高三生物一輪復(fù)習(xí)高效策略有哪些

第第頁高三生物一輪復(fù)習(xí)高效策略有哪些高三生物一輪復(fù)習(xí)高效策略

1.收集資料。比方教師對(duì)高考趨勢(shì)的看法，專家的評(píng)價(jià)等，在討論這些資料的過程中，要對(duì)于高考生物的重點(diǎn)做到心里有數(shù)，假設(shè)可能的話，能夠適當(dāng)預(yù)報(bào)高考題目。

2.根底訓(xùn)練，提升力量。把握教材之后要利用試題進(jìn)展穩(wěn)固。從最近幾年的高考題中可以看出，根底題目始終占據(jù)主要位置。所以不肯定要選擇難度較大的題目，但是肯定要掩蓋全部學(xué)問點(diǎn)，并實(shí)行地毯式、拉網(wǎng)式梳理，不放過任何死角。肯定不能蜻蜓點(diǎn)水更不能像炒冷飯一樣的重復(fù)學(xué)問點(diǎn)。這些內(nèi)容需要同學(xué)們投入大量的時(shí)間和精力。

3.構(gòu)建學(xué)問網(wǎng)絡(luò)。我們知道，生物學(xué)的概念、名詞、術(shù)語相對(duì)較多，也是考試所要考察的重點(diǎn)內(nèi)容。但是它們的分布比擬零散。

如何深刻的理解每個(gè)概念的內(nèi)涵、外延，把握有關(guān)公式、原理、生理過程呢?建議對(duì)所學(xué)學(xué)問點(diǎn)進(jìn)展分類、比擬、歸納等，運(yùn)用比擬形象的方式，包括畫圖、表格、學(xué)問網(wǎng)絡(luò)圖等構(gòu)建學(xué)問網(wǎng)絡(luò)，構(gòu)建出來之后還需要找教師修改，或者可以與其他同學(xué)相比對(duì)，相互指導(dǎo)、相互促進(jìn)。

4.每次測(cè)試后先做好試題分析，對(duì)同一類型的錯(cuò)誤和問題進(jìn)展歸納整理，明白錯(cuò)誤的根源。對(duì)于錯(cuò)誤較多的問題，要從正面、反面等不同的角度去分析和商量。

在復(fù)習(xí)的過程中，同學(xué)們要留意利用生物學(xué)的觀點(diǎn)來指導(dǎo)復(fù)習(xí)和做題。要重視試驗(yàn)，領(lǐng)悟試驗(yàn)的設(shè)計(jì)意圖，把握試驗(yàn)的操作〔方法〕。一輪復(fù)習(xí)不能操之過急，只有穩(wěn)扎穩(wěn)打、把根底學(xué)問夯實(shí)，生物成果才能在接下來的復(fù)習(xí)中突飛猛進(jìn)。

高三如何提高生物復(fù)習(xí)效率

自己曾經(jīng)做過并錯(cuò)過的問題或者是曾經(jīng)消失過或現(xiàn)仍存在疑點(diǎn)。雖然這只是短暫的一會(huì)，但其重要性不言而喻，會(huì)供給需要留意的重點(diǎn)內(nèi)容。這樣在課堂復(fù)習(xí)中才會(huì)把留意力集中在自己的缺點(diǎn)之上，在復(fù)習(xí)在明確孰重孰輕，避開“眉毛胡子一把抓”。

2.課堂上要明確復(fù)習(xí)目的，留意〔反思〕，準(zhǔn)時(shí)〔總結(jié)〕。復(fù)習(xí)的目的是綜合所學(xué)學(xué)問，提高自己綜合力量。而課堂那么是復(fù)習(xí)的主陣地，課堂上的復(fù)習(xí)內(nèi)容是教師依據(jù)教學(xué)大綱和考試說明，并結(jié)合同學(xué)們的實(shí)際狀況細(xì)心組織的，具有明確的針對(duì)性。上課時(shí)要留意理解教師是怎樣理清學(xué)問的條理、怎樣處理綜合問題的。這時(shí)，務(wù)必緊跟教師的節(jié)奏、聽懂教師的講解、理順學(xué)問的難易、釋破自己的疑難。教師一般都有針對(duì)性的練習(xí)，不妨通過這一段的練習(xí)，多練多問，解決自己的困惑。

3.下課后多想想，梳理學(xué)問，強(qiáng)化記憶。課后要抓緊自己的時(shí)間來進(jìn)展反芻消化，根底的把握、難點(diǎn)的強(qiáng)化都在課后。應(yīng)利用下課后的一段時(shí)間，或者自習(xí)課，或者臨睡前的一段時(shí)間，大腦像過電影一樣把本節(jié)的內(nèi)容再現(xiàn)一遍。有的同學(xué)可能覺得沒有時(shí)間，但只要有心就會(huì)有時(shí)間，力量就是在自主學(xué)習(xí)之中養(yǎng)成的。

高考生物答題技巧

1、選擇題最好按挨次做

高考生物做題的速度不宜過快對(duì)于沒有把握的題要隨時(shí)標(biāo)記，以便復(fù)查。

①讀題，標(biāo)出關(guān)鍵詞

②讀完各選項(xiàng)

③不確定的先隨便選一個(gè)

④做完全部高考生物選擇題，就轉(zhuǎn)涂好

2、非選擇題建議采納先易后難的方法

先把自己有把握的高考生物題盡量一次做好。仔細(xì)閱讀時(shí)要觀察、看懂每一句話，關(guān)鍵的提示可做簡(jiǎn)潔的勾畫。在做好會(huì)做的題的根底上，還要處理好半會(huì)半不會(huì)的高考生物試題，盡量爭(zhēng)取多拿分。

高考失分的主要緣由：

①專知名詞寫錯(cuò)，書寫不標(biāo)準(zhǔn)、用詞不準(zhǔn)確

②高考生物答題條理件不清，缺乏解題方法和技巧

③高考生物卷面不干凈，字跡潦草，不在規(guī)定區(qū)域答題

④時(shí)間支配不合理、考試心理不佳

從高考的網(wǎng)上評(píng)卷得到的啟示：

網(wǎng)上閱卷：同學(xué)答卷經(jīng)掃描變成圖像，進(jìn)入計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)庫，評(píng)卷人從封閉的局域網(wǎng)上調(diào)閱試卷。

啟示之一：按試卷要求標(biāo)準(zhǔn)答高考生物題

①涂選擇題要用正規(guī)的2B鉛筆，答非選擇題時(shí)，要用規(guī)定的水芯筆(0.5mm)，墨要濃點(diǎn)，卷面要干凈，字跡要清楚，字距要適當(dāng)，不行太擠、太滿。否那么掃描圖像可能不清楚。

②不能超框答題!高考生物答題框外的局部不會(huì)被掃進(jìn)計(jì)算機(jī)，是無效答題。