有關(guān)地震演練總結(jié)的優(yōu)秀范文集錦_第1頁
有關(guān)地震演練總結(jié)的優(yōu)秀范文集錦_第2頁
有關(guān)地震演練總結(jié)的優(yōu)秀范文集錦_第3頁
有關(guān)地震演練總結(jié)的優(yōu)秀范文集錦_第4頁
有關(guān)地震演練總結(jié)的優(yōu)秀范文集錦_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

有關(guān)地震演練總結(jié)的優(yōu)秀范文集錦

在做完一件事情之后,相對應(yīng)的也要做好總結(jié)。分析這段時(shí)間的得與失,相識(shí)到缺乏的地方并且加以改正。以下是我和大家共享有關(guān)地震演練總結(jié)的優(yōu)秀范文集錦相關(guān)參考資料,供應(yīng)參考,歡送你的參閱。

地震應(yīng)急演練總結(jié)1

這次演練,全校在校上課的3021名學(xué)生,用了2分35秒平安撤離到校內(nèi),到清點(diǎn)人數(shù)完畢,一共用了6分鐘。

今日在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的細(xì)心支配下,全體教師謹(jǐn)慎組織、廣闊學(xué)生踴躍協(xié)作下,先后進(jìn)展應(yīng)急避險(xiǎn),緊急撤離的演練,整個(gè)演練過程既驚慌逼真,又有條不紊,演練按方案進(jìn)展,到達(dá)預(yù)期目標(biāo),并取得圓滿勝利。

學(xué)校組織這樣的活動(dòng),目的是為了增加全體師生的平安意識(shí),提高師生的自救自護(hù)實(shí)力,在剛剛的演練中,同學(xué)們在教師的指導(dǎo)下快速、有序、平安的疏散,教師們組織到位,保障有力,保證了這次演練的勝利。

為切實(shí)抓好平安工作,確保師生的生命平安,我建議同學(xué)們努力做到:

在正常教學(xué)出現(xiàn)突發(fā)事務(wù)時(shí),全校師生要鎮(zhèn)靜冷靜,一切行好聽指揮,遵照學(xué)校緊急疏散預(yù)案的`總體要求,比照這次演練,有組織有秩序地進(jìn)展疏散。

同學(xué)們,重視平安是我們每個(gè)人的義務(wù),更是我們每個(gè)人的責(zé)任。請同學(xué)們必須要遵章守紀(jì),遵章守紀(jì)就是敬重生命,敬重自我,更是敬重他人。我盼望今日地震逃命疏散演練活動(dòng),能夠再次喚醒同學(xué)們對平安的重視,隱患險(xiǎn)于明火,防患勝于救災(zāi),同學(xué)們作為未成年人,更要提高平安防患意識(shí),剛好加強(qiáng)學(xué)習(xí)平安學(xué)問,提高自護(hù)自救實(shí)力,駕馭在緊急狀況下,機(jī)靈逃命的本事,并向家人、鄰居踴躍傳播,讓更多人關(guān)注平安,珍愛生命。

最終,我盼望全校師生能以這次演練為契機(jī),進(jìn)一步把我校的平安工作做好、做實(shí),把各個(gè)平安隱患消退在萌芽狀態(tài)。為確保師生平安,構(gòu)建和諧校內(nèi),實(shí)現(xiàn)學(xué)??茖W(xué)開展而不懈努力!地震應(yīng)急演練總結(jié)2

20xx年9月13日我校開展了一次地震逃命演練培訓(xùn),邀請到了榮教官對學(xué)生們進(jìn)展地震培訓(xùn),當(dāng)?shù)卣鹁忢懫饡r(shí)學(xué)生們有序的運(yùn)用正確方式逃命,使大家了解防震、疏散等應(yīng)急避險(xiǎn)學(xué)問,提高全校學(xué)生在密集場所緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的實(shí)力,駕馭地震降臨時(shí)最有效的逃命方法,20xx年9月13日上午11:00全校學(xué)生舉辦了防震疏散逃命演練。這次演練搞得比擬勝利,詳細(xì)表此時(shí)此刻以下三個(gè)方面:

一、學(xué)校重視,演練活動(dòng)組織到位

為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處,學(xué)校特地邀請到地震總教官榮教官及其余就進(jìn)班教官,各教官為組員的演練活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,在演練期間明確職責(zé),制定具體的演練實(shí)施方案;各位教官在學(xué)生中進(jìn)展平安意識(shí)教育,提高應(yīng)對緊急突發(fā)事務(wù)的實(shí)力。

二、籌劃縝密,演練方案平安可行

在地震逃命實(shí)施方案中,就演練機(jī)構(gòu)設(shè)置及人員職責(zé)、演練的時(shí)間、內(nèi)容、地點(diǎn)、疏散路途、程序、要求都作了詳細(xì)的說明。

為了確保演練活動(dòng)按方案順當(dāng)進(jìn)展,要求班主任囑咐學(xué)生,聽到警報(bào)后,馬上快速、平安進(jìn)展疏散;不得擁擠、推搡,搶先下樓,不得喧嘩、開玩笑;如發(fā)覺有人摔倒,應(yīng)將其扶起,協(xié)助一起逃離危急地。要求每位老師遵照各自的分工職責(zé),到達(dá)規(guī)定的位置,完成各自的任務(wù)。

三、井然有序,演練效果良好

今日的演練內(nèi)容包括兩項(xiàng)內(nèi)容:一是防震自救演練;二是疏散防踩踏演練。在演練活動(dòng),每位老師盡職盡責(zé),確保了演練活動(dòng)井然有序,演練效果良好。

第一次警報(bào)響起,總指揮下達(dá)起先防震自救演練的吩咐后,教官馬上組織學(xué)生在本班教室內(nèi)進(jìn)展了防震自救演練。其次次警報(bào)響起,教官馬上組織學(xué)生進(jìn)展疏散防踩踏演練,組織本班學(xué)生排隊(duì),學(xué)生聽從教官指揮,按疏散路途指導(dǎo)學(xué)生有秩序地快速撤離。

整個(gè)演練過程肅穆、謹(jǐn)慎、驚慌、有序。這次演練活動(dòng)是對我?!兜卣鹛用枭⒀菥殞?shí)施方案》的一次檢驗(yàn),提高了師生實(shí)際抵擋和應(yīng)對緊急突發(fā)事務(wù)的實(shí)力,更進(jìn)一步增加了師生的平安意識(shí),初步駕馭了在危急環(huán)境中快速逃命、自救、互救的根本方法,為今后一旦發(fā)生地震,能剛好采納有效的措、平安疏散學(xué)生積累珍貴的經(jīng)歷。整個(gè)演練活動(dòng)到達(dá)了預(yù)期目標(biāo)。

演練活動(dòng)完畢后,各班利用周一班會(huì)課,班主任剛好做好總結(jié),穩(wěn)固提高學(xué)生地震逃命演練活動(dòng)的效果。

這次逃命疏散演練警示著我校師生時(shí)刻提高平安防范意識(shí),促進(jìn)了學(xué)校平安管理工作的完善,檢驗(yàn)了全校師生平安疏散的有效程度,對加強(qiáng)學(xué)校的平安工作,是特別必要的、有益的。

但是,在取得成果的同時(shí),我們也通過演練發(fā)覺了一些問題:表現(xiàn)為局部學(xué)生在活動(dòng)中沒能把演練當(dāng)作一次實(shí)戰(zhàn)演習(xí),在疏散的過程中驚慌程度不夠,撤離速度較慢。這次演練雖然完畢了,但平安工作沒有止境。各班級要謹(jǐn)慎總結(jié)經(jīng)歷教訓(xùn),著手建立長效機(jī)制,完善責(zé)任制度,確保校內(nèi)平安。

地震應(yīng)急演練總結(jié)3

教師、同學(xué)們:

為進(jìn)一步加強(qiáng)對幼兒防震減災(zāi)學(xué)問的傳播教育,提高防震減災(zāi)意識(shí)和震時(shí)應(yīng)急、自救互救技能,依據(jù)通榆縣教育局開展地震應(yīng)急疏散演練活動(dòng)的要求。今日下午,我們百尺幼兒園舉辦了一次地震應(yīng)急疏散演練。

這次活動(dòng)全體師生能夠遵照學(xué)校的統(tǒng)一指令和要求,進(jìn)展了應(yīng)急避震演練、緊急疏散演練和自救互救學(xué)問的講座。應(yīng)急避震演練主要是預(yù)防當(dāng)?shù)卣鹫娴慕蹬R時(shí),如何作到快速、標(biāo)準(zhǔn)、有效的就地進(jìn)展平安躲避;緊急疏散演練主要預(yù)防地震完畢后,如何快速、有序的在不發(fā)生次生事故的前提下,撤離到平安地帶進(jìn)展躲避;自救互救方法講座主要是預(yù)防在地震發(fā)生后或在撤離的.過程中出現(xiàn)平安事故應(yīng)如何正確處理。

今日的演練根本上到達(dá)了應(yīng)急疏散演練的要求,參加演練的教師能夠剛好到位,堅(jiān)守崗位,履行職責(zé),孩子們在教師的指揮下能夠平安避震、快速撤離,整個(gè)演練過程平安快速有序。但在演練中還存在一些問題,比方:有些學(xué)生顯得很慌亂,不知怎么辦;有些學(xué)生躲避的動(dòng)作太慢,姿態(tài)不正確;有的班級在撤離教室時(shí)秩序較亂,動(dòng)作緩慢。這些問題今后必須要訂正,大家要記住,這不是嬉戲,這是保命,每個(gè)人不會(huì)拿自己的生命當(dāng)兒戲。盼望各班回去之后可綻開探討,使平安意識(shí)、珍愛生命的意識(shí)深化人心。

教師們、孩子們:生命是

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論