期末考試學(xué)習(xí)計(jì)劃借鑒

期末考試學(xué)習(xí)計(jì)劃借鑒期末考試學(xué)習(xí)打算借鑒

背+默+聽。背課文、背概念，把須要背的都要背，還要默寫。把語(yǔ)文園地的詞都要聽寫，英語(yǔ)也是。聽寫一遍，把不會(huì)的再聽寫，直到會(huì)為止。下面是為大家整理的期末考試學(xué)習(xí)打算借鑒資料，供應(yīng)參考，歡送你的閱讀。期末考試學(xué)習(xí)打算借鑒一

轉(zhuǎn)瞬就到期末了，在打算一個(gè)完備的寒假的同時(shí)，也要打算一個(gè)完備的期末考試，讓這個(gè)學(xué)期不留下一點(diǎn)缺憾。

俗話說(shuō)得好：一分耕耘一分收獲。假如你還在悠哉悠哉的玩手機(jī)，那跟不上同學(xué)們復(fù)習(xí)的腳步啦。此刻距期末考試還有二十七天的倒計(jì)時(shí)，同學(xué)們不能再希望老師給我們復(fù)習(xí)了。我們須要自我復(fù)習(xí)。

怎樣復(fù)習(xí)呢?有人要問(wèn)了。說(shuō)到復(fù)習(xí)，很多同學(xué)首先想到的就是做一大堆一大堆的卷子吧。復(fù)習(xí)當(dāng)然要做卷子，可是，比卷子更重要的是書上做的筆記。只要上課謹(jǐn)慎聽講，四分之一的分?jǐn)?shù)就拿到了。當(dāng)然，要保證根底學(xué)問(wèn)的堅(jiān)固。語(yǔ)文的字詞句和日積月累，數(shù)學(xué)的計(jì)算和概念，這都是不能丟分的。想要全面的復(fù)習(xí)，我們還須要一份復(fù)習(xí)打算。

在那里，我來(lái)給大家共享一下我的復(fù)習(xí)打算吧。

1、找到自我薄弱的地方，這是復(fù)習(xí)的關(guān)鍵;

2、依據(jù)薄弱的地方進(jìn)展綻開的復(fù)習(xí)，這一條必需要具體的復(fù)習(xí)，才能復(fù)習(xí)到自我薄弱的每一點(diǎn);

3、做卷子。還是要做卷子。卷子上包括了各種題型，所以卷子是必需要做的?？墒枪庾鲞€不行，必需要改。批改完之后再改錯(cuò)，這非常重要，不然還不如不做;

4、背+默+聽。背課文、背概念，把須要背的都要背，還要默寫。把語(yǔ)文園地的詞都要聽寫，英語(yǔ)也是。聽寫一遍，把不會(huì)的再聽寫，直到會(huì)為止。

以上就是我的復(fù)習(xí)打算。祝同學(xué)們學(xué)習(xí)開心，復(fù)習(xí)開心，考試開心!期末考試學(xué)習(xí)打算借鑒二

初三這學(xué)期早已過(guò)了很大一半，讓我很感慨時(shí)間是多么的快，還有一個(gè)月就要面臨期末考試了，可是此刻我在回憶前面的時(shí)間，我才發(fā)覺(jué)自我并沒(méi)有很好的學(xué)習(xí)。由于進(jìn)入初三壓力變大，學(xué)習(xí)也沒(méi)有在狀態(tài)，此刻我便焦急起來(lái)了，看著自我之前不幻想的成果，應(yīng)對(duì)期末即將到來(lái)，我有些恐慌。所以為了不讓期末考試的成果太差，我確定從今刻起先就復(fù)習(xí)了。下頭就是我對(duì)期末考試的復(fù)習(xí)打算;

一、謹(jǐn)慎回憶前面所學(xué)學(xué)問(wèn)

回憶學(xué)問(wèn)，能夠讓學(xué)問(wèn)重新回到腦海里，我準(zhǔn)備在接下來(lái)的一個(gè)月里，把書本上的學(xué)問(wèn)全部都在謹(jǐn)慎的看一遍，把重點(diǎn)學(xué)問(wèn)背下來(lái)。每一天利用課間、中午和自習(xí)課的時(shí)間去進(jìn)展回憶，我想漸漸的，我必需能夠把學(xué)問(wèn)記在腦海里，把該記的登記來(lái)，把該背的背下來(lái)，一個(gè)月的時(shí)間，足夠把七個(gè)科目的學(xué)問(wèn)看完，并登記來(lái)的。當(dāng)然，在回憶的過(guò)程中，我也會(huì)把不懂的重點(diǎn)做個(gè)標(biāo)記，再去問(wèn)同學(xué)問(wèn)老師，爭(zhēng)取當(dāng)時(shí)就弄懂，我想在這樣的復(fù)習(xí)下，期末考試不用擔(dān)憂根底題。

二、上課謹(jǐn)慎，下課鉆研

前面說(shuō)到自我原先的狀態(tài)不好，導(dǎo)致自我學(xué)習(xí)不好，就是因?yàn)檫@樣，上課才不謹(jǐn)慎，下課也從來(lái)不去鉆研下學(xué)問(wèn)，導(dǎo)致自我這一學(xué)期的成果都不太好。所以就接下來(lái)的一個(gè)月里，我就起先謹(jǐn)慎上課，用心聽老師講課，講解學(xué)問(wèn)，下課之后，也努力把不會(huì)的題目鉆研一下，爭(zhēng)取多找到多樣的解決方法，讓自我積累學(xué)習(xí)經(jīng)歷，把學(xué)問(wèn)補(bǔ)充，并努力讓成果得到提升。

三、多做題，積累做題技巧

原先留下了許多的練習(xí)題沒(méi)有做，剛好利用最終一個(gè)月把這些題目都做一遍。實(shí)踐是對(duì)理論最好的運(yùn)用，用一個(gè)月的時(shí)間把留下的題做了，就能積累許多的做題經(jīng)歷，了解更多的解題技巧，對(duì)我期末的考試是會(huì)有很大的作用的。我必需要多做題，讓自我積累多多的囑托、做題的技巧，這樣到期末的時(shí)候，我才不會(huì)沒(méi)有把握。

還有一個(gè)月就要進(jìn)入學(xué)期末尾，我將在剩下的一月里，努力把學(xué)習(xí)跟上去，跟上大家的進(jìn)度，讓成果能得到提高，這樣在期末考試那一天，我才能拿到高分，讓這個(gè)初三有更多的盼頭。我必需不會(huì)奢侈剩下的復(fù)習(xí)時(shí)間的。期末考試學(xué)習(xí)打算借鑒三

光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)瞬間，小學(xué)五年級(jí)一學(xué)期的時(shí)間就快過(guò)去了。進(jìn)入期末復(fù)習(xí)階段，我們更要抓緊每一分每一秒的時(shí)間。所以我制定了下頭這份復(fù)習(xí)打算，期望它能幫助我的期末復(fù)習(xí)。

1、抑制自我貪玩的欲望。到了接近期末考試的時(shí)刻，每一天晚上應(yīng)適當(dāng)削減玩兒和消遣休閑的時(shí)間。多拿出些時(shí)間來(lái)看看書。

2、上課謹(jǐn)慎聽講、進(jìn)取發(fā)言，課下謹(jǐn)慎復(fù)習(xí)(語(yǔ)數(shù)英)。上課必需要集中精力，不要走神，畫出老師說(shuō)的重點(diǎn)。課下不要光想著玩兒，沒(méi)事就拿出自我的書來(lái)看一看，回憶一下。

3、每一天晚上定時(shí)定量復(fù)習(xí)一個(gè)單元(語(yǔ)文)。抓住每一課的重點(diǎn)句子多讀幾遍。要背過(guò)這個(gè)句子的理解、體會(huì)作者的寫作手法，還要駕馭這個(gè)句子的修辭方法，并說(shuō)一說(shuō)那里運(yùn)用譬如或者擬人的修辭方法有什么好處。還要明白這篇課文講的是一件什么事，發(fā)生在哪個(gè)時(shí)期，借這個(gè)故事來(lái)贊揚(yáng)誰(shuí)，或者贊頌了一種什么樣的精神。記一記詞語(yǔ)盤點(diǎn)的詞，背一背日積月累。(數(shù)學(xué))背一背這個(gè)單元的定義，再做一遍書上的題，還要做一些課外的輔導(dǎo)題，多駕馭一些體型。(英語(yǔ))重點(diǎn)背這個(gè)單元的單詞、粗體句子。駕馭句式，學(xué)會(huì)運(yùn)用。

4、多練筆(語(yǔ)文)。在最終的這幾周時(shí)間里，應(yīng)當(dāng)多寫寫作文，并且要從多方面入手：寫人、寫景、寫物、寫事、寫讀后感觀后感、縮寫、想象、寫信、看圖作文、發(fā)言稿、寫探究報(bào)告，