5.1讓友誼之樹常青(作業(yè))-2022-2023學(xué)年七年級上冊道德與法治課件+教案+作業(yè)（部編版）

七年級上冊道德與法治課堂作業(yè)第9課時讓友誼之樹常青【課前預(yù)習(xí)】——課前測一測，心中有把握1．建立友誼，需要。建立友誼的過程中，會有驚喜，會有意外，還會有點兒冒險。無論怎樣，，主動表達，朋友才不會彼此錯過。2．建立友誼，需要持續(xù)的。在行動前要有的期待，即使對方拒絕，也并不意味著自己不好。如果一次嘗試不成功，別氣餒，只要，我們就會有機會找到朋友。3．呵護友誼，需要學(xué)會。每個人都是獨立的個體，要給朋友一些空間，把握好彼此的。朋友之間需要，但這并不意味著毫無保留；給予朋友積極合理的建議，但不要替朋友做決定。4.呵護友誼，需要學(xué)會正確處理。發(fā)生時，可以相互協(xié)商，尋找彼此能夠接受的。如果處理得當(dāng)，沖突可以把彼此的距離拉得更近。5.呵護友誼，需要學(xué)會正確對待交友中受到的。當(dāng)朋友背叛了自己，或者做出了傷害友誼的舉動，我們可以選擇，也可以選擇結(jié)束這段友誼。兩者都需要，也需要智慧。【課堂作業(yè)】——課堂及時練，知識掌握牢一、單項選擇題1.東漢末年劉備三次到隆中諸葛亮住處請他出山輔佐自己?！度櫭]》的故事啟示我們建立友誼需要()A.學(xué)會拒絕 B.退避三舍 C.再三請求 D.持續(xù)的行動2.“友誼的小船說翻就翻”，這一網(wǎng)絡(luò)流行語啟示我們()A.世界上沒有真正的友誼 B.珍惜友誼，用心呵護友誼C.朋友之間應(yīng)該坦誠，毫無保留 D.切莫輕交甚至濫交朋友3.調(diào)查發(fā)現(xiàn)，不少中學(xué)生把心里話“對自己說”或“對日記本說”，不愿與同學(xué)、師長交流，以致常常產(chǎn)生孤獨感。下列建議你認(rèn)同的是()A.只和成績好的同學(xué)交朋友 B.積極交往，在交往中建立真摯的友情C.友情順其自然就好，絕不主動 D.專心學(xué)習(xí)，世上沒有真正的朋友4.七年級學(xué)生平平總是以各種理由要求老師換座位，如同桌上課愛講話、成績不好、不關(guān)心他人、小氣等。如果你是平平的同學(xué)，你怎樣正確勸說她()A.應(yīng)該換位，以免影響學(xué)習(xí) B.主動適應(yīng)，積極交往溝通C.保持距離，理智處理感情 D.自我保護，掌握保護方法5.出于角色需要，班委會讓小梅代替小英出演話劇主角。小英認(rèn)為是好朋友小梅在背后搞了小動作，便對她不理不睬。為維護友誼，小梅合乎情理的做法有()①請班長出面解釋②理解小英心情③與小英及時溝通④放棄擔(dān)任主角A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④6.小鼎說：“進入初中后，我渴望結(jié)交新朋友，幾次主動交往，對方都不理我，還是算了吧?！睂Υ?，你想對小鼎說()A.建立友誼要學(xué)會幫助對方 B.建立友誼需要敞開心扉C.建立友誼需要持續(xù)的行動 D.建立友誼需要充滿好奇二、非選擇題7.在我們的成長過程中,伙伴、同學(xué)、朋友,成為我們生命中越來越重要的部分。進入初中,你一定也迎來了新的友誼,接下來請你與同學(xué)們一起分享交友的智慧。【建立友誼】最近有關(guān)部門調(diào)查顯示：51.1%的中學(xué)生認(rèn)為,知心朋友是自己未來生活中最重要的伙伴,59%的中學(xué)生表示最快樂的事是“與朋友在一起”。這反映出交友已經(jīng)成為青少年生活中必不可少的一個重要組成部分。(1)請你說說如何建立友誼？【呵護友誼】一對老戰(zhàn)友因手機里的一張照片反目甚至動粗。原來,其中一人把另一個人酣睡的照片拍下來,發(fā)了朋友圈,引起紛爭。⑵為防止“友誼的小船,說翻就翻”,你有哪些錦囊妙計?【提升練習(xí)】——課后拓展練，能力自然長8.【真誠相待呵護友誼】在我們的成長過程中，伙伴、同學(xué)、朋友，成為我們生命中越來越重要的部分。步入初中，你一定也迎來了新的友誼，那么接下來請你與同學(xué)們一起分享交友的智慧。皮皮和冬冬在班里是一對好朋友。有一天，皮皮拿冬冬踢球姿勢難看開玩笑，全班同學(xué)都跟著一起起哄。冬冬很難過，但冬冬沒有當(dāng)面指責(zé)皮皮，而是用寫信的方式告訴皮皮自己的感受。在信的末尾，冬冬還表示自己會忘記不開心的事，希望今后兩人仍然是好朋友。皮皮見信后，知道自己錯了，主動向冬冬道歉，兩人和好如初。生活中，“我”想和同學(xué)建立良好的友誼，幫“我”想想有哪些好方法？【易混易錯】——學(xué)習(xí)要細(xì)心，查漏又補缺程程很聰明、學(xué)習(xí)成績很好,經(jīng)常被老師表揚,可是同學(xué)們都不愛和她在一起。平時,同學(xué)有問題向她請教時,她總是不愿幫助別人,有時還譏笑同學(xué)比豬都笨,她還經(jīng)常給同學(xué)取外號,向同學(xué)炫耀自己家里很有錢,看不起穿著簡樸的同學(xué),做事斤斤計較。程程在班里的朋友很少,她覺得很孤單,卻又找不出原因。同學(xué)們?yōu)槭裁床幌矚g程程?（2）程程與同學(xué)、朋友交往時應(yīng)該注意哪些問題?答案：（1）程程在與同學(xué)交往過程中,不能主動幫助同學(xué),自私自利,還經(jīng)常給其他同學(xué)起外號,不尊重同學(xué),所以不能獲得同學(xué)的友誼.（2）要學(xué)會付出,當(dāng)其他同學(xué)遇到問題時,要主動幫助他們,要充分尊重同學(xué)。

參考答案：【課前預(yù)習(xí)】1.開放自己；敞開心扉2.行動；恰當(dāng)；真誠待人3.尊重對方；界限和分寸；坦誠相待4.沖突；沖突；解決方式5.傷害；寬容對方；勇氣【課堂作業(yè)】1.答案：D解析：本題考查的知識點是“建立友誼”。A、B、C三項與題干材料不符，不能選。劉備“三顧茅廬”請諸葛亮出山輔佐自己，這啟示我們建立友誼需要持續(xù)的行動。故選D。2.答案：B解析：通過審題不難發(fā)現(xiàn)，A、C兩項說法錯誤，不能選。D項與這一網(wǎng)絡(luò)流行語表達的意思不符，不能選。網(wǎng)絡(luò)流行語“友誼的小船說翻就翻”的寓意是，友誼經(jīng)不起考驗，說變就變。為了讓“友誼的小船”避免“說翻就翻”的命運，我們應(yīng)該珍惜友誼，用心呵護友誼。故選B。3.答案：B解析：這是一道正向選擇題。不少中學(xué)生把心里話“對自己說”或“對日記本說”，不愿與同學(xué)、師長交流，以致常常產(chǎn)生孤獨感。針對這一調(diào)查發(fā)現(xiàn)，我們應(yīng)該建議這些中學(xué)生正確認(rèn)識閉鎖心理的危害，培養(yǎng)熱情開朗的性格，開放自己，敞開心扉，積極交往，以建立與同學(xué)之間的友誼?？梢?，B建議正確。A、C、D項說法錯誤，不能認(rèn)同。故本題選B。4.答案：B解析：題干材料中七年級學(xué)生平平總是以各種理由（如同桌上課愛講話、成績不好、不關(guān)心他人、小氣等）要求老師換座位，這說明她不懂得呵護同學(xué)友誼。面對同學(xué)身上存在的問題，平平應(yīng)該主動適應(yīng)，積極與同學(xué)交流溝通，建立融洽的同學(xué)關(guān)系。可見，B項符合題意。A項不能從根本上解決問題，不可取。C、D兩項不符合題意，不選。故答案選B。5.答案：A解析：本題考查的知識點是“呵護友誼”，通過考查引導(dǎo)學(xué)生正確對待與朋友交往中遇到的問題。針對小英的誤解，為維護友誼，小梅合乎情理的做法有：請班長出面解釋，理解小英心情，與小英及時溝通?？梢?，①②③符合題意。④做法錯誤，應(yīng)當(dāng)排除。故選A。6.答案：C解析：本題考查的知識點是“建立友誼”。A、B、D三項與題干材料中提供的情境不符，不能選。小鼎渴望結(jié)交新朋友，但幾次主動交往對方，對方都不理他，小鼎就氣餒了。我們應(yīng)該對他說，“建立友誼需要持續(xù)的行動”。故選C。7.答案：(1)①建立友誼，需要開放自己。②建立友誼，需要持續(xù)的行動。③建立友誼，需要正確的方法。(2)①呵護友誼,需要用心去關(guān)懷對方。②呵護友誼,需要學(xué)會尊重對方。③呵護友誼,需要學(xué)會正確處理沖突。④呵護友誼,需要學(xué)會承受并正確對待交友中受到的傷害。解析：(1)實際考查建立友誼，結(jié)合教材可知建立友誼需主動開放自己、持續(xù)的行動和正確的方法。;(2)實際考查如何呵護友誼,結(jié)合所學(xué)知識從用心去關(guān)懷對方、尊重對方、正確處理沖突、正確對待交友中受到的傷害等角度組織答案。【提升練習(xí)】8.答案：①面帶微笑;②記住對方的名字;③真誠夸贊;④尋找共同之處;⑤做一個