸導(dǎo)聯(lián)插好了，并做每一步都會(huì)轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)替我們講解。起初，我和小東林，愈鑫，偉誠(chéng)，四個(gè)人常?；煸谝黄疬M(jìn)病房做心電圖，大多時(shí)候是他們手把手在教我，后來(lái)，做多了，自然就熟識(shí)了，現(xiàn)在我們四個(gè)都可以單獨(dú)去病房，把做心電圖這工作做好了，并且，大家都可能會(huì)有一樣的感受，做心電圖，其實(shí)是科室里最簡(jiǎn)潔的實(shí)踐操作，在這個(gè)科室里做的其它做多最多的操作就是胸穿，腰穿了，這些操作，許多時(shí)候，都是我們站在一邊，看著教師嫻熟的操作，心里癢癢的，很想去實(shí)踐一下，或許哪天，心里在想，我實(shí)踐練習(xí)過(guò)后，也有這么一項(xiàng)操作力量該多好！我的同學(xué)跟我說(shuō)，時(shí)機(jī)會(huì)有的，我很期盼。

我們大局部時(shí)間，是呆在辦公室，說(shuō)好聽(tīng)點(diǎn)，就是當(dāng)咱帶教教師的助手，說(shuō)不好聽(tīng)點(diǎn)，就是幫助打雜！我們幫助接接電話，錄錄醫(yī)囑，寫寫病歷，開(kāi)開(kāi)化驗(yàn)單，找找家屬簽字，談話，一忙乎，就是一個(gè)上午，一個(gè)下午，實(shí)習(xí)總結(jié)《實(shí)習(xí)醫(yī)生總結(jié)》。工作歸工作，但是學(xué)習(xí)也要抓緊點(diǎn)，在學(xué)校學(xué)的理論，要在實(shí)踐中找回來(lái)的確要花點(diǎn)功夫，但是說(shuō)真的，理論經(jīng)過(guò)一番實(shí)踐折騰過(guò)后，會(huì)在腦袋里扎根地更堅(jiān)固，就像在學(xué)校里，咱診斷教師給我們講的肺部聽(tīng)診，什么干啰音，濕羅音，哮鳴音，總是一頭霧水，似懂非懂的感覺(jué)，現(xiàn)在似乎它們的概念已經(jīng)在頭腦中漸漸清楚起來(lái)了，我也正在努力把它們一個(gè)個(gè)清楚地區(qū)分出來(lái)！呆在醫(yī)院里，學(xué)的也不僅僅是這些，也把曾經(jīng)錯(cuò)誤的觀念訂正過(guò)來(lái)了，由于曾經(jīng)我的三個(gè)最親的家屬都在黃塘醫(yī)院住過(guò)，我曾經(jīng)錯(cuò)誤地以為這里的醫(yī)生，是把你們病人拖在醫(yī)院，能拖多久就拖多久。多一秒，就多掙你一分錢。化驗(yàn)單和藥能開(kāi)多少就開(kāi)多少，多開(kāi)一張，多開(kāi)一點(diǎn)，就多掙你一分錢。其實(shí)不是的，醫(yī)生也盼望病人能快點(diǎn)好起來(lái)，盡早出院，有時(shí)候他們苦口婆心地把病人留在醫(yī)院，是由于病情需要，是由于在一番正規(guī)治療，病情能有所好轉(zhuǎn)，或者怕你出院，出什么意外，在醫(yī)院，有齊全的醫(yī)療設(shè)備和一批醫(yī)療隊(duì)伍，如果，有什么意外，急需搶救，也可以盡力把你從死亡線上拉回來(lái)！有些時(shí)候，醫(yī)生會(huì)依據(jù)你的病情，來(lái)打算要不要做某項(xiàng)檢查，我曾親眼看到張教師，跟一個(gè)病人家屬說(shuō)，“病人的狀況，已經(jīng)好轉(zhuǎn)了，這個(gè)血培育可以不做了，省錢！假如你也同意，就簽個(gè)字吧！（那天開(kāi)早會(huì)，記得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)指示過(guò)，一旦診斷為肺炎，血培育是必不行少，肯定要做的，但是張醫(yī)生還是替病人考慮了）。還有今早，我的帶教教師—朱教師，給一個(gè)病人開(kāi)藥的時(shí)候，跟病人家屬說(shuō)，“這個(gè)藥，我們醫(yī)院賣的是進(jìn)口藥，16元一瓶，外面只賣三元錢一瓶，你們還是帶著醫(yī)藥單出去買吧”我一次次被這些醫(yī)生感動(dòng)過(guò)，心里涌動(dòng)著一股股熱流，熱流過(guò)后，留在心底的更多是是對(duì)這些醫(yī)生的確定，不僅僅是對(duì)他們醫(yī)術(shù)的確定，更多的是對(duì)他們醫(yī)德確定，醫(yī)德高尚，這樣的醫(yī)生，才能算好醫(yī)生，醫(yī)院有這些好醫(yī)生的存在，才算是一家好醫(yī)院，黃塘醫(yī)院堪稱為梅州市最好的醫(yī)院，真的名副其實(shí)！

不僅僅在我們科室，我看到過(guò)許多病人經(jīng)醫(yī)生的細(xì)心治療和護(hù)士們細(xì)心料理，好轉(zhuǎn)出院，同時(shí)也聽(tīng)到我們班在其他科室實(shí)習(xí)的同學(xué)們，聽(tīng)到過(guò)，今日哪個(gè)哪個(gè)病人出院了，今日哪個(gè)哪個(gè)病人搶救勝利了？我親身感受到了，醫(yī)生的宏大，一個(gè)個(gè)白衣天使，用他們的一顆熱誠(chéng)的心對(duì)待著病人，在他們的細(xì)心呵護(hù)下，一個(gè)個(gè)鮮活的生命又得于重生，又可以在正常的生活軌跡里歡樂(lè)地生存！但感到圓滿的是，有些東西，你無(wú)法避開(kāi)你，有些人，你無(wú)法挽留，有一些病人，并沒(méi)有搶救勝利，有一些病人，病情也并沒(méi)有好轉(zhuǎn)，但是醫(yī)生，護(hù)士究竟也是人，不是神，他們也無(wú)力回天，有一些事實(shí)，注定無(wú)法轉(zhuǎn)變，其實(shí)我很想跟這些家屬說(shuō)，只要有一線生氣，一線盼望，他們都不會(huì)輕易放棄，但是他們已經(jīng)盡力了，只有殘酷的事實(shí)，的確讓他們無(wú)法挽救！

內(nèi)科實(shí)習(xí)醫(yī)生工作總結(jié)2

20xx年x月x日至20xx年只月x日，我在xx縣第一醫(yī)院進(jìn)展畢業(yè)實(shí)習(xí)，經(jīng)八個(gè)月的實(shí)習(xí)，我不但熟識(shí)了醫(yī)院各?？谱o(hù)理工作的流程、規(guī)律，而且大大提高了專業(yè)技能，得到了帶教教師的充分確定，實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)為優(yōu)秀。那么，如何能較好地完成畢業(yè)實(shí)習(xí)呢？我總結(jié)出“三熟識(shí)”及“三勤”兩點(diǎn)閱歷。

一、“三熟識(shí)”

熟識(shí)環(huán)境。這是到科室后的首要任務(wù)。每輪轉(zhuǎn)到一個(gè)科室，除了聽(tīng)取帶教教師介紹清況外，自己還要多聽(tīng)多看，勤走勤問(wèn)，有重點(diǎn)地了解所在科的治療范圍、各班次的工作程序及護(hù)理常規(guī)，還要熟識(shí)吝類藥品、器械、急救用品和被服等用物的放置地點(diǎn)，有些物品還應(yīng)細(xì)致了解。例如，在看藥柜時(shí)，不僅要留意口服藥、外用區(qū)注射用藥的配備和放置的地點(diǎn)，還要記住哪些是?？朴盟?，哪些是一般常用藥。這樣就能為以后的工作，尤其是為搶救工作做好預(yù)備。

熟識(shí)帶教教師。目的是為了充分發(fā)揮自己的主動(dòng)性，學(xué)習(xí)更多的新學(xué)問(wèn)。臨床帶教教師一般來(lái)說(shuō)對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生都是仔細(xì)負(fù)責(zé)的，但也有因怕出事故而不情愿帶學(xué)生的教師。這樣的教師對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生往往不放心，示教多，放手讓學(xué)生自己操作少。遇到這種狀況，我首先特殊留意虛心學(xué)習(xí)，對(duì)不懂的問(wèn)題決不裝懂，對(duì)似懂非懂的問(wèn)題也不憑想像辦事，而是懇切地向教師請(qǐng)教，自覺(jué)地承受教師的監(jiān)視。其次，在執(zhí)行操作時(shí)，我都仔細(xì)做到“三查”、“七對(duì)”，盡量把工作做好，使教師放心，爭(zhēng)取盡快能獨(dú)立操作。有的教師喜愛(ài)找學(xué)生“跑腿”，我就利用這時(shí)機(jī)開(kāi)闊眼界，增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)。例如，我到檢驗(yàn)科去取特別試管時(shí)，就留意了解這項(xiàng)檢查，為何要用特別試管，以及檢查的正常值和意義等，這樣既完成了“跑腿”的任務(wù)，又增長(zhǎng)了學(xué)問(wèn)。熟識(shí)帶教教師的特點(diǎn)及教學(xué)方法，適應(yīng)他們的帶教方法，這對(duì)于完成好自己的實(shí)習(xí)任務(wù)是很重要的。

熟識(shí)患者病情。這是責(zé)任心問(wèn)題，也是做好護(hù)士工作的先決條件。在實(shí)習(xí)中，我常常閱讀病歷，了解治療和手術(shù)方案，并細(xì)致觀看病情，把握第一手資料，以便在護(hù)理及治療時(shí)，心中有數(shù)。有一次，我護(hù)理一位持續(xù)高熱不退的病人。我便依據(jù)幾天來(lái)所了解的有關(guān)他的病情、用藥及化驗(yàn)等狀況進(jìn)展分析，疑心他是并發(fā)腮腺炎，隨即報(bào)告給帶教教師。經(jīng)醫(yī)生檢查，證明他的確是患了腮腺炎，這就找到了高熱的緣由，從而準(zhǔn)時(shí)地賜予處理。我覺(jué)得只有深入了解病清才能切實(shí)地做好護(hù)理工作。

二、“三勤”

勤練習(xí)。練習(xí)是提高技術(shù)的關(guān)鍵，因?qū)嵙?xí)時(shí)間短，所以自己要擅長(zhǎng)找更多的操作時(shí)機(jī)，每次值晚班后，我就在科里休息，以便在其次天早上可以參與一些早晨的護(hù)理操作。在多練的同時(shí)，我還留意總結(jié)閱歷，例如靜脈穿刺技術(shù)，我要求自已每扎一針，都能把課堂上講的、教師示范和自己的操作結(jié)合起來(lái)。我的幾位教師，有的喜愛(ài)從血管側(cè)面進(jìn)針，有的喜愛(ài)從血管上進(jìn)針，也有的喜愛(ài)用持針器。出于責(zé)任心，她們都熱心地為我訂正動(dòng)作，結(jié)果哪種方法我都把握不好。后來(lái)，我選定了自己比擬熟識(shí)的一種方法，重點(diǎn)練習(xí)。有了肯定的閱歷后，再學(xué)習(xí)其他的方法，使自己技術(shù)過(guò)硬。

勤復(fù)習(xí)。從外科轉(zhuǎn)到婦產(chǎn)科實(shí)習(xí)，雖然墓本操作一樣，但我對(duì)產(chǎn)科護(hù)理技術(shù)很生疏。我就快速地把《婦產(chǎn)科學(xué)》復(fù)習(xí)了一遍，重點(diǎn)熟識(shí)產(chǎn)科護(hù)理，理論聯(lián)系實(shí)際，盡決把握實(shí)習(xí)內(nèi)容。以后，每輪轉(zhuǎn)到一個(gè)新科室之前，我都有針對(duì)性的復(fù)習(xí)所學(xué)的理論，為實(shí)習(xí)做好預(yù)備。

勤總結(jié)。我們實(shí)習(xí)時(shí)，每個(gè)月輪轉(zhuǎn)一個(gè)科室，時(shí)間很短。我不僅努力學(xué)習(xí)，使自己盡快熟識(shí)新科室的工作，還留意準(zhǔn)時(shí)總牢固習(xí)閱歷。在外科，我依據(jù)自己體會(huì)、教師教育及學(xué)過(guò)的理論學(xué)問(wèn)，寫出了食管癌及肺葉切除的`術(shù)后護(hù)理體會(huì)。在內(nèi)科寫了尿毒癥、肺心病等重癥的護(hù)理體會(huì)。這樣，進(jìn)一步提高了自己的理論水平和實(shí)際操作力量。

護(hù)理工作是一門科學(xué)，外表上看來(lái)好像不難把握，但要做好卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是半年或十個(gè)月的實(shí)習(xí)就能到達(dá)的。我感到任重而道遠(yuǎn)，在實(shí)習(xí)時(shí)必需加強(qiáng)自己的責(zé)任心和事業(yè)心，不但要虛心學(xué)習(xí)老同志的特長(zhǎng)，還應(yīng)當(dāng)訂正一些不正規(guī)的操作方法，使自己畢業(yè)后能為護(hù)理事業(yè)的進(jìn)展奉獻(xiàn)力氣。

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時(shí)間很快，已在xx麻醉科三個(gè)月，期間自己努力了，也進(jìn)步了許多，學(xué)到了許多之前沒(méi)有的東西，我想這不但是工作，更重要的是給了我一個(gè)學(xué)習(xí)和熬煉的時(shí)機(jī)?，F(xiàn)在的工作已慢慢變得順其自然了，這或許應(yīng)當(dāng)是一種慶幸，是讓我值得留戀的一段經(jīng)受。

xx醫(yī)院始終堅(jiān)持博瀚東海，愛(ài)心奉獻(xiàn)的宗旨和一切以病人為中心的理念，努力建立一家技術(shù)精品化、效勞共性化、工作程序化、環(huán)境溫馨化、醫(yī)院品牌化的現(xiàn)代化醫(yī)院，能在這樣的一家醫(yī)院學(xué)習(xí)進(jìn)步，我感到很榮幸。

實(shí)習(xí)期間我就特喜愛(ài)手術(shù)室的那種氣氛，如今能夠在麻醉科學(xué)習(xí)工作我很興奮，感動(dòng)。由于我是臨床專業(yè)的，所以剛進(jìn)麻醉科室對(duì)麻醉專業(yè)學(xué)問(wèn)惡補(bǔ)了一陣子，如今也養(yǎng)成了每晚花上一兩小時(shí)補(bǔ)補(bǔ)理論學(xué)問(wèn)?？剖依锩總€(gè)先輩教師都能夠諄諄教育我們，手把手的教會(huì)我們他們自己對(duì)麻醉領(lǐng)域的獨(dú)特見(jiàn)解與體會(huì)，閱歷畢竟是有些書本上所欠缺的，這讓我們倍感彌足珍惜。在這里我真的很感謝蔣優(yōu)君教師，她不但能當(dāng)面指正我們的缺點(diǎn)與缺乏，而且對(duì)麻醉專業(yè)學(xué)問(wèn)她能夠不厭其煩的給我們講授，讓我們知道許多，學(xué)會(huì)許多，而且也避開(kāi)了許多。徐元紅、余云蘭、戶長(zhǎng)龍還有張義幾位教師，對(duì)生活的態(tài)度，和對(duì)工作的那份責(zé)任，我在他們身上也學(xué)到了許多。王新主任的一句話令我記憶深進(jìn)麻醉這一行業(yè)要么不失事，一出就是大事，所以做事要慎而重之，這句話讓我時(shí)刻謹(jǐn)記，我想這能讓我在今后從事這已行業(yè)的路走的更遠(yuǎn)更長(zhǎng)。遇到解決不了的我們會(huì)準(zhǔn)時(shí)上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)先輩，不逞強(qiáng)逞能，這不但是對(duì)自己負(fù)責(zé)也是對(duì)病人，同事負(fù)責(zé)。我覺(jué)得做人最少要有一份責(zé)任心，更何況是在從事醫(yī)務(wù)這一行業(yè)。

麻醉醫(yī)生又被稱作手術(shù)室里的內(nèi)科醫(yī)生，不但要嫻熟各種麻醉操縱技術(shù)，確保病人手術(shù)無(wú)痛、手術(shù)順當(dāng)進(jìn)展，而且還要利用先進(jìn)的儀器隨時(shí)監(jiān)測(cè)病人的生命功能，如發(fā)覺(jué)由于手術(shù)、麻醉或病人的原有疾病產(chǎn)生挾制病人生命的題目，就實(shí)行各種治療措施，維持病人生命功能的穩(wěn)定，保證病人的安全。所以在這個(gè)崗位我們馬虎不得，膽大心細(xì)，這才是干麻醉的必要條件，眼勤手快這正是我們做事的根本準(zhǔn)繩。

短短的三個(gè)月我們不行能變得老練，不行能獨(dú)當(dāng)一面，在科室里呆了三個(gè)月，深深的熟識(shí)自己的缺點(diǎn)和缺乏的地方，理論學(xué)問(wèn)不夠扎實(shí)，實(shí)踐操縱不夠完善，從醫(yī)是一生的事情，活到老學(xué)到老，是我們所要面對(duì)和付諸行動(dòng)的，只有理論與實(shí)踐相結(jié)合才能造就一位合格的醫(yī)務(wù)工，我們要學(xué)的還許多，要走的路也還很長(zhǎng)。

工作上我能夠仔細(xì)、認(rèn)真且具有較強(qiáng)的責(zé)任心和進(jìn)取心，勤懇不懈，具有工作熱忱；性情開(kāi)朗，樂(lè)于與他人溝通，有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作力量；責(zé)任感強(qiáng)，能夠很好的完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作，和同事之間能夠通力合作。

在xx醫(yī)院上班的日子里，我慢慢喜愛(ài)上了這個(gè)地方，喜愛(ài)上了麻醉這份工作，想在這里慢慢成長(zhǎng)成材，成為一位合格的正式xx醫(yī)院里的職工，三個(gè)月的學(xué)習(xí)與工作，讓我成長(zhǎng)了許多，今后我會(huì)連續(xù)努力，一如既往地保持著良好的作風(fēng)，不斷地完善自己，為了自己的明天，xx的明天作出一番成績(jī)。

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歲月如梭，轉(zhuǎn)瞬來(lái)到單位已經(jīng)四個(gè)多月了，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持下，在同事的幫忙下，通過(guò)自身的努力，很快適應(yīng)了環(huán)境，適應(yīng)了工作，回收翹望，總結(jié)這段時(shí)間里各方面表現(xiàn)，自我鑒定如下：

1、思想方面：思想積極進(jìn)步，政治立場(chǎng)堅(jiān)決。解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，能夠理性的對(duì)待問(wèn)題，大是大非面前能夠保持糊涂頭腦。喜愛(ài)祖國(guó)，喜愛(ài)人民。自己的政治思想水平有了很大的提高。

2、學(xué)習(xí)方面：深知自己學(xué)問(wèn)的貧乏，堅(jiān)持把學(xué)習(xí)作為自我完善和提高的重要途徑，積極參與單位的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，廣泛開(kāi)展自學(xué)。學(xué)習(xí)內(nèi)容除了專業(yè)學(xué)問(wèn)外，還涉及歷史、地理、文學(xué)、法律。

3、工作方面：遵守紀(jì)律，聽(tīng)從安排，仔細(xì)負(fù)責(zé)，踏實(shí)肯干。不怕苦、不怕累。在領(lǐng)導(dǎo)