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千里之行,始于足下讓知識(shí)帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦八年級(jí)語文期末考試試卷(掃描版-有答案)
I::;];囂2022一20】5學(xué)年其次學(xué)期期末試卷
3.下列各句中,加點(diǎn)詞語使用正確的一項(xiàng)是(
)(2分)
A?他心胸狹窄,常常在一些不值一提的微不足道的小事上斤斤計(jì)較。
????B.富有制造性的人總是孜孜不倦地吸收學(xué)問■使自己學(xué)識(shí)淵博。
????
C.一連下了好幾天雨?操場(chǎng)上拖泥帶水的。
????
D?部門領(lǐng)導(dǎo)在檢査防火工作中,仔細(xì)負(fù)責(zé),吹毛求疵,受到群眾好評(píng)。
????
自治區(qū)、兵團(tuán)2022-2022學(xué)年其次學(xué)期八年級(jí)遢文(人教版)期末試卷第1頁共8頁
八年級(jí)語文(人教版)
題號(hào)
一
二
三
四
總分
得分
得分
評(píng)卷人
1.下列詞語中加點(diǎn)的字注音徹低正確的一項(xiàng)是()(2分)
A.畸形(*)
?
詰責(zé)(jQ■
眼翳(刃)
?
文給給
(zhOu)
B?胡鹿(zl)
?
烏黑(y6u)
?
頷首(hdn)
■一絡(luò)第(血)
■
C.直戳(chu6)
?解剖(pOu)
■誘惑(ybu)
?
秫秸稈(shd)■
D.滯留(zhl)
?粲然(cdn)
■
英菜(jig)
■
庶祖母(3hb)■
2.下列詞語書寫有誤的一項(xiàng)是(
)(2分)
A.粗制濫造盛氣凌人千山萬壑
B.正襟危坐誠(chéng)惶誠(chéng)恐海誓山盟
C.無可置疑
黯然失色瓊樓玉宇
D.期期艾艾花團(tuán)緊簇
合轍壓韻
(卷面分值100分考試時(shí)光100分鐘)
-■積票與運(yùn)用(22分)
(一)閱讀下面課文選段,回答8-11題。(12分)
我是開春上的學(xué)校,放署假的其次天,父親回來了。我正在院子里舟著晾曬的小麥,不停地轟趕麻雀,祖母最厭煩麥子里樓和上麻雀糞。新打的小麥經(jīng)陽光曬透發(fā)出甜美蜜的滋味,非常簡(jiǎn)單催眠和催夢(mèng)。父親把我喊匪,我見他用手翻著金黃的麥粒,回過頭問我:“你考第幾名?”我說:“其次名?!备赣H模旗我額頭上的“馬弊”,欣慰地奪獎(jiǎng)了我一句:“不錯(cuò)?!弊婺冈诜孔永锫犞覀冋f話,大聲說:“他們班一共才三個(gè)同學(xué)?!备赣H問:“第三名是誰?”我低頭不語,祖母橋我回答:“第三名是二黃毛。”二黃毛一只手幾個(gè)指頭都說不上來,村里人誰都知道。父親板起了面孔,對(duì)我說:“把書本拿來,我考考你?!彼偷刈?,我磨磨蹭蹭,不想去拿,背書認(rèn)字難不住我,我怕他看見那本凄燃的課本憤怒。父親是一個(gè)非常溫厚的人,我以為可以賴過去,他覺出其中有什么神秘,遇我立刻拿來,我只好進(jìn)屋把書拿了出來。父親看著我拿來的所謂學(xué)校一年級(jí)SI語第一冊(cè),他愣了半天,翻來捷去地看。我垂頭立在他的面前。
我的課本哪里還像本書!簡(jiǎn)直是一團(tuán)尿。書是攔腰斷的,惟獨(dú)下半部分,沒有対面,沒有頭見。我以為父親要■揍我了,沒有。他憋苦地望著我淚水盈眶的眼睛,問:“那一半呢?”我說:“那一半送給喬元貞了?!备赣H問:“為什么送給他?”我回答說:“他們家買不起書,教師規(guī)定,每人矣有一本,而且得擺在課桌上,我只好把書用刀砍成兩半,他一半我一半。”父親問我:“你兩人怎么讀書?”我說:“我早已把書從頭到尾背熟了。喬元貞所以考第一,是由于我把自己的名字寫錯(cuò)了,把'史承漢'的'承'字中間少寫了一橫?!备赣H深深嘆著氣。他狼了解喬元貞家
k苦楚,說:“元貞比你有出息?!睘榱撕脤懀髞砀赣H把我的名字中的“承”改作“成”。
父親讓我背書,我一口氣背完了?!肮?,大狗,小狗,大狗跳,小狗也跳,大狗叫,小狗也叫??????”背得一字不基。
父親瑯喬元貞他筍喬海自小是好伴侶,喬家極貧困,喬海隔兩三年從靜樂縣回家住一陣子,他在靜樂縣的山溝里當(dāng)塾師。臉又黑又皺,斯背躬得像個(gè)“航燈密子”(陶瓷燈具)。
父親對(duì)我說:“你從元貞那里把那半本書拿來。”我不懂父親為什么要這樣,送給人家的書怎么好意思要回來?元貞把半本書交給我時(shí),哭著說:“我媽不讓我上學(xué)了?!?/p>
晚上,我看見父親在昏黃的麻油燈下裁了好多白娥。其次夭清晨,父親把我叫到他的房子里,把兩本裝訂成冊(cè)的課本遞給我。父親的手真巧,竟然把兩半本書修修補(bǔ)補(bǔ),裝訂成了兩本
自治區(qū)、兵團(tuán)2022-2022*年其次學(xué)期八年級(jí)語文(人教版)朗末試卷第3災(zāi)共8員
二、現(xiàn)代文閱讀(24分)
完完整撻的書,補(bǔ)寫的字跟印上去的一樣好看,還用牛皮紙包了皮,寫上名字。元貞不再上學(xué)T,但我還是把父親補(bǔ)全的裝訂好的課本送給他。
這就是我的第一本書。對(duì)于元貞來說,唯恐是他一生唯一的一本書。
8.是怎樣描寫“第一本書”的樣子的?(3分)
9.當(dāng)父親弄清事情的原委后,并沒有批判“我”,只是“深深地嘆著氣”。試分析父親嘆氣中包
含著怎樣的情緒。(3分)
10.通過父親的言行,你看岀父親是個(gè)怎樣的人?結(jié)合課文回答。(3分)
11?結(jié)合課文說說“我”是個(gè)怎樣的孩子。(3分)
(二)閱讀下文,回答12-15題。(12分)
有些人
張曉風(fēng):
有些人,他們的姓氏我巳忘記,他們的臉卻恒常浮著一象睛空,在囫圇雨季中我們不見它,卻清呀地記得它。
那一年,我讀學(xué)校二年級(jí),有一個(gè)女教師一我連她的臉都記不起來了,但好似覺得她是狼美的(有哪一個(gè)學(xué)校生心目中的教師不美呢?)也憂熄記得她扌上那片不太鮮麗的藍(lán)。她教過我們些什么,我徹低沒有印象,但永久記得某個(gè)下午的作文課,一位學(xué)生舉手問她“挖”字該怎么寫,她想了一下,說:“這個(gè)字我不會(huì)寫,你們誰會(huì)?”
我高興地站起來,跑到黑板前寫下了那個(gè)字。
那天,放學(xué)的時(shí)候,當(dāng)學(xué)生們齊聲向她說:“再見”的時(shí)候,她向全班學(xué)生說:“我真興奮,我今日多學(xué)會(huì)了一個(gè)字,我要感謝這位學(xué)生?!?/p>
我立即歡樂得有如脅下生翅普通一我生平似乎再?zèng)]有浮現(xiàn)那么驕傲的時(shí)刻。
那以后,我遇見很多學(xué)者,他們尊嚴(yán)而名貴,似乎無所不知:,但他們教給我的,遠(yuǎn)不及那個(gè)女教師多。她的誅遜,葩對(duì)人不吝楷的贊揚(yáng),使我忽然間長(zhǎng)大了。
假如她不會(huì)寫“牠”字,那又何妨,她已挖掘出一個(gè)小女孩心中珍貴的自仕。
自治區(qū)、兵團(tuán)2022-2022學(xué)年其次學(xué)期八年級(jí)語文(人教版)期末試卷第4頁共8頁
對(duì)于代數(shù)中的行列式,我是一點(diǎn)也記不清了。倒是記得那細(xì)痩矮小簸不驚人的代數(shù)教師。那年七月,當(dāng)我們趕到聯(lián)考考場(chǎng)的時(shí)候,只覺得囫圇人生都搖擺起來,無憂的歲月至此便渺茫了,誰能預(yù)測(cè)自己在考場(chǎng)后的人生?想不到的是代數(shù)教師也在那里,他那蒼白而沒有表情的臉竟會(huì)奔波過兩個(gè)城市而在考場(chǎng)上浮現(xiàn),是頗令人感到意外的。
接著,他蹲在泥地上,揀了一塊沖石子,為特殊懇魯?shù)奈抑v起行列式來。我焦念地聽著,似乎從來未曾那么心領(lǐng)神會(huì)過。泥土的大地可以成為那么美妙的紙張,尖銳的利石可以成為那么流麗的彩筆一我第一次懂得,他使我在書本之外了解了所謂“君子謀道”的精神。
那天,很不幸的,行列式?jīng)]有考,而那以后,我再?zèng)]有碰過代數(shù)書,我的最后一節(jié)代數(shù)課竟是磚在泥地上上的。我囫圇的中學(xué)教導(dǎo)也是在那無墻無頂?shù)恼n宣里結(jié)束的,審隔十多年,才忽然咀嚼出那盤義有多美。
代數(shù)教師姓什么?我竟不記得了,我能記得國(guó)丈教師所填的許多小訶,卻記不住代數(shù)教師的名字,心里總有點(diǎn)內(nèi)疚。假如我去母校查一下,應(yīng)當(dāng)不甚困難,但總覺得那是不必矣的,他比許多我記得住硅念的人不是更有價(jià)值嗎?
12?分離用兩句話概括文中記敘的兩件事。(2分)
13?為什么說“那以后,我遇見很多學(xué)者,他們尊嚴(yán)而名貴,似乎無所不知。但他們教給我
的,遠(yuǎn)不及那個(gè)女教師多”?(3分)
14.結(jié)合文中事例說說代數(shù)教師是個(gè)怎樣的人。(3分)
15.女老師真的不會(huì)寫“挖”字嗎?她這樣做的目的是什么?這位教師在教學(xué)上有什么待點(diǎn)?(4分)
;
?一一二二:
(一)閱讀下面文言文,完成16-19題。(共10分)
若夫霑雨靠靠,連月不開,陰風(fēng)怒號(hào),濁浪排空;日星隱曜,山岳潘形;商旅不可
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