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文檔簡(jiǎn)介

2019年仙桃市沔州中學(xué)高考生物簡(jiǎn)單題專項(xiàng)訓(xùn)練(含解析)

注:抽選經(jīng)典試題,有針對(duì)性的應(yīng)對(duì)高考考點(diǎn)中的難點(diǎn)、重點(diǎn)進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。

第1題:(10分)百三葉是耐熱性綠化植物之一,下表是對(duì)等質(zhì)量的百三葉幼苗分別在

不同溫度、一定光照強(qiáng)度或黑暗條件下同時(shí)培養(yǎng)一段時(shí)間后,用精密儀器測(cè)得裝置內(nèi)co

濃度的變化如下表(忽略裝置中氣體濃度的變化對(duì)其生理過程的影響),所測(cè)裝置中初

始CO濃度為2.50個(gè)單位,回答下列問題:

溫度(℃)15202530354045

1.30

一定光照強(qiáng)度光下培養(yǎng)2h2.101.801.601.40一?1.201.90

30

黑養(yǎng)lh2.602.702.802.802.903.003.30

(1)在百三葉氣孔開放時(shí),C0,.進(jìn)入葉肉細(xì)胞的過程

(填“需要”或“不需要”)載體蛋白,(填“需要”或

“不需要”)消耗ATP。

(2)上述所進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的無關(guān)變量是。20℃時(shí),一定光照強(qiáng)度下,百三

葉葉肉細(xì)胞的細(xì)胞器中產(chǎn)生ATP的具體部位有,同時(shí)葉肉細(xì)胞內(nèi)0:移動(dòng)

的方向有。

(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析,百三葉幼苗在25°C時(shí)的真光合速率數(shù)值為個(gè)單位

/h,百三葉進(jìn)行光合作用的最適溫度在°C之間,呼吸作用相關(guān)的酶的最適

溫度是(填“大于”、“等于”或“不能

確定")45°C。所以判斷溫度對(duì)百三葉苗光合作用的影響情況是。

【答案】

(1)不需要不需要(2)光照強(qiáng)度、水分等(合理即給分)線粒

體基質(zhì)、線粒體內(nèi)膜和葉綠體類囊體薄膜(不全不給分)由葉綠體向線粒

體和細(xì)胞外移動(dòng)(3)0.75(2.分)35—45不能確

定隨溫度升高,光合作用起初逐漸增強(qiáng),以后又逐漸減弱

【解析】(1)8,進(jìn)入葉肉細(xì)胞是自由擴(kuò)散,比需要載體蛋白,也不需要消耗ATT,(2)上述實(shí)蛤的自變

量是不同溫度,測(cè)定的8,濃度變化是因變量,所以無關(guān)變量有光照強(qiáng)度、水分、植株生長(zhǎng)狀況等。一定

光照強(qiáng)度下,百三葉葉肉細(xì)胞的細(xì)胞器中產(chǎn)生A17的具體部位有線粒體基質(zhì)和線粒體內(nèi)膜、葉綠體的類囊

體薄膜結(jié)合表中數(shù)據(jù)分析:20七時(shí),百三葉光合作用導(dǎo)致裝置內(nèi)C0:濃度降低,說明光合速率大于其呼吸

速率,所以葉肉細(xì)胞內(nèi)光合作用產(chǎn)生的6的$專移方向有自男的線粒體和細(xì)胞外。(3)根據(jù)實(shí)蛉數(shù)據(jù)分

析,百三葉幼苗在25。C時(shí)的JI光合速率=該溫度下的凈光合速率同吸速率=(2.5-1.6)/2+(2.8-2.5)

=0.75;經(jīng)計(jì)篁百三葉進(jìn)行光合作用在35七時(shí)時(shí)直光合速率為(2.57.3)/2+(2.9-2.5)=1.0,在40七

時(shí)真光合速率為(2.5-1.2)/2+(3.0-2.5)=1.15j在45七時(shí)真光合速率為(2.5-1.9)/2+<3.3-2.5)

=1.1;所以該植物光合作用的最適溫度在35—45°C之間。由于表中不同溫度下植物呼吸作用速率一直增

大,所以該植物呼啜作用相關(guān)的酶的最適溫度不能確定。判斷溫度對(duì)百三葉苗光合作用的影響情況是隨溫

度升高,光合作用起初逐海地強(qiáng),以后又逐漸減弱。

【考點(diǎn)定位】光合作用與呼吸作用的過程及影響因素

【名師點(diǎn)睛】光合速率與呼吸速率的關(guān)系

(1)呼吸速率

①概念:指單位面積的葉片在單位時(shí)間內(nèi)分解有機(jī)物的速率。

②表示方法:?jiǎn)挝粫r(shí)間內(nèi)釋放的CO,量或吸收的。量。

③測(cè)定條件:黑暗條件下。

(2)表觀(凈)光合速率:光照下測(cè)定的C0吸收速率(或。釋放速率)。

⑶實(shí)際(總)光合速率:植物在光下實(shí)際合成有機(jī)物的速率。計(jì)算公式=表觀(凈)光合

速率+呼吸速度。具體可表示為:實(shí)際光合速率=從外界吸收CO,的速率+呼吸釋放CO,

的速率或?qū)嶋H光合速率=釋放0,的速率+呼吸消耗。的速率。

(4)真正光合速率、凈光合速率與呼吸速率的常用表示方法(如下表):

。產(chǎn)生(生成)速率或葉co固定速率或葉綠有機(jī)物產(chǎn)生(制造、生

真正光合速率

綠體釋放。量體吸收co,量成)速率

植物或葉片或葉肉細(xì)胞植物或葉片或葉肉

凈光合速率有機(jī)物積累速率

0釋放速率細(xì)胞co,吸收速率

呼吸速率黑暗中。吸收速率黑暗中co,釋放速率有機(jī)物消耗速率

第2題:甲狀腺激素具有促進(jìn)動(dòng)物生長(zhǎng)發(fā)育、維持神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性的作用。某同學(xué)

由溫度能影響酶的活性聯(lián)想到高溫能否影響甲狀腺激素的活性。為了探索這一問題,他

首先做出假設(shè):60℃高溫下甲狀腺激素活性降低。請(qǐng)根據(jù)提供的實(shí)驗(yàn)材料,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)

行探究,并寫出實(shí)驗(yàn)思路和結(jié)果(以蝌蚪的發(fā)育狀況為觀察指標(biāo))

實(shí)驗(yàn)材料:剛孵化的發(fā)育狀況相同的27只蝌蚪、河水、玻璃缸若干、飼料、甲狀腺激

素粉末、60℃恒溫箱

實(shí)驗(yàn)思路:

結(jié)果結(jié)論

若__________________

則證明該同學(xué)的假設(shè)是正確的。

【答案】

實(shí)驗(yàn)思路:取3只玻璃缸,編號(hào)為1、2、3,裝上等量河水,把發(fā)育狀況相同的27只蝌

蚪均分成三等份,分別放入3只玻璃缸中,每天同時(shí)向1、2、3號(hào)玻璃缸中分別投入等

量普通飼料、甲狀腺激素粉末拌勻的飼料、用60c恒溫箱處理1小時(shí)的甲狀腺激素粉末

拌勻的飼料,一段時(shí)間后觀察并比較蝌蚪的發(fā)育狀況

結(jié)果結(jié)論:2號(hào)玻璃缸內(nèi)蝌蚪發(fā)育最快,3號(hào)玻璃缸內(nèi)次之,1號(hào)玻璃缸最慢

該同學(xué)的假設(shè)是高溫使甲狀腺激素活性降低,而不是失活,因此需要沒有甲狀腺激素的

一組和加入甲狀腺激素的各一組作為對(duì)照,所以要把27只蝌蚪分成三組。而實(shí)驗(yàn)組的

甲狀腺激素需要高溫處理,不是在高溫下培養(yǎng)蝌蚪。

第3題:(7分)血糖濃度保持平衡對(duì)機(jī)體生命活動(dòng)具有重要作用,下圖為胰島素作用

機(jī)理模式圖,請(qǐng)分析回答:

展島素作用機(jī)理模式圖

(1)胰島素降低血糖濃度的機(jī)理是:胰島素與胰島素受體結(jié)合后,一方面使細(xì)胞膜

上增加促進(jìn)促進(jìn)組織細(xì)胞對(duì)葡萄糖

的,另一方面促進(jìn)了蛋白質(zhì)、脂肪和糖原的合成。

(2)高濃度血糖可作用于下丘腦的血糖平衡中樞,通過神經(jīng)作用于胰島B細(xì)胞,胰島B

細(xì)胞屬于反射弧的。

(3)胰島素受體由亞基和亞基組成,據(jù)圖分析,亞基可能屬于酶。靶細(xì)胞

內(nèi)的糖原合成酶經(jīng)過磷酸化以后,可能會(huì)導(dǎo)致其活性。某人因體內(nèi)含有

胰島素受體的抗體,注射胰島素不能降低其血糖水平,仍表現(xiàn)出高血糖癥狀。原因

是。

(4)胰島素只能與靶細(xì)胞表面的一種受體結(jié)合,而不能與其他受體結(jié)合的原因

是0

【答案】

(1)葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白攝取(吸收)

(2)效應(yīng)器

(3)ATP水解增強(qiáng)胰島素?zé)o法與受體結(jié)合

(4)胰島素與受體的結(jié)合具有特異性

解析:本題考查血糖調(diào)節(jié)的有關(guān)內(nèi)容,旨在考查學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際,綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)

解決自然界和社會(huì)生活中的一些生物學(xué)問題的能力。

(1)胰島素降低血糖濃度的機(jī)理是:胰島素與胰島素受體結(jié)合后,一方面使細(xì)胞膜上

葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白增加促進(jìn)組織細(xì)胞對(duì)葡萄糖的攝取,另一方面促進(jìn)了蛋白質(zhì)、脂肪和糖

原的合成。

(2)在血糖的神經(jīng)調(diào)節(jié)中,胰島B細(xì)胞屬于反射弧的效應(yīng)器。

(3)胰島素受體由亞基和亞基組成,據(jù)圖分析,亞基可能屬于ATP水解酶。靶細(xì)胞內(nèi)

的糖原合成酶經(jīng)過磷酸化以后,可能會(huì)導(dǎo)致其活性增強(qiáng)。某人因體內(nèi)含有胰島素受體的

抗體,使得胰島素?zé)o法與受體結(jié)合,導(dǎo)致注射胰島素不能降低其血糖水平,仍表現(xiàn)出高

血糖癥狀。

第4題:如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的大致過程[單位為10kJ/(nr?a)],A?D

為生態(tài)系統(tǒng)中的組成成分,a代表相應(yīng)能量。請(qǐng)回答下列問題:

(1)圖中的a表示的是,圖中B同化的能量除圖示去向外,還有

,BfD的傳遞效率為%(保留小數(shù)點(diǎn)后一位)。

(2)在該地區(qū)山坡的陽面和陰面生長(zhǎng)植物的種類有差異,這體現(xiàn)了群落的結(jié)

構(gòu)。此地區(qū)的植被還具有調(diào)節(jié)當(dāng)?shù)貧夂?、涵養(yǎng)水源的作用,這體現(xiàn)了生物多樣性的

______價(jià)值。

(3)采用標(biāo)志重捕法調(diào)查該地區(qū)的某瀕危動(dòng)物時(shí),被標(biāo)記個(gè)體在調(diào)查期間遷出了調(diào)查

區(qū)域,會(huì)造成結(jié)果(填“偏大”、“偏小”或“不變”)。

(4)研究生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的實(shí)踐意義:一是可以科學(xué)規(guī)劃、設(shè)計(jì)人工生態(tài)系統(tǒng),使

能量得到最有效的利用;二是合理地調(diào)整能量流動(dòng)關(guān)系,使。

【答案】

(1).用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量(2).未利用的能量(3).

16.7(4).水平結(jié)構(gòu)(5).間接價(jià)值(6).偏大(7).能

量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠?/p>

【分析】

1.流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量包括生產(chǎn)者固定的太陽能和有機(jī)物的輸入的化學(xué)能;

2.每一營養(yǎng)級(jí)的同化量去向:a.呼吸消耗,以熱能的形式散失;b.用于自身的生長(zhǎng)、發(fā)

育和繁殖,該部分能量將來的去向包括流向下一營養(yǎng)級(jí)(最高營養(yǎng)級(jí)除外)、分解者、

未利用。3.圖中A表示生產(chǎn)者,B、D分別表示初級(jí)和次級(jí)消費(fèi)者,C表示分解者。

【詳解】(1)由分析可知,圖中的a表示的是生產(chǎn)者用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量;圖

中B同化的能量=16+2=18,除圖示呼吸散失量4,流向下一營養(yǎng)級(jí)3、分解者1.5,還有

95的能量未利用。B-D的傳遞效率為3+18X100%=16.7%;

(2)在該地區(qū)山坡的陽面和陰面生長(zhǎng)植物的種類有差異,這體現(xiàn)了群落的水平結(jié)構(gòu);

植被具有的調(diào)節(jié)當(dāng)?shù)貧夂?、涵養(yǎng)水源的作用,體現(xiàn)了生物多樣性的間接價(jià)值。

(3)標(biāo)志重捕法的計(jì)算公式:種群中的個(gè)體數(shù)=第一次捕獲數(shù)X第二次捕獲數(shù)+標(biāo)志后

重新捕獲數(shù).兩次捕獲期間,若部分標(biāo)志個(gè)體遷出調(diào)查區(qū)域,將使標(biāo)志后重新捕獲數(shù)減

少,會(huì)造成結(jié)果偏大。

(4)研究生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的實(shí)踐意義:一是可以科學(xué)規(guī)劃、設(shè)計(jì)人工生態(tài)系統(tǒng),使

能量得到最有效的利用;二是合理地調(diào)整能量流動(dòng)關(guān)系,使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟?/p>

最有益的部分,如農(nóng)田的施肥、除草、灌溉,最終目是使能量持續(xù)高效地流向農(nóng)作物,

提高農(nóng)作物的產(chǎn)量。

第5題:圖表示某高等動(dòng)物激素的分泌及作用機(jī)制,請(qǐng)按圖回答下列問題.

細(xì)胞膜

(1)若激素①表示雄性激素,屬于類物質(zhì),雄性激素進(jìn)入靶細(xì)胞的方式

是;當(dāng)雄性激素增加增加到一定程度時(shí),會(huì)作用于甲和垂體,調(diào)節(jié)a、b

物質(zhì)的分泌量,這種調(diào)節(jié)稱為.

(2)激素①進(jìn)入靶細(xì)胞后,與受體結(jié)合,進(jìn)入細(xì)胞核對(duì)過程進(jìn)行調(diào)節(jié),

進(jìn)而調(diào)節(jié)動(dòng)物的生命活動(dòng).

(3)若激素②表示胰高血糖素,則乙為,甲為下丘腦,其調(diào)節(jié)乙合成和

分泌激素②的方式為;激素②與肝細(xì)胞膜上的受體特異性結(jié)合后,可引起

肝細(xì)胞發(fā)生的主要生理變化是

【答案】

(1)固醇(類)自由擴(kuò)散反饋調(diào)節(jié)(2)轉(zhuǎn)錄(基因表達(dá))(3)胰島A細(xì)

胞神經(jīng)調(diào)節(jié)促進(jìn)肝糖原水解成葡萄糖、非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化成葡萄糖

第6題:將一植物放在密閉的玻璃罩內(nèi),置于室外進(jìn)行培養(yǎng),假定玻璃罩內(nèi)植物的生

理狀態(tài)與自然環(huán)境中相同。圖甲表示其葉肉細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)和相關(guān)代謝情況,其中a~f

代表0:或CO,。圖乙為用CO,濃度測(cè)定儀測(cè)得了該玻璃罩內(nèi)CO,濃度的變化情況,繪制

成如圖的曲線,據(jù)圖回答:

24681012141618202224

乙一天內(nèi)

(1)物質(zhì)b進(jìn)入箭頭所指的結(jié)構(gòu)后與結(jié)合,生成大量的

能量。

(2)在適宜的條件下,若用C。、出0供給植物進(jìn)行代謝,則甲圖中的f所代表的物質(zhì)

應(yīng)是。當(dāng)植物處于圖乙F點(diǎn)時(shí),其葉肉細(xì)胞內(nèi)a~f代表過程中能進(jìn)

行的生理過程有。

(3)圖乙中影響B(tài)C段和GH段玻璃罩內(nèi)CO2濃度變化速率的主要外界因素分別

為oDF段玻璃罩內(nèi)CO,濃度降低的原因

(4)圖乙中表示光合速率與呼吸速率相等的點(diǎn)是o若在G點(diǎn)

增加對(duì)玻璃罩的光照強(qiáng)度,則G點(diǎn)會(huì)向(上、下)移動(dòng)。

(5)在上述條件下,該植物一晝夜有機(jī)物含

量_____________________________________________________(增多、減少)

【答案】

第7題:目的基因與運(yùn)載體結(jié)合所需的條件是

________________________________________________________________________________________________O

-----------------答案解析-----------------

第8題:蘿卜的生長(zhǎng)發(fā)育過程受多種激素的共同調(diào)節(jié),其中細(xì)胞分裂素起著重要作用.請(qǐng)

回答下列問題:

(1)細(xì)胞分裂素主要存在于正在進(jìn)行細(xì)胞分裂的部位,其主要生理功能是促進(jìn)—.

(2)研究發(fā)現(xiàn),氨基酸等營養(yǎng)物質(zhì)可以向細(xì)胞分裂素濃度高的部位移動(dòng).為驗(yàn)證這一

結(jié)論,有人設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)方案,請(qǐng)根據(jù)提供的實(shí)驗(yàn)材料和用具,將實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整,

并預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果.

材料用具:生長(zhǎng)狀況相同的蘿卜成熟葉片若干,適宜濃度的細(xì)胞分裂素溶液,含"C標(biāo)

記的氨基酸溶液(氨基酸可被葉片吸收并在葉片內(nèi)移動(dòng)),蒸儲(chǔ)水,棉簽,檢測(cè)放射性

強(qiáng)度的設(shè)備等.

實(shí)驗(yàn)步驟:

第一步:取生長(zhǎng)狀況相同的蘿卜成熟葉片若干,在葉片左半葉某一部位涂抹含"C標(biāo)記

的氨基酸溶液(如圖所示

第二步:將葉片均分成2組,編號(hào)a、b;

第三步:在a組葉片右半葉某一部位涂抹—,在b組葉片相同位置涂抹—,作對(duì)照

組;

第四步:在相同條件下放置一段時(shí)間后,檢測(cè)兩組葉片涂抹部位的放射性強(qiáng)度.

實(shí)驗(yàn)結(jié)果:a組葉片涂抹細(xì)胞分裂素部位的放射性強(qiáng)度—(填“低于”“高于”或“等

于”)b組葉片涂抹蒸偏水部位的放射性強(qiáng)度.

【答案】

(1)細(xì)胞分裂

(2)適宜濃度的細(xì)胞分裂素溶液等量的蒸儲(chǔ)水

【考點(diǎn)】植物激素的作用.

【分析】1、細(xì)胞分裂素的作用是促進(jìn)細(xì)胞分裂.

2、解答第(2)題時(shí),需要分析實(shí)驗(yàn)的目的、推斷出實(shí)驗(yàn)的自變量和應(yīng)變量,能按照實(shí)

驗(yàn)設(shè)計(jì)的單一變量的原則和對(duì)照原則完善實(shí)驗(yàn)步驟.

【解答】解:(1)細(xì)胞分裂素的主要作用是促進(jìn)細(xì)胞分裂和組織分化.

(2)該實(shí)驗(yàn)的目的是驗(yàn)證氨基酸等營養(yǎng)物質(zhì)可以向細(xì)胞分裂素濃度高的部位移動(dòng).該

實(shí)驗(yàn)的自變量為否含有細(xì)胞分裂素.實(shí)驗(yàn)的原理是氨基酸等營養(yǎng)物質(zhì)可以向細(xì)胞分裂素

濃度高的部位移動(dòng),在葉片的左側(cè)某一部位涂抹含"C標(biāo)記氨基酸的溶液,右側(cè)某一部

位涂抹適宜濃度的細(xì)胞分裂素溶液,一段時(shí)間后右側(cè)的相應(yīng)部位會(huì)出現(xiàn)放射性.因此,

實(shí)驗(yàn)的因變量是實(shí)驗(yàn)組與對(duì)照組葉片右側(cè)放射性的含量.按照實(shí)驗(yàn)設(shè)置的對(duì)照原則和單

一變量的原則,實(shí)驗(yàn)分為2組,實(shí)驗(yàn)組在右側(cè)涂抹適宜濃度的細(xì)胞分裂素,對(duì)照組在相

同部位涂抹蒸儲(chǔ)水,其他無關(guān)變量應(yīng)保持相同和適宜.由于氨基酸等營養(yǎng)物質(zhì)可以向細(xì)

胞分裂素濃度高的部位移動(dòng),因此a組葉片涂抹細(xì)胞分裂素部位的放射性強(qiáng)度高于b組

葉片涂抹蒸儲(chǔ)水部位的放射性強(qiáng)度

故答案為:

(1)細(xì)胞分裂

(2)適宜濃度的細(xì)胞分裂素溶液等量的蒸儲(chǔ)水高于

第9題:下圖1表示滲透作用裝置,一段時(shí)間后液面上升的高度為h,其中半透膜為膀

胱膜,裝置溶液A、a濃度分別用M.、M,表示;圖2表示在探究“植物細(xì)胞的吸水和失

水”活動(dòng)中,洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞放在30%蔗糖溶液后觀察到的一個(gè)細(xì)胞示意圖。請(qǐng)根

據(jù)圖回答問題:

(1)圖1中,如果A、a均為蔗糖溶液,且開始時(shí)滲透平衡時(shí)M,M.(填

大于、等于、小于),圖1中的半透膜模擬的是圖2細(xì)胞中的,由

(填數(shù)字)組成,兩者在物質(zhì)透過功能上的差異是

(2)圖2中,如果B、b分別表示外界蔗糖溶液和細(xì)胞液,且濃度分別為M,、.,則達(dá)到

平衡時(shí)M._______M(填“大于”、“等于"、“小于”)。

(3)若圖2為實(shí)驗(yàn)中加清水后觀察到的,此時(shí)細(xì)胞處于過程中,細(xì)胞的

吸水能力逐漸,細(xì)胞內(nèi)滲透壓。

【答案】

(1).小于(2).原生質(zhì)層(3).①②③(4).原生質(zhì)層

能主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)有關(guān)物質(zhì)而半透膜不能(5).等于(6).質(zhì)壁分離復(fù)

原(7).減弱(8).減小

(1)由于開始時(shí)Ma>MA,達(dá)到平衡后,由于水柱的壓力,使水分子從漏斗進(jìn)入水槽,

所以,MA依然小于Ma,這樣才能使進(jìn)出半透膜的水分子數(shù)達(dá)到動(dòng)態(tài)平衡。圖1中的半

透膜相當(dāng)于圖2中的原生質(zhì)層,由細(xì)胞膜、液泡膜和這兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)組成。

(2)由于開始時(shí)蔗糖濃度大于細(xì)胞液濃度,細(xì)胞失水,細(xì)胞液濃度逐漸增大,當(dāng)蔗糖

濃度等于細(xì)胞液濃度時(shí).,水分進(jìn)出細(xì)胞達(dá)到動(dòng)態(tài)平衡。

(3)圖2細(xì)胞加清水后,細(xì)胞處于質(zhì)壁分離復(fù)原的過程中,隨著水分的進(jìn)入,細(xì)胞液

的濃度逐漸降低,細(xì)胞的吸水能力逐漸減弱,細(xì)胞內(nèi)滲透壓降低。

第10題:雄性家蠶生命力強(qiáng),飼料利用效率高,繭絲質(zhì)量好?,F(xiàn)有家蠶品種甲和乙,

它們的性染色體、10號(hào)染色體及卵色基因組成如圖所示。已知蠶卵(受精卵)同時(shí)具有

A、B基因時(shí)為黑色,否則為白色。育種工作者期望利用甲、乙品種獲得新品種,以實(shí)現(xiàn)

通過選擇卵色只養(yǎng)雄蠶。

且10號(hào)染色體缺失了B基因

所在的片段,上述變異屬于o

(2)讓甲、乙品種家蠶雜交,獲得F,蠶卵,F(xiàn),蠶卵完成發(fā)育后,再讓雌、雄蠶蛾相互交配,

獲得E蠶卵。選擇_________色的R蠶卵,完成發(fā)育后即為新品種(丙)。丙品種的基

因型是獲得丙品種的育種方法屬于。

(3)若讓丙品種家蠶與品種家蠶交配,并且選擇_________色蠶卵孵化,即

可實(shí)現(xiàn)只養(yǎng)雄蠶。

(4)家蠶卵色的遺傳—(符合/不符合)交叉遺傳的特點(diǎn)。

(5)進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn):

①A基因的表達(dá)產(chǎn)物是蠶卵表現(xiàn)黑色所需的一種酶,這一事實(shí)表明基因可以通過控制

來控制代謝過程,進(jìn)而控制生物體的性狀。

②B基因的表達(dá)產(chǎn)物是蠶卵表現(xiàn)黑色所需的一種載體蛋白,將B基因的反義RNA注入到

預(yù)期為黑色的蠶卵中,導(dǎo)致B基因的mRNA與形成了雙鏈結(jié)構(gòu),阻止了

過程,進(jìn)而導(dǎo)致蠶卵為白色。

【答案】

(1).【答題空38T】染色體易位和缺失(染色體結(jié)構(gòu)變異)(2).【答

題空38-2】白(3).【答題空38-3】aaZZ(4).【答題空38-4】雜交育

種(5).【答題空38-5】甲(6).【答題空38-6】白(7).【答

題空38-7】不符合(8).【答題空38-8】酶的合成(9).【答題空38-9】

反義RNA(10).【答題空3870】翻譯(蛋白質(zhì)合成)

試題分析:

(0代表沒有相關(guān)基因片段)

(1)由于染色體的缺失、增添、移接、顛倒引起的變異屬于染色體結(jié)構(gòu)的變異

(2)甲:ZW-aaOOX乙ZZAABB甲乙雜交后得Fl,F1的基因型是

雄性ZZAaBO,雌性ZW-'AaBO

F,雌雄交配后得到F,受精卵

雄性:ZZABZZAOOZZaaBZZaaoo;

雌性:ZW?ABZW"A00ZW?aaBZW'aaoo

在F2中選擇雄性白色的即為新品種丙,此育種方法為雜交育種。

(3)丙品種和甲品種雜交丙ZZaaX甲:ZW"aa

子代:ZZaa(雄性、白色)、ZW?aa(雌性、黑色)并且選擇白色蠶卵孵化,即可實(shí)現(xiàn)

只養(yǎng)雄蠶。

(4)控制家蠶卵色基因不只在W染色體上,所以它的的遺傳不符合交叉遺傳的特點(diǎn)。

(5)①基因控制性狀的一種方式是可以通過控制酶的合成來控制代謝過程,進(jìn)而控制

生物體的性狀。另一種方式是通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀。②將B基

因的反義RNA注入到預(yù)期為黑色的蠶卵中,導(dǎo)致B基因的mRNA反義RNA形成了雙鏈結(jié)

構(gòu),使B基因的mRNA不能發(fā)揮作用阻止了翻譯過程,進(jìn)而導(dǎo)致蠶卵為白色。

第11題:請(qǐng)回答下列有關(guān)問題:

(1)下面圖I表示胰島素與胰高血糖素在調(diào)節(jié)葡萄糖代謝中的相互關(guān)系,當(dāng)血糖濃度降低

時(shí),激素①分泌量增加并通過生理過程f影響②的分泌。圖II為碳在無機(jī)環(huán)境、植物、動(dòng)物

體內(nèi)的變化情況。a、b、c、d、e表示不同的生理作用過程,X表示某物質(zhì)。

擊血精、A

H2O+CO2

腸激素分泌腺泡(分泌消化

蛋白質(zhì)、糖等物

質(zhì)的多種酶)c6Hl2“

戰(zhàn)島無

機(jī)

d*境

X=C6Hl2。6(血株)

elb

全部如?織

H2O+CO2+ATP

1)圖n中,a、b、c表示的生理作用過程依次是;生理過

程f是作用;在激素①②中,能調(diào)節(jié)生理作用過程e的是激素

2)激素②的分泌受多種因素的影響,除了血糖直接影響外,還有

____________________________________________三方面的調(diào)節(jié)。

3)假設(shè)在一定時(shí)間內(nèi),動(dòng)物體呼吸作用產(chǎn)生的CO?與吸進(jìn)的02的體積比為M。對(duì)同一動(dòng)物來

說,短時(shí)劇烈運(yùn)動(dòng)后與平靜狀態(tài)時(shí)(設(shè)氧化分解利用的都是葡萄糖)比,M值的變化為

(變大/變小/不變)。

(2)研究表明,低濃度的生長(zhǎng)素促進(jìn)細(xì)胞的伸長(zhǎng),但生長(zhǎng)素濃度增高到一定值時(shí),就會(huì)促

進(jìn)細(xì)胞中乙烯的合成,而乙烯含量的增高,反過來又抑制了生長(zhǎng)素對(duì)細(xì)胞伸長(zhǎng)的促進(jìn)作用。

現(xiàn)利用黃花豌豆幼苗切段為實(shí)驗(yàn)材料,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證乙烯對(duì)生長(zhǎng)素促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)的抑制作

用。

實(shí)驗(yàn)器材:黃花豌豆幼苗若于、剪刀、刻度尺、培養(yǎng)皿、燒杯、5種一定濃度梯度的生長(zhǎng)素

溶液(其中含最適濃度)、一定濃度梯度的乙烯、清水、濾紙等。

實(shí)驗(yàn)步驟:

①取生長(zhǎng)狀況相同的豌豆幼苗,;

②取標(biāo)號(hào)為A、B、C、D、E的五只培養(yǎng)皿,分別加入相同的培養(yǎng)液和不同濃度的生長(zhǎng)素溶液,

將五組豌豆莖切段放入培養(yǎng)皿內(nèi),置于相同條件下培養(yǎng)

③__________________________________________________________________________

④再取生長(zhǎng)狀況相同的豌豆幼苗,從豌豆幼苗的同一部位切取等長(zhǎng)的莖段若干段,平均分成

五組

⑤取標(biāo)號(hào)為a、b、c、d、e五只培養(yǎng)皿,分別加入,將豌豆

莖切段分組放入培養(yǎng)皿內(nèi),將各組裝置分別置于環(huán)境中,并在與步

驟②相同的條件下培養(yǎng);3天后,測(cè)量莖切段長(zhǎng)度,計(jì)算每組莖切段長(zhǎng)度的平均值。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果:將實(shí)驗(yàn)結(jié)果繪制成下圖曲線。

4.3天后莖

燃薛切斷長(zhǎng)度麋適生長(zhǎng)素濃度T)

/\\

'\\

莖切斷..

最初長(zhǎng)黃生長(zhǎng)一濃.康秘長(zhǎng)法麗表

【答案】

(1)1)光合作用、有氧呼吸第一步、有氧呼吸第二三步促進(jìn)②2)激素

①、來自下丘腦的神經(jīng)調(diào)節(jié)、胃腸激素的調(diào)節(jié)3)不變

第12題:(07高考押題卷)(8分)科學(xué)家為了探究影響細(xì)胞衰老的因素,進(jìn)行了如下

實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)I:分別在相同的條件下,體外培養(yǎng)胎兒、中年人和老年人的肺成纖維細(xì)胞,結(jié)果如下

_裂

_次

數(shù)

_

_

細(xì)胞來源胎兒中年人老年人

增殖代數(shù)50202?4

實(shí)驗(yàn)n:分別將鼠、雞、人和龜?shù)捏w細(xì)胞在體外培養(yǎng),結(jié)果如右圖:

實(shí)驗(yàn)m:將年輕人體細(xì)胞去核后與老年人細(xì)胞核融合;將老年人體細(xì)胞去核后與年輕人的細(xì)

胞核融合,分別在體外培養(yǎng),結(jié)果前者不分裂,后者旺盛分裂。

(1)每個(gè)實(shí)驗(yàn)可以得出結(jié)論是:

實(shí)驗(yàn)[;

實(shí)驗(yàn)Ji:

實(shí)驗(yàn)in。

(2)影響細(xì)胞衰老的內(nèi)在因素

有___________

__________等。

【答案】

答案:

(1)細(xì)胞分裂能力隨著生物體的年齡增大而減弱;細(xì)胞分裂次數(shù)與物種的特異性有關(guān),一

般來講,壽命越大的物種體細(xì)胞分裂的最高次數(shù)越高;細(xì)胞核是決定細(xì)胞衰老的重要因素。

第13題:圖1表示將A植物放在不同濃度CO:環(huán)境條件下,A植物光合效率受光照影

響的變化曲線,圖2代表植物的一個(gè)葉肉細(xì)胞及其相關(guān)生理過程示意圖,請(qǐng)分析完成下

列問題:

OabcNaHCOj

溶液濃度

圖3

(1)圖1中,在e點(diǎn)時(shí),葉綠體中ADP的移動(dòng)方向是.線粒體中CO1

擴(kuò)散到鄰近的葉綠體中被利用至少要經(jīng)過層磷脂分子層.

(2)圖1中e點(diǎn)與f點(diǎn)相比較,e點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中G的含量_________(填“高”“低”“基

本一致“).

(3)圖2中,p點(diǎn)(填“可以”或“不可以”)代表葡萄糖,因

為.

(4)在圖2中,假如C"0/乍為某一生理作用的原料,則在較強(qiáng)的光照條件下,圖中含

有?的呼吸作用產(chǎn)物的去向是圖3中的途徑(用圖中字母表示);此時(shí),在基

粒上發(fā)生的能量轉(zhuǎn)變是,光合作用的總反應(yīng)式是.

(5)從生長(zhǎng)狀況相同的棉花葉片上剪出大小、部位相同的若干圓葉片、抽取葉片細(xì)胞

內(nèi)的氣體,平均分成若干份,然后,置于不同濃度的NaHCO,溶液中,給予相同的一定

強(qiáng)度光照,測(cè)量圓葉片上浮至液面所需時(shí)間,將記錄結(jié)果繪成曲線如圖3,請(qǐng)據(jù)此回答.

①該實(shí)驗(yàn)的目的是:

②從圖解分析,C點(diǎn)以后曲線上行,其最可能的原因應(yīng)該

是.

【答案】

(1)從葉綠體基質(zhì)移向類囊體薄膜8

(2)高(3)不可以;葡萄糖的分解發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

(4)q光能轉(zhuǎn)變?yōu)锳TP中活躍的化學(xué)能CO什HQ葉綠體‘(CH:O)+ON條

件錯(cuò)不給分)

(5)①探究CO,濃度對(duì)光合作用強(qiáng)度的影響

②NaHCO,濃度太大,細(xì)胞失水而影響代謝

【考點(diǎn)】影響光合作用速率的環(huán)境因素;細(xì)胞呼吸的過程和意義.

【專題】圖文信息類簡(jiǎn)答題;光合作用與細(xì)胞呼吸.

【分析】分析圖解:圖1探究了光照強(qiáng)度和二氧化碳濃度對(duì)光合作用的影響,曲線在比

較時(shí),注意遵循單一變量的原則,并且光照直接影響光反應(yīng),二氧化碳濃度直接影響暗

反應(yīng).

圖2中,M表示葉綠體,N表示線粒體,因此圖中h、q、m表示二氧化碳,其他字母

表示氧氣.

圖3中,碳酸氫鈉溶液可以提供二氧化碳,因此隨著該溶液濃度的增加,光合速率增強(qiáng),

產(chǎn)生的氧氣多,葉片上浮的時(shí)間應(yīng)該縮短,而圖中反而延長(zhǎng),說明可能該濃度溶液太高,

導(dǎo)致細(xì)胞失水.

【解答】解:(1)圖1中,在e點(diǎn)時(shí),植物進(jìn)行光合作用,ATP在葉綠體基質(zhì)中分解

成ADP,ADP再從葉綠體基質(zhì)(暗反應(yīng))方向移動(dòng)到類囊體薄膜(光反應(yīng))繼續(xù)參與

反應(yīng),即葉綠體中ADP的移動(dòng)方向是從葉綠體基質(zhì)移向類囊體薄膜.線粒體中CO,擴(kuò)

散到鄰近的葉綠體中被利用至少要經(jīng)過兩層線粒體膜和兩層葉綠體膜,共8層磷脂分子

層.

(2)圖1中e點(diǎn)與f點(diǎn)相比較,e點(diǎn)的二氧化碳濃度高,促進(jìn)暗反應(yīng)中二氧化碳的固定,

因此此時(shí)葉肉細(xì)胞中C的含量高.

(3)圖2中,由于葡萄糖的分解發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),即葡萄糖不能直接進(jìn)入線粒體,

因此p點(diǎn)不可以代表葡萄糖,應(yīng)表示氧氣.

(4)在圖2中,假如C"0,作為光合作用的原料,則在較強(qiáng)的光照條件下,光合作用大

于呼吸作用,因此圖中含有,*O的呼吸作用產(chǎn)物二氧化碳的去向是圖2中的q途徑;此

時(shí),在基粒上發(fā)生的能量轉(zhuǎn)變是光能轉(zhuǎn)變?yōu)锳TP中活躍的化學(xué)能,光合作用的總反應(yīng)

式是:CO,+HQ葉綠體.(CHQ)+0”

(5)①由于不同碳酸氫鈉溶液可以提供不同濃度的二氧化碳,因此該實(shí)驗(yàn)的目的是探

究C0,濃度對(duì)光合作用強(qiáng)度的影響.

②碳酸氫鈉溶液可以提供二氧化碳,因此隨著該溶液濃度的增加,光合速率增強(qiáng),產(chǎn)生

的氧氣多,葉片上浮的時(shí)間應(yīng)該縮短,而圖中反而延長(zhǎng),說明最可能的原因是NaHCO,

濃度太大,細(xì)胞失水而影響代謝.

第14題:(07蘇、錫、常、鎮(zhèn)四市聯(lián)考)以下是與“觀察植物細(xì)胞的有絲分裂實(shí)驗(yàn)”有

關(guān)的內(nèi)容。

(1)在高等植物細(xì)胞中,有絲分裂常見于根尖、芽尖等細(xì)胞。制作植物

根尖細(xì)胞有絲分裂裝片的流程

為。

八口(2)右圖為普通光學(xué)顯微鏡觀察某植物根尖細(xì)

胞有絲分裂過程中的兩個(gè)視野,其中細(xì)胞甲為主要觀察對(duì)象,若要由視野A變?yōu)橐曇癇時(shí),

有關(guān)操作過程中的正確順序是o(用下列供選的序號(hào)填寫:

①轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋②轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋③調(diào)節(jié)光圈④轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器⑤向左下方移

動(dòng)裝片⑥向右上方移動(dòng)裝片)

(3)上述視野中甲細(xì)胞細(xì)胞核中的DNA、染色體和染色單體的數(shù)目比例

為。請(qǐng)你在答題卡繪圖區(qū)畫出該細(xì)胞的下一個(gè)分裂時(shí)期的模式圖(假

設(shè)該種植物體細(xì)胞中有2對(duì)共4條染色體)。

【答案】

(1)分生區(qū)(或生長(zhǎng)點(diǎn))解離f漂洗f染色一制片

(2)⑤f④f③f②

第15題:(6分)圖a是某生物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的模式圖,圖b是圖a的局部放大,圖①一⑥

表示細(xì)胞內(nèi)

的某種結(jié)構(gòu)。請(qǐng)據(jù)圖回答下列有關(guān)問題:

(1)圖a可能是下列哪種細(xì)胞

A.黑藻的葉肉細(xì)胞B.硝化細(xì)菌C.洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞D.藍(lán)藻

(2)圖b中具有膜結(jié)構(gòu)的是(填標(biāo)號(hào))

(3)此細(xì)胞中可能含有色素的結(jié)構(gòu)是(填名稱)。

Ba?b(4)細(xì)胞色素C是動(dòng)植物細(xì)胞中普遍

存在的一種由104個(gè)氨基酸組成的化合物,在生成ATP的過程中起著重要作用。那么,細(xì)

胞色素C的合成場(chǎng)所是[],發(fā)揮生理作用的場(chǎng)所可能是??刂萍?xì)胞色素

C合成的信使RNA,從其合成場(chǎng)所到達(dá)細(xì)胞色素C合成場(chǎng)所的過程中,直接穿越的生物膜

層數(shù)是。

【答案】

(DA(2)②⑤⑥(3)葉綠體和液泡

第16題:研究表明,擬南芥中光敏色素介導(dǎo)的光信號(hào)與植物激素脫落酸(ABA)代謝

途徑相互作用。phyB突變體水稻無法合成光敏色素,利用野生型和光敏色素突變體水稻

作為研究材料,分析光敏色素介導(dǎo)的光信號(hào)對(duì)ABA生物代謝的影響,結(jié)果如下圖所示。

請(qǐng)回答下列問題:

(K\HAO\I(SABAOX2<NAHA<>\'

(?)W1VWphyB(b)ABA代謝川XMIMAVKi

中AHA收phyH突變體中的木達(dá)水平比較

(1)分析實(shí)驗(yàn),phyB突變體與野生型相比體內(nèi)內(nèi)源ABA含量差異可能原因是:實(shí)驗(yàn)(b)

中ABA合成代謝相關(guān)基因是OsABAOX(填1、2或3),在phyB突變體中

的表達(dá)水平明顯野生型,而ABA降解代謝相關(guān)基因是

OsABAOX(填1、2或3)。

(2)另有實(shí)驗(yàn)表明,外源ABA明顯抑制和光照下生長(zhǎng)的水稻種子的萌發(fā),且外源ABA

對(duì)phyB突變體種子萌發(fā)的抑制效果更明顯。據(jù)此推測(cè),在野生型水稻體內(nèi)光敏色素通

過感受光信號(hào)(填“削弱”或“增強(qiáng)”)了ABA對(duì)種子萌發(fā)的抑制效果。

(3)ABA的生理作用除了抑制種子萌發(fā)外,還可以。

【答案】

⑴.2和3(2).高于⑶.1(4).削弱(5).抑

制細(xì)胞分裂,促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落

試題分析:據(jù)圖分析,a圖中,葉片和幼苗的野生型的ABA含量都低于突變體,且葉片

的野生型和突變體的ABA含量都高于幼苗。b圖中,突變體的OsABAOX1基因表達(dá)水平低

于野生型,而0sABA0X2基因和0SABA0X3基因的表達(dá)水平都高于野生型。

(1)根據(jù)以上分析已知,b圖中顯示突變體的OsABAOX2基因和OsABAOX3基因的表達(dá)水

平都高于野生型,導(dǎo)致葉片和幼苗的突變體內(nèi)源ABA含量都高于野生型;而突變體的

OsABAOXl基因的表達(dá)水平低于野生型,說明ABA降解代謝相關(guān)基因是OsABAOXl。

(2)根據(jù)題意分析,外源ABA明顯抑制光照下生長(zhǎng)的水稻種子的萌發(fā),且外源ABA對(duì)

phyB突變體種子萌發(fā)的抑制效果更明顯,說明在野生型水稻體內(nèi)光敏色素通過感受光信

號(hào)削弱了ABA對(duì)種子萌發(fā)的抑制效果。

第17題:圖甲是一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)示意圖,圖乙是該生態(tài)系統(tǒng)

中鼠攝食后能量的流向示意圖(a~d代表過程,A飛代表能量)。請(qǐng)回答下列問題:

留甲■?乙

(1)若此草原向森林演替,則這一過程中,生產(chǎn)者吸收CO.量將(填“大于”、

“小于”或“等于")整個(gè)生物群落排出的co,量,生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性逐漸

增強(qiáng)。

(2)圖甲中碳元素從無機(jī)環(huán)境進(jìn)入草原群落的途徑是(填字母)。圖乙

中的A表示,B表示<>

(3)在圖甲的草原生態(tài)系統(tǒng)中,若牧草同化的總能量為M,其中有3/4的能量通過食物

鏈流向牛,則蛇同化的能量最多為?

【答案】

(1).旺(2).抵抗力(3).a(4),鼠的同化

重(5).鼠用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量(6).moo

試題分析:圖甲中牧草經(jīng)a光合作用吸收光能,固定在有機(jī)物中,再經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)中各級(jí)

消費(fèi)者的攝食(如b、c)、利用,最后經(jīng)各種生物的呼吸作用分解,以熱能是形式散失。

圖乙是該生態(tài)系統(tǒng)中鼠攝食后能量的流向示意圖,其中A表示鼠的同化能量,B表示鼠

用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量,C為分解者利用的能量。

(1)草原群落中的碳元素進(jìn)入無機(jī)環(huán)境的途徑是d呼吸作用;若此草原向森林群落演

替,物種豐富度增加,生產(chǎn)者的種類豐富和數(shù)量增多,生產(chǎn)者吸收的CO,量大于整個(gè)生

物群落排出的CO,量。物種豐富度增加,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜,生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力增強(qiáng),

生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定升高。

(2)圖甲中碳元素從無機(jī)環(huán)境進(jìn)入草原群落的途徑是生產(chǎn)者(牧草)通過光合作用(a)

過程進(jìn)入。由以上圖乙分析可知,A表示鼠的同化能量,B表示鼠用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁

殖的能量,C為分解者利用的能量。

(3)根據(jù)圖甲中食物網(wǎng)的組成,牧草中3/4的能量流向牛,則只有1/4的能量流向鼠,

進(jìn)而流向蛇;要計(jì)算蛇最多能獲得的能量,應(yīng)按照最大的能量傳遞效率一一20%傳遞,

則蛇獲得的能量為M/4X20%X20%=M/100?

第18題:六盤山橫貫陜甘寧三省區(qū),僅寧夏境內(nèi)森林覆蓋率46幅有金錢豹、林麝、

金雕、紅腹錦雞等30多種國家珍稀動(dòng)物,因“清涼世界”“絲路古道”“回族之鄉(xiāng)”

“紅色之旅”等旅游品牌而引人注目.請(qǐng)回答下列問題:

(1)從紅軍長(zhǎng)征紀(jì)念館旁的山麓到山頂,不同海拔高度分布著不同類型的動(dòng)植物,這

屬于群落的一結(jié)構(gòu).

(2)建立該自然保護(hù)區(qū)是從生態(tài)系統(tǒng)多樣性、物種多樣性、—三個(gè)層次對(duì)生物多樣

性進(jìn)行保護(hù).

(3)建立自然保護(hù)區(qū)的目的是為了維持保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性.生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性表現(xiàn)

在—兩個(gè)方面.

(4)該保護(hù)區(qū)內(nèi)生物多樣性直接價(jià)值—(填“大于”或“小于”)其間接價(jià)值.

【答案】

(1)水平

(2)遺傳(基因)多樣性

(3)抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性

(4)小于

【考點(diǎn)】F5:群落的結(jié)構(gòu)特征;H3:生物多樣性保護(hù)的意義和措施.

【分析】1、群落的垂直結(jié)構(gòu)是指在垂直方向上,大多數(shù)群落有明顯的分層現(xiàn)象,層的

數(shù)目依群落類型不同有很大變動(dòng),森林的層次比草原的層次多,表現(xiàn)也最清楚,如森林

群落中,最上層是由高大的樹種構(gòu)成喬木層,本層,以及由苔野與地衣構(gòu)成的地被層.群

落的水平結(jié)構(gòu)主要表現(xiàn)特征是鑲嵌性,鑲嵌性表明植物種類在水平方向上的不均勻配

置,它使群落在外形上表現(xiàn)為斑塊相間的現(xiàn)象.

2、在熱帶高山植物群落中,不同海拔地帶的植物呈垂直分布,從上到下依次分布的植

物是:高山草甸、針葉林、落葉闊葉林、常綠闊葉林、熱帶雨林.這種分布主要是由于

不同海拔溫度不同造成的,所以屬于群落的水平結(jié)構(gòu).

3、生物多樣性是指在一定時(shí)間和一定地區(qū)所有生物(動(dòng)物、植物、微生物)物種及其

遺傳變異和生態(tài)系統(tǒng)的復(fù)雜性總稱.它包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性

三個(gè)層次.4、生物多樣性的直接價(jià)值:是指對(duì)人類有食用、藥用和工業(yè)原料等實(shí)用意

義的,以及有旅游觀賞、科學(xué)研究和文學(xué)創(chuàng)作等非實(shí)用意義的價(jià)值.間接價(jià)值:是指對(duì)

生態(tài)系統(tǒng)起到重要調(diào)節(jié)作用的價(jià)值,如森林和草地對(duì)水土的保持作用,濕地在蓄洪防旱、

調(diào)節(jié)氣候等方面的作用.

【解答】解:(1)從紅軍長(zhǎng)征紀(jì)念館旁的山麓到山頂,不同海拔高度分布著不同類型

的動(dòng)植物,這屬于群落的水平結(jié)構(gòu).

(2)生物多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性三個(gè)層次,建立該自

然保護(hù)區(qū)是從生態(tài)系統(tǒng)多樣性、物種多樣性、遺傳(基因)多樣性三個(gè)層次對(duì)生物多樣

性進(jìn)行保護(hù).

(3)建立自然保護(hù)區(qū)的目的是為了維持保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性.生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性表現(xiàn)

在抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性個(gè)方面.

(4)生物多樣性的直接價(jià)值是指:對(duì)人類有食用、藥用和工業(yè)原料等實(shí)用意義的,以

及有旅游觀賞、科學(xué)研究和文學(xué)創(chuàng)作等非實(shí)用意義的價(jià)值.間接價(jià)值是:指對(duì)生態(tài)系統(tǒng)

起到重要調(diào)節(jié)作用的價(jià)值,如森林和草地對(duì)水土的保持作用,濕地在蓄洪防旱、調(diào)節(jié)氣

候等方面的作用,生物多樣性直接價(jià)值小于其間接價(jià)值.

故答案為:

(1)水平

(2)遺傳(基因)多樣性

(3)抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性

(4)小于

【點(diǎn)評(píng)】本題考查群落的結(jié)構(gòu)特征、生物多樣性的內(nèi)容、生物多樣性的直接價(jià)值和間接

價(jià)值,要求考生識(shí)記群落的結(jié)構(gòu)特征,掌握影響群落結(jié)構(gòu)的因素,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)

確判作答.

第19題:I、如圖所示為果蠅體細(xì)胞中染色體組成,回答下列問題:

(1)科學(xué)家對(duì)果蠅基因組進(jìn)行測(cè)定的是條染色體上DNA的堿基序列。若一個(gè)

DNA分子復(fù)制時(shí)有3個(gè)堿基發(fā)生了錯(cuò)誤,但該DNA所控制合成的蛋白質(zhì)都正常,請(qǐng)說出2種

可能的原因:

0______________________________________________________________

②______________________________________________________________________

(2)寫出一個(gè)染色體組的染色體構(gòu)成。

II、在一批純合野生正常翅(b)果蠅培養(yǎng)中,出現(xiàn)極個(gè)別毛翅突變體(B),在培養(yǎng)過程中

因某種原因恢復(fù)為正常翅,這些個(gè)體稱為回復(fù)體。若是由于毛翅基因又突變?yōu)檎3峄颍?/p>

稱為真回復(fù)體;若是由于體內(nèi)另一對(duì)基因YY突變?yōu)閥y,從而抑制毛翅基因的表達(dá),稱為假

回復(fù)體,(Y、y基因本身并沒有控制具體性狀,只有yy基因組合時(shí)才會(huì)抑制B基丙的表達(dá))。

請(qǐng)分析回答:

(1)若正常翅果蠅是假回復(fù)體,則其基因型有哪些?o

(2)現(xiàn)有一批純合假回復(fù)體的正常翅果蠅,請(qǐng)利用這批果蠅及純合野生正常翅果蠅設(shè)計(jì)雜

交實(shí)驗(yàn),判斷這兩對(duì)基因是位于同一對(duì)染色體上還是位于不同對(duì)的染色體上(不考慮減數(shù)分

裂中的交叉互換)。

實(shí)驗(yàn)步驟:

①;

②。

③觀察B果蠅的性狀表現(xiàn),并統(tǒng)計(jì)其性狀分離比。預(yù)測(cè)宴驗(yàn)結(jié)果并得出相應(yīng)結(jié)論

若,則這兩對(duì)基因位于不同對(duì)的染色體上,遵循定律。

【答案】

I、(1)5

①該三個(gè)堿基變化都是在相當(dāng)于每個(gè)密碼子的第三個(gè)堿基發(fā)生了替換(2分)

②該三個(gè)堿基改變發(fā)生于DNA的相鄰兩個(gè)基因之間,與蛋白質(zhì)合成無關(guān)(2分,其余答案正

確的給分)

(2)1、2、3、4(其余組合正確的都給分)

H、(1)BByy、Bbyy(2分)

(2)①讓假回復(fù)體正常翅果蠅與野生型正常翅果蠅雜交得到子一代

②讓子一代雌雄果蠅互相交配

第20題:(16分)下圖為“探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式”的實(shí)驗(yàn)裝置圖,實(shí)驗(yàn)中所用的錐

形瓶容積及所加溶液的量相等。請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

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