新生兒科護士實習心得體會-新生兒科護士工作總結(jié)

新生兒科護士實習心得體會_新生兒科護士工作總結(jié)臨床實習是護生確立人生信念，學習臨床護理學問和技能，標準行為，強化心理素養(yǎng)獲得全面開展的社會化過程的關(guān)鍵時期。下面是學習啦帶來的新生兒科護士實習心得，歡送大家閱讀。

新生兒科護士實習心得體會范文1

短短的三個星期即將完畢，回想這期間的點點滴滴，好像在嘗試五味瓶里的味道，只有親身經(jīng)驗的人才能體會，無論是什么味道都是值得回味的。即要出科了，卻有好多不舍，對于我們的實習，科室里的教師都很重視，每周的實習支配也很井然有序，從而讓我們按部就班的學習與成長。

臨床的實習是對理論學習階段的穩(wěn)固與加強，也是對臨床技能操作的造就和熬煉，我們特別珍惜這段時間，珍惜每一天的熬煉和自我提高的時機，珍惜與教師們這段難得的師生之情。

新生兒科是一個獨特的科室，面對的是特別的人群，是一個個脆弱的小生命，這更讓我意識到醫(yī)生不僅要醫(yī)術(shù)高，醫(yī)護人員還要有一顆博愛的心，要懂得如何與他們“溝通”，是否餓了?是否肚子脹得難過?還是要換尿布了……每天面對這么多的患兒，我明白了人生最大的財產(chǎn)不是金錢，而是生命和安康，而我們的職責正是保衛(wèi)安康的生命。

我覺得在這段時間，我學習到了許多，雖然我還只是學習，或許我的實力有限，但是我會用我的努力去充溢我的學問與技能，渴望在學習中成長，真正做一名靜默歌頌，努力翱翔的白衣天使。新生兒科護士實習心得體會范文2

勞碌的外科實習輪轉(zhuǎn)完畢后，就去了兒科。兒科分為兒內(nèi)，兒外，一共4周時間。首先去的是兒內(nèi)。第一次進入病房，覺得很干凈，病床突然小了一號，看到的都是些小摯友。整個病區(qū)分為2個局部，前面的是常見疾病，比方支氣管肺炎，腹瀉，內(nèi)分泌疾病等，還有個搶救室，里面那么收治了早產(chǎn)兒。曾經(jīng)有個2個床位房間，但收治了1個孩子盡然患阿米巴痢疾(經(jīng)口傳播，主要表現(xiàn)為腹痛，腹瀉，排出果醬樣糞便，有腥臭味，主要流行于熱帶與亞熱帶，上海少見)。而后面的那么是急淋，再障等的孩子，一般狀況下，醫(yī)護人員也盡量幸免出現(xiàn)病區(qū)后局部。

因為這些孩子都是化療病人，自身免疫力低下，假如人員流通過度的話，簡單引起這些孩子的感染。在大量的化療藥物作用下，他們都是光頭，面色蒼白。并且由于長期化療藥物的刺激，使的他們的靜脈脆性增加。一天的補液，常會打上好幾次頭皮針。我看到最大的孩子，也就12歲，最小誕生才幾個月。后來聽其她同學說，那個12歲的女孩，最終還是死于并發(fā)癥-感染，不過那是后來的我出科的事情了。內(nèi)科的早上是最喧鬧的，鬧到耳朵也要聾了。整個病區(qū)集體大合哭，哭的撕心裂肺的。

比起內(nèi)科，外科就要清凈多了。兒外主要收治的是開包皮的孩子。我就望見1個孩子是車禍住院的。在兒外的時候，遇到這么兩個孩子，都是開包皮的。當我一走進病房，就望見這兩個孩子光溜溜的躺在床上，醫(yī)生開出醫(yī)囑照光bid，早上的時候，靠窗的孩子曬著太陽，而旁邊的小摯友曬不到，他的爸爸變把窗往一邊挪了一下，望見就一個小雞雞曬在太陽底下。到了下午，靠窗的孩子拿著枕頭遮掩著接著曬太陽，我對他說:讓你爸爸給你撐把傘，傘上面挖個洞，這樣其他地方都曬不到，就曬個小雞雞就可以了。

而另外個孩子是曬不到了，他爸爸邊跑到護士臺說:護士小姐，什么時候來烤小雞雞啊。給我印象深的是一個僅3歲還裹著尿片的小男孩。男孩很得意，頭發(fā)卷卷的，眼睛大大的，笑起來露出兩顆老虎牙。后來我一翻他的病例，患有未分化腎母細胞瘤(腹部惡性腫瘤，常見于小兒，該類型預后差)。有次我去他的床位，叫他小寶貝，他甜甜的笑了。我問他，喜愛我這么叫嗎?他笑著點頭說，喜愛。有次看到他爸爸，抱著他去兒內(nèi)做腎穿刺，回來的時候，眼淚汪汪的。此時此刻，也不知道他的狀況怎么樣馬上。整個外科床位周轉(zhuǎn)率并不高，就算我出科的時候，這里面人員也沒怎么變更。

其實我并不喜愛孩子，但當看到這些孩子，還是會從心底的可憐他們。此時此刻想想，人活著就是一種華蜜，因為再也沒有比生命的存在更具有意義的事情了。好好的活著吧!新生兒科護士實習心得體會范文3

在兒科一個多月的實習中，除了做好日常的臨床工作外，還有各項體檢工作等等，有些工作我以前沒做過，做起來有必須的困難，如新生兒工作，我以前就沒做過，但為了搞好工作，聽從領(lǐng)導支配，我不怕麻煩，向教師請教、學習、自己摸索實踐，在教師的耐性指導下，在護士長的教育下，在很短的時間內(nèi)便比擬熟識了新生兒科的工作，明確了工作的程序、方向，提高了工作實力。

在兒科開展整體護理，就是以滿意患兒的各種須要為目的開展的優(yōu)質(zhì)護理。在兒科，護理對象是0-14歲的兒童。以馬斯洛的須要層次理論來看，這五種須要在兒童身上均有不同程度的表達;為滿意這些須要，心理護理是特別重要的手段和方法。但是在兒童，由于語言表達實力及理解實力有限，進展心理護理特別困難，很難到達預料的效果和目的，甚至還會到達相反的結(jié)果。當前現(xiàn)實生活中的兒童大都是獨生子女，一旦發(fā)病，父母特別驚慌、焦慮，他們大都過分照看，夸張病情，對醫(yī)護人員提出過高要求。

大家本著“把工作做的更好”這樣一個目標，開拓創(chuàng)新意識，踴躍圓滿的完成各項工作：(1)謹慎接待每一們病人，把每一位病人都當成自己的親人，曾經(jīng)有一個15歲的女病人由于腹脹且腹部觸之較硬，曾到條件較好的醫(yī)院(三甲醫(yī)院)做過檢查，錢也花了不少，就是沒診斷明白是什么病，病人及家屬都很焦急，通過教師們和醫(yī)生細致的詢問病史及過細的體檢，病人原來就是常見腸結(jié)核，診斷清晰了病人及家屬都很滿足。(2)謹慎做好醫(yī)療文書的書寫工作，以帶教教師為模板謹慎負責，看法端正、頭腦清楚。新生兒科護士實習心得體會范文4

又完成了一個科的實習——兒科，未入兒科之前已經(jīng)聽別人講話去兒科實習只有撕膠布的份，其實并不然，在兒科的這四個星期里，我學到的東西卻許多……

剛剛在胸外轉(zhuǎn)到兒科的我，感覺兒科比胸外科忙，而且兒科的科室環(huán)境不如胸外的好，但在兒科呆久了，就習慣了，感覺兒科的每一位教師都很好，就是兒科的忙，才讓我覺得時間過得很充溢……

兒科當然會見到許多小摯友的，他們都很得意呢，不過一到打針的時候就頭痛了，有些小摯友很英勇，不哭，有些小摯友就要氹，呢個時候溝通技巧就要有了，教師說給小摯友打針首先要贊他，給了他們一個心理的勸慰就簡單多了，不過還有一些很少的bb，這時候就須要幫助教師了，這也很有學問的，要按著BB的手手腳腳，不讓他們抵抗，直到教師打完針這不能松，要教師完全固定了，才可以放手。

覺得有滴BB真系好過引的，之前有個住院噶BB，距好得意噶，距好怕打針，但距喊住都會自己話英勇，唔痛，真系感動了我，不過她一早就出院了……

覺察每次帶我的教師都很好，今次兒科的教師給了我許多動手的時機，治療如口腔護理，配針水，打留置針，抽血，輸液，換針水，封管，皮試等等，我覺得我學到了許多，不過此時此刻我打針還是會膽怯，手還會震，所以我還要努力，學著淡定……

因為我們出科之前有一次的講課，教師要求我們在兒科見習的實習生要依據(jù)一個案例整一個ppt，之后進展匯報，就是因為呢個匯報，我第一次甘謹慎探究那個病例，感覺自己比以前謹慎多了……

在兒科真的收獲不少，此時此刻快要出科了，真的很不舍得，不過人要往前走的，就讓這一切成為我美妙的回憶吧……新生兒科護士實習心得體會范文5

還是只有一個星期的小科。按理說我只是個打醬油的，雖說事實上亦如此。但在打醬油的路途中，我也有一些或小或大的收獲和感受。

一個星期，周一至周五是四天的A班+一天A/白班，周六周日休息。這么棒的排班時間，讓我著實開心了一把。這般開心并非是自己完全不在乎自己的實習想偷懶，而是前段時間的排班真的有些讓人吃不消。開心歸開心，該謹慎的還是要謹慎。

是日聽說最好的帶教教師已被挑走的時候，還有些小小地難過。還好，我的帶教教師也是個很不錯的教師。我的帶教教師不僅具備兒科護士極強的親和力和極高的耐性，而且教師哄小孩和給小孩打留置針等技術(shù)好得更是令人乍舌。跟在教師后面學東西，雖要不停地穿梭于病房里，不停要換瓶，要接針，要發(fā)體溫計收體溫計，要配液要沖管，但是，教師和小孩子還有那些爸爸媽媽爺爺奶奶叔叔阿姨們溝通地真的很好。由第一天始，我便像教師那般親切地和家屬們溝通，把自己當做一名真正的合格的兒科護士般進展學習。一邊學習操作，一邊向教師請教一些自己沒搞懂的問題。

再次想要感謝教師。感謝教師主動給我講解許多問題;感謝教師很耐性很細致地給我指出我的不是;很感謝教師賜予的交班時機;很感謝教師在我出科前給我的小總結(jié);很感謝教師對我的細心視察;很感謝教師很真心的贊揚和鼓舞。

這些感謝，都是我在兒科實習的收獲，讓我受益匪淺的收獲。

說到交班。雖說只是兒科病房內(nèi)的床邊交班，沒有醫(yī)生護士一起交班時的那般嚴格和標準，但是想要交好班，必須要有足夠的信念。之前在跟在教師后面看教師和其他教師的交班，或者是聽取其他教師和教師的交班，總感覺很簡潔，但真的要自己實際操作的時候，還是會發(fā)覺有許多小細微環(huán)節(jié)自己沒有弄明白弄清晰的。這次交班，讓我有側(cè)重點地去視察病情，有針對性地和病人家屬溝通了解病情?？傊膊觳》坎皇亲约喝プ咭辉饩退愕?，你要知道自己去病房轉(zhuǎn)了一圈你究竟發(fā)覺了什么?有什么異樣的狀況?千萬不要去到病房后不知道自己要做些什么，回來后也不知道病房內(nèi)有多少個病人，這些病人又在做些什么治療......

在兒科的一周，是我下病房實習的第一周。在病房與其他像手術(shù)室，ICU一類的可是最大的區(qū)分就是和病人及其家屬的溝通一項。在兒科，我自我反省了下，覺得大體上還是可以的，但是看法還是稍顯生硬。有時候的確把握不好人與人溝通的度。我想，溝通應當是護理工作中一個經(jīng)久不衰的重點，以后無論在哪個病房都要不斷地積累經(jīng)歷.學會溝通，讓良好的溝通成為推開工作的動力，而非是阻撓的。

做的不好有三點：其一是沒有學會一次性排氣，這個不知道是因為在兒科頭皮針小的原因無法很好地排氣還是因為本人技術(shù)不過關(guān);其二是沖管，這個我真心成認是自己技術(shù)不過關(guān)，得加強練習;其三是查對制度，理論和實踐沒能好好結(jié)合的悲催后果，我以后必須要死死記住，在操作前不是問，你叫___是不是?而是要問：你叫什么名字呀?...

一周的時間，過得很快。我也最終無悔于自己的時間。能遇到一位好的帶教教師真的很重要，再次感謝教師!假設沒有遇到好教師，自己也要做好打算來，如下星期在婦科。。。盼望在報到時看到的教師們愛理不理不冷不熱的感覺是錯覺而已。不管怎樣，靠自己調(diào)整。自己只是來學東西的，管他們怎么樣，自己記得自己是在干嘛，為什么要這般就行了。新生兒科護士實習心得體會范文6

最終，實習完畢了，最終，可以不用每天五點多就起床，不用沒有擠早頂峰和晚頂峰，不用擔憂753晚點而遲到，不用吃醫(yī)院食堂難吃的飯，可是，為什么，會有有那么多不舍的感覺呢?

復旦大學附屬兒科醫(yī)院，十個月以前，它只是生疏的地方，一個與我的生命中毫無聯(lián)系的地方。十個月后的今日，它仍舊也不和我有任何瓜葛，但卻在我的生命里留下了許多不行磨面的印記。

20xx年7月，當我第一次踏入復旦兒科時，心里滿滿的是膽怯與期盼，是的，我膽怯進入新的環(huán)境，膽怯自己太笨了學不會，膽怯和家長溝通，同時，我又很期盼教師們的表現(xiàn)，期盼能學到更多的東西……帶著忐忑和期許，我起先了自己的實習生活。

每天，我都是五點四十左右起床，六點出門，七點半左右到醫(yī)院，四點半下班晚上六點左右回到學校，假如不是因為實習，上海地鐵的擁擠，我可能也只是聽聽而已，假如不是因為實習，五點多起床也只是聽學姐們說說而已，假如不是因為實習，我也不會見到這么一群斷翼天使們，他們那么堅毅那么英勇地活著。假如不是因為實習，我也不會那么深刻地體會到自己能健安康康成長是多么的幸運。假如不是因為是實習，我也不會知道原來父母親人真的什么都可以為我們犧牲。

每天，都要面對天使和魔鬼并存的寶寶們，當然了，還有和我們‘斗智斗勇’的家長們。剛起先，我是膽怯的，后來，漸漸地就適應了。其實每一個寶寶，都有很得意的一面，其實家長們，并沒有那么排斥我們。

在評估崗時，是我成長最快的時候了，那時什么也不會，什么也不懂，幸好有蘇教師很耐性教育，才讓我從什么也不會到沉著淡定地給寶寶做評估，給家長做宣教。在ot時，自己光有評估學問卻沒有操作經(jīng)歷，感謝陸教師，抽空時傳授經(jīng)歷。在針灸時，是我實習最歡樂的時間了，能和家長們閑聊，學到了許多許多。還有pt，記得自己剛進去時，被家長不信任，感謝張教師，始終在為我說話，教我那么多。當然了，除了在教師們身上學到的，還有家長們，也教會了我許多許多。感謝他們，明明知道我們是實習生，還把寶寶交到我們的手里，感謝他們，給了我們成長的時機，給了我們那么多的感動與信任。

在實習期間，還有一群二逼的同學們，大家時而打打鬧鬧，時而哭哭笑笑，實習生活就這么完畢了，感謝復旦兒科，讓本沒有交集的我們，見證了彼此的成長，然后又各自飄散在人海。感謝有你們，才會讓我的實習生活那么精彩。還有兒科的教師們，我們不是你們帶教的第一批學生，也不會是你們的最終一批學生，帶教我們，或許只是你們每年工作中的一局部，但，你們的陪伴，卻是我們?nèi)松泻苤匾囊痪植?，你們帶給我們的感