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。一篇握長(zhǎng)文部分列出小數(shù)1何列小標(biāo)題，習(xí)得方標(biāo)題則是在可，教師不宜過(guò)高要序號(hào)教材中的課文圖書中的模塊《小英雄雨1“英雄出少年”2子漢》兒’”《我的朋友容容(節(jié)選)》《我的小兒子(節(jié)選)》 (節(jié)選)》2要充分運(yùn)用小標(biāo)題的要素落到實(shí)1．認(rèn)識(shí)38個(gè)生字，讀準(zhǔn)5個(gè)多音字，會(huì)寫15個(gè)生字，積累課時(shí)課型教材內(nèi)容拓展篇目教學(xué)要點(diǎn)整合依據(jù)3預(yù)習(xí)來(lái)》課2引領(lǐng)課《小英雄來(lái)(節(jié)選)》43之目的哨兵》單元目標(biāo)2．感知人物的美好標(biāo)訓(xùn)《小偵察練課員》單元《我們家生字，掌握多音字《我們家2．能給每部分換小課前提示5實(shí)踐容容(節(jié)課選)》5男子漢(節(jié)小兒子(節(jié)6之閱讀交課“朋友相8交際處的秘訣”課部分列(換)小標(biāo)6“我學(xué)會(huì)了”課“我學(xué)了”課“語(yǔ)文園地”課某

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