幼兒園校園日常安全教育教案優(yōu)秀3篇

幼兒園校園日常安全教育教案優(yōu)秀3篇在教學(xué)工開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)前，就有可能用到教案，教案是教學(xué)藍(lán)圖，可以有效提高教學(xué)效率。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫(xiě)的嗎？以下內(nèi)容是作者為您帶來(lái)的3篇幼兒園校內(nèi)日常平安訓(xùn)練教案，盼望能夠?qū)_您的問(wèn)題有肯定的啟迪作用。

幼兒園校內(nèi)日常平安訓(xùn)練教案篇一

活動(dòng)目標(biāo)：

1、樹(shù)立幼兒初步的防范意識(shí)。

2、培育幼兒思索問(wèn)題、解決問(wèn)題的力量及快速應(yīng)答力量。

3、引導(dǎo)幼兒了解一些自我愛(ài)護(hù)的常識(shí)，知道不能輕信生疏人的話(huà)，不跟生疏人走。

活動(dòng)預(yù)備：

1、排情景表演：小紅沒(méi)上當(dāng)。

2、錄像：《小紅迷路了》，小紅在公共場(chǎng)所迷路了，一個(gè)生疏人上前給她吃東西，說(shuō)是媽媽的同事，要送她回家等?；顒?dòng)過(guò)程：

一、請(qǐng)幼兒觀(guān)看錄像：“小紅沒(méi)上當(dāng)”，老師在主要部分給以提示。

二、爭(zhēng)論，提升閱歷

1、引導(dǎo)幼兒爭(zhēng)論：小紅假如輕信了生疏人的話(huà)，會(huì)消失什么后果？并說(shuō)一說(shuō)假如自己遇到了這樣狀況時(shí)應(yīng)實(shí)行怎樣的做法。

2、觀(guān)看并敘述錄象內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒明白遇事要?jiǎng)觿?dòng)腦筋，不要輕易上當(dāng)受騙。

3、幼兒綻開(kāi)爭(zhēng)論，說(shuō)出自己的看法，并進(jìn)行簡(jiǎn)潔記錄，老師將幼兒的記錄進(jìn)行整理、張貼、以提高幼兒自我愛(ài)護(hù)意識(shí)。

4、開(kāi)展“有獎(jiǎng)竟猜”嬉戲，可將幼兒分為男女兩方，提問(wèn)問(wèn)題，幼兒快速且較完整的說(shuō)出想法，答對(duì)的一方可獎(jiǎng)一朵小紅花。

（1）在商店里，不當(dāng)心和家人丟失里，你該怎么辦？

（2）在家門(mén)口玩，有不熟悉的人要帶你去玩或去買(mǎi)東西吃，你該怎么辦？假如有人強(qiáng)迫你走，你該怎么辦？

（3）你一個(gè)人在家時(shí)，若有人敲門(mén)或門(mén)鈴向了，你該怎么辦？

（4）在幼兒園里玩，有不熟悉的人來(lái)接你，你跟他走嗎？你該怎么辦？

活動(dòng)結(jié)束：

請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)動(dòng)中的感受。

幼兒園校內(nèi)日常平安訓(xùn)練教案篇二

一、設(shè)計(jì)意圖

新聞報(bào)道中的兒童丟失大事越來(lái)越多，一張張查找孩子的著急面面孔告知我們，不僅要囑咐孩子平安乘車(chē)還要下車(chē)后知道趕快回家能夠通過(guò)乘公交的方式回家。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1、能夠較精確?????的說(shuō)出自己家的大體方位及四周的明顯建筑

2、熟悉基本的交通標(biāo)志和交通設(shè)施。

3、會(huì)看公交站牌，能夠通過(guò)乘公交的方式回家。

三、活動(dòng)預(yù)備

1、物質(zhì)預(yù)備：教學(xué)課件、交通標(biāo)志若干。

2、學(xué)問(wèn)預(yù)備：幼兒熟悉基本的交通標(biāo)志，初步了解一些交通規(guī)章。

四、活動(dòng)過(guò)程

（一）談話(huà)、觀(guān)看課件導(dǎo)入活動(dòng)

提問(wèn)：

①小伴侶，我們每天回家都要過(guò)公路，過(guò)公路時(shí)要留意什么呢？（幼兒依據(jù)生活閱歷回答問(wèn)題）

②我們一起來(lái)看看公路上發(fā)生了什么事情？（引導(dǎo)幼兒觀(guān)看課件：十字路口上，汽車(chē)、自行車(chē)川流不息，一個(gè)小伴侶不看紅綠燈、不走斑馬線(xiàn)橫穿公路，差點(diǎn)被汽車(chē)撞倒。）

③剛才你們看到了什么？這個(gè)小伴侶這樣做對(duì)不對(duì)？為什么？（展現(xiàn)紅綠燈、斑馬線(xiàn)課件訓(xùn)練幼兒把握交通常識(shí)。）

學(xué)習(xí)兒歌：小伴侶，過(guò)公路，

肯定要看紅綠燈，

紅燈停，綠燈行，

觀(guān)察黃燈停一停。

老師溫馨提示：斑馬線(xiàn)是人行橫道，小伴侶過(guò)公路時(shí)肯定要走斑馬線(xiàn)，可別亂走。

老師小結(jié)：小伴侶，過(guò)公路時(shí)肯定要看紅綠燈、走斑馬線(xiàn)才能平安回家。

（二）再次熟悉學(xué)習(xí)過(guò)的交通標(biāo)志。

師：”公路上除了紅綠燈和斑馬線(xiàn)，我們還熟悉哪些交通標(biāo)志呢？”引導(dǎo)幼兒溝通：將自己收集到的交通標(biāo)志與同伴共享，請(qǐng)個(gè)別的幼兒將自己畫(huà)好的平安標(biāo)志用展現(xiàn)臺(tái)展現(xiàn)給其他小伴侶看并說(shuō)說(shuō)它的作用。

老師：“今日老師也帶來(lái)了一些大家熟悉的標(biāo)志，讓我們來(lái)熟悉熟悉吧?！保ɡ蠋熞罁?jù)幼兒的回答依次展現(xiàn)交通標(biāo)志，并告知幼兒此標(biāo)志的作用），引導(dǎo)幼兒復(fù)習(xí)已經(jīng)熟悉的交通平安標(biāo)志。

（三）競(jìng)賽嬉戲交通平安問(wèn)題推斷。請(qǐng)幼兒自由結(jié)伴分成四組，進(jìn)入問(wèn)題搶答環(huán)節(jié)并告知幼兒嬉戲規(guī)章，幼兒依次觀(guān)看圖片中小伴侶的行為，四組幼兒觀(guān)看完進(jìn)行搶答，搶到了要說(shuō)出做得對(duì)還是不對(duì)？應(yīng)當(dāng)怎么做？答對(duì)的小組就能得到一朵小紅花，以得到小紅花最多的一組或勝。

五、活動(dòng)反思

通過(guò)讓孩子們觀(guān)看課件，告知幼兒在放學(xué)回家時(shí)要留意什么，我們?cè)诠飞蠎?yīng)當(dāng)怎樣做，并以?xún)焊璧男问疥P(guān)心幼兒加深印象，并可以帶孩子熟悉各種交通標(biāo)志，并告知幼兒放學(xué)后腰抓緊時(shí)間回家。

幼兒園校內(nèi)日常平安訓(xùn)練教案篇三

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、讓幼兒初步了解乘車(chē)過(guò)程中的一些基本規(guī)章、基本常識(shí)。

2、讓幼兒懂得在乘車(chē)過(guò)程中怎樣進(jìn)行自我愛(ài)護(hù)。

二、活動(dòng)預(yù)備

食物投影儀、圖片、乘車(chē)的音樂(lè)。

三、活動(dòng)過(guò)程

（一）了解乘車(chē)的基本規(guī)章，出示車(chē)票：這是什么？它用來(lái)干什么？你知道乘車(chē)要留意什么？

（二）觀(guān)看圖片，知道乘車(chē)中的平安常識(shí)。

1、看看圖片上的小伴侶做得對(duì)嗎？為什么？

2、幼兒回答后老師小結(jié)平安常識(shí)。

（三）爭(zhēng)論如何愛(ài)護(hù)車(chē)廂環(huán)境。

我們應(yīng)當(dāng)怎樣愛(ài)護(hù)車(chē)廂內(nèi)的干凈？

四、活動(dòng)反思

“各種各樣的汽車(chē)”主題活動(dòng)結(jié)束了，孩子們這才依依不舍地將自己的玩具帶回了家，不同的是，通過(guò)這幾周的熟悉，孩子們知道了自己帶的是什么汽車(chē)，同伴帶的是什么汽車(chē)……孩子們對(duì)公路上汽車(chē)的種類(lèi)、用途、汽車(chē)的創(chuàng)造、構(gòu)造、進(jìn)展都有了肯定的了解，再談到汽車(chē)，他們的話(huà)題開(kāi)闊了。通過(guò)汽車(chē)這一幼兒喜愛(ài)的載體，進(jìn)行的美術(shù)、嬉戲等活動(dòng)，讓幼兒充分體驗(yàn)到了歡樂(lè)，從中也獲得了有益的閱歷，審美情趣也得到了培育。

活動(dòng)的延長(zhǎng)，也得到了家長(zhǎng)伴侶的大力支持，我們的調(diào)查表、資料特別豐富，所以活動(dòng)組織很順當(dāng)。這讓我們?cè)俅胃惺艿郊议L(zhǎng)資源開(kāi)發(fā)利用的重