中班主題顏色的秘密教案

第第頁(yè)中班主題顏色的秘密教案

中班主題顏色的奧秘教案1

主題總目標(biāo)：

獵取光與色的有關(guān)閱歷，了解光和色與人們生活的關(guān)系。

培育幼兒愿意在眾人面前大膽發(fā)言的習(xí)慣，學(xué)說(shuō)一般話。

探究、發(fā)覺(jué)生活中的多樣性及特征。

主題內(nèi)容：

學(xué)習(xí)活動(dòng)：

一、多彩的顏色

1、七彩的風(fēng)

2、兔香蕉兔青草兔蘿卜

3、耳朵上的`綠星

4、鮮花送媽媽

5、顏色大風(fēng)吹

二、會(huì)變的顏色

1、綠色的世界

2、親親綠色

3、我想……

4、藍(lán)寶寶黃寶寶

5、顏色變變變

三、光寶寶和顏色做游戲

1、奇異的七色光

2、淘氣的七色光

3、多彩的泡泡

4、七彩光和果娃娃

5、光線寶寶該回家了

運(yùn)動(dòng)活動(dòng)：

自拋?zhàn)越忧蛐⊥谜壹艺O果大型運(yùn)動(dòng)器械

中班主題活動(dòng)教案《顏色的奧秘》

游戲活動(dòng)：

語(yǔ)言區(qū)：

1、自制各色顏色小書(shū)

2、有關(guān)顏色的圖畫(huà)書(shū)

美工區(qū)：

1、提供各色紙供幼兒折紙

2、提供油泥土，工具，供幼兒塑型

益智區(qū)：

1、提供色調(diào)豐富的拼圖

2、各色建構(gòu)玩具供幼兒自由配色，造型

探究區(qū)：彩色陀螺，萬(wàn)花筒

生活活動(dòng)：學(xué)系鞋帶

教學(xué)反思：

基本完成了本節(jié)課預(yù)設(shè)的教育教學(xué)目標(biāo)，幼兒對(duì)老師的提問(wèn)積極響應(yīng)，與老師的互動(dòng)很好。老師的有些引導(dǎo)還不夠到位，要多讓幼兒表達(dá)，以后上課要多留意對(duì)幼兒語(yǔ)言表達(dá)技能的培育。

中班主題顏色的奧秘教案2

主題總目標(biāo)：

1.獵取光與色的有關(guān)閱歷，了解光和色與人們生活的關(guān)系。

2.使幼兒對(duì)探究自然現(xiàn)象感愛(ài)好。

主題內(nèi)容：

學(xué)習(xí)活動(dòng)：

一、多彩的`顏色

1.七彩的風(fēng)

2.兔香蕉兔青草兔蘿卜

3.耳朵上的綠星

4.鮮花送媽媽

5.顏色大風(fēng)吹

二、會(huì)變的顏色

1.綠色的世界

2.親親綠色

3.我想……

4.藍(lán)寶寶黃寶寶

5.顏色變變變

三、光寶寶和顏色做游戲

1.奇異的七色光

2.淘氣的七色光

3.多彩的泡泡

4.七彩光和果娃娃

5.光線寶寶該回家了

運(yùn)動(dòng)活動(dòng)：自拋?zhàn)越忧蛐⊥谜壹艺O果大型運(yùn)動(dòng)器械

游戲活動(dòng)：

語(yǔ)言區(qū)：1.自制各色顏色小書(shū)2.有關(guān)顏色的圖畫(huà)書(shū)

美工區(qū)：1.提供各色紙供幼兒折紙2.提供油泥土，工具，供幼兒塑型。

益智區(qū)：1.提供色調(diào)豐富的拼圖2.各色建構(gòu)玩具供幼兒自由配色，造型。

探究區(qū)：1.彩色陀螺，萬(wàn)花筒。

生活活動(dòng)：學(xué)系鞋帶。

中班主題顏色的奧秘教案3

活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

本活動(dòng)的主要目的不是為了讓幼兒認(rèn)識(shí)幾種顏色，而是為了激發(fā)幼兒對(duì)四周生活中色調(diào)的關(guān)注。所以，設(shè)計(jì)要著重為幼兒提供觀測(cè)、探究的機(jī)會(huì)，讓幼兒在主動(dòng)活動(dòng)中認(rèn)識(shí)顏色、運(yùn)用顏色，同時(shí)充分感受顏色的豐富性。

中班幼兒可能會(huì)對(duì)調(diào)色活動(dòng)本身感愛(ài)好，他們的愛(ài)好簡(jiǎn)單停留在操作上。因此，設(shè)計(jì)不僅要為幼兒創(chuàng)設(shè)自由探究的機(jī)會(huì)，還應(yīng)當(dāng)組織幼兒爭(zhēng)論探究活動(dòng)中遇到的各種現(xiàn)象，使幼兒的愛(ài)好轉(zhuǎn)移到對(duì)活動(dòng)中涌現(xiàn)的科學(xué)現(xiàn)象的愛(ài)好上，從而引發(fā)進(jìn)一步探究的愿望。

活動(dòng)目標(biāo)

1.能說(shuō)出常見(jiàn)物體的顏色。

2.對(duì)顏色改變感愛(ài)好、喜愛(ài)試驗(yàn)活動(dòng)。

3.進(jìn)展表現(xiàn)美的技能。

4.情愿大膽嘗試，并與同伴共享自己的心得。

5.培育幼兒敏銳的觀測(cè)技能。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

1.重點(diǎn)：激發(fā)幼兒對(duì)四周生活中色調(diào)的關(guān)注。

2.難點(diǎn)：引起幼兒對(duì)科學(xué)現(xiàn)象的愛(ài)好。

活動(dòng)預(yù)備

顏料和調(diào)色用具?；顒?dòng)室的布置要色調(diào)豐富、協(xié)調(diào)。

活動(dòng)過(guò)程

1.通過(guò)認(rèn)識(shí)顏色的活動(dòng)激發(fā)幼兒對(duì)四周生活中色調(diào)的關(guān)注。

(1)分散觀測(cè)。結(jié)合日常生活引導(dǎo)幼兒觀測(cè)大自然、人的眼飾、四周物品中豐富多彩的顏色，并初步了解一些顏色的名稱。

(2)集體活動(dòng)。首先讓幼兒回憶觀測(cè)的顏色，老師出示相應(yīng)的色塊，并讓幼兒進(jìn)行顏色的指認(rèn)和命名活動(dòng)。然后讓幼兒談?wù)勛钕矏?ài)的顏色、什么東西和自己喜愛(ài)的顏色是相同的……。

2.通過(guò)運(yùn)用顏色的活動(dòng)，讓幼兒進(jìn)一步熟識(shí)顏色，體驗(yàn)色調(diào)的美，引起對(duì)顏色的愛(ài)好。

(1)涂色活動(dòng)。為幼兒提供各種需要涂色的畫(huà)，如樹(shù)、水果、花……，讓幼兒涂上相應(yīng)的顏色，要求與實(shí)物原來(lái)的顏色相像。

(2)配色活動(dòng)。讓幼兒在空白的玩具、服裝、樹(shù)葉圖上涂色，鼓舞幼兒自己配色?；顒?dòng)后組織幼兒觀賞同伴的作品，談?wù)勛钕矏?ài)哪幅畫(huà)的顏色。

3.通過(guò)試驗(yàn)活動(dòng)引起幼兒對(duì)科學(xué)現(xiàn)象的愛(ài)好

(1)調(diào)色活動(dòng)。先讓幼兒自由探究，用顏料進(jìn)行調(diào)色試驗(yàn)，體驗(yàn)發(fā)覺(jué)的樂(lè)趣。然后組織幼兒爭(zhēng)論、溝通調(diào)色的閱歷，談?wù)勵(lì)伾?改變。老師還可進(jìn)一步操作試驗(yàn)讓幼兒發(fā)覺(jué)調(diào)色的結(jié)果是豐富多變的，激發(fā)幼兒進(jìn)一步探究的愛(ài)好。

(2)制作活動(dòng)，讓幼兒通過(guò)制作和玩耍七彩風(fēng)輪，引起懸念，產(chǎn)生求知欲。

教學(xué)反思

此活動(dòng)是一個(gè)小伙伴特別感愛(ài)好的活動(dòng)，也充分表達(dá)了語(yǔ)言活動(dòng)的特點(diǎn)。孩子們喜愛(ài)說(shuō)，有機(jī)會(huì)說(shuō)，還能勇猛地說(shuō)。這是由于老師給小伙伴創(chuàng)設(shè)了一個(gè)自由寬松的語(yǔ)言環(huán)境，如談話的形式有自由交談、分組交談、個(gè)別交談、等形式，從而使小