13.4《樹和天空》（分層作業(yè)）（解析版）2023學(xué)年高二語文選擇性必修中冊(cè)同步備課系列（統(tǒng)編版）

得分《樹和天空》分層作業(yè)得分題型一：語言文字運(yùn)用建議用時(shí)：40分鐘題型一：語言文字運(yùn)用閱讀下面的文字，完成下面小題。托馬斯·特朗斯特羅姆是一個(gè)純粹的詩人。所謂“純粹”，第一，他基本上只寫詩，而不用其他文體寫作。第二，他寫的都是短詩，沒有長詩，甚至組詩也很少。第三，他的創(chuàng)作量奇少。在如今這個(gè)商品氣息無孔不入的時(shí)代里，做一個(gè)純粹的詩人需要克服多重壓力。存在于當(dāng)代詩人中的一個(gè)普遍現(xiàn)象是從詩歌寫作轉(zhuǎn)向非詩歌寫作。這種轉(zhuǎn)向的原因也許比較復(fù)雜，（

）。而特朗斯特羅姆拒絕向任何外力和誘惑妥協(xié)，他絕不會(huì)迎合讀者，，包括諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。如果說這些是外在壓力的話，?，F(xiàn)代派文學(xué)的創(chuàng)始人波德萊爾所說的，“一切偉大的詩人本來注定了就是批評(píng)家”。因?yàn)椋瑥?fù)雜的時(shí)代要求甚至迫使詩人用多種方式說話，所以，大多當(dāng)代詩人往往一手寫詩，。特朗斯特羅姆不是沒有感到壓力，但他執(zhí)意要做一個(gè)“詩的禁欲主義者”。因此，他主動(dòng)克服了用另一種文體表達(dá)自己的誘惑，并壓縮自己的批評(píng)意識(shí)，實(shí)在難以克制時(shí)，他也會(huì)用詩歌的形式把它呈現(xiàn)出來。在漫長的歲月里，特朗斯特羅姆之所以能堅(jiān)持做一個(gè)純粹的詩人，也許是因?yàn)樗钪?，詩人其?shí)是只有精神自傳的人，而精神自傳的最佳載體就是詩歌。1．下列填入文中括號(hào)內(nèi)的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．大多出于理想主義徹底破滅，文化的功利化、市場(chǎng)化傾向。但更深層的是對(duì)文學(xué)市場(chǎng)的考慮，它潛在地包含著一種讀者中心的意識(shí)，以及對(duì)作品暢銷的期待。B．但大多出于理想主義徹底破滅，文化的功利化、市場(chǎng)化傾向。更深層的是對(duì)文學(xué)市場(chǎng)的考慮，它潛在地包含著一種讀者中心的意識(shí)，即對(duì)作品暢銷的期待。C．大多出于對(duì)文學(xué)市場(chǎng)的考慮，以及對(duì)作品暢銷的期待，它潛在地包含著一種讀者中心的意識(shí)。更深層的是理想主義的徹底破滅，文化的功利化、市場(chǎng)化傾向。D．但大多出于對(duì)文學(xué)市場(chǎng)的考慮，它潛在地包含著一種讀者中心的意識(shí)，即對(duì)作品暢銷的期待。更深層的是理想主義徹底破滅，文化的功利化、市場(chǎng)化傾向。2．請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過15個(gè)字?！敬鸢浮?．D

2．（1）更不會(huì)迎合獎(jiǎng)項(xiàng)（2）一個(gè)詩人必然還會(huì)承受內(nèi)在的壓力（3）一手寫評(píng)論（一手寫文學(xué)評(píng)論或文學(xué)批評(píng)等）【解析】1．本題考查學(xué)生語言表達(dá)連貫、準(zhǔn)確的能力。通過對(duì)語句內(nèi)容的邏輯分析，可知表層原因是“對(duì)文學(xué)市場(chǎng)的考慮”“以及對(duì)作品暢銷的期待”；深層原因是“理想主義徹底破滅，文化的功利化、市場(chǎng)化傾向”，故“更深層”后應(yīng)緊跟深層原因，所以排除AB；根據(jù)前文“這種轉(zhuǎn)向的原因也許比較復(fù)雜”這一句，“但”放前面，語勢(shì)上呼應(yīng)更好一點(diǎn)，“文學(xué)市場(chǎng)的考慮”和“作品暢銷的期待”有重復(fù)，不能用“以及”連接，排除C；故選D。2．本題考查學(xué)生語言表達(dá)之情境補(bǔ)寫的能力。第一處，根據(jù)前文“他絕不會(huì)迎合讀者”和后文“包括諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)”，前文是不迎合讀者，那么后文就是“不迎合獎(jiǎng)項(xiàng)”，故此處應(yīng)填寫“更不會(huì)迎合獎(jiǎng)項(xiàng)”一類的句子；第二處，根據(jù)前文“如果說這些是外在壓力的話”，說的是一個(gè)人的“外在壓力”，那么后文就應(yīng)轉(zhuǎn)向人的“內(nèi)在壓力”，有根據(jù)關(guān)聯(lián)詞“如果”，那么后文與之搭配的應(yīng)是“就”或者“那么”，故此處應(yīng)填寫“那么一個(gè)人必然會(huì)承受內(nèi)在壓力”一類的句子；第三處，根據(jù)前文“復(fù)雜的時(shí)代要求甚至迫使詩人用多種方式說話，所以，大多當(dāng)代詩人往往一手寫詩”，“多種方式說話”和“一手……”可知，此處應(yīng)寫“另一只手……”，既然一手是寫詩，那么另一手就應(yīng)是除詩歌以外的文體，有根據(jù)“一切偉大的詩人本來注定了就是批評(píng)家”可知，此處應(yīng)填寫“另一只手寫文學(xué)批評(píng)”一類的句子。題型二：題型二：文學(xué)類文本閱讀下面的詩歌，回答后面的問題。被遺忘的船長【注】【瑞典】特朗斯特羅姆

李笠譯我們有許多影子。我走在九月夜晚的回家路上，Y從躺了四十年的墳?zāi)估镒叱雠c我結(jié)伴起初他空如虛影，只是個(gè)名字但他的思想比時(shí)間走得快并追上了我們我把他的眼睛放在我的眼睛里于是看到戰(zhàn)爭的海洋他駕駛的最后的那條船在我們的腳底下生長前前后后爬動(dòng)著大西洋的船隊(duì)有的將幸存下去有的被打上了記號(hào)（看不見的記號(hào)）失眠的晝夜競(jìng)相交替但與他無關(guān)——救生衣穿在油布大衣下他沒有回家一陣內(nèi)心的哭泣讓他的血在加的夫的一家醫(yī)院流盡他終于躺下變成地平線再見，時(shí)速十一邁的船隊(duì)！再見1940！世界史在這里結(jié)束轟炸機(jī)懸掛在空中石南的野地開花一張世紀(jì)初的照片展示一道海岸六個(gè)穿盛裝的男孩站在那里他們手捧帆船多么嚴(yán)肅的表情！對(duì)他們中的一些人船變成了生死而描述死者也僅僅是游戲因?qū)⒌降臇|西而變得沉重（有刪改）【注】本詩描寫的是二戰(zhàn)初期發(fā)生在歐洲北海靠近英國一側(cè)的一場(chǎng)海戰(zhàn)，準(zhǔn)確地說，是德國空軍對(duì)一支盟軍運(yùn)輸船隊(duì)發(fā)動(dòng)的空襲。詩中稱Y為船長而非艦長，表明他是一名盟軍貨船船長。3．下列對(duì)本詩相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（

）A．本詩第一句“我們有許多影子”中的“我們”指孤獨(dú)存在的集合，而“許多影子”則指每一個(gè)個(gè)體所對(duì)應(yīng)的虛無世界。B．“他空如虛影，只是個(gè)名字”一句，詩人借此表明Y并不一定指向某個(gè)具體真實(shí)的人，Y可以指向任意一個(gè)軍人。C．“失眠的晝夜競(jìng)相交替”“內(nèi)心的哭泣”寫的是遭遇空襲后，Y船長重傷垂死時(shí)的無意識(shí)狀態(tài)。D．“他終于躺下/變成地平線”“再見，時(shí)速十一邁的船隊(duì)！再見1940！”，從這幾句詩中可以看出Y船長的生命結(jié)束于1940年。4．下列對(duì)本詩藝術(shù)特色的分析和鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（

）A．“前前后后爬動(dòng)著大西洋的船隊(duì)”運(yùn)用擬物的手法，將船隊(duì)當(dāng)作爬行的動(dòng)物來寫，寫出了船隊(duì)行進(jìn)的緩慢。B．詩中說船長“躺下”“變成地平線”，這種寫法與陶淵明的“托體同山阿”有異曲同工之妙。C．“再見，時(shí)速十一邁的船隊(duì)！再見1940！/世界史在這里結(jié)束/轟炸機(jī)懸掛在空中/石南的野地開花”，是插敘，交代了Y船長眼中最后的畫面。D．詩歌倒數(shù)第二節(jié)寫了Y船長小時(shí)候的純真理想，其與Y船長的犧牲形成對(duì)比，突出了戰(zhàn)爭、死亡的殘酷。5．第二節(jié)中，詩人說“我把他的眼睛放在我的眼睛里”，那么詩歌的敘述視角發(fā)生變化了嗎？為什么？請(qǐng)簡要分析。6．你是如何理解“而描述死者/也僅僅是游戲/因?qū)⒌降臇|西而變得沉重”這幾句詩的？【答案】3．B

4．C

5．沒有發(fā)生變化。詩人通過“把他的眼睛故在我的眼睛里”。穿越時(shí)空，進(jìn)入了Y船長的視界，看到了他死前的遭遇。但因?yàn)槭菍ⅰ八难劬Ψ旁谖业难劬铩?，故主要敘事視角還是“我”，是詩人在替Y船長回憶敘述當(dāng)年的情景。

6．描述、談及他人之死，對(duì)于創(chuàng)作此詩的特朗斯特羅姆、對(duì)于讀者（我們），固然輕巧如游戲，然而死亡是沒人能夠回避的“將到的東西”它如此“沉重”，是每個(gè)個(gè)體必須面臨的終結(jié)。【解析】3．本題考查對(duì)詩歌內(nèi)容的理解能力。B項(xiàng)，“Y可以指向任意一個(gè)軍人”理解錯(cuò)誤。在這首詩中，很多信息可以看出這場(chǎng)戰(zhàn)爭是有具體背景的，比如“再見，時(shí)速十一邁的船隊(duì)！再見1940”“對(duì)他們中的一些人船變成了生死，而描述死者，也僅僅是游戲，因?qū)⒌降臇|西而變得沉重”，可以看出戰(zhàn)爭是二戰(zhàn)初期，所以“Y可以指向任意一個(gè)軍人”錯(cuò)誤，Y指向的是任意一個(gè)在二戰(zhàn)期間犧牲的軍人。故選B。4．本題考查對(duì)詩歌藝術(shù)特色的分析和鑒賞能力。C項(xiàng)，“插敘”錯(cuò)。應(yīng)為“倒敘”。本詩先寫Y船長已死在加的夫一家醫(yī)院里，再寫船長遭遇空襲后眼中看到的最后一幅畫面（轟炸機(jī)懸掛在空中石南的野地開花），屬于“倒敘”。故選C。5．本題考查對(duì)詩歌的敘述視角的分析和鑒賞能力。這句詩是指“我”借助Y船長的眼睛，以“全知視角”敘述看到的景象，也就是他親歷的一切。但這又是詩人“我”在替“他”回憶敘述，故雖然“我”通過Y船長的眼睛看到他死前所經(jīng)歷的一切，但敘述視角還是詩人本人。6．本題考查對(duì)詩歌內(nèi)容的理解能力。本詩寫“我”通過Y船長的眼睛，看到他遭遇空襲，流盡了血，死在加的夫的醫(yī)院里的故事。對(duì)于詩人特朗斯特羅姆和讀者來說，描述、談及這個(gè)故事是輕而易舉的，因此詩人說“而描述死者/也僅僅是游戲”。但是“死亡”本身是每個(gè)人都必須面對(duì)的“將到的東西”，是每一個(gè)個(gè)體都必將面臨的終結(jié)﹐無比沉重，因此詩人說“因?qū)⒌降臇|西而變得沉重”。題型三：非連續(xù)文本題型三：非連續(xù)文本7．閱讀下面的文字，完成問題。材料一：鄉(xiāng)愁，是中國詩歌的一個(gè)歷久常新的普遍主題。余光中多年來寫了許多以鄉(xiāng)愁為主題的詩篇，《鄉(xiāng)愁》就是其中情深意長、音調(diào)動(dòng)人的一首?！多l(xiāng)愁》的美令人矚目，特別是音樂美?！多l(xiāng)愁》的音樂美，主要表現(xiàn)在回旋往復(fù)、一唱三嘆的旋律上，其中“鄉(xiāng)愁是……”與“在這頭……在那（里）頭”的四次重復(fù)，四節(jié)中同一位置上“小小的”“窄窄的”“矮矮的”“淺淺的”等疊詞的運(yùn)用，使得全詩低回掩抑，如怨如訴。而“一枚”“一張”“一方”“一灣”等數(shù)量詞的運(yùn)用，不僅表現(xiàn)了詩人的語言功力，也增強(qiáng)了全詩的音韻之美。《鄉(xiāng)愁》，猶如音樂中柔美而略帶哀傷的“回憶曲”，是海外游子深情而美的戀歌。余光中等詩人的貢獻(xiàn)還在于，他們找回了漢字與漢語的時(shí)間性之間的聯(lián)系，并探索了通過文字排列實(shí)現(xiàn)詩歌音樂性的種種結(jié)構(gòu)的道路，這是古典詩歌沒有摸索出來的。在這個(gè)意義上，他們真正為新詩的音樂性，甚至為漢語的音樂性開辟了新的道路。（摘編自《新詩鑒賞詞典》）材料二：詩歌的音樂性一向是業(yè)界爭論的熱點(diǎn)問題。關(guān)于詩歌的音樂性，文學(xué)評(píng)論家謝冕在接受本報(bào)記者采訪時(shí)提出，包括新詩在內(nèi)的所有詩歌都必須包含音樂性。詩歌要有音樂性，沒有了音樂性，就與其他的文體沒有區(qū)別了。而中國新詩缺少的恰恰是音樂性?，F(xiàn)在的很多詩人不懂舊體詩，甚至認(rèn)為舊體詩好寫，這是因?yàn)樗麄儾恢涝姼鑳?nèi)在的一些規(guī)律，不知道怎么用詞，不知道聲韻上怎么表達(dá)才動(dòng)聽。北京師范大學(xué)教授李山說，現(xiàn)代詩沒有必要像古詩那樣講究平仄、中間對(duì)偶，但講究語言的和諧還是必要的。李山所強(qiáng)調(diào)的向古詩學(xué)習(xí)，并不是要我們回到傳統(tǒng)，而是倡導(dǎo)現(xiàn)代的散體詩如何在借鑒古代漢語有聲調(diào)這一特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，創(chuàng)作出符合現(xiàn)代品位、又能充分體現(xiàn)漢語魅力的詩，他認(rèn)為這是需要大力嘗試的。詩人王久辛說，出現(xiàn)新詩有無音樂性的疑問，是不懂修辭的詩人提出的一個(gè)很可笑的疑問。真正懂修辭的詩人是不會(huì)提出這樣的疑問的，因?yàn)闀尺_(dá)的修辭，高妙、精微、動(dòng)人的修辭，那種有復(fù)合性的修辭，都是對(duì)詩歌音樂性的一種大膽的創(chuàng)造、勇敢的探索。詩人西川提出，格律是個(gè)假命題。主張?jiān)姼枰v究格律的人，是“要給新詩立規(guī)矩的人”，他稱這些人大多是一些創(chuàng)造力匱乏、趣味良好、富有責(zé)任感的好心人。他們多以19世紀(jì)以前的西方詩歌為參考系，弄出些音步或音尺，但這沒什么意義。（摘編自《遼寧日?qǐng)?bào)》）材料三：中國新詩走過的一百年里，質(zhì)疑之聲似乎從未斷過。詩人鄭敏甚至從源頭上對(duì)新詩做了否定：20世紀(jì)之所以沒能出現(xiàn)“李白”“杜甫”，原因是“五四”時(shí)期引入了西方文化的末流，割斷傳統(tǒng)，使得白話詩萬劫不復(fù)。如此說來，這真是一部讓人沮喪的百年新詩史。但是且慢，持不同意見者也大有人在。詩人于堅(jiān)就堅(jiān)持認(rèn)為，“中國20世紀(jì)的所有的文學(xué)樣式，小說、散文、戲劇等等，成就最高的是新詩，被誤解最多的是新詩，被忽略最多的也是新詩，這正是偉大的跡象”。既然如此，我們?cè)撊绾慰创略?？千百年的熏陶與培育，使得國人至今依然不屈不撓地拿新詩與古詩一決高下，依然用發(fā)展了幾千年的古漢語經(jīng)驗(yàn)來衡量當(dāng)下的詩歌創(chuàng)作。中國古典詩歌有著超穩(wěn)定的審美規(guī)范，平仄間的韻律流轉(zhuǎn)充滿內(nèi)外交融的音樂性，起承轉(zhuǎn)合的結(jié)構(gòu)又極為自然。從如此強(qiáng)大的古典詩歌參照系出發(fā)，讀者對(duì)新詩的數(shù)落與普遍不滿便可以預(yù)料：能讓人完整記住的新詩名篇鳳毛麟角，經(jīng)典之作屈指可數(shù)；新詩語言做不到出神入化；新詩離真正走進(jìn)大眾生活及其內(nèi)心世界還有距離。然而，必須正視一個(gè)嚴(yán)酷的事實(shí)，古典詩歌堪稱優(yōu)美的詩情畫意，在后起的新詩這里已經(jīng)出現(xiàn)了脫節(jié)或者轉(zhuǎn)變。新詩與古詩既可比又不可比?？杀仍谟?，在詩的本體屬性上新詩具有與母體同質(zhì)性的一面；不可比在于，新詩經(jīng)過掙脫，走向了一種全面的自洽的生長，現(xiàn)代新詩與古體詩已然成為兩種不同“制式”的詩歌。對(duì)這兩種狀態(tài)下的詩歌，顯然不能用一把尺子去衡量，“花開兩朵，各表一枝”的評(píng)價(jià)體系或許才是明智之舉。多年來，詩歌界有這么一個(gè)共識(shí)，新時(shí)期的中國詩歌用二三十年的時(shí)光，幾乎走完了西方現(xiàn)代、后現(xiàn)代詩歌的全部征程，“濃縮”了西方近百年的現(xiàn)代詩、后現(xiàn)代詩發(fā)展歷史。學(xué)習(xí)和吸收西方現(xiàn)代詩歌，無疑為中國新詩提供了轉(zhuǎn)型契機(jī)，但這種轉(zhuǎn)型不是分階段的蛻變，而幾乎是共時(shí)性完成的。中國新詩對(duì)西方現(xiàn)代詩歌的吸收，有時(shí)消化很好，有時(shí)消化不良，有時(shí)過于貪食——狼吞虎咽、饑不擇食，有時(shí)反復(fù)挑剔——食不厭精、膾不厭細(xì)，以致營養(yǎng)過剩。在中外詩歌的評(píng)價(jià)與比照中，人們總是將各國的詩歌菁華與國際級(jí)大師串聯(lián)起來，組成縱深隊(duì)列的國際軍團(tuán)——從20世紀(jì)第一個(gè)諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主法國的普呂多姆，到愛爾蘭的葉芝，再到瑞典的特朗斯特羅姆……多國聯(lián)軍步步進(jìn)逼，綜合全部優(yōu)勢(shì)，用世界詩歌的精粹“總和”輕松地把單一國家的百年新詩比了下去。這種缺乏對(duì)等參照的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)無形中變成自我矮化，拉大了所謂中國詩歌“追趕”世界詩歌的差距。除了與古代詩歌、西方現(xiàn)代詩歌直接或間接的“對(duì)抗”，中國新詩還在通過不斷的藝術(shù)違規(guī)和越界為自己開疆拓土，發(fā)明和發(fā)現(xiàn)新的題材、內(nèi)容、形式和語言，創(chuàng)造新的詩歌范式。新詩自身也形成了自由、多變、求新的小傳統(tǒng)，對(duì)新詩的接受與評(píng)價(jià)也應(yīng)該面對(duì)其自身小傳統(tǒng)的考核，而不是固執(zhí)于詩歌大一統(tǒng)的本質(zhì)主義觀念，不必執(zhí)念新詩必須是古詩的一種分支與延續(xù)。最后，還涉及對(duì)前輩詩人的具體評(píng)價(jià)問題。當(dāng)下不少詩人對(duì)新詩誕生之初的歷史成績持否定態(tài)度，如“用今天的眼光看，穆旦和徐志摩的詩歌寫作都是二三流”，這種斷語相當(dāng)有代表性。他們用已經(jīng)大大發(fā)展了的現(xiàn)時(shí)尺度去審視過去，忽視了任何接受與評(píng)價(jià)都不能偏離歷史特定語境的原則。（摘編自《人民日?qǐng)?bào)》）(1)下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是（

）A．余光中等人探索了新詩音樂性，為新詩的發(fā)展做出了貢獻(xiàn)，使之超越了古典詩歌。B．李山認(rèn)為新詩創(chuàng)作沒有必要講究格律，西川則認(rèn)為講究格律會(huì)使詩人失去創(chuàng)造力。C．于堅(jiān)認(rèn)為人們對(duì)新詩存在誤解、忽略，表明新詩已經(jīng)完全失去了自身存在的價(jià)值。D．材料三認(rèn)為，對(duì)詩人進(jìn)行評(píng)價(jià)不應(yīng)該抹去時(shí)代背景，否則容易做出不恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)。(2)根據(jù)材料一和材料二，下列說法正確的一項(xiàng)是（

）A．余光中的《鄉(xiāng)愁》借助一系列疊詞表現(xiàn)出的音韻美，顯示了深厚的語言功力。B．材料一以著名詩人余光中的《鄉(xiāng)愁》為例，證明了中國新詩富有音樂性的特點(diǎn)。C．材料二中謝冕與王久辛均認(rèn)為，要使新詩具有音樂性，詩人就要提高自身素養(yǎng)。D．從材料二中可以看出，業(yè)界對(duì)新詩音樂性的認(rèn)識(shí)不同，爭論可能還要持續(xù)下去。(3)下列說法中，不符合材料三觀點(diǎn)的一項(xiàng)是（

）A．中國古典詩歌與新詩屬于兩種不同的“制式”的詩歌，不能用同一種標(biāo)準(zhǔn)去衡量。B．與西方現(xiàn)代詩歌相比，中國新詩發(fā)展時(shí)間短，雖有學(xué)習(xí)借鑒，依然不夠成熟。C．中國古典詩歌千百年的熏陶與培育，使得現(xiàn)代新詩具有了與母體同質(zhì)性的一面。D．新詩經(jīng)過不斷地探索、實(shí)踐、創(chuàng)新，挖掘自身的元素，逐漸走向了自洽的生長。(4)材料三是從哪幾個(gè)角度分析“我們?cè)撊绾慰创略姟边@一問題的？請(qǐng)結(jié)合材料簡要概括。(5)應(yīng)如何評(píng)價(jià)百年新詩？請(qǐng)結(jié)合材料談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)?！敬鸢浮?1)D(2)D(3)C(4)①以中國古典詩歌為參照。②以西方現(xiàn)代詩歌為參照。③以自身“小傳統(tǒng)”為參照。(5)①為漢語的音樂性開辟了新的道路；②形成了自己的“制式”，走向了一種全面的自洽的生長；③發(fā)展時(shí)間短，尚不成熟。【詳解】（1）本題考查學(xué)生篩選并整合文中的信息的能力。A.“使之超越了古典詩歌”理解錯(cuò)誤。根據(jù)原文說的“在這個(gè)意義上，他們真正為新詩的音樂性，甚至為漢語的音樂性開辟了新的道路”可知，他們只是“在這個(gè)意義上”，“為新詩的音樂性，甚至為漢語的音樂性開辟了新的道路”。B.“西川則認(rèn)為講究格律會(huì)使詩人失去創(chuàng)造力”理解錯(cuò)誤，原文說“西川提出，格律是個(gè)假命題。主張?jiān)姼枰v究格律的人，是‘要給新詩立規(guī)矩的人’，他稱這些人大多是一些創(chuàng)造力匱乏、趣味良好、富有責(zé)任感的好心人”，不是格律使人失去創(chuàng)造力，而是這些人“大多是一些創(chuàng)造力匱乏、趣味良好、富有責(zé)任感的好心人”。C.“表明新詩已經(jīng)完全失去了自身存在的價(jià)值”理解錯(cuò)誤，原文“中國20世紀(jì)的所有的文學(xué)樣式，小說、散文、戲劇等等，成就最高的是新詩，被誤解最多的是新詩，被忽略最多的也是新詩，這正是偉大的跡象”的意思是新詩的價(jià)值不可低估。故選D。（2）本題考查學(xué)生篩選整合文本信息，分析概括作者的觀點(diǎn)態(tài)度的能力。A.“借助一系列疊詞表現(xiàn)出的音韻美，顯示了深厚的語言功力”理解錯(cuò)誤，原文說“而‘一枚’‘一張’‘一方’‘一灣’等數(shù)量詞的運(yùn)用，不僅表現(xiàn)了詩人的語言功力，也增強(qiáng)了全詩的音韻之美”。B.“證明了中國新詩富有音樂性的特點(diǎn)”錯(cuò)，根據(jù)原文“余光中等詩人的貢獻(xiàn)還在于，他們找回了漢字與漢語的時(shí)間性之間的聯(lián)系，并探索了通過文字排列實(shí)現(xiàn)詩歌音樂性的種種結(jié)構(gòu)的道路”可知，“材料一以著名詩人余光中的《鄉(xiāng)愁》為例”是為了說明余光中等人對(duì)中國新詩的貢獻(xiàn)。C.“材料二中謝冕與王久辛均認(rèn)為，要使新詩具有音樂性，詩人就要提高自身素養(yǎng)”錯(cuò)，謝冕的觀點(diǎn)是所有詩歌都必須包含音樂性，王久辛的觀點(diǎn)是音樂性的強(qiáng)弱與詩人修辭能力有關(guān)。故選D。（3）本題考查學(xué)生概括作者觀點(diǎn)，篩選并整合文中信息的能力。C.“中國古典詩歌千百年的熏陶與培育，使得現(xiàn)代新詩具有了與母體同質(zhì)性的一面”錯(cuò)，根據(jù)“千百年的熏陶與培育，使得國人至今依然不屈不撓地拿新詩與古詩一決高下，依然用發(fā)展了幾千年的古漢語經(jīng)驗(yàn)來衡量當(dāng)下的詩歌創(chuàng)作”“新詩與古詩既可比又不可比?？杀仍谟?，在詩的本體屬性上新詩具有與母體同質(zhì)性的一面；不可比在于，新詩經(jīng)過掙脫，走向了一種全面的自洽的生長，現(xiàn)代新詩與古體詩已然成為兩種不同‘制式’的詩歌”可知，這兩者之間并沒有因果關(guān)系。故選C。（4）本題考查學(xué)生歸納內(nèi)容要點(diǎn)的能力。根據(jù)“從如此強(qiáng)大的古典詩歌參照系出發(fā)，讀者對(duì)新詩