幼兒園春節(jié)活動(dòng)教案14篇

幼兒園春節(jié)活動(dòng)教案14篇幼兒園春節(jié)活動(dòng)教案1

活動(dòng)目標(biāo)：

1、理解兒歌內(nèi)容，溝通爭(zhēng)論學(xué)說(shuō)兒歌，感受歡慶春節(jié)的氛圍。

2、積累兒歌中"剝"、"搓"、"踩"、"舞"、等動(dòng)詞，會(huì)在生活中正確使用。

3、體驗(yàn)與同伴合作朗誦的歡樂(lè)。

活動(dòng)預(yù)備：

1、教學(xué)掛圖、幼兒用書(shū)。

2、春節(jié)歌謠、錄音磁帶、各種小動(dòng)物角色圖片。

活動(dòng)過(guò)程：

一、聽(tīng)音樂(lè)磁帶，激發(fā)幼兒的愛(ài)好。

1、遠(yuǎn)處傳來(lái)喧鬧的背景音樂(lè)和鞭炮聲。

提問(wèn)：猜猜是什么事情這么喧鬧？春節(jié)的時(shí)候你都做些什么？

二、聽(tīng)聽(tīng)、看看、講講理解兒歌內(nèi)容，學(xué)習(xí)兒歌。

1、觀看圖片，引導(dǎo)幼兒敘述。

提問(wèn)：圖片上有誰(shuí)？他們的心情怎么樣為什么？

2、老師朗誦兒歌，幼兒觀賞。

提問(wèn)：有哪些小動(dòng)物興高采烈的迎接春節(jié)？他們是怎樣迎接春節(jié)的？

他們說(shuō)了什么祝愿的'話(huà)？

3、老師依據(jù)幼兒的回答，鼓舞幼兒做出相應(yīng)的動(dòng)作。

三、以嬉戲的形式，學(xué)習(xí)動(dòng)詞。

1、老師做動(dòng)作幼兒說(shuō)出動(dòng)詞。

2、變化嬉戲方式，請(qǐng)個(gè)別幼兒做動(dòng)作大家說(shuō)動(dòng)詞。

四、通過(guò)各種形式朗誦兒歌，體驗(yàn)與同伴合作朗誦的歡樂(lè)。

1、利用圖片，老師和幼兒共同朗誦兒歌。

2、請(qǐng)部分幼兒分角色表演兒歌。

3、鼓舞幼兒與同伴合作朗誦。

活動(dòng)延長(zhǎng)：

與建議幼兒自由結(jié)伴進(jìn)行表演。

附兒歌：

過(guò)春節(jié)春節(jié)到，真喧鬧，家家戶(hù)戶(hù)哈哈笑。

黃狗貼春聯(lián)，山羊把地掃，猴子買(mǎi)糖果，花貓蒸年糕。

松鼠寶寶剝花生，母雞大嬸搓元宵，三個(gè)小豬來(lái)拜年，穿著新衣戴新帽，你來(lái)舞龍燈，我來(lái)踩高蹺，放起爆竹劈啪響，恭喜恭喜春節(jié)好。

幼兒園春節(jié)活動(dòng)教案2

活動(dòng)目標(biāo)

1、了解春節(jié)過(guò)年風(fēng)俗的由來(lái)，知道春節(jié)是中國(guó)人的節(jié)日。

2、體驗(yàn)過(guò)節(jié)的喜慶氛圍。

3、引導(dǎo)幼兒通過(guò)多種方法和手段記錄并介紹春節(jié)。

4、讓幼兒了解節(jié)日的由來(lái)，感受節(jié)日歡快的氣氛，一起歡慶節(jié)日。

5、體驗(yàn)和大家一起過(guò)節(jié)的`歡樂(lè)。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

教學(xué)重點(diǎn)：了解有關(guān)春節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣

教學(xué)難點(diǎn)：能夠與同伴大膽溝通，并用各種方法表達(dá)過(guò)春節(jié)時(shí)快樂(lè)、喧鬧的情景。

活動(dòng)預(yù)備

1、PP教具、鞭炮的聲音、紅包袋

2、小長(zhǎng)條紅紙、大長(zhǎng)條紅紙和紅色底板的字卡、漿糊

活動(dòng)過(guò)程：

活動(dòng)一：了解春節(jié)

1、(聽(tīng)鞭炮的聲音)，這是什么聲音?什么時(shí)候要放鞭炮?

2、(出示紅包袋)，這是什么?什么時(shí)候會(huì)拿紅包?

3、你知道哪些春節(jié)的風(fēng)俗?

4、今年你怎樣過(guò)的春節(jié)?

活動(dòng)二：春節(jié)歌謠

1、孩子們展現(xiàn)帶來(lái)的春節(jié)里各種喜慶用品，如：春聯(lián)、中國(guó)結(jié)、福字等，

2、溝通春節(jié)里興、最難忘的事情;

活動(dòng)三：裝飾教室

利用事先預(yù)備好的材料制作各種各樣的燈籠，如：魚(yú)燈、兔子燈、狗燈等，

活動(dòng)四：溝通慶祝方式

春節(jié)里有形式多樣的慶祝表演，舞龍舞獅就是特別典型的慶祝方式。孩子們用收集的紙盒和彩帶等不同材料連接做成一條龍，然后由幼兒分別扮演龍頭、龍身、龍尾，一個(gè)接著一個(gè)，在“金蛇狂舞”音樂(lè)的伴奏下，不斷地轉(zhuǎn)變舞龍的姿態(tài)，親身感受春節(jié)喧鬧的氣氛。

活動(dòng)五：家園互動(dòng)

請(qǐng)家長(zhǎng)參加我們的活動(dòng)，和孩子一起收集春節(jié)用品、帶來(lái)燈謎等，在無(wú)形中讓家長(zhǎng)懂得讓孩子參加收集資料、材料的過(guò)程也是學(xué)習(xí)的過(guò)程。

幼兒園春節(jié)活動(dòng)教案3

一、教學(xué)目標(biāo)：

1.了解有關(guān)春節(jié)的習(xí)俗。

2.理解圖畫(huà)內(nèi)容，能用自己的語(yǔ)言進(jìn)行表述。

3.能夠觀賞畫(huà)風(fēng)獨(dú)特的圖畫(huà)。

二、活動(dòng)預(yù)備：

大書(shū)、教學(xué)光盤(pán)。

三、活動(dòng)過(guò)程：

1.談話(huà)導(dǎo)入：

小伴侶，我們剛過(guò)完新年—元旦，再過(guò)一段我們就要過(guò)春節(jié)了。你們知道春節(jié)是哪一天嗎？（農(nóng)歷正月初一是春節(jié)）你們?cè)诖汗?jié)時(shí)都干那些事呢？你們?cè)谀倪^(guò)春節(jié)？人們都干些什么事呢？（調(diào)動(dòng)孩子原有閱歷，孩子敘述，老師記錄。）小伴侶們剛才講的一些過(guò)年的事情，是我們從祖先那里繼承和學(xué)習(xí)來(lái)的習(xí)慣做得一些事情，像這種從我們的祖先那里繼承和學(xué)習(xí)來(lái)的習(xí)慣，我們管它叫習(xí)俗。

老師把小伴侶們剛才講的春節(jié)時(shí)候的習(xí)俗編到了一首歌里面，我們一起來(lái)聽(tīng)一下吧！（放光盤(pán)給幼兒聽(tīng)，假如需要的話(huà)可以多聽(tīng)?zhēng)妆?。）?tīng)完錄音：你從剛才兒歌里聽(tīng)到那些過(guò)春節(jié)時(shí)的習(xí)俗？

——從文到圖：你們聽(tīng)了許多關(guān)于春節(jié)的事情，今日老師給小伴侶帶來(lái)了這本關(guān)于過(guò)春節(jié)的大書(shū)，那么我們一起來(lái)看看書(shū)上是怎么表現(xiàn)的吧！出示大書(shū)。讓我們一起來(lái)看一看故事中的人們是怎樣過(guò)春節(jié)的吧。

2.出示大書(shū)（遮住文字）

——第1頁(yè)：這里的房子有什么共同的地方？（對(duì)，過(guò)春節(jié)的時(shí)候我們還喜愛(ài)往高處掛燈籠。小伴侶在干什么呢？老師和幼兒一起閱讀大書(shū)，請(qǐng)幼兒依據(jù)畫(huà)面的內(nèi)容推斷出這一頁(yè)講的是剛聽(tīng)到的那部分內(nèi)容。（假如幼兒記不起來(lái)，老師可以引導(dǎo)幼兒觀看畫(huà)面內(nèi)容后，把兒歌內(nèi)容說(shuō)出來(lái)，讓幼兒體會(huì)。）

——第2-3頁(yè):小伴侶在干什么？表情是怎樣的？動(dòng)物在干什么？他們手里拿著什么？要到哪里去？你過(guò)年的時(shí)候也跟著爸爸媽媽一起去訪(fǎng)問(wèn)親戚嗎？（對(duì)，過(guò)年的時(shí)候，人們放假了，全部人都買(mǎi)上禮物，趕著回家過(guò)年了。）

——第4-5頁(yè)：過(guò)年了，他們回家以后干些什么呢？我們一起來(lái)看一下吧。你們看熊貓?jiān)诟墒裁?？公雞又在干什么？這也是我們?cè)谶^(guò)春節(jié)常常做的.事，“剪窗花、貼對(duì)聯(lián)”。

——第6-7頁(yè)：怎么有這么多人??！他們?cè)诟墒裁茨?？你能用一個(gè)詞來(lái)說(shuō)說(shuō)他們的表情是什么樣的嗎？（如興奮、喧鬧、歡樂(lè)）？他們?cè)诳词裁矗啃“閭H在干什么？你放過(guò)鞭炮嗎？放鞭炮時(shí)要留意什么？（平安訓(xùn)練）

——第7-8頁(yè)：鞭炮響了會(huì)發(fā)出什么聲音呀？大家的表情是怎么樣子的？你覺(jué)得過(guò)年好嗎？能不能用一句話(huà)來(lái)說(shuō)說(shuō)？最終，我們?cè)賮?lái)看一看封面，我們看完了一本關(guān)于春節(jié)的書(shū)，里面講許多過(guò)年時(shí)候的習(xí)俗，我們給它取個(gè)什么名字呢？所以書(shū)的名字叫做《春節(jié)》。

3.總結(jié)共享：

老師邊從頭翻閱大書(shū)，邊敘述：新年就要來(lái)到了，人們都在自家門(mén)前高高掛起了紅燈籠，小明明可興奮了，他提著燈籠跑來(lái)跑去，新年的時(shí)候人們都穿上了新衣裳，明明也不例外，穿上新衣裳戴新帽，瞧多神氣！他還看到好多人提著禮物走來(lái)走去，原來(lái)是好多的親戚拿著禮物拜年來(lái)了。春節(jié)的時(shí)候我們還喜愛(ài)貼對(duì)聯(lián)，剪窗花，明明在一邊看著大家忙活。這個(gè)時(shí)候大人們見(jiàn)了面要相互作揖拜年，表示問(wèn)候。明明要是見(jiàn)到了長(zhǎng)輩，也要拜年，還能得到壓歲錢(qián)呢！過(guò)年的時(shí)候是一年最喧鬧的日子，家家戶(hù)戶(hù)都喜氣洋洋的。明明當(dāng)心翼翼的開(kāi)頭放鞭炮了，鞭炮噼里啪啦的響了，發(fā)出五顏六色的火焰。大家都興奮的哈哈大笑，過(guò)年這快樂(lè)呀！小伴侶，過(guò)年的時(shí)候我們假如遇見(jiàn)我們熟悉的人別忘了問(wèn)一問(wèn)：新年好。

幼兒園春節(jié)活動(dòng)教案4

活動(dòng)名稱(chēng)：歡樂(lè)大拜年

活動(dòng)前言：新年轉(zhuǎn)瞬就快要到來(lái)了，小伴侶們也都進(jìn)入了新年的氣氛之中，以下就讓我們一起來(lái)看看幼兒園所開(kāi)展的有關(guān)迎新年的幼兒園活動(dòng)教案，可以讓小孩子們更深刻的感受到新年的氣氛！

活動(dòng)目標(biāo)：

1、回憶和仿照春節(jié)人們相互拜年慶賀的話(huà)，進(jìn)一步感受節(jié)日的喜悅。在歡樂(lè)大拜年的活動(dòng)中體驗(yàn)到集體生活的歡樂(lè)。

2、情愿與老師和同伴大膽交往，說(shuō)說(shuō)自己過(guò)新年的'趣事，與同伴一起共享歡樂(lè)。

活動(dòng)預(yù)備：閱歷預(yù)備：幼兒與爸爸媽媽一起拜年

材料預(yù)備：零食若干，《新年好》的音樂(lè)，VCD動(dòng)畫(huà)影碟

活動(dòng)重點(diǎn)：情愿大膽地說(shuō)說(shuō)講講

活動(dòng)難點(diǎn)：能與其他班級(jí)的伴侶老是一起活動(dòng)

活動(dòng)過(guò)程

一、入場(chǎng)（將幼兒領(lǐng)入小二班），幼兒之間、師生之間相互拜年。

二、新年好

1、前些日子，我們剛過(guò)了一個(gè)中國(guó)人最喧鬧的節(jié)日，是什么節(jié)日呀？

2、過(guò)了春節(jié)就代表我們大家又都長(zhǎng)大一歲了，所以今日我們都特殊地快樂(lè)，

由于過(guò)了年，我們好伴侶又見(jiàn)面了，在這里，我們?nèi)康睦蠋熥Ｐ“閭H：

新年歡樂(lè)學(xué)習(xí)進(jìn)步身體健康歡樂(lè)成長(zhǎng)（一人一句）

三、相互拜年：

1、你們有什么祝愿的話(huà)要對(duì)老師和小伴侶們說(shuō)的呢？

想一想，過(guò)春節(jié)的時(shí)候，爸爸媽媽帶你們?nèi)プ隹停蠹乙?jiàn)面是怎樣說(shuō)的？你是怎么說(shuō)祝愿的話(huà)的？

2、同伴間相互拜年，或找老師拜年，手握手，說(shuō)說(shuō)祝愿的話(huà)。（新年音樂(lè)）

四、聊新年

1、你們是怎樣過(guò)新年的？做了哪些好玩的事情？哪一件事情讓你覺(jué)得最快樂(lè)？（放煙火，放鞭炮，串門(mén)拜年，拿紅包……）

2、引導(dǎo)幼兒與同伴一起邊吃零食邊聊聊自己過(guò)新年的趣事，一起共享節(jié)日的歡樂(lè)。

五、和小一班的伴侶、老師一起相互拜年；給廚房、老師拜年。

幼兒園春節(jié)活動(dòng)教案5

活動(dòng)名稱(chēng)：我的新年愿望

活動(dòng)前言：新年新氣象，小伴侶們?cè)谛碌囊荒曛卸加惺裁丛竿?？?qǐng)與老師與其他的小伴侶們都一起多溝通下吧，以下就讓我們來(lái)開(kāi)展一項(xiàng)有關(guān)新年的愿望小活動(dòng)吧，看看小伴侶們新年都有那些的愿望吧！

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道新年即將來(lái)臨，在新的一年里，自己會(huì)有很多變化，并大膽表達(dá)自己的愿望。

2、愿意對(duì)四周人表達(dá)自己的祝愿。

3、激發(fā)幼兒喜愛(ài)過(guò)新年的情感，情愿表達(dá)自己在新年里的愿望。

活動(dòng)預(yù)備：

1、了解去年和今年自己的身高體重狀況以及帶若干件已經(jīng)穿小的衣物。

2、每人都已收到一張來(lái)自于父母或老師或同伴的賀卡，并將其布置成一個(gè)“賀卡展”。

3、做賀卡用的厚紙和一些用來(lái)裝飾的彩紙。

活動(dòng)過(guò)程：

一、感知閱歷

1、預(yù)備自己的身高體重卡。說(shuō)明：事先讓幼兒了解并記錄自己今年與去年的身高體重的變化。其方法可以是用數(shù)字記錄，也可創(chuàng)設(shè)一個(gè)角落，形象地記錄著幼兒的身高體重變化狀況。

2、與父母一起預(yù)備自己穿小的衣物。說(shuō)明：幼兒在預(yù)備過(guò)程中，獲得自己已經(jīng)長(zhǎng)大了的感性閱歷。

二、激發(fā)情感

1、說(shuō)說(shuō)我們?cè)陂L(zhǎng)大。

說(shuō)明：

①可以先說(shuō)說(shuō)自己在長(zhǎng)大。在幼兒說(shuō)出自己身高體重的變化后，說(shuō)說(shuō)哪里可以證明自己在長(zhǎng)大，如“我的褲子短了”、“我的鞋子小了”，甚至可以讓幼兒來(lái)穿套一下小了的衣物，和同伴共享長(zhǎng)大的喜悅。

②可以說(shuō)說(shuō)別人在長(zhǎng)大。說(shuō)說(shuō)同伴身體的長(zhǎng)大和力量的“長(zhǎng)大”。

2、記錄現(xiàn)在的`狀況。說(shuō)明：記錄現(xiàn)在的狀況，等明年再來(lái)看看我們的變化。老師可以用大張的白紙，刻畫(huà)孩子的身高；幼兒的手、腳沾上顏料，印畫(huà)在紙上，并保存好記錄，來(lái)年再用。

三、給新年老人寫(xiě)信。說(shuō)明：畫(huà)畫(huà)自己在新一年里的愿望。

1、老師可以引導(dǎo)幼兒爭(zhēng)論寫(xiě)信格式：①畫(huà)新年老人的頭；②畫(huà)自己的愿望；③畫(huà)自己的頭或?qū)懮献约旱拿郑虎軐?xiě)日期。老師可依據(jù)班上孩子的狀況，或引導(dǎo)幼兒畫(huà)新年老人頭，也可老師代為畫(huà)好，以激發(fā)幼兒與新年老人溝通的愿望。

2、介紹自己信的內(nèi)容。老師應(yīng)盡量引導(dǎo)幼兒敘述清晰自己的愿望。

3、也可將信寫(xiě)給親人，如媽媽、奶奶等等，以增進(jìn)孩子與成人的溝通。

四、做新年賀卡。

說(shuō)明：

①引導(dǎo)幼兒觀賞“賀卡展”。

②談?wù)勛约合矏?ài)哪一張賀卡。老師引導(dǎo)：ａ，從卡的封面來(lái)有，可以用各種裝飾紙裝飾。Ｂ．從卡的內(nèi)容圖畫(huà)來(lái)看，知道在卡的里面畫(huà)上自己的祝愿。

③幼兒動(dòng)手做卡。

五、互贈(zèng)賀卡，并向好伴侶說(shuō)祝愿語(yǔ)。

中國(guó)幼兒網(wǎng)我總結(jié)：本活動(dòng)可以引幼兒對(duì)新年的樂(lè)觀心情體驗(yàn)，讓幼兒在感受自己長(zhǎng)大進(jìn)步的過(guò)程中，產(chǎn)生良好的愿望，從面健康的過(guò)新年，在這活動(dòng)之中，可激發(fā)幼兒運(yùn)用語(yǔ)言及其繪畫(huà)等手工表達(dá)自己的愿望！

幼兒園春節(jié)活動(dòng)教案6

活動(dòng)目標(biāo)

1、熟悉新年、喜愛(ài)新年、希望新年，進(jìn)展幼兒用完整的語(yǔ)言表達(dá)自己的想法和愿望。

2、體會(huì)新年的氣氛，嘗試用自己喜愛(ài)的方式裝扮節(jié)日氛圍。

3、知道新年是哪一天，了解新年的意義。

4、讓幼兒了解節(jié)日的由來(lái)，感受節(jié)日歡快的氣氛，一起歡慶節(jié)日。

5、體驗(yàn)和大家一起過(guò)節(jié)的歡樂(lè)。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

1、用完整話(huà)表述春節(jié)的故事

2、制作禮物

活動(dòng)預(yù)備

1、有關(guān)新年的圖片ppt

2、橡皮泥、彩紙、剪刀、膠水若干

3、以往過(guò)新年時(shí)的照片

活動(dòng)過(guò)程

一、導(dǎo)入部分

將幼兒漸漸帶入活動(dòng)室

(活動(dòng)室內(nèi)的窗戶(hù)上貼滿(mǎn)窗花，棚頂上掛滿(mǎn)彩條，門(mén)上貼上春聯(lián)、福字、活動(dòng)是前方掛幾掛鞭炮，放《過(guò)新年》的'音樂(lè))

1、提問(wèn)：你看到了什么，跟我們平常的活動(dòng)室有什么不一樣?

2、提問(wèn)：想想這些東西在什么時(shí)候會(huì)看得到?

3、提問(wèn)：看到這種場(chǎng)景，聽(tīng)到這個(gè)音樂(lè)你有什么感覺(jué)?

二、基本部分

1、爭(zhēng)論過(guò)年時(shí)是什么樣的情景，小伴侶每年都是怎樣過(guò)春節(jié)的?

2、出示ppt課件，關(guān)心幼兒加深一步理解春節(jié)

(1)春節(jié)的由來(lái)，知道我國(guó)人民和善與純樸

(2)春節(jié)的習(xí)俗，了解我國(guó)悠久的歷史及文化傳統(tǒng)

3、音樂(lè)嬉戲，放鞭炮

(1)播放《恭喜發(fā)財(cái)》的音樂(lè)，老師將身體蜷縮并發(fā)出爆炸聲綻開(kāi)

(2)指導(dǎo)幼兒跟著音樂(lè)做動(dòng)作

4、春節(jié)趣事

(1)老師出示自己過(guò)年時(shí)的一張照片向幼兒敘述自己過(guò)年時(shí)的趣事

(2)指導(dǎo)幼兒說(shuō)出自己照片中的內(nèi)容及趣事

(3)引導(dǎo)幼兒用完整話(huà)敘述春節(jié)為什么會(huì)這么歡樂(lè)(團(tuán)聚)

5、迎新年、送禮物

新年快到了，我們要給親朋好友送去祝愿，小伴侶可以動(dòng)手做一做

(1)老師出示預(yù)備好的工具盒，讓小伴侶們自己選擇

(2)幼兒可以用橡皮泥捏，也可用尖刀剪

(3)提問(wèn)：你想做一件什么樣的禮物?

(4)幼兒制作，老師巡回指導(dǎo)

(5)展評(píng)作品，幼兒將作品放置在展覽區(qū)，指導(dǎo)幼兒觀賞，并大膽說(shuō)出自己的看法

三、結(jié)束部分

(1)談話(huà)：春節(jié)快到了，那是我們就要放假了，老師也收不到你們的祝愿了，那么今日小伴侶就用一個(gè)動(dòng)作祝愿老師好嗎?

(2)老師播放《恭喜恭喜中國(guó)年》的音樂(lè)，幼兒逐個(gè)做動(dòng)作或表情向老師祝愿出活動(dòng)室。

幼兒園春節(jié)活動(dòng)教案7

活動(dòng)目標(biāo)：

1、說(shuō)一說(shuō)家鄉(xiāng)過(guò)年的各種習(xí)俗活動(dòng)，感受過(guò)年的歡快氣氛。

2、能用完整、連貫的語(yǔ)言表述過(guò)年做的事情。

3、簡(jiǎn)潔了解節(jié)日的來(lái)歷，知道其全稱(chēng)、日期和意義。

4、情愿參與活動(dòng)，感受節(jié)日的.歡樂(lè)。

活動(dòng)重點(diǎn)：

能用完整、連貫的語(yǔ)言表述過(guò)年做的事情。

活動(dòng)難點(diǎn)：

說(shuō)一說(shuō)家鄉(xiāng)過(guò)年的各種習(xí)俗活動(dòng)，感受過(guò)年的歡快氣氛。

活動(dòng)預(yù)備：

幼兒用書(shū)、磁帶。

活動(dòng)過(guò)程：

一、導(dǎo)入活動(dòng)。

1、老師通過(guò)提問(wèn)，引導(dǎo)幼兒回憶過(guò)年時(shí)的閱歷，引起幼兒敘述的愛(ài)好。

2、老師：小伴侶，你們喜愛(ài)過(guò)年嗎？為什么？（引導(dǎo)幼兒大膽的說(shuō)出自己在過(guò)年的時(shí)候，做過(guò)的趣事）

二、老師請(qǐng)幼兒敘述自己過(guò)年做些什么事情。

1、老師：小伴侶們?cè)谶^(guò)年時(shí)，你們會(huì)做些什么事情？

2、老師：過(guò)年的時(shí)候時(shí)，你們的爸爸媽媽都會(huì)做些什么？

3、老師總結(jié)：在過(guò)年的時(shí)候，你們的爸爸媽媽會(huì)把家里打掃得干潔凈凈，還會(huì)買(mǎi)許多吃的、穿的、用的東西，迎接新的一年來(lái)到。

三、通過(guò)兒歌熟識(shí)過(guò)年的各種習(xí)俗。

1、老師朗誦兒歌，讓幼兒從兒歌中了解一些年俗的活動(dòng)。

2、老師：有一首兒歌說(shuō)的就是過(guò)年要做的事情，兒歌的名字就叫“過(guò)年嘍”，讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)，過(guò)年會(huì)做哪些事吧！

3、老師提問(wèn)：

①老師：這首兒歌名字叫什么？

②老師：兒歌中說(shuō)了，過(guò)年會(huì)做哪些事情呢？

四、拓展敘述內(nèi)容，請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)，你過(guò)年的時(shí)候還想做些什么事情？為什么？

五、發(fā)給小伴侶幼兒用書(shū)，引導(dǎo)幼兒翻開(kāi)“過(guò)年嘍”，進(jìn)行自主閱讀，朗誦兒歌。

幼兒園春節(jié)活動(dòng)教案8

教案目標(biāo)：在看看、說(shuō)說(shuō)、找找的過(guò)程中，了解小動(dòng)物喜愛(ài)吃的食物，并嘗試配對(duì)。

教案預(yù)備：《祝你新年歡樂(lè)》、各種新年賀卡、各種小動(dòng)物

教案流程：引出話(huà)題——觀賞課件——嘗試配對(duì)

教案過(guò)程：

一、看故事（第一遍）（提要求：圖圖有哪些好伴侶？）

1、師：今日我們要熟悉一位新伴侶，小老鼠圖圖，施老師想請(qǐng)小伴侶仔細(xì)的聽(tīng)故事，看一看故事里小老鼠圖圖有哪些好伴侶？

師：故事看完了，小老鼠圖圖有哪些好伴侶呀？（小貓、小兔、小羊、小鳥(niǎo)）

2、看故事（其次遍）（提要求）圖圖給這些好伴侶送了什么禮物？

師：小老鼠給好伴侶小貓送了什么禮物？為什么要給小貓送小魚(yú)？

小老鼠給好伴侶小羊送了什么禮物？為什么要給小羊送小草？

小老鼠給好伴侶小兔送了什么禮物？為什么要給小兔送蘿卜？

小老鼠給好伴侶小鳥(niǎo)送了什么禮物？為什么要給小鳥(niǎo)送蘋(píng)果樹(shù)？。

小結(jié)：原來(lái)小老鼠圖圖送給它的`好伴侶們喜愛(ài)吃的食物。小貓喜愛(ài)吃魚(yú)，小兔喜愛(ài)吃蘿卜，小羊喜愛(ài)吃青草，小鳥(niǎo)喜愛(ài)吃蘋(píng)果。

3、看故事（第三遍）（整體觀賞）

師：我們想不想再看一遍故事，看看我們寶寶剛才說(shuō)的對(duì)不對(duì)？

二、出示動(dòng)物、嘗試配對(duì)。

1、師：故事看完了，圖圖的好伴侶們收到了他們喜愛(ài)吃的食物，很快樂(lè)，可是施老師這里還有一些小動(dòng)物沒(méi)有收到禮物。我們小伴侶能不能關(guān)心他們呢？

（出示小熊貓圖片）請(qǐng)個(gè)別幼兒上來(lái)找對(duì)應(yīng)的新年賀卡。

（出示小狗的圖片）請(qǐng)個(gè)別幼兒上來(lái)找對(duì)應(yīng)的新年賀卡。

（出示小雞的圖片）請(qǐng)個(gè)別幼兒上來(lái)找對(duì)應(yīng)的新年賀卡

小結(jié)：我們小伴侶真棒！關(guān)心很多的小動(dòng)物找到了自己喜愛(ài)的食物。

幼兒園春節(jié)活動(dòng)教案9

活動(dòng)目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)與共享節(jié)日的歡樂(lè)。

2、進(jìn)展與熬煉幼兒的口語(yǔ)表達(dá)力量。

3、關(guān)心幼兒初步了解春節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，豐富幼兒生活閱歷，嘗試用多種表達(dá)情感。

活動(dòng)預(yù)備：

1、把教室布置成過(guò)年的氣氛，創(chuàng)設(shè)寬松、自由、熱鬧的氛圍。

2、歌曲《拜年》磁帶.娃娃家的頭飾(爸爸媽媽寶寶)、表演材料。

3、幼兒自帶和家人一起制作的有關(guān)過(guò)年的圖畫(huà)。

4、歌曲《拜年》錄像帶，彩綢、鑼鼓等表演材料。

活動(dòng)重點(diǎn)和難點(diǎn):有條理地清晰地表達(dá)

活動(dòng)過(guò)程：

（―）開(kāi)頭部分

小伴侶們看今日咱教室像是過(guò)什么節(jié)日的呀？小伴侶答：過(guò)年引出主題。那小伴侶相互講一講自己是怎樣過(guò)春節(jié)的。

傾聽(tīng)故事《過(guò)年》，可結(jié)合音像資料引導(dǎo)幼兒了解中國(guó)北方、南方過(guò)年的一些習(xí)俗趣事。

（二）進(jìn)行部分

1：老師提問(wèn)小伴侶動(dòng)動(dòng)自己的小腦袋想想“過(guò)春節(jié)”了：

（1）、自己和家里人是如何過(guò)的？如：全家人吃年夜飯的情景等。

（2）、春節(jié)里有哪些事自己最快樂(lè)？如：爸爸、媽媽為自己預(yù)備的新衣服，去長(zhǎng)輩或父母的伴侶家拜年，和小伴侶一起放鞭炮等。

評(píng)價(jià):幼兒在回答以上幾個(gè)問(wèn)題時(shí)老師要準(zhǔn)時(shí)補(bǔ)充啟發(fā)幼兒有條理清晰的表達(dá)。

2設(shè)置場(chǎng)景玩表演嬉戲：拜年。

（1）、幼兒邊觀賞歌曲《拜年》，邊讓小伴侶自由發(fā)揮表演娃娃家是怎么過(guò)年的?怎樣拜年的.?

結(jié)束部分：

咱們一起把你們制作的畫(huà)貼在咱的教室?；顒?dòng)自然結(jié)束.表?yè)P(yáng)大膽敘述的幼兒

教后記:通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),幼兒的口語(yǔ)表達(dá)力量有所提高.有條理的表達(dá)過(guò)年.

幼兒園春節(jié)活動(dòng)教案10

活動(dòng)目標(biāo)：

1、能感知幼兒園過(guò)年前的景象。

2、會(huì)用一些詞語(yǔ)表達(dá)自己的感受。

活動(dòng)預(yù)備：

中大班及幼兒園已進(jìn)行新年布置。

活動(dòng)過(guò)程：

1、引發(fā)參觀愛(ài)好。

①提問(wèn)：這幾天幼兒園和哥哥姐姐班發(fā)生了什么變化?

②為什么要布置得那么美麗?

③他們是怎么裝扮幼兒園的`?

2、明確參觀時(shí)的紀(jì)律。

①跟著隊(duì)伍走，小聲講話(huà)，別影響別人。

②愛(ài)惜哥哥姐姐布置的環(huán)境，不用手亂碰。

③與哥哥姐姐、叔叔阿姨、老師談話(huà)時(shí)有禮貌等。

3、幼兒參觀幼兒園的節(jié)日環(huán)境布置。

老師啟發(fā)幼兒用適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)描述節(jié)日景象，體驗(yàn)要過(guò)新年的開(kāi)心情感。鼓舞幼兒與遇見(jiàn)的哥哥姐姐等交談。

4、共同布置自己的班級(jí)。

鼓舞幼兒自己動(dòng)手和老師一起把教室也裝扮裝扮。

如：粘貼彩色紙、掛哥哥姐姐送來(lái)的紅燈籠。

建議：

本活動(dòng)也可采納“大帶小”的形式進(jìn)行。

評(píng)價(jià)：

1、能觀看中大班教室及幼兒環(huán)境中的美麗布置，會(huì)描述自己所看到的節(jié)日景象。

2、有迎新年的歡樂(lè)心情，參與布置活動(dòng)。

幼兒園春節(jié)活動(dòng)教案11

活動(dòng)名稱(chēng)：

迎新春活動(dòng)典禮

活動(dòng)前言：

迎新年已經(jīng)進(jìn)入倒計(jì)時(shí)了，小伴侶們有沒(méi)有預(yù)備好呢？在迎新年之際我們預(yù)備了一些小的活動(dòng)，盼望孩子們都能夠踴躍的報(bào)名，以下就讓我們?cè)敿?xì)的來(lái)了解下相關(guān)的活動(dòng)內(nèi)容吧！

活動(dòng)目標(biāo)：

通過(guò)親自動(dòng)手參加布置活動(dòng)環(huán)境以及制作小點(diǎn)心、賀卡以及染窗花，親身感受迎接新年的歡樂(lè)氣氛。

活動(dòng)一、裝扮環(huán)境迎新年

活動(dòng)預(yù)備：

彩色皺紋紙條若干，筆式膠水若干；讓孩子們每人帶氣球一個(gè)。

活動(dòng)建議：

1、爭(zhēng)論：怎樣使我們的活動(dòng)室更美麗？

2、示范粘貼彩紙的方法。

3、幼兒圍坐在桌子四周，動(dòng)手和老師一起做彩帶。

4、一起動(dòng)手將吹好的氣球系到做好的彩帶上，然后掛到活動(dòng)室上空，裝扮活動(dòng)室。

5、整理好教室衛(wèi)生。

活動(dòng)二、制作點(diǎn)心迎新年

活動(dòng)預(yù)備：

和好的面團(tuán)一盆，面板三塊，各種做點(diǎn)心的模子若干。

活動(dòng)建議：

1、幼兒依次洗手坐好。觀看爭(zhēng)論模子上面的圖案。

2、老師示范小點(diǎn)心的做法。

3、分發(fā)面板、面團(tuán)，讓幼兒自由選擇所寵愛(ài)的模子制作。

4、將做好的點(diǎn)心拿到伙房烤箱中烘烤，幼兒洗好手后組織講故事來(lái)等待。

5、品嘗自己的勞動(dòng)成果，共享勞動(dòng)的歡樂(lè)。

活動(dòng)三、制作新年賀卡

活動(dòng)預(yù)備：

用即時(shí)貼剪好各色各式的花、小樹(shù)、小草若干；裁好的彩色蠟光紙若干。

活動(dòng)建議：

1、觀賞老師做的各種賀年卡。

2、幼兒選擇自己所寵愛(ài)的彩色蠟光紙。

3、自選所喜愛(ài)的圖案進(jìn)行裝飾卡片。

4、請(qǐng)幼兒講評(píng)自己的作品。

5、老師為每個(gè)孩子寫(xiě)上名字并收放好幼兒的作品以備后用。

活動(dòng)四、染窗花

活動(dòng)預(yù)備：

剪好的'窗花幾張；餐巾紙若干；調(diào)好的各色水粉五盤(pán)（紅、黃、藍(lán)、綠、紫）。

活動(dòng)建議：

1、觀賞剪好的窗花與老師染的窗花。

2、老師示范窗花的疊法和染法。

3、幼兒動(dòng)手折疊和染紙。

4、當(dāng)心打開(kāi)染好的窗花，并放在桌上晾干。

5、寫(xiě)上孩子們的名字并貼到窗子上裝飾環(huán)境。

6、孩子們觀賞自己的作品，體驗(yàn)勝利的喜悅。

幼兒園春節(jié)活動(dòng)教案12

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道春節(jié)是我國(guó)最重要的傳統(tǒng)節(jié)日，了解一些過(guò)年的風(fēng)俗習(xí)慣及待人接物的禮儀，感受和家人過(guò)春節(jié)其樂(lè)融融的喧鬧氣氛。

2、能連貫、清晰的敘述一件過(guò)年趣事，會(huì)使用幸福、滑稽等常見(jiàn)形容詞。

3、能用語(yǔ)言、繪畫(huà)等方式制造性的表達(dá)所見(jiàn)所聞。

4、讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。

5、體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。

二、活動(dòng)預(yù)備：

1、教學(xué)資源《春節(jié)習(xí)俗》、《壓歲錢(qián)的傳奇》;教學(xué)掛圖《壓歲錢(qián)的傳奇》;喜慶的背景音樂(lè)，如《恭喜恭喜》。

2、有條件的可懸掛對(duì)魚(yú)，裝飾鞭炮等，增加春節(jié)氣氛。

3、繪畫(huà)紙，彩筆人手一份。

三、活動(dòng)過(guò)程：

1、請(qǐng)幼兒觀看活動(dòng)室內(nèi)懸掛的倒過(guò)來(lái)的“福”字或紅色對(duì)魚(yú)、裝飾鞭炮等裝飾，引發(fā)幼兒關(guān)于春節(jié)的回憶。

2、說(shuō)趣事、畫(huà)趣事，初步了解春節(jié)的習(xí)俗，知道過(guò)年的傳統(tǒng)做法。

(1)請(qǐng)幼兒找自己的好伴侶，在活動(dòng)室內(nèi)找一處喜愛(ài)的地方，說(shuō)說(shuō)自己過(guò)年的趣事，并用繪畫(huà)的方式把趣事畫(huà)出來(lái)。

(2)請(qǐng)部分幼兒展現(xiàn)繪畫(huà)作品，敘述過(guò)年趣事，老師留意幼兒說(shuō)話(huà)的完整性，假如幼兒用到好的形容詞，可以準(zhǔn)時(shí)向全班小伴侶推舉，大家一起學(xué)說(shuō)。

(3)展現(xiàn)能夠體現(xiàn)節(jié)日風(fēng)俗的.幼兒作品，如“?！弊值官N、年夜飯吃魚(yú)、門(mén)上貼春聯(lián)、放鞭炮等，請(qǐng)幼兒猜一猜，說(shuō)一說(shuō)這些習(xí)俗美妙的寓意。播放老師教學(xué)資源《春節(jié)習(xí)俗》，了解中國(guó)傳統(tǒng)習(xí)俗。

(4)播放背景音樂(lè)，如《恭喜恭喜》，請(qǐng)幼兒仿照相互串門(mén)去拜年，說(shuō)吉利喜慶的話(huà)，見(jiàn)面可以相互拱手致意。

3、敘述壓歲錢(qián)的傳奇，讓幼兒感受家人對(duì)孩子的關(guān)懷。

(1)詢(xún)問(wèn)幼兒是否得到壓歲錢(qián)，誰(shuí)給的，什么時(shí)候給的，為什么給壓歲錢(qián)。

(2)播放老師教學(xué)資源《壓歲錢(qián)的傳奇》。

請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)小妖“祟”摸了孩子以后會(huì)發(fā)生什么事，家人為什么整夜不睡。讓幼兒知道壓歲錢(qián)是家人為了讓孩子平安沿襲下來(lái)的一種做法，代表了家人對(duì)孩子的愛(ài)。

(3)說(shuō)一說(shuō)自己該怎樣使用包含家人愛(ài)心的壓歲錢(qián)，讓愛(ài)傳遞給更多的人。比如買(mǎi)喜愛(ài)吃的東西全家共享，家人過(guò)生日可以用壓歲錢(qián)買(mǎi)禮物，假如別人有困難還可以用壓歲錢(qián)來(lái)捐助。

活動(dòng)延長(zhǎng)：

1、將幼兒的趣事繪畫(huà)張貼在墻上，請(qǐng)幼兒觀賞，敘述能夠看懂的圖畫(huà)，可以邀請(qǐng)敘述趣事。

2、請(qǐng)家長(zhǎng)在元宵節(jié)前帶幼兒逛燈會(huì)、賞花燈，并與幼兒一起閱讀幼兒學(xué)習(xí)資源①第1-4頁(yè)。

幼兒園春節(jié)活動(dòng)教案13

教案目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒仔細(xì)聽(tīng)其他小伴侶的講話(huà)，培育幼兒傾聽(tīng)習(xí)慣。

2、通過(guò)談話(huà)使幼兒回憶過(guò)春節(jié)的歡樂(lè)，共同共享歡樂(lè)。

教案預(yù)備：

幼兒春節(jié)活動(dòng)的照片。

教案過(guò)程：

1、老師與幼兒相互問(wèn)春節(jié)好。