戶外活動飛盤教案

戶外活動飛盤教案作為一名人民老師，就有可能用到教案，通過教案預(yù)備可以更好地依據(jù)詳細狀況對教學(xué)進程做適當?shù)谋匾恼{(diào)整。那么教案應(yīng)當怎么寫才合適呢？下面是作者為大家?guī)淼膽敉饣顒语w盤教案【優(yōu)秀3篇】，盼望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔幸恍╆P(guān)心。

戶外活動飛盤教案篇一

設(shè)計意圖

戶外活動是小伴侶們最喜愛的，由于這個時候，大家可以到寬敞的操場上做嬉戲。小伴侶們就帶著開心的心情，來到操場上，與可愛的飛盤做嬉戲。

活動目標：

1、培育幼兒良好的竟爭意識及自我愛護力量。

2、用自制飛盤在練習拋的基礎(chǔ)上學(xué)習擲的基本動作。

3、能用手腳協(xié)調(diào)地拋物，進展動作協(xié)調(diào)性。

活動預(yù)備：

1、課前自制飛盤（用VCD光盤，一次性塑料盤子）

2、兩根繩，一根繩上掛一排呼啦圈。

活動過程：

一、開頭部分

1、活動操：

歡樂飛盤手

2、復(fù)習拋的基本動作：

“怎樣將飛盤從呼啦圈里平平地飛過呢？

幼兒與老師一同練習拋的動作。

二、基本部分

1、提出問題，設(shè)置情景

老師：“想想除了剛才的拋以外，還能用什么方法將飛盤平平地從繩子上面飛過去呢？

2、自由探究，初步體驗

（1）幼兒自由探究

（2）老師觀看幼兒動作探究狀況，重點查找那些接近擲的動作。

3、點撥重點，相互溝通

（1）請個別幼兒來做自己想好的動作（拋、投、擲）

（2）老師與幼兒共同爭論哪種方法能將飛盤平平地飛起來（擲）

（3）老師講解動作要領(lǐng)

揮臂動作：右手拿飛盤，從旁向前揮。

站步：分腿，側(cè)身站立，當手臂向前揮時，后腿的腳跟離地。

擲的動作：將飛盤向自己的前方擲出，手臂隨身體走，腰部發(fā)力。

（4）幼兒與老師一同練習。

4、主動練習，體驗勝利。

嬉戲：“神投手”

玩法：將幼兒分為紅藍兩隊，先將飛盤拋過的第一根繩上的呼啦圈，再將飛盤從其次根繩的上面擲出，最終跑回來拍其次位小伴侶的手。嬉戲連續(xù)進行，最快的為勝方。

三、結(jié)束部分

整理活動，放松手臂。拿好飛盤離開活動場地。

教學(xué)反思

在活動中讓幼兒自主自由玩飛盤，探究飛盤的玩法的多樣性，然后進行溝通，共享好的好玩的玩法，然后老師對幼兒的玩法進行梳理，并且供應(yīng)場地讓幼兒進一步探究玩法，最終以特種兵打靶的嬉戲情境將幼兒分成紅藍兩隊進行投擲的競賽。整個活動體現(xiàn)了幼兒的自主性，在目標設(shè)置上主要進展幼兒的投擲力量，符合大班幼兒的年齡特點，同時，飛盤又是幼兒比較感愛好的體育器材，才玩得過程中，我以嬉戲的情境特種兵練打靶，更激發(fā)了幼兒的愛好。

小班飛盤的活動教案篇二

教學(xué)目標：

1、了解極限飛盤的學(xué)問和規(guī)章，知道并把握極限飛盤的傳接盤的基礎(chǔ)動作要領(lǐng)

2、與同伴合作，采納自己喜愛的練習手段學(xué)習傳接盤，培育同學(xué)的合作意識。

場地器材：

1、飛盤6個

2、足球場地

教學(xué)過程：

一、問題導(dǎo)入

1、課堂常規(guī):集合、整隊、點名

2、老師提問：你了解飛盤運動嗎？你知道飛盤運動的歷史嗎？

3、老師在同學(xué)回答的基礎(chǔ)上總結(jié)，強化同學(xué)對所學(xué)學(xué)問的理解，最終引出極限飛盤運動的教學(xué)

二、熱身活動

1、弓箭步走8---10步，2—3組。組織：小組進行練習

2、原地弓箭步交換跳10次。

3、原地進行單腳起跳，雙腳落地的練習幾次。

4、進行自己設(shè)計的一些柔韌性練習。

三、極限飛盤傳接盤基本動作要領(lǐng)

1、老師示范穿接盤方法

接盤:夾接、上手接、低手接、

傳盤:握盤法、身體姿態(tài)、手部動作、飛盤軌道

２、老師介紹練習方法：為了便利大家體驗動作，可自由選擇方法進行練習。

3、同學(xué)分組進行練習。

4、老師進行巡回指導(dǎo)，訂正。

5、進行優(yōu)生示范，訂正一些集體性的錯誤。

6、進行小組展現(xiàn)。

四、嬉戲《運球接力》

嬉戲方法：將同學(xué)分成人數(shù)相等的兩隊，用乒乓球拍進行端起球的接力。

規(guī)章：

1、發(fā)令才能起跑，不得越過起跑線進行交接球。

2、中途假如球從球拍上掉下來，要從掉下來的地方撿起連續(xù)進行。

組織：分成兩組進行教法：

1、老師講解規(guī)章

2、同學(xué)進行練習

五、放松身心

1、同學(xué)閉住眼睛，老師放音樂進行放松。

2、自己拍打主要肌肉群。

戶外活動飛盤教案篇三

一?；顒幽繕?/p>

1、進展幼兒平衡。鉆。拋等基本技能。

2、通過玩飛盤，進展幼兒的想象力和制造力。

二。重點與難點

1、重點：進展幼兒拋的技能。

2、難點：在嬉戲中熬煉平衡、鉆、拋等技能。

三。材料預(yù)備及場地布置

1、雪花片若干，小動物頭飾若干，白紙。

2、平衡木。拱形門，桌子，錄音機，磁帶。

3、場地布置：木橋（平衡木）—山洞（拱形門）—“大灰狼”家（桌子）

四。活動過程

扮演角色活動身體、供應(yīng)材料自由探究、選擇玩法練習、難度練習重點指導(dǎo)、嬉戲結(jié)束

放松身體

1、扮演角色活動身體

（1）幼兒扮演小動物，老師扮演兔媽媽，小動物在聽到森林播音員播玩兔媽媽的邀請后，小動物們（手拿飛盤當方向盤）開著火車到場地中間。

（2）兔媽媽請小動物們一起來活動身體，小動物跟著兔媽媽做操。

2、供應(yīng)材料。自由探究

（1）兔媽媽介紹請小動物們的來意頭說：“剛才我們已經(jīng)學(xué)會了用飛盤做操。開火車，那么這個飛盤還可以怎么玩？要動腦筋和其他小動物玩得不一樣。

（2）小動物們想出多種玩飛盤的玩法，并親自嘗試。

（3）兔媽媽認真觀看，玩法可有以下幾種玩法：

a頭頂：將飛盤頂在頭頂上，雙手平舉，向前走．

b滾動：將飛盤立放在地上，用手向前滾．

c夾跳：將飛盤夾在腿見跳動．

d鋪路：將飛盤平放成一條路，可在上面步行．

e拋：右腳上前，左腳在后，身體微前傾，右手拿飛盤隨便放于胸前，手腕用力拋出去．

３、選擇玩法并練習

（１）兔媽媽請幾個小動物展現(xiàn)玩法后從中選一種拋的玩法練習．兔媽媽示范：幼教生前，左腳在后，身體微前傾，右手拿飛盤，隨便放于胸前，手腕用力拋出去．

（２）請小動物們練習，兔媽媽在旁指導(dǎo)．

４、難度練習重點指導(dǎo)

嬉戲：＂打大灰狼＂（大灰狼叫喉聲響起）

（１）情景設(shè)置：遠處傳來大灰狼的叫喉聲，兔媽媽組織小動物一起打大灰狼．

（２）介紹嬉戲規(guī)章并示范

兔媽媽：＂