內(nèi)能的利用教案

第十四章內(nèi)能的利用第一節(jié)熱機教學(xué)目標(biāo)學(xué)問與技能●了解四沖程汽油機的根本工作原理．●從能量轉(zhuǎn)化的角度生疏燃料的熱值．●了解內(nèi)能的利用在人類進展史上的重要意義．●通過能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移，生疏熱機效率．過程與方法●通過演示試驗使學(xué)生了解可以利用內(nèi)能來做功．●利用動畫、圖片或模型講解四沖程汽油機的根本構(gòu)造和工作原理．●通過閱讀“科學(xué)世界”了解現(xiàn)代汽車的一些常識．●通過學(xué)生爭辯了解燃料的熱值和熱機效率．情感態(tài)度與價值觀●通過演示試驗培育學(xué)生觀看和分析問題的力氣．●通過閱讀“科學(xué)世界”擴展學(xué)生的學(xué)問面．教學(xué)重點與難點重點：汽油機的工作原理及能的轉(zhuǎn)化過程，燃料的熱值．難點：熱機中的能量轉(zhuǎn)化及損失，了解熱機效率．教學(xué)課時：1時教學(xué)過程：引入課用酒精燈給試管中的水加熱，由于燃料在試管外燃燒，熱量損失較大，內(nèi)能的利用率較低。能不能把燃料移到內(nèi)部去燃燒，來獲得更大的動力？進展課內(nèi)燃機：燃料在氣缸內(nèi)燃燒的熱機(1)汽油機最常見的內(nèi)燃機，以汽油或柴油為燃料，分別叫做汽油機和柴油機我們首先介紹汽油機①構(gòu)造〔出示模型或掛圖。邊指示邊講解。進氣門，排氣門，火花塞，氣缸，活塞，連桿，曲軸〔介紹名稱的同時，介紹各局部的功能〕沖程：活塞從氣缸一端運動到另一端叫做一個沖程②工作原理?！策厔幼鬟呏v解，并提示學(xué)生留意觀看活塞、氣門、連桿、曲軸的動作狀況〕內(nèi)燃機的工作過程以一個循環(huán)為一個單元，一個循環(huán)又分為四個沖程開頭工作前，活塞位于氣缸上端，進、排氣門均關(guān)閉。工作時，活塞由上向下運動，進氣門翻開，排氣門仍關(guān)閉。由于缸內(nèi)體積增大，壓強減小，空氣和汽油的混合氣體被吸入氣缸。這是第一個沖程縮，使氣體的溫度上升，壓強增大。這是其次個沖程桿帶動曲軸轉(zhuǎn)動。實現(xiàn)了內(nèi)能向機械能的轉(zhuǎn)化。這是第三個沖程出缸外。這是最終一個沖程此后，活塞又由上向下運動，從今進入下一輪循環(huán)。③能的轉(zhuǎn)化。教師：汽車在開動前，是如何使內(nèi)燃機起動的？學(xué)生答復(fù)后總結(jié)：通過的機械能一局部通過做功，一局部通過飛輪〔與曲軸相連的質(zhì)量較大的輪子〕保存起來。然后依靠飛輪的慣性再反過來向外輸出帶動曲軸轉(zhuǎn)動循環(huán)的吸氣、壓縮。這樣內(nèi)燃機就可連續(xù)工作下去了。flash課件，讓學(xué)生理解汽油機的工作原理。(2)柴油機柴油機與汽油機有共同的地方，也有不同之處。①柴油機與汽油機的一樣點：都是內(nèi)燃機；一個工作循環(huán)都要經(jīng)受四個沖程②柴油機與汽油機的不同點：構(gòu)造方面：柴油機沒有火花塞，而在相應(yīng)位置上安裝的是噴油嘴；工作過程上：吸入的氣體不同〔汽油機吸入的是什么？柴油機吸入的只是空氣；壓縮狀況不同〔得多。所以壓強更大，溫度更高，這個溫度早已超過了柴油的燃點；〔噴入霧狀柴油便可馬上燃燒。這種方式稱為壓燃式；用途方面：柴油機比汽油機廉價，但汽油機一般比柴油機輕松，所以汽油機通常用在飛機、小汽車、摩托車及一些小型農(nóng)用機械上。而柴油機一般用在艦船、載重汽車、拖拉機、坦克以及發(fā)電機等大型設(shè)備上。小 結(jié)〔略〕布置作業(yè)〔l〕簡述四沖程內(nèi)燃機的工作過程。〔2〕答復(fù)以下問題：①內(nèi)燃機的四個沖程挨次能顛倒嗎？為什么？②內(nèi)燃機一個工作循環(huán)活塞往復(fù)運動幾次？曲軸轉(zhuǎn)動幾周？其次節(jié)熱機效率教學(xué)目標(biāo)知道內(nèi)能的利用與環(huán)境保護的關(guān)系。常識性了解熱機的效率及提高熱機效率的途徑。培育學(xué)生重視提高保護環(huán)境的意識。重點熱機的效率難點提高熱機效率的途徑教具演示教學(xué)過程設(shè)計一．復(fù)習(xí)提問：什么是機械效率？二．課引入：熱機是內(nèi)能轉(zhuǎn)化成機械能的機器，它跟全部機械一樣，也有效率的問題，這一節(jié)我們就來爭辯這個問題。三．課內(nèi)容。熱機是利用燃料來做功的裝置。化學(xué)能轉(zhuǎn)化成機械能〔做功。熱機的效率：用來做有用功那局部能量和燃料完全燃燒放出的能量之比。熱機效率是熱機性能的一個重要指標(biāo)。熱機的各種損失中，廢氣占最多，應(yīng)減小廢氣的能量損失。由于損失的緣由比較多，所以熱機的效率一般都較低〔參閱課本中的幾種熱機的效率，內(nèi)燃機的能流圖以及火電站的能流圖〕如何提高熱機效率的效率？讓燃料盡可能充分燃燒，減小內(nèi)能損失，運動部件潤滑良好。內(nèi)能對環(huán)境的影響?！病硰U氣污染C、S、酸雨，〔2〕噪聲污染。保護環(huán)境，減小污染措施。改進燃燒設(shè)備，實行集中供熱，加裝消煙除塵裝置。提高內(nèi)能的綜合利用率?！踩缬糜酂峁┡取３浞珠_發(fā)、利用污染小或無污染的能源〔如太陽能等。都能像重視生命一樣重視環(huán)境，責(zé)無旁貸地擔(dān)當(dāng)起保護環(huán)境的義務(wù)，難題也就變得不難了，就確定能使天更藍、水更清。分層練習(xí)評析。小結(jié)。教學(xué)目標(biāo)一、學(xué)問與技能1.知道能量守恒定律。2.能舉出日常生活中能量守恒的實例。3.有用能量守恒的觀點分析物理現(xiàn)象的意識。二、過程與方法1化。2體轉(zhuǎn)移到另一個物體。三、情感、態(tài)度與價值觀12.對能量的轉(zhuǎn)化和守恒有一個感性的3.通過學(xué)生爭辯熬煉學(xué)生分析問題的力氣。教學(xué)重點：能的轉(zhuǎn)化和守恒定律，強調(diào)能的轉(zhuǎn)化和守恒定律是自然科學(xué)中最根本定律。學(xué)習(xí)運用能的轉(zhuǎn)化和守恒原理計算一些物理習(xí)題。教學(xué)過程一、引入課我們知道刀具在砂輪上磨削時，刀具發(fā)熱是由于通過摩擦力做功，機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。二、課學(xué)習(xí)1．能的轉(zhuǎn)化想想做做：依據(jù)書中的操作，觀看發(fā)生的現(xiàn)象，說一說發(fā)生了那些能量的轉(zhuǎn)化。摩擦手，手發(fā)熱：機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。黑塑料袋盛水，陽光下，溫度上升：光能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。連在太陽電池的小電扇對著陽光，轉(zhuǎn)動起來：光能轉(zhuǎn)化為機械能。鋼筆桿摩擦后會吸引小紙片：機械能轉(zhuǎn)化為電能。的圖示，你能不能找到更多的實例？運動的汽車緊急剎車，汽車最終停下來。這過程中汽車的動能〔機械能〕轉(zhuǎn)化為輪胎和路面的內(nèi)能。把一鐵塊放入盛有水的燒杯中，用酒精燈加熱燒杯內(nèi)水，直至水沸騰。在這一過熱量傳遞使鐵塊內(nèi)能增加。其他形式的能也可以和內(nèi)能相互轉(zhuǎn)化。介紹其他形式能：我們學(xué)習(xí)過機械運動有機械能，熱運動有內(nèi)能，實際上自然界原子能等。〔同時放映幻燈片〕①電爐取暖：電能→內(nèi)能②煤燃燒：化學(xué)能→內(nèi)能③炎熱燈燈絲發(fā)光：內(nèi)能→光能其他形式的能彼此之間都可以相互轉(zhuǎn)化。播放動畫：大自然中能量的轉(zhuǎn)換2．能量守恒定律的物體?！边@就是能量守恒定律。生物學(xué)等自然科學(xué)的爭辯都有指導(dǎo)作用。3．永動機不行能制成演示：取一彈性小球，掉在地上觀看其每次反彈高度的變化？其結(jié)果是一次比一次低，直至靜止為止。分析：能量是否在不斷消滅？生：爭辯與答復(fù)。〔預(yù)設(shè)：不會，是由于摩擦阻力在不斷消耗能量?！硯煟杭僭O(shè)摩擦阻力降為零？生：永不停息運動。師：這不就是永動機了嗎