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有關(guān)小學(xué)語文教師的年度考核工作總結(jié)范文三篇

經(jīng)過了這么多年的教學(xué)工作的學(xué)習(xí),堅信大家都有接觸過工作總結(jié)吧,經(jīng)常寫工作總結(jié),有助于提高我們獨立思索的實力,以下是和大家共享的有關(guān)小學(xué)語文老師的年度考核工作總結(jié)范文三篇的參考資料,供應(yīng)參考,歡送你的參閱。

有關(guān)小學(xué)語文老師的年度考核工作總結(jié)范文1

本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)四年一班的語文教學(xué)工作。在教學(xué)中,我依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想,謹(jǐn)慎落實課程標(biāo)準(zhǔn),抓好教學(xué)常規(guī)工作,圓滿完成了教學(xué)任務(wù)。為了

能從本學(xué)期的教學(xué)工作中總結(jié)經(jīng)歷,吸取教訓(xùn),也為了使本身的教學(xué)水平有所提高,在此,特對本學(xué)期的語文教學(xué)工作做一個全面的、系統(tǒng)的回憶總結(jié):

一、指導(dǎo)思想

1留意良好習(xí)慣的造就;

2減輕學(xué)生的過重負(fù)擔(dān);

3重視提高學(xué)生的人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng);

4力求為教學(xué)供應(yīng)便利。

二、努力學(xué)習(xí),提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)

素養(yǎng)教育要求每一名老師都要不斷提高業(yè)務(wù)素養(yǎng),為此,我踴躍向組內(nèi)的老師學(xué)習(xí)。課堂上踴躍發(fā)揮每一名學(xué)生的主動性和締造性,讓他們真正嘗試到勝利的喜悅。我努力鼓舞學(xué)生敢說敢為,引導(dǎo)學(xué)生能說會做,不斷促進各方面素養(yǎng)的提高。為了更好地促進教學(xué),我謹(jǐn)慎備課、上課、輔導(dǎo)和批改作業(yè)。每一堂課都盡量細(xì)心設(shè)計,力求做到學(xué)生愿學(xué)、樂學(xué)。

三、課堂教學(xué)中,提高課堂教學(xué)效率

課堂是學(xué)生獲得學(xué)問與造就實力的主要陣地。為了上好每一節(jié)課,我課前謹(jǐn)慎鉆研教材,吃透教材,并結(jié)合本班學(xué)生的實際特點,采納適合本班學(xué)生的教學(xué)形式,激發(fā)他們學(xué)習(xí)愛好。課堂上努力貫徹當(dāng)前一些新的教育理念,創(chuàng)設(shè)輕松民主的教學(xué)氣氛,鼓舞學(xué)生踴躍發(fā)言,形成群言堂。

以學(xué)生為主體,構(gòu)建探究式課堂模式,引導(dǎo)主動探究,自主獲得學(xué)問,提高學(xué)生的實力。此外,注意鼓舞后進生,供應(yīng)更多的時機給他們,使他們也能取得進步,產(chǎn)生深厚的學(xué)習(xí)愛好。

四、依托語文綜合實踐活動教學(xué),提高學(xué)生的學(xué)問積累

20__小學(xué)四年級語文老師年度考核個人總結(jié)

在教學(xué)中針對我們班學(xué)生的實際,我充分激發(fā)他們的古詩文誦讀踴躍性,每節(jié)早自習(xí)和午讀時間,我都堅持和學(xué)生一起誦讀美麗的古詩文,激發(fā)學(xué)生背誦古詩文的愛好。為了更好地造就學(xué)生的朗讀、理解實力,我始終要求學(xué)生多讀多想,并且要求學(xué)生在日記中寫學(xué)完古詩、課文后的感受,鼓舞學(xué)生大膽用文字或圖畫的形式表現(xiàn)出來。

五、存在的缺乏

在自身的素養(yǎng)上本身還將努力提高教學(xué)水平,在各項活動中多承受別人的看法,平常的教學(xué)中還注意實力的提高。這學(xué)期雖然我重視了學(xué)生學(xué)問的積累,但都沒有要求學(xué)生把本學(xué)期積累的學(xué)問完完整整的記錄在積累本上。

以往的教學(xué)中我都要求學(xué)生記錄下來的,但假如只是一味的記錄并不翻看、積累、消化的話也都是白搭,所以本學(xué)期我就沒有要求孩子們統(tǒng)一記錄,零散的記錄在語文書上。

在下一學(xué)期中,不但要注意積累,還要注意書寫,將積累真正落到實處。還有,本學(xué)期的特色作業(yè)不夠豐富。特色作業(yè)也做過一些,但沒有統(tǒng)一的整理,也是一大缺憾。

總之,經(jīng)過一個學(xué)期的辛勤努力,我的教學(xué)水平有所提高,課堂教學(xué)方面也有一些進步。但我明白我還存在著缺乏,今后我將接著努力,勤于學(xué),努力鉆,以期不斷提高本身的教育教學(xué)水平。

有關(guān)小學(xué)語文老師的年度考核工作總結(jié)范文2

該怎么來形容這一年的時間匆忙呢,該怎么來形容這一年我成為一名小學(xué)語文老師的感受呢,這其中更多感受說不清晰也道不明白。我想更多的應(yīng)當(dāng)是充溢驕傲和傲慢的。因為從小我就立志要成為一名人民老師,后來我又愛上了語文專業(yè),再到后來通過我的努力和對幻想的不懈追求,我就成為了一名__小學(xué)里的一名語文老師。

作為一名小學(xué)語文老師,在過去的一年里,我為了給學(xué)生們做一個好的典范,我始終都在以身作那么的教育孩子們,不僅時刻保持自己謹(jǐn)慎嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),還告誡時刻謹(jǐn)遵學(xué)校對老師的要求和標(biāo)準(zhǔn),為爭當(dāng)一名合格而優(yōu)秀的老師而努力著。

在過去的一年里,__班級在我的帶著下,不僅拿到了語文成果年級第一的成果,還獲得了20__年__地區(qū)語文創(chuàng)意最正確優(yōu)秀作文獎,我堅信在接下來的一年里,還將會有更多不菲的成果。

從我成為一名老師的那一刻起,我就始終記得自己是一名人民老師,我的職責(zé)是什么,我的責(zé)任又是什么。我身上肩負(fù)的不僅僅只是造就祖國花朵的責(zé)任,還肩負(fù)了一個個家庭的盼望,這些家庭僅僅只是為了掙取到孩子們的學(xué)費,就已經(jīng)活得很辛苦了。

在過去一年的時間里,我陪伴__班的班主任做了兩次學(xué)生們的家訪工作。一來是為了更好的了解同學(xué)們,二來也是通過家訪對孩子們的學(xué)習(xí)起到一個建議和協(xié)助的作用。

在這兩次的家訪中,我了解到許多家長的不簡單,他們有的是農(nóng)夫工,經(jīng)常會在烈日炎炎下進展高空作業(yè)的工作;有的是環(huán)保員,經(jīng)常會在凌晨三四點鐘的時候,在大街上進展清潔工作;有的是工廠的工人,他們經(jīng)常會不分晝夜、日夜顛倒的在工廠進展著加班工作。不管他們從事于哪行哪業(yè),不管多么辛苦,他們也都只盼望自己的孩子能夠過上更好的生活,能夠從一所名牌大學(xué)里畢業(yè),能夠有一個好的將來。所以,在了解到這么多家長真實的想法之后,我就更加的清晰了自己作為一名教師的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。我愿做一支燃燒自己直至成灰燼的蠟燭,即使只剩下一絲微弱的光線,也要照亮孩子們前方遙遠(yuǎn)且黑暗的路途。我愿奉獻自己的青春,奉獻自己的學(xué)識,奉獻自己全部的力氣,用自己的畢生所學(xué)和無限熱忱來指引孩子們走上一條正確且光明的大道。

有關(guān)小學(xué)語文老師的年度考核工作總結(jié)范文3

轉(zhuǎn)瞬間,我在老師的崗位上又平凡地走過了一年。追憶往昔,展望將來,為了更好的總結(jié)經(jīng)歷教訓(xùn)使自己快速成長,成為一名合格的“人民老師”,無愧于這一稱號,我現(xiàn)將20__年度工作狀況總結(jié)如下:

一、師德方面:

加強修養(yǎng),塑造“師德”。我始終認(rèn)為作為一名老師應(yīng)把“師德”放在一個極其重要的位置上,因為這是老師的立身之本。“學(xué)高為師,身正為范”,這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天,我就時刻嚴(yán)格要求自己,力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學(xué)生一個好的師范,盼望從我這走出去的都是合格的學(xué)生,都是一個個大寫的“人”。為了給自己的學(xué)生一個好的表率,同時也是使自己陶冶情操,加強修養(yǎng),課余時間我閱讀了大量的書籍,不斷提高自己水平。今后我將接著加強師德方面的修養(yǎng),力爭在這一方面有更大的提高。

二、教學(xué)方面:虛心求教,強化自我。20__年度我的教學(xué)工作分為兩個階段:

20__年9月20__年7月我擔(dān)當(dāng)101級3班的教學(xué)工作,20__年9月至今擔(dān)當(dāng)2021級19、20兩個外語試驗班的教學(xué)。對于一名老師來說,加強自身業(yè)務(wù)水平,提高教學(xué)質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的。隨著歲月的消逝,伴著我教學(xué)天數(shù)的增加,我越來越感到我學(xué)問的匱乏,經(jīng)歷的缺少。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛,每次上課我都感到自己責(zé)任之重大。為了盡快充溢自己,使自己教學(xué)水平有一個質(zhì)的飛躍,我從以下幾個方面對自身進展了強化。

首先是從教學(xué)理論和教學(xué)學(xué)問上。我不但自己訂閱了三四種中學(xué)語文教學(xué)雜志進展教學(xué)參考,而且還借閱大量有關(guān)中學(xué)語文教學(xué)理論和教學(xué)方法的書籍,對于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長為己所用。在讓先進的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐的同時,我也在一次次的教學(xué)實踐中來驗證和開展這種理論。

其次是從教學(xué)經(jīng)歷上。由于自己教學(xué)經(jīng)歷缺乏,有時還會在教學(xué)過程中遇到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因而我虛心向老老師學(xué)習(xí),力爭從他們那里盡快增加一些珍貴的教學(xué)經(jīng)歷。我個人應(yīng)付和處理課堂各種各樣問題的實力大大增加。

第三是做到“不恥下問”

教學(xué)互長。從另一個角度來說,學(xué)生也是教師的“老師”。由于學(xué)生承受新學(xué)問快,承受信息多,因此我從和他們的溝通中亦能豐富我的教學(xué)學(xué)問。

我第一年帶高三畢業(yè)班,我深感責(zé)任之重大。為了不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任和同學(xué)的盼望,我決心盡我最大所能去提高自身水平,爭取較精彩的完成高三語文教學(xué)。為此,我一方面下苦功完善自身學(xué)問體系,打牢語文根底學(xué)問,使自己能夠比擬自如的進展教學(xué);另一方面,接著向老老師學(xué)習(xí),抽出業(yè)余時間向楊遠(yuǎn)大老、王喜剛、曹秋菊等具有豐富高三教學(xué)經(jīng)歷的教師學(xué)習(xí)。對待課程,虛心聽取他們看法備好每一節(jié)課;細(xì)致聽課,謹(jǐn)慎學(xué)習(xí)他們上課的支配和技巧。這一年來,通過謹(jǐn)慎學(xué)習(xí)教學(xué)理論,刻苦鉆研教學(xué),虛心向老老師學(xué)習(xí),我自己感到我比前兩年的我在教學(xué)方面有了較大的提高。學(xué)生的語文成果也證明了這一點,我教的班級在歷次語文考試當(dāng)中都取的了較好的成果,名次一般保持在年級前三四名。接手這兩個外語試驗班的教學(xué),我更是一點不敢放松,每備一節(jié)課我都向老老師年輕老師虛心的求教力爭盡善盡美。一學(xué)期的工夫沒有白費,這兩個班語文成果都比擬優(yōu)異。

三、班主任工作:一心一意,盡職盡責(zé)。我所帶的101級3班是我踏上老師

崗位第一年就擔(dān)當(dāng)班主任的班級。從擔(dān)當(dāng)班主任第一天起先,我就兢兢業(yè)業(yè),把自己大局部時間和精力放在班級和學(xué)生上面,甚至不惜犧牲自己大量業(yè)余時間。古人云:“其身正,不令那么從。其身不正,雖令不從?!痹诠芾戆嗉墶⒔逃龑W(xué)生的過程中,我始終堅持這一原那么,要求學(xué)生做到的,我首先做到;反對學(xué)生做的,我也堅決不做。經(jīng)過一年多的言傳身教,我班學(xué)生根本做到令行止禁,班級風(fēng)氣正,同學(xué)關(guān)系融洽。由于我處理班級事務(wù)堅持“對事不對人”,從不蔑視任何一個學(xué)生,因此學(xué)生和我關(guān)系特別融洽,班級工作開展的繪聲繪色,取得大量成果。不虛心的說101級3班在學(xué)校開展的各項工作取得的成果都名列前茅,先后獲得:學(xué)期學(xué)習(xí)成果第一,校運動會團體總分第一,校籃球賽第一,校辯論賽冠軍,校日常工作評比其次,衛(wèi)生流淌紅旗數(shù)次等等榮譽稱號。隨著升入高三,我把班級工作的重心轉(zhuǎn)到學(xué)習(xí)上來。假如說高一高二我是在造就學(xué)生全方面開展,給他們打好一個良好的素養(yǎng)根底,那麼此時此刻高三我的班主任的工作任務(wù)就是在學(xué)生各方面實力大幅提高的根底之上

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