部編版語文五年級上冊 桂花雨 課件

第2課時第1課時你們見過什么樣的雨？春雨綿綿牛毛細雨細雨如煙蒙蒙細雨瓢潑大雨狂風(fēng)驟雨傾盆大雨第1課時3

桂花雨不懂蘭花籮筐婆婆糕餅沉浸糾纏茶葉撿起讀準字音。讀通句子，遇到長句或難讀的句子多讀幾遍。初讀課文讀了課文，誰能說說課文主要寫了什么內(nèi)容？主要寫了“我”童年時代的“搖花樂”和那搖落的陣陣桂花雨。精讀課文“桂花雨”是什么意思？指很多桂花一起落下來，就像下雨一樣。文中是怎么說的？桂花紛紛落下來，我們滿頭滿身都是桂花。我喊著：“啊！真像下雨，好香的雨呀！”這是一場________的桂花雨。香樂難忘思念這是一場香噴噴的桂花雨，你是從哪些詞句感受到的？桂花盛開的時候，不說香飄十里，至少前后左右十幾家鄰居，沒有不浸在桂花香里的。浸投入的、陶醉的、忘我的、沉醉的感覺。桂花搖落以后，挑去小枝小葉，曬上幾天太陽，收在鐵盒子里，可以加在茶葉里泡茶，過年時還可以做糕餅。全年，整個村子都浸在桂花的香氣里。挑說說為什么用“挑”而不用“撿”?！疤簟笔怯羞x擇、有目的地挑選，而“撿”只是拾取?！敖笔鞘裁匆馑?？在這句話里又是指什么？這里的“浸”和前面的“浸”有什么不同？搖哇搖，桂花紛紛落下來，我們滿頭滿身都是桂花。我喊著：“啊！真像下雨，好香的雨呀！”桂花雨第2課時精讀感悟這還是一場快樂無比的桂花雨？你是從哪些詞句感受到的？這下，我可樂了，幫大人抱著桂花樹，使勁地搖。搖花對我來說是件大事，我總是纏著母親問：“媽，怎么還不搖桂花呢？”母親說：“還早呢，花開的時間太短，搖不下來的。”大事總是纏著表達出“我”盼望搖桂花時的急切心情。發(fā)揮想象，完成填空。______（時間），“我”就________（動作），__________地問：“媽，怎么還不搖桂花呢？”母親說：“還早呢，花開的時間太短，搖不下來的。”“?。≌嫦裣掠?，好香的雨呀！”為什么說桂花紛紛落下來的情景“真像下雨”？為什么說是“好香的雨”？可以用什么詞來形容一下“我”現(xiàn)在的心情？你還知道哪些表示快樂的詞？欣喜若狂興奮不已歡天喜地興高采烈歡呼雀躍笑逐顏開心花怒放將“這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花?！备某煞磫柧洹＿@里的桂花再香，怎么比得上家鄉(xiāng)院子里的桂花呢？想象說話如果我說：“這里的水真甜??！”母親會說：“___________________________”如果我說：“這里的橘子真甜啊！”母親會說：“_____________________”許多年過去了，我和母親到了外地，我對母親說：“這里的生活真好呀！”母親會說：“_______________________”從這里，你感受到了母親怎樣的情懷？思念故鄉(xiāng)拓展閱讀君自故鄉(xiāng)來，應(yīng)知故鄉(xiāng)事。來日綺窗前，寒梅著花未？——唐·王維《雜詩》床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！啤だ畎住鹅o夜思》少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。