幼兒園植樹節(jié)教案

幼兒園植樹節(jié)教案幼兒園植樹節(jié)教案1

目標(biāo)：

1、通過鏟沙，拍沙等動作，促進(jìn)幼兒上肢動作的進(jìn)展。

2、培育幼兒初步的環(huán)保意識。

3、在玩沙中讓幼兒自由結(jié)伴，培育幼兒合作嬉戲的力量

4、了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參加節(jié)日的活動。

5、情愿參與活動，感受節(jié)日的歡樂。

難點：想出各種方法堆沙山。

預(yù)備：

l、幼兒每人一頂帽子，一雙拖鞋。

2、玩沙工具(鏟子、小桶)

3、每人自制插塑小樹若干。

過程：

(一)引題

1、師講故事：小鳥住在樹木林里很愉快......，后來樹林被人砍光了。

2、提問：樹被砍完了，小鳥能生活在樹林里嗎?

3、激發(fā)幼兒再造樹林的愿望。

(二)交待玩沙要求

1、使用鏟子要當(dāng)心，顧前又顧后，鏟子別舉太高，以免沙子揚起，落到小伴侶身上。

2、沙子若丟入眼睛中，不要用手揉，要請老師幫忙。

3、玩好以后要清理身上沾上的沙子，才能出沙池。

(三)幼兒玩沙，老師指導(dǎo)

1、鼓舞幼兒自由結(jié)伴，用不同的工具玩。

2、想出各種堆沙山的方法，如鏟沙，用手捧沙，用手兜沙，再把沙拍得緊緊的，不會塌下來。

3、在造好的山上種樹木，變成樹林。

(四)結(jié)束部分

1、表揚幼兒的造樹林行為，體驗為小鳥做好事的驕傲情感。

2、整理衣著回教室。

幼兒園植樹節(jié)教案2

教案前言：植樹節(jié)快到了，今日讓我們熟悉一下植樹節(jié)吧，“植樹節(jié)”是一些國家以法律形式規(guī)定的以宣揚森林效益，并動員群眾參與造林為活動內(nèi)容的節(jié)日。按時間長短可分為植樹日、植樹周或植樹月，總稱植樹節(jié)。通過本次幼兒園教案讓孩子們熟悉植樹節(jié)，記住植樹節(jié)的詳細(xì)時間。

教案目標(biāo)：

1、培育幼兒的急躁、愛心，體驗同伴間相互勞動的喜悅，知道“3月12日”是植樹節(jié)。

2、通過活動的開展，讓幼兒懂得愛護(hù)植物就是愛護(hù)環(huán)境的意識。

教案預(yù)備：

1、提示幼兒留意平安，知道要愛護(hù)好植物，不能任憑折斷樹枝。

2、介紹植樹節(jié)的相關(guān)活動。

3、已學(xué)會用水壺給植物澆水的技能。

教案過程：

1、交代詳細(xì)要求，告知幼兒今日是植樹節(jié)，我們將為路邊的植物澆水，為環(huán)保出自己的一份力。

2、幼兒提著水壺動身到路邊。

3、師提出要求，要按挨次給路邊的植物澆水并留意不碰斷小樹苗不踩壞小花蕊。

4、幼兒開頭給植物澆水，老師巡回觀摩并賜予指導(dǎo)，引導(dǎo)幼兒用正確的方法。

5、老師對幼兒的勞動賜予確定并進(jìn)行評價。

6、幼兒收好小水壺回園。

7、相互溝通體會，師總結(jié)活動。

幼兒園植樹節(jié)教案3

我愛地球，綠色家園

一、活動目標(biāo)：

3月12日是中國的植樹節(jié)。綠化孕育了文明，人類要生存、要進(jìn)展，必需不遺余力地進(jìn)行生態(tài)建設(shè)，關(guān)懷愛惜綠色生命，愛護(hù)身邊的綠化成果，廣泛開展“植綠、護(hù)綠、愛綠、興綠”文明活動，是我們每一個公民應(yīng)盡的義務(wù)和不行推卸的責(zé)任，。

為使孩子們能夠樂觀與社區(qū)環(huán)境“對話”，主動參加植樹節(jié)的相關(guān)活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的情感，我大班班級將組織孩子開展“為地球種上愛的種子，為大家建筑美的家園”的植樹節(jié)愛樹、護(hù)樹活動。通過活動讓孩子們了解“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)?！?、“有關(guān)植樹節(jié)的活動”等資料(material)，向大自然學(xué)習(xí)，并去社區(qū)、街道向居民和行人宣揚。用自己的雙手照看自己身邊的綠化，從身邊的綠色開頭，爭做綠色文明小使者，為我們的城市出自己的一份微薄之力。

二、活動預(yù)備：

1．小分隊的護(hù)綠口號，園供應(yīng)制作好的宣標(biāo)志的材料

2．有關(guān)植樹節(jié)的相關(guān)學(xué)問。

3．幼兒自制宣揚旗、小樹頭飾、水桶、杯子等。

三、活動時間：

3月1

1日上午

四、參與人員：

大班全體老師、阿姨、實習(xí)生、保安一名

五、活動內(nèi)容：

1．介紹植樹節(jié)來歷、學(xué)問，宣揚植樹節(jié)意義。

2．對人員進(jìn)行分組。（集中操場）

a由老師擔(dān)當(dāng)小分隊隊長接隊旗。

添綠小分隊（諸、金）

護(hù)綠小分隊（張、姜）

環(huán)保小分隊（陳、姚）

文明小分隊（小張、周）

關(guān)愛小分隊（李、俞、王）

b隊長宣讀分隊的宣揚口號，讓孩子們了解。

（先在操場一隔一的站好隊拿好牌，聽老師宣讀倡議書，再分別請六人一組三十人到校外宣揚。）

3．宣讀植樹節(jié)倡議書。

4．小分隊各隊帶上自己隊的物品動身。

（水桶、水壺、杯子、宣揚板、宣揚旗等）

5．回園后不同分隊可以相互介紹下自已隊的活動狀況。

幼兒園植樹節(jié)教案4

一年一度的植樹節(jié)到了，為了從小培育幼兒喜愛自然、愛護(hù)環(huán)境的意識，為了進(jìn)一步了解樹木的作用，我們在3月12日，在幼兒園內(nèi)進(jìn)行了“你來，我來，大家來，共創(chuàng)綠色幼兒園”的活動。

首先，我們通過圖片給孩子講解了植樹的好處，如：植樹可以削減噪音，植樹可以防風(fēng)防沙，削減水土流失，可以掌握氣候，維持生態(tài)平衡，此外，樹木還是自動的調(diào)溫器，自然?除塵器，氧氣制造廠、細(xì)菌的消毒站等等，雖然孩子有的還不是很明白但是在他們的心里，已經(jīng)知道了種樹有許多的好處。

接著，我們與孩子們一起到戶外分班級組進(jìn)行了不同的訓(xùn)練：

1.小班給校內(nèi)內(nèi)的樹澆水、松土、修枝——給樹掛牌，與小樹合影，小樹比比高——和“樹姐姐”(扮演)做嬉戲。

2.中班在幼兒園種植園地，和老師一起種植小樹——掛牌合影(寫上種植人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長樹”等)。

3.大班幼兒在老師的帶領(lǐng)下護(hù)送下騎小自行車和興社區(qū)內(nèi)熟悉各種樹木并做調(diào)查——繪畫樹木。

通過我們植樹節(jié)的這次活動，孩子們喜愛自然、愛護(hù)環(huán)境的意識得到了很好的提高，我們已將“環(huán)保的種子”播撒在每一位孩子的心中。幼兒園植樹節(jié)活動總結(jié)。而我們的家長們也通過和孩子的共同體驗更加的關(guān)注綠化、環(huán)保的問題。

幼兒園植樹節(jié)教案5

一、活動目標(biāo)

1、敘述自己熟悉的樹，并進(jìn)行表征。

2、區(qū)分熟悉落葉樹和常青樹，并能進(jìn)行分類

3、進(jìn)展幼兒的觀看、比較、表達(dá)的力量。

4、了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參加節(jié)日的活動。

5、體驗明顯的季節(jié)特征。

二、活動預(yù)備

1、做好帶孩子們到戶外觀看樹的預(yù)備。

2、楊樹、松樹及各種樹木圖片若干。

3、畫紙、彩筆等。

三、活動過程

1、談話引起幼兒的回憶，敘述自己熟悉的樹。

“你都熟悉什么樹，它長得什么樣子？”

2、出示松樹和楊樹的圖片。

“你們熟悉它們嗎，它們有什么不一樣的地方？”

老師小結(jié)：楊樹每年春天發(fā)芽，秋天落葉，這樣的樹叫落葉樹；松樹一年四季葉子都是綠色的，且不落葉，所以叫常青樹。

3、幼兒依據(jù)圖片上的樹木進(jìn)行分類。

4、幼兒繪畫，畫出我喜愛的大樹。

5、作品展評。同伴之間相互觀賞，敘述自己畫的樹。

幼兒園植樹節(jié)教案6

教學(xué)目標(biāo):

1、引導(dǎo)幼兒畫出人們勞動的不同姿勢及勞動場景。

2、引導(dǎo)幼兒用與實物相應(yīng)的顏色，或豐富的顏色表現(xiàn)樹，人物和四周環(huán)境。

3、培育幼兒大膽作畫和支配畫面，提高作畫愛好。

教學(xué)預(yù)備：

老師范畫、植樹節(jié)的相關(guān)PPT圖片。

教學(xué)重點與難點：

畫出人們勞動的不同姿勢及勞動場景，能大膽地支配畫面的遠(yuǎn)近。

教學(xué)方法與手段：

觀看法、示范法、多媒體幫助教學(xué)。

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入活動，引發(fā)幼兒的愛好。

師：小伴侶，你們知道明天是什么日子嗎？老師拍了一些關(guān)于植樹節(jié)那天的圖片，讓我們一起來看一看圖片。圖片中都是怎樣植樹的呢？在哪里植樹？植的是什么樣的樹？

二、引導(dǎo)幼兒觀看植樹時人物的動態(tài)。

1、觀看范畫

師：老師今日帶來一幅畫，我們一起來看看是怎樣這幅圖是關(guān)于什么的？我們看到的這幅圖與剛剛我們在電視機里看到的都是關(guān)于植樹，那老師是怎樣畫出來的？你們想學(xué)嗎？我們一起來看看老師是怎樣畫出的。

2、學(xué)習(xí)畫人物動態(tài)。

老師：認(rèn)真看看老師是怎樣畫的？先畫大輪廓，畫頭，再畫出植樹時的身體動態(tài)，再給填上手腳，最終添上五官、頭發(fā)。

3、學(xué)習(xí)畫種樹

老師：人們在種樹，看看怎么來畫呢?。ㄒ龑?dǎo)幼兒認(rèn)真觀看）

4、發(fā)放材料，交代要求，幼兒作畫。

老師：今日老師也給小伴侶每人預(yù)備了一張畫紙和蠟筆，我們也將植樹的場面畫出來。

5、幼兒作畫，老師巡回指導(dǎo)。

老師：畫的時候要留意人物動態(tài)和植樹場景的布局，可以看看老師是怎樣畫的，留意畫畫時畫面的干凈，畫好好，開頭涂色，涂色要勻稱。

三、評價作品，結(jié)束活動

1、評價作品。

展現(xiàn)作品，引導(dǎo)幼兒從人物動態(tài)、構(gòu)圖和顏色幾個方面評價作品，表揚大膽表現(xiàn)的幼兒。

2、組織幼兒整理材料。

幼兒園植樹節(jié)教案7

活動主題：

綠一方凈土，多一份暖和。

澆一棵小樹，放一顆童心。

松一片土地，飛一片幻想!

活動時間：

20xx年3月12日——4月12日

活動場地：

幼兒園大操場四周綠化帶和小操場四周綠化帶(詳細(xì)劃分見“植樹節(jié)各班活動場地劃分表”)

活動班級：

幼兒園保教一部、保教二部各班級

活動預(yù)備：

1、各班級老師知道各班綠化場地。

2、各班自備水桶、灑水壺、小鏟、植樹用工具若干。

活動詳細(xì)支配：

植樹節(jié)當(dāng)天活動流程：

第一項：“綠色小衛(wèi)士”進(jìn)場活動(依班級組次序:大班、中班、小班、小小班)

其次項：園領(lǐng)導(dǎo)講解植樹節(jié)的來歷，宣布活動開頭。

第三項：主持人給小伴侶介紹種樹的意義，講解護(hù)綠愛樹的重要性。

第四項：幼兒一起唱響《小樹之歌》、喊出植樹節(jié)活動口號“你來我來大家來，植樹造林、綠化幼兒園”。

活動階段：

(初期、中期、后期)

一、活動初期：(3月12日——3月19日)

活動內(nèi)容：“我給小樹澆澆水，我給小樹松松土，我給小樹修枝葉”活動。

活動流程：以各班為單位，劃分綠化場地，給幼兒園內(nèi)的小樹澆水、松土、修枝葉。

二、活動中期：(3月22日——3月31日)

活動內(nèi)容：“綠化環(huán)境、美化家園”，綠色植物種植活動。

活動流程：以各班級為單位，在各班種植園地，請幼兒撒播種子，進(jìn)行“綠色種植活動”。

三、活動后期：(4月1日——4月12日)

活動內(nèi)容：“放一顆童心、飛一片幻想、我與小樹一起成長”，心愿樹祝愿活動。

活動流程：各班幼兒將自己的幻想寫在心形紙上，在種植園地祈禱祝福后，懸掛在小樹上，并與小樹合影留念。

幼兒園植樹節(jié)教案8

活動目標(biāo)：

1、簡潔了解植樹的方法與步驟。

2、了解植樹節(jié)的來歷。

3、幼兒熟悉植樹的意義。

4、嘗試與父母或同伴一起進(jìn)行植樹活動，體驗合作的歡樂，知道環(huán)保的重要性。

5、情愿參與活動，感受節(jié)日的歡樂。

6、通過參與節(jié)日環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

活動預(yù)備：

1、植樹的圖片。

2、小樹苗圖片。

3、植樹流程圖片。

4、課件

活動過程：

1、出示森林和被砍伐森林圖片，小伴侶爭論

出示風(fēng)沙水土流失視頻，幼兒爭論怎樣愛護(hù)環(huán)境，老師總結(jié)引出課題

2、老師：誰能說一說3月12日是什么節(jié)日？為什么會有這個節(jié)日？植樹有什么作用呢？

老師小結(jié)：3月12日是植樹節(jié)。由于樹木可以使我們的環(huán)境變得更加漂亮，我們的國家為了號召人們愛惜樹木、植樹造林，愛護(hù)我們良好的生活環(huán)境，就把3月12日定為植樹節(jié)。小伴侶們可以在這天植樹哦。

3、老師通過設(shè)置情境引發(fā)幼兒愛好。

（1）、老師出示小樹苗圖片，扮演小樹苗的口吻說：小伴侶們好，我是小樹苗，今日來到你們這兒，你們歡迎嗎？你們會照看我嗎？（幼兒自由回答。）

（2）、引導(dǎo)幼兒了解照看小樹苗的方法。

老師：你們知道小樹苗最喜愛生活在哪里嗎？你知道應(yīng)當(dāng)怎樣植樹嗎？

老師小結(jié)：照看小樹苗的方法就是將它種植在土壤中，并漸漸照看長大。

4、通過觀看圖片，讓幼兒了解植樹的主要過程與環(huán)節(jié)。

（1）、老師：你們知道植樹的過程是什么嗎

（2）、幼兒依據(jù)觀看的圖片回答。

老師小結(jié)：小伴侶說得很好。首先要在土地上挖好大小相宜的樹坑；然后當(dāng)心地放下樹苗，一個人扶正樹苗，另一個人鏟一些土將樹苗的根部埋起來，留意不要將樹苗埋得太深或太淺；填完后可以輕輕地用腳踩一踩，把土踩得踏實一些；最終給小樹苗澆水，澆水的時候還要一個人輕輕地扶著小樹苗，另一個人漸漸地給小樹苗澆水，不能一下子將全部水倒進(jìn)樹坑，那樣簡單將小樹苗沖倒。

5、幼兒爭論為什么要植樹？植樹對環(huán)境有什么作用？

幼兒總結(jié)怎樣愛護(hù)環(huán)境。

6、引導(dǎo)幼兒回家嘗試植樹活動。

老師引導(dǎo)幼兒說說植樹要預(yù)備哪些用具。

老師：我們植樹時需要預(yù)備哪些用具？留意什么呢？

老師小結(jié)：植樹時要帶好小桶、鏟子、小樹苗。而且要選好一個空地，在土地上挖好大小相宜的樹坑；然后當(dāng)心地放下樹苗，一個人扶正樹苗，另一個人鏟一些土將樹苗的根部埋起來，留意不要將樹苗埋得太深或太淺；填完后可以輕輕地用腳踩一踩，把土踩得踏實一些；最終給小樹苗澆水，澆水的時候還要一個人輕輕地扶著小樹苗，另一個人漸漸地給小樹苗澆水，不能一下子將全部水倒進(jìn)樹坑，那樣簡單將小樹苗沖倒。小伴侶回到家可以和爸爸媽媽一起種樹，并把自己在整個活動中的感受記錄下來，和長輩一起共享植樹的歡樂。

備注：

植樹節(jié)的意義：植樹節(jié)的意義不是在于每個人都要在植樹節(jié)這天去種一棵樹，而是通過植樹節(jié)的又一次來臨，使我們大家更加的關(guān)注綠化、環(huán)保的問題。我們不能只有在植樹節(jié)這一天才意識到要愛護(hù)樹林和樹木。每年的植樹節(jié)全國各地都會大規(guī)模開展植樹活動，由于植樹造林不僅可以綠化和美化家園，同時還可以起到擴大山林資源、防止水土流失、愛護(hù)農(nóng)田、調(diào)整氣候、促進(jìn)經(jīng)濟進(jìn)展等作用，是一項利于當(dāng)代、造福子孫的雄偉工程。但是植樹節(jié)的意義不是在于每個人都要在植樹節(jié)這天去種一棵樹，而是通過植樹節(jié)的又一次來臨，使我們大家更加的關(guān)注綠化、環(huán)保的問題。

植樹節(jié)兒歌：（選用）

三月十二植樹節(jié)，大家一起來植樹。鏟子水桶要帶好，苗苗肥料不能少。挖個小洞種樹苗，小苗長成參天樹。創(chuàng)建美妙大家園，祖國越變越昌盛。

幼兒園植樹節(jié)教案9

設(shè)計意圖：

植樹節(jié)快到了，三月的天空暖和和許多，路邊的大樹在隨風(fēng)舞動，植樹節(jié)的日子快到了，這是春天的氣息，這是大地母親給我們最好的禮物。植樹節(jié)的味道越來越近了，每年我們的小伴侶都會到郊區(qū)植樹，為城市的綠化做出自己小小的義務(wù)。義務(wù)植樹已經(jīng)成為中國人的傳統(tǒng)美德，也是全球人類的義務(wù)。

活動目標(biāo)：

1、知道3月12是植樹節(jié)，并在老師的關(guān)心下種植花草。

2、了解綠樹植樹對環(huán)境和生活的作用。

活動預(yù)備：請幼兒收集有關(guān)樹的資料或圖片。

活動過程：

一、活動開頭。

1、老師：我們呼吸的是什么呀，對是空氣，你們知道空氣是從那里來的嗎?對是從大樹上散發(fā)出來的，所以大樹是我們的好伴侶，我們要愛惜樹木，春天的時候也要植樹，有一個特地植樹的日子，你們知道是那天嗎?

老師小結(jié)：由于現(xiàn)在是春天，春天適合植樹，所以大家把3月12日，指定為植樹節(jié)。

2、觀賞兒歌《留住小鳥》。

大樹不但是我們?nèi)祟惖暮冒閭H，還是小動物的好伴侶，用什么方法才能留住小動物呢?小貓和小狗用什么方法想留住小鳥?為什么沒有留住小鳥?小兔子用什么樣的方法留住了小鳥?為什么留住了小鳥呢?小鳥為什么喜愛樹呢?

二、老師共享和談?wù)撚嘘P(guān)植樹節(jié)的資料。

1、老師給幼兒介紹有關(guān)植樹節(jié)的來歷、日期。并請幼兒爭論一同說一說有關(guān)樹的作用。(豐富幼兒的學(xué)問，了解植樹節(jié)的來歷以及意義。)

2、老師帶領(lǐng)幼兒一起爭論有關(guān)于愛護(hù)樹木的方法。

三、老師讓幼兒以植樹為主題，分組繪畫。

1、老師請一組幼兒爭論的愛護(hù)樹木的方法，并用繪畫的形式表現(xiàn)出來。

2、老師請另一組的幼兒進(jìn)行設(shè)計有關(guān)植樹節(jié)，植樹造林的宣揚畫。

四、幼兒在老師的關(guān)心下，了解種植花草的步驟。

1、老師：小伴侶，你們知道種花的正確步驟是什么嗎?

2、老師請幼兒思索后回答。

3、老師小結(jié)：我們種花的時候，我們要先把土放進(jìn)花盤里，挖一個洞，然后再把種子撒下去，再用土蓋起來，最終給種子澆點水就可以啦，然后每天都要給種子澆水，汲取陽光和水分，這樣就可以促進(jìn)種子的生長，讓它可以更快的發(fā)芽等。

4、幼兒在老師的關(guān)心下種植花草。也要養(yǎng)成愛惜花草樹木。

幼兒園植樹節(jié)教案10

活動目標(biāo)：

1、知道太陽、空氣與人們的身體健康有親密的關(guān)系。

2、知道多曬太陽，多在空氣清潔的戶外嬉戲活動，可以使人的身體更健康。

活動預(yù)備：

幼兒用書："暖暖的.太陽、新奇的空氣"活動過程：

1、爭論：身體健康離不開太陽。

提問：圖片中有誰?他們在干什么?小伴侶為什么喜愛在太陽下玩嬉戲?媽媽為什么要抱小娃娃在外面曬太陽?

(在太陽下嬉戲會感到很舒適，很溫和，小伴侶們正在長身體，更需要多曬太陽，太陽光能關(guān)心我們身體多汲取鈣，使骨頭長得粗大牢固。)出示佝僂病，O型腿患兒的照片，介紹多曬太陽的重要性。

小結(jié)：太陽真好，照在身上很暖和，能關(guān)心我們殺死衣服及其他東西上的細(xì)菌，使人們不生病或少生病，使我們的骨頭長得牢固。沒有太陽的照耀，我們會生病。人離不開太陽，人需要多曬太陽才健康。

2、爭論：清潔的空氣對我們身體健康有好處。

提問：圖片中的小伴侶怎么啦?他們?yōu)槭裁磿@樣?

(知道空氣被污染了，小伴侶將被污染的空氣吸入體內(nèi)，就感到很難過，甚至?xí)卸?、生病，影響身體健康)提問：圖片中的小伴侶怎樣才不難過呢?

(捂住嘴、鼻子，盡快到空氣新奇地方，平常留意不去空氣被污染的地方)你需要空氣嗎?清潔的空氣對我們有什么好處?什么地方空氣清潔?

3、小結(jié)：太陽和空氣真好，能使我們身體健康。

小伴侶們要多曬太陽，多呼吸新奇清潔的空氣，這樣才能使你們更好地健康成長!

幼兒園植樹節(jié)教案11

一、活動主題：

小樹伴我成長

二、活動目標(biāo)：

1.讓幼兒知道春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，三月十二日是植樹節(jié)。

2.了解樹木以及綠色植物對人類的作用，知道要愛惜花草樹木。

3.培育孩子的動手力量。

4.體驗節(jié)日的歡樂氛圍。

5.參加節(jié)日嬉戲。

三、活動組委會

活動總指導(dǎo)：XXXX

活動總策劃：XXXX

詳細(xì)負(fù)責(zé)人：各班級老師

四、活動形式

本次活動詳細(xì)由各班負(fù)責(zé)，活動形式依據(jù)不同的詳細(xì)狀況進(jìn)行，如小班組可開展“我給小樹穿花衣”“我熟悉的小樹”等；中班幼兒可開展“我給小樹松松土、澆澆水”、我熟悉的小樹”等；同時豐富班級自然角的植物種類，可以種豆、種蒜并用幼兒寵愛的方式進(jìn)行記錄。四月進(jìn)行戶外種植活動，每班認(rèn)領(lǐng)土地，自選植物種植，讓幼兒感受自己勞動美化環(huán)境的樂趣。同時各班可邀請有專業(yè)學(xué)問的家長來園做活動，激發(fā)家園共同愛惜樹木及喜愛大自然的情感。

五、活動時間

20xx年3月12日—4月12日

六、活動地點

各班自定

七、活動效果

各班做好活動過程、活動總結(jié),上交保教處。

幼兒園植樹節(jié)教案12

活動目標(biāo)：

1、讓幼兒初步了解植樹節(jié)。

2、幼兒樂于自己動手操作。

3、培育幼兒對大自然的喜愛，對小動物關(guān)愛的情感。

4、知道節(jié)日的時間、來歷和風(fēng)俗習(xí)慣，感受節(jié)日的氣氛。

5、參加節(jié)日嬉戲。

活動預(yù)備：

1、紙盒裝的土壤

2、樹枝若干

3、卡紙制作的樹葉

4、小動物的卡片若干

活動過程：

一、情景導(dǎo)入，激發(fā)幼兒愛好

1、小伴侶看一看，今日我們的幼兒園里來了哪些好伴侶？

（老師出示小狗、小蝴蝶、小魚兒、小鳥等動物）

2、呀，來了那么多的好伴侶，我們和伙伴兒們跳起來吧！

（播放音樂，老師帶領(lǐng)幼兒和小動物一起嬉戲）

3、老師做打“哈欠”動作。太陽下坡了，可真累啊，我們把小動物送回家吧！

（把小動物送回相對應(yīng)的家。）

（1）大海是小魚兒的家。

（2）花朵是蜜蜂的家。

（3）小房子是狗狗的家。

（4）咦？小鳥怎么沒有家呀？我們一起去找一找吧！

二、觀看光禿禿的土壤，深化主題

1、原來呀，小鳥的家在大樹上，可是光禿禿的土壤上沒有大樹，我們怎么辦呢？

（小伴侶舉手回答，老師引出我們大家一起植樹、送小鳥回家）

2、大樹應(yīng)當(dāng)什么時候種？為什么要種樹？？

（老師引出植樹節(jié)的時間和植樹節(jié)的意義：每年的3月12是植樹節(jié)，我們可以一起去種樹，為小鳥造一個暖和的家，你們想不想去為小鳥造房子？那我們一起去種樹吧?。?/p>

三、老師講解，把樹葉粘貼在樹枝上，制作大樹！

1、把幼兒分成五個組，老師認(rèn)真講解粘貼要點

（1）老師指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)粘貼、撕下雙面膠。

（2）指導(dǎo)幼兒把樹葉的葉尖朝上貼在樹干上。

（3）還可以為小樹戴上漂亮的花朵。大家一起動起來吧！

2、給每個組的幼兒發(fā)材料，樹葉、樹枝、雙面膠等

3、幼兒在老師的指導(dǎo)下制作大樹

（1）引導(dǎo)幼兒輕輕的的，不要把我們的小樹苗弄傷了。

（2）大樹光禿禿的，我們一起給大樹穿上綠油油的衣服，戴上紅紅的花吧！

四、小伴侶的大樹可真美麗啊，我們一起把它種在土壤里吧！

（老師帶領(lǐng)幼兒將“大樹”種在土壤里）

五、帶動四周的老師一起參與，送小鳥回家

1、小伴侶們，我們牽著來看我們種樹的老師一起把小鳥送回家吧！

（帶悅耳課的老師一起把小鳥送回“家”）

2、播放舒緩音樂，念《我是一只小小鳥》

六、結(jié)束

附、《我是一只小小鳥》

我是一只唧唧喳喳的小小鳥

就這樣隨風(fēng)飄搖

我是多想做只歡樂地小鳥

享受陽光的照射

可是大樹的臂膀，田野的美妙慢慢的不見了

誰能給我一顆大樹

讓我可以在那里筑我暖和的巢

誰能給我一顆大樹

讓我可以在那里筑我暖和的巢

我是那只想家的小小鳥

幼兒園植樹節(jié)教案13

一、活動背景：

早春三月，草長鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了新華僑孩子們的熱忱。3月12日是一年一度的植樹節(jié)，為使孩子們能夠樂觀與社區(qū)環(huán)境“對話”，主動參加植樹節(jié)的相關(guān)活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的情感，我們將在3月12日，組織孩子們開展“種一棵小樹，綠一方凈土”的植樹節(jié)愛樹護(hù)樹活動。

二、活動目標(biāo)：

1、情感目標(biāo)：在活動中，發(fā)揮仆人翁和團隊合作精神。遇到挫折要相互體諒，相互關(guān)心，能像一家人一樣相親相愛。

2、力量目標(biāo)：在實踐過程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信英勇的一面，發(fā)揮出綠色幼兒園成員的驕傲與自律，從小熬煉身體，向大家展現(xiàn)我們幼兒園的風(fēng)采。

3、學(xué)問目標(biāo)：了解“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)保”、“有關(guān)植樹節(jié)的活動”等資料，向大自然學(xué)習(xí)，并去社區(qū)、街道向居民和行人宣揚。

三、活動預(yù)備：

1、每個班級布置相應(yīng)的主題板：如小班“我和小樹同成長”;中班“珍愛綠色，珍愛我們共同的家園”;大班“幼兒園社區(qū)齊攜手，多片綠葉多份溫馨”。

2、幼兒園制作“綠化環(huán)境，美化家園”宣揚旗。

3、大班幼兒組建“小騎士護(hù)綠隊”

4、制作植樹節(jié)宣揚板塊(關(guān)于“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)?！?、“有關(guān)植樹節(jié)的活動”等資料)

5、擬定向家長、社區(qū)宣揚資料

6、澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。

7、樹苗若干。

四、活動過程：

(一)“種一棵小樹，綠一方凈土”植樹節(jié)活動開頭儀式

1、園長講解植樹節(jié)的來歷，宣布活動開頭。

2、家委會代表講解種樹所需要的工具、如何種樹。

3、社區(qū)居委會工作人員代表向小伴侶介紹種樹的意義，講解護(hù)綠愛樹的重要性。

4、為“小騎士護(hù)綠隊”揭牌，隊員從園長手中接過“綠化環(huán)境，美化家園”宣揚旗幟，提出口號“你來，我來，大家來，共創(chuàng)綠色幼兒園”，并向大家倡議：“讓我們的世界變成青青世界，從我做起，從現(xiàn)在做起……”。

(二)分班級開展不同主題的植樹節(jié)活動

1、小班家園活動主題“我和小樹同成長”

流程：給校內(nèi)內(nèi)的樹澆水、松土、修枝——與小樹合影，小樹比比高——和“樹姐姐”(扮演)做嬉戲。

2、中班家園活動主題“珍愛綠色，珍愛我們共同的家園”

流程：在幼兒園種植園地，和家長一起種植小樹——合影(寫