學(xué)校心理危機(jī)干預(yù)流程圖

學(xué)校心理危機(jī)干預(yù)流程圖學(xué)校心理危機(jī)干預(yù)流程圖學(xué)校心理危機(jī)干預(yù)流程圖資料僅供參考文件編號(hào)：2022年4月學(xué)校心理危機(jī)干預(yù)流程圖版本號(hào)：A修改號(hào)：1頁(yè)次：1.0審核：批準(zhǔn):發(fā)布日期：學(xué)校心理危機(jī)干預(yù)流程圖心理健康教育咨詢中心班主任、輔導(dǎo)員、心理委員、其他人員心理健康教育咨詢中心班主任、輔導(dǎo)員、心理委員、其他人員三級(jí)：自殺及其他惡性事件三級(jí)：自殺及其他惡性事件二級(jí)：重度心理障礙、精神疾病一級(jí)：心理危機(jī)狀態(tài)學(xué)生二級(jí)：重度心理障礙、精神疾病一級(jí)：心理危機(jī)狀態(tài)學(xué)生通知中心通知中心醫(yī)務(wù)室學(xué)工處系部負(fù)責(zé)人心理健康教育咨詢中心保衛(wèi)處 醫(yī)務(wù)室學(xué)工處系部負(fù)責(zé)人心理健康教育咨詢中心保衛(wèi)處聯(lián)系學(xué)校各部門(mén)組建應(yīng)急工作小組現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)聯(lián)系120聯(lián)系學(xué)校各部門(mén)組建應(yīng)急工作小組現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)聯(lián)系120維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序聯(lián)系110協(xié)助公安機(jī)關(guān)勘察評(píng)估性訪談做好法律問(wèn)題解決準(zhǔn)備固定宣傳機(jī)構(gòu)統(tǒng)一口徑做好法律問(wèn)題解決準(zhǔn)備固定宣傳機(jī)構(gòu)統(tǒng)一口徑由中心根據(jù)情況開(kāi)展事后心理輔導(dǎo)（主要針對(duì)于受該生影響的學(xué)生及老師）由中心根據(jù)情況開(kāi)展事后心理輔導(dǎo)（主要針對(duì)于受該生影響的學(xué)生及老師）非咨詢范疇咨詢范疇非咨詢范疇咨詢范疇由系部通知家長(zhǎng)做好安撫工作系部、學(xué)工處密切關(guān)注其他學(xué)生思想動(dòng)態(tài)由系部通知家長(zhǎng)做好安撫工作系部、學(xué)工處密切關(guān)注其他學(xué)生思想動(dòng)態(tài)通知系部負(fù)責(zé)人個(gè)體咨詢團(tuán)體咨詢通知系部負(fù)責(zé)人個(gè)體咨詢團(tuán)體咨詢由中心根據(jù)情況開(kāi)展事后心理輔導(dǎo)（主要針對(duì)于受該生影響的學(xué)生及老師）由中心根據(jù)情況開(kāi)展事后心理輔導(dǎo)（主要針對(duì)于受該生影響的學(xué)生及老師）由系部通知家長(zhǎng)做好安撫工作由系部通知家長(zhǎng)做好安撫工作由系部通知家長(zhǎng)轉(zhuǎn)介其他機(jī)構(gòu)咨詢結(jié)果歸檔由學(xué)生家長(zhǎng)辦理病假、休學(xué)手續(xù)咨詢結(jié)果歸檔由學(xué)生家長(zhǎng)辦理病假、休學(xué)手續(xù)由系部與家長(zhǎng)就善后問(wèn)題商談?dòng)上挡颗c家長(zhǎng)就善后問(wèn)題商談咨詢結(jié)果歸檔根據(jù)學(xué)生心理問(wèn)題或事件嚴(yán)重程度將危機(jī)干預(yù)分為三個(gè)等級(jí)：一級(jí)危機(jī)干預(yù)的對(duì)象是可能處于心理危機(jī)狀態(tài)學(xué)生；二級(jí)危