湖南省益陽市合水橋中學(xué)2022-2023學(xué)年高二生物模擬試題含解析

湖南省益陽市合水橋中學(xué)2022-2023學(xué)年高二生物模擬試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.下圖表示機(jī)體內(nèi)生命活動調(diào)節(jié)的途徑。下列說法錯誤的是A．該圖示可以說明神經(jīng)系統(tǒng)可控制內(nèi)分泌系統(tǒng)的活動B．該圖示可表示生命活動同時受神經(jīng)和體液的共同調(diào)節(jié)C．如果感受器、①、下丘腦、⑦和內(nèi)分泌腺組成機(jī)體內(nèi)的某一反射活動的反射弧，則效應(yīng)器為圖中的內(nèi)分泌腺D．如果圖示中的內(nèi)分泌腺為甲狀腺，則⑥的增加可引起③和④的減少參考答案：A2.調(diào)節(jié)人體生命活動的最高級中樞和體溫調(diào)節(jié)中樞分別是A．大腦半球和小腦

B．大腦皮層和下丘腦C．小腦和垂體

D．中樞神經(jīng)系統(tǒng)和下丘腦參考答案：B3.如圖表示生物體內(nèi)的某化學(xué)反應(yīng)，下列有關(guān)該反應(yīng)的敘述中錯誤的是（）A．需要解旋酶 B．屬于水解反應(yīng)C．會有能量變化 D．反應(yīng)速度與溫度有關(guān)參考答案：A【考點(diǎn)】1A：蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能的綜合；39：酶的特性．【分析】本題是考查蛋白質(zhì)的水解過程，蛋白質(zhì)水解是脫水縮合反應(yīng)的逆過程．分析題圖可知，該反應(yīng)過程需要1分子水參與，有一個肽鍵斷裂，結(jié)果是二肽水解成2個氨基酸，該圖是二肽的水解過程．【解答】解：A、二肽水解需要肽酶，不需要解旋酶，A錯誤；B、該圖是二肽的水解過程屬于水解反應(yīng)，B正確；C、肽鍵斷裂的過程釋放熱能，因此該反應(yīng)過程有能量變化，C正確．D、該過程需要肽酶催化，酶的活性受溫度的影響，因此該反應(yīng)的反應(yīng)速率與溫度有關(guān)，D正確．故選：A．4.下列有關(guān)穩(wěn)態(tài)的敘述中，正確的是（）A．穩(wěn)態(tài)只需要機(jī)體通過消化、呼吸、循環(huán)、排泄這四個系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動來維持B．內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)就是機(jī)體在神經(jīng)﹣體液﹣免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)的調(diào)節(jié)下，通過各器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)配合共同維持內(nèi)環(huán)境各種成本相對穩(wěn)定的狀態(tài)C．正常情況下，內(nèi)環(huán)境的成分是保持不變的D．正常情況下，內(nèi)環(huán)境中各成分的含量是經(jīng)常處于變動之中，但保持在適宜的范圍內(nèi)參考答案：D【考點(diǎn)】內(nèi)環(huán)境的理化特性．【分析】關(guān)于“內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)”應(yīng)掌握以下幾點(diǎn)：（1）實質(zhì)：體內(nèi)滲透壓、溫度、pH等理化特性呈現(xiàn)動態(tài)平衡的過程；（2）定義：在神經(jīng)系統(tǒng)和體液的調(diào)節(jié)下，通過各個器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動，共同維持內(nèi)環(huán)境相對穩(wěn)定的狀態(tài)；（3）調(diào)節(jié)機(jī)制：神經(jīng)﹣體液﹣免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)；（4）層面：水、無機(jī)鹽、血糖、體溫等的平衡與調(diào)節(jié)．【解答】解：A、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是在神經(jīng)、體液和免疫調(diào)節(jié)的共同作用下，通過機(jī)體的各器官，系統(tǒng)的分工合作，協(xié)調(diào)統(tǒng)一而實現(xiàn)的，A錯誤；B、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)包括內(nèi)環(huán)境各種成分和理化性質(zhì)的相對穩(wěn)定，B錯誤；C、正常情況下，內(nèi)環(huán)境的成分是保持相對穩(wěn)定的，C錯誤；D、正常情況下，內(nèi)環(huán)境中各成分的含量是經(jīng)常處于變動之中，但保持在適宜的范圍內(nèi)，D正確．故選：D．5.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的敘述，正確的是（

）A、負(fù)反饋調(diào)節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)B、自我調(diào)節(jié)能力越強(qiáng)的生態(tài)系統(tǒng)其恢復(fù)力穩(wěn)定性往往就越高C、不同的生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性基本相同D、提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性，就是要禁止對生態(tài)系統(tǒng)的干擾和利用參考答案：A6.若“M→N”表示由條件M必會推得N，則這種關(guān)系可表示為（

）A．M表示遵循基因分離定律，N表示遵循自由組合定律B．M表示伴X隱性遺傳母親患病，N表示兒子不一定患病C．M表示基因突變，N表示性狀的改變D．M表示生物的進(jìn)化，N表示基因頻率的改變

參考答案：D7.用含180的葡萄糖跟蹤有氧呼吸過程中的氧原子，180轉(zhuǎn)移的途徑是A．葡萄糖→丙酮酸→水

B．葡萄糖→丙酮酸→氧C．葡萄糖→氧→水

D．葡萄糖→丙酮酸→二氧化碳參考答案：A8.免疫是機(jī)體的一種重要的保護(hù)性功能。下列不屬于免疫過程的是（）A．花粉引起體內(nèi)毛細(xì)血管擴(kuò)張

B．移植的器官被排斥C．抗SARS病毒的抗體清除SARS病毒

D．青霉素消滅肺炎雙球菌參考答案：D9.通過胚胎移植技術(shù)，可以實現(xiàn)良種牛的快速繁殖。下列相關(guān)敘述正確的是（

）A．全過程對供體和受體母牛都要相同激素處理

B．受精和胚胎的早期培養(yǎng)都需要在體外進(jìn)行C．對沖卵獲得的原腸胚檢查合格后方可移植

D．胚胎分割移植實現(xiàn)同卵多胎的成功率較低參考答案：D10.艾滋病已成為威脅人類健康的一大殺手。下列有關(guān)艾滋病的說法中，正確的是

A．HIV主要攻擊人體內(nèi)的T細(xì)胞

B．HIV在離開人體后能存活很長時間，危害極大C．與艾滋病患者擁抱會傳染艾滋病

D．HIV主要由RNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成，但有核糖體參考答案：A11.在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，可通過移植促進(jìn)植物側(cè)根的生長，這是因為在移植過程中能：A．破壞根的頂端優(yōu)勢

B．促進(jìn)側(cè)根的生長素形成C．促進(jìn)側(cè)根細(xì)胞分裂

D．破壞側(cè)根的生長素形成參考答案：A12.下圖中，制作的DNA雙螺旋模型中，連接正確的是

(

)參考答案：B13.神經(jīng)電位的測量裝置如左上圖所示，其中箭頭表示施加適宜刺激，陰影表示興奮區(qū)域。用記錄儀記錄A、B兩電極之間的電位差，結(jié)果如左下曲線圖。若將記錄儀的A、B兩電極均置于膜外，其它實驗條件不變，則測量結(jié)果是（

）

參考答案：C14.某哺乳動物棒狀尾(A)對正常尾(a)為顯性；黃色毛(Y)對白色毛(y)為顯性，但是雌性個體無論毛色基因型如何，均表現(xiàn)為白色毛。兩對基因均位于常染色體上并遵循基因的自由組合定律。下列敘述正確的是A.A與a、Y與y兩對等位基因位于同一對同源染色體上B.若想依據(jù)子代的表現(xiàn)型判斷出性別能滿足要求的組合有兩組C.基因型為Yy的雌雄個體雜交，子代黃色毛和白色毛的比例為3：5D.若黃色與白色兩個體交配，生出一只白色雄性個體，則母本的因型是Yy參考答案：CA與a、Y與y既然遵守自由組合定律，就位于兩對同源染色體上，A錯誤；為了能根據(jù)子代的表現(xiàn)型判斷出性別，應(yīng)該使雜交后的子代只有一種表現(xiàn)型而且不能為白色毛，這樣子代中表現(xiàn)為白色毛的必為雌性個體，黃色毛的為雄性個體，滿足條件的是①Aayy×AAYY；②AaYY×aaYy；③AAYY×aaYY三組，B錯誤；基因型為Yy的雌雄個體雜交，子代的表現(xiàn)型及其比例(不考慮性別），則符合分離定律，Yy×Yy→1YY:2Yy:1yy，表現(xiàn)型為雄性個體黃色毛和白色毛，表現(xiàn)型比為3:1；雌性個體全為白色，數(shù)量為4份，所以黃色毛和白色毛的比為3:5，C正確；后代出現(xiàn)白色雄性個體(yy)，則親本雙方至少含有一個y，黃色個體必為父本，其基因型應(yīng)為Yy，白色個體為母本，其基因型為Yy或yy，D錯誤。15.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的描述，正確的是

A．鳥類的“求偶炫耀”屬于行為信息

B．信息可以調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系C．信息沿食物鏈從低營養(yǎng)級向高營養(yǎng)級傳遞

D．植物都通過化學(xué)物質(zhì)傳遞信息參考答案：AB16.減數(shù)分裂過程中每個四分體具有（）A．4個著絲點(diǎn) B．2條姐妹染色單體C．4個DNA分子 D．2對染色體參考答案：C【考點(diǎn)】61：細(xì)胞的減數(shù)分裂．【分析】四分體指減數(shù)第一次分裂同源染色體聯(lián)會后每對同源染色體中含有四條姐妹染色單體．一個四分體=一對同源染色體=2條染色體=4條染色單體=4個DNA分子．【解答】解：A、一個四分體包含2條染色體，即兩個著絲點(diǎn)，A錯誤；B、一個四分體包含聯(lián)會后每對同源染色體中的四條姐妹染色單體，B錯誤；C、一個四分體包含4條染色單體，4個雙鏈DNA分子，C正確；D、一個四分體包含一對同源染色體，D錯誤．故選：C．【點(diǎn)評】本題著重考查了四分體的概念，意在考查考生對減數(shù)分裂過程的理解．考生要識記一個四分體是指配對的同源染色體中的四條染色單體，并且每條染色單體上均含有1個DNA分子．17.與人體高級神經(jīng)中樞無直接聯(lián)系的活動是（

）

A.上自習(xí)課時邊看書邊記筆記

B.開始上課時聽到“起立”的聲音就站立起來

C.叩擊膝蓋下面的韌帶引起小腿抬起

D遇到多年不見的老朋友一時想不起對方的姓名參考答案：C18.比較玉米和人體內(nèi)的各種化學(xué)元素（

）A、種類和含量相差很大B、種類和含量相差不大C、種類相差很大，其中相同元素的含量大體相同D、種類大體相同，其中相同元素的含量大多相差很大參考答案：D19.植物組織培養(yǎng)的主要理論依據(jù)是(

)A．單細(xì)胞可進(jìn)行繁殖

B．植物細(xì)胞具有全能性C．植物可在試管中培養(yǎng)

D．能快速培育花卉參考答案：B試題分析：植物組織培養(yǎng)的主要理論依據(jù)就是利用了植物細(xì)胞的全能性?？键c(diǎn)：本題考查植物組織培養(yǎng)的內(nèi)容，意在考查考生對所學(xué)知識的理解和掌握。20.下列關(guān)于人體細(xì)胞代謝的敘述中錯誤的是（

）A.酶是細(xì)胞代謝的重要催化劑，可附著在生物膜結(jié)構(gòu)上B.細(xì)胞代謝能夠有條不紊的進(jìn)行，與酶的專一性分不開C.細(xì)胞代謝旺盛時，ATP的合成和分解速率都會加快D.人劇烈運(yùn)動消耗葡萄糖時，產(chǎn)生的CO2大于消耗的O2參考答案：D【分析】酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有生物催化能力的有機(jī)物，大多數(shù)是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA；酶的催化具有高效性（酶的催化效率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于無機(jī)催化劑）、專一性（一種酶只能催化一種或一類化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)行）、需要適宜的溫度和pH值（在最適條件下，酶的催化活性是最高的，低溫可以抑制酶的活性，隨著溫度升高，酶的活性可以逐漸恢復(fù)，高溫、過酸、過堿可以使酶的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，使酶永久性的失活），據(jù)此分析解答?！驹斀狻棵甘羌?xì)胞代謝的重要催化劑，可附著在生物膜結(jié)構(gòu)上，如線粒體內(nèi)膜上附著有氧呼吸第三階段上的酶，A正確；細(xì)胞代謝能夠有條不紊的進(jìn)行，與酶的專一性分不開，B正確；根據(jù)細(xì)胞內(nèi)ATP含量相對穩(wěn)定，對此細(xì)胞代謝旺盛時，由于需要更多的ATP分解供能，則必然有相應(yīng)的ATP分解，故ATP合成和水解速率都會加快，C正確；人劇烈運(yùn)動消耗葡萄糖時，部分進(jìn)行無氧呼吸產(chǎn)生乳酸，不產(chǎn)生二氧化碳也不消耗氧氣，故產(chǎn)生的CO2仍等于消耗的O2，D錯誤?！军c(diǎn)睛】易錯選項D，容易忽視“在人體細(xì)胞內(nèi)即使進(jìn)行了無氧呼吸，也不產(chǎn)生CO2和消耗氧氣”這一事實。21.如圖是水生植物黑藻在光照等環(huán)境因素影響下光合速率變化的示意圖.下列有關(guān)敘述，正確的是A.t1→t2，葉綠體類囊體膜上的色素吸收光能增加，基質(zhì)中水光解加快、O2釋放增多B.若在t2時刻增加光照，光合速率將再提高C.t3→t4，光照強(qiáng)度不變，光合速率的提高是由于光反應(yīng)速率不變、暗反應(yīng)增強(qiáng)的結(jié)果D.t4后短暫時間內(nèi)，葉綠體中ADP和Pi含量升高，C3化合物還原后的直接產(chǎn)物含量降低參考答案：Dt1→t2，增加光照強(qiáng)度，基粒中水光解加快、O2釋放增多，A錯誤；在t2時刻已是光照強(qiáng)度充足，再增加光強(qiáng)，光合速率不再提高，B錯誤；t3→t4，增加CO2濃度，光照強(qiáng)度充足，光反應(yīng)速率和暗反應(yīng)速率均增強(qiáng)，光合速率提高，C錯誤；t4后黑暗處理，光反應(yīng)速率降低，ATP和[H]的含量降低，葉綠體中ADP和Pi含量升高，C3化合物還原后的直接產(chǎn)物含量降低，D正確。故選D。22.在農(nóng)田土壤的表層自生固氮菌較多．用表層土制成的稀泥漿接種到特制的培養(yǎng)基上培養(yǎng)，可將自生固氮菌與其他細(xì)菌分開，對培養(yǎng)基的要求是（）①加抗生素

②不加抗生素

③加氮素

④不加氮素

⑤加葡萄糖

⑥不加葡萄糖

⑦37℃恒溫箱中培養(yǎng)

⑧28～30℃恒溫箱中培養(yǎng)．A．①③⑤⑦ B．②④⑥⑧ C．②④⑤⑧ D．②④⑥⑦參考答案：C【考點(diǎn)】I8：以尿素為氮源，測定能生長的細(xì)菌的數(shù)量．【分析】本題是應(yīng)用選擇培養(yǎng)基篩選自生固氮菌，先分析自生固氮菌的代謝特點(diǎn)和對培養(yǎng)基的營養(yǎng)需求，然后從給出的培養(yǎng)基成分中選擇所需要的成分，判斷選項．【解答】解：自生固氮菌是異養(yǎng)菌，生長繁殖需要有機(jī)碳源；自生固氮菌能利用空氣中的氮?dú)?，培養(yǎng)基中不加氮源，固氮菌能生長繁殖，不能固氮的菌不能生長繁殖，；自生固氮菌的生長繁殖的最適宜溫度是28～30℃；自生固氮菌對青霉素敏感，培養(yǎng)基中不能加青霉素．所以如果從土壤浸出液中分離出自生固氮菌對培養(yǎng)基的要求是②不加抗生素、④不加氮素、⑤加葡萄糖、⑧28～30℃恒溫箱中培養(yǎng)．故選：C．

23.在豚鼠中，黑色毛皮對白色毛皮是顯性，如果一對雜合子的黑色豚鼠交配，產(chǎn)生4個子代個體，它們的表現(xiàn)型及比例是（

）

A．3黑：1白

B．2黑：2白

C．1黑：3白

D．以上比例均有可能出現(xiàn)參考答案：D24.鑒定可溶性還原糖、蛋白質(zhì)、脂肪，觀察DNA、RNA在細(xì)胞中的分布，所用實驗材料均合理的一組是

A．韭菜葉、豆?jié){、大豆、洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮

B．梨、雞蛋清、花生子葉、人口腔上皮細(xì)胞

C．蘋果、豆?jié){、花生子葉、洋蔥鱗片葉外表皮

D．番茄、豆?jié){、花生子葉、人口腔上皮細(xì)胞參考答案：B25.能體現(xiàn)生長素對植物器官的影響效果相同的一組是

（

）A．根的向重力性和莖的背重力性

B．植物的向光性和頂端優(yōu)勢C．莖的背重力性和植物的向光性

D．根的向重力性和帶芽扦插生根參考答案：C略26.美國農(nóng)業(yè)部指導(dǎo)農(nóng)民在種植轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物時，要求農(nóng)民在轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物的行間種植一些普通的非轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物，供害蟲取食，這種做法的主要目的是（

）A．保護(hù)物種多樣性

B．保護(hù)害蟲的天敵C．減緩害蟲抗性基因頻率增加的速率

D．維持農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動參考答案：C27.下圖為綠色植物體內(nèi)某些代謝過程中物質(zhì)變化的示意圖，A、B、C分別表示不同代謝過程。以下表達(dá)正確的是（

）

A．X代表的物質(zhì)是ADP、Pi

B．B在葉綠體的基粒中進(jìn)行C．A過程產(chǎn)生的O2用于C過程的第二階段D．B過程實現(xiàn)ATP中的化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)物中的化學(xué)能參考答案：D28..將基因型為Aa的豌豆連續(xù)自交,后代中的純合子和雜合子按所占的比例得如右圖所示曲線圖，據(jù)圖分析，正確的說法是（

）A.a曲線可表示自交n次后顯性純合子所占的比例B.a曲線可表示自交n次后隱性純合子所占的比例C.b曲線可表示自交n次后純合子所占的比例D.c曲線可表示自交n次后雜合子所占的比例參考答案：D本題考查知識點(diǎn)為基因的分離定律。Aa連續(xù)自交n次后，雜合子的比例為，顯性純合子比例與隱性純合子比例相等，為，雜合子數(shù)量不斷接近于0，而顯隱性純合子各自的數(shù)量不斷趨近與0.5，純合子總數(shù)不斷趨近于1，因此a為純合子，b為顯性純合子或隱性純合子，c為雜合子。29.某生物興趣小組將一枝伊樂藻浸在加有適宜培養(yǎng)液的大試管中，以白熾燈作為光源，移動白熾燈調(diào)節(jié)其與大試管的距離，分別在10℃、20℃和30℃下進(jìn)行實驗，觀察并記錄單位時間內(nèi)不同距離下枝條產(chǎn)生的氣泡數(shù)目，結(jié)果如圖所示。下列相關(guān)敘述不正確的是()A．該實驗研究的是光照強(qiáng)度和溫度對光合速率的影響B(tài)．A點(diǎn)和B點(diǎn)的限制因素分別為溫度和光照強(qiáng)度C．B點(diǎn)條件下伊樂藻能進(jìn)行光合作用D．若在缺鎂的培養(yǎng)液中進(jìn)行此實驗，則B點(diǎn)向右移動參考答案：D由題干可知，白熾燈與大試管的距離代表光照強(qiáng)度，氣泡的產(chǎn)生量(氧氣的釋放量)表示光合速率。A點(diǎn)增加光照強(qiáng)度，氣泡的產(chǎn)生量不變，升高溫度氣泡的產(chǎn)生量增加，說明A點(diǎn)的限制因素是溫度；B點(diǎn)在不同的溫度條件下，氣泡的產(chǎn)生量不變，增加光照強(qiáng)度氣泡的產(chǎn)生量增加，說明B點(diǎn)的限制因素是光照強(qiáng)度；B點(diǎn)氣泡的產(chǎn)生量為零，說明光合作用與呼吸作用相等；缺鎂條件下培養(yǎng)的植物光合作用強(qiáng)度低，光合作用等于呼吸作用時B點(diǎn)左移。30.生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)應(yīng)包括A.生態(tài)系統(tǒng)的組成成分，食物鏈和食物網(wǎng)

B.生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者C.物質(zhì)循環(huán)、能量流動

D.生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者和無機(jī)環(huán)境參考答案：A31.設(shè)計并制作生態(tài)缸，觀察其穩(wěn)定性，以下方法錯誤的是（）A.對生態(tài)系統(tǒng)的基本成分及其比例要有嚴(yán)格的要求，生態(tài)缸可制作成封閉型B.生態(tài)缸中放置的生物必須具有較強(qiáng)的生活力，放置生物的數(shù)量要合適C.為了使生態(tài)缸內(nèi)的沙地保持干燥，應(yīng)將生態(tài)缸放置在直射光下D.生態(tài)缸制作完畢后，應(yīng)該貼上標(biāo)簽，在上面寫上制作者的姓名與制作日期參考答案：C生態(tài)缸應(yīng)放置在室內(nèi)通風(fēng)、光線良好的地方，為防止溫度過高，一定要避免陽光直接照射。32.下列選項符合右圖示含義的是

A．隨pH值從5升高到7，酶的活性逐漸降低B．隨pH值從5升高到7，酶的最適溫度不變C．溫度從0→A變化過程中，酶的活性逐漸降低D．該酶的最適pH值為7參考答案：B33.右圖為胰腺細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖判斷有關(guān)該細(xì)胞的說法正確的是A.③與蛋白質(zhì)、脂質(zhì)、核酸的合成有關(guān)B.蛋白質(zhì)集中在⑦處分揀，①⑦膜成分的更新速度快C.若該細(xì)胞處于衰老過程中，④體積會縮小，⑤的數(shù)

量會減少D.用3H—尿嘧啶處理細(xì)胞一段時間，則含有放射性標(biāo)記的結(jié)構(gòu)是②③④⑤參考答案：B34.下列關(guān)于植物體細(xì)胞雜交的敘述，錯誤的是A．不同種植物原生質(zhì)體融合的過程屬于植物體細(xì)胞雜交過程B．原生質(zhì)體仍具有再生細(xì)胞壁、連續(xù)分裂并長成完整植株的能力C．參與雜種細(xì)胞的細(xì)胞壁形成的細(xì)胞器主要是線粒體和核糖體D．植物體細(xì)胞雜交技術(shù)可克服不同種植物之間雜交不親和的障礙參考答案：C35.下列關(guān)于線粒體和葉綠體結(jié)構(gòu)和功能的敘述正確的是(

)A．結(jié)構(gòu)上看，二者都有單層膜B．功能上看，二者都與細(xì)胞的能量代謝有關(guān) C．從所含的物質(zhì)上看，二者都含有相同的物質(zhì)D．從分布上看，二者在所有的高等植物細(xì)胞內(nèi)都有參考答案：B36.隨著環(huán)境污染的不斷加劇，可能引起海洋表層的浮游植物大量死亡，從而進(jìn)一步加劇溫室效應(yīng)。這是因為浮游植物死亡會

A．使大氣中二氧化碳增加

B．使大氣中臭氧增加

C．使海洋表層無機(jī)物增加

D．使海洋表層含氧量減少參考答案：A37.關(guān)于下圖DNA分子片段的說法，正確的是

A．DNA分子中發(fā)生堿基對的增添、缺失或改變都一定引發(fā)性狀變化B．解旋酶作用于③部位C．把此DNA放在含14N的培養(yǎng)液中，復(fù)制2代，子代中含15N的DNA分子占總數(shù)的1/4D．該DNA分子的特異性表現(xiàn)在堿基的種類和（A+T）/（G+C）的比例參考答案：B38.植物細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場所和被分解的主要能源物質(zhì)是

A．葉綠體、葡萄糖

B．線粒體、蛋白質(zhì)C．線粒體、葡萄糖

D．高爾基體、蛋白質(zhì)參考答案：C39.下圖表示某種昆蟲在不同溫度和濕度條件下種群數(shù)量的變化曲線，有關(guān)敘述正確的是A．昆蟲種群數(shù)量的變化只受濕度的影響

B．昆蟲種群數(shù)量的變化只受溫度的影響C．昆蟲種群數(shù)量的變化是溫度和濕度綜合作用的結(jié)果D．昆蟲種群數(shù)量的變化與溫度和濕度無關(guān)，只和種群大小有關(guān)參考答案：C40.細(xì)胞的生命歷程中，遺傳物質(zhì)一定發(fā)生改變的是A.細(xì)胞分化

B.細(xì)胞衰老

C.細(xì)胞凋亡

D.細(xì)胞癌變參考答案：D細(xì)胞分化、細(xì)胞衰老、細(xì)胞凋亡過程中遺傳物質(zhì)不變，只是遺傳信息的表達(dá)情況不同；細(xì)胞癌變是原癌基因和抑癌基因突變的結(jié)果，遺傳物質(zhì)一定改變。選D。二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.（12分）回答下列有關(guān)生長素的問題：（Ⅰ）某研究小組探究避光條件下生長素濃度對燕麥胚芽鞘生長的影響．胚芽鞘去頂靜置一段時間后，將含有不同濃度生長素的瓊脂塊分別放置在不同的去頂胚芽鞘一側(cè)，一段時間后測量并記錄彎曲角度（α）．圖一為實驗示意圖．（1）α的范圍為（180°≥α＞0°、180°≥α≥90°、90°≥α＞0°）．（2）如果其中兩組實驗的α相同，則這兩塊瓊脂塊中的生長素濃度（一定、不一定）相同．（Ⅱ）科學(xué)家取某植物僅帶側(cè)芽的幼莖段，測量其中生長素濃度為10﹣8mol/L，之后進(jìn)行如圖二處理，一段時間后，發(fā)現(xiàn)半邊莖向外彎曲生長如圖二．請據(jù)圖分析回答下列問題．（3）圖三為該植物莖對不同濃度生長素的生理效應(yīng)，據(jù)此分析，幼莖段中生長素對幼莖生長起作用．（4）實驗過程中（“會”或“不會”）再有新的生長素產(chǎn)生，原因是．（5）半邊莖內(nèi)側(cè)細(xì)胞生長速度（“大于”或“小于”）外側(cè)細(xì)胞，若半邊莖內(nèi)、外兩側(cè)細(xì)胞中的生長素濃度都不會升高，僅據(jù)影響生長素發(fā)揮作用的因素分析，致使內(nèi)、外側(cè)細(xì)胞生長速度不同的原因可能是：①半邊莖外側(cè)細(xì)胞中的生長素濃度比內(nèi)側(cè)細(xì)胞中的；②內(nèi)外兩側(cè)細(xì)胞中的生長素濃度相同，但不同．參考答案：（Ⅰ）（1）90°≥α＞0°（2）不一定（Ⅱ）（3）促進(jìn)（4）不會

僅有的側(cè)芽已經(jīng)去掉（5）大于

低

不同部位細(xì)胞對生長素的敏感程度【考點(diǎn)】C4：生長素的作用以及作用的兩重性．【分析】1、因為生長素在低濃度時促進(jìn)生長，高濃度時抑制生長，所以胚芽鞘去頂靜置一段時間后，將含有不同濃度生長素的瓊脂塊分別放置在不同的去頂胚芽鞘一側(cè)，一段時間后測量、記錄的彎曲度應(yīng)如圖1所示．在最適濃度之前，隨濃度增加，彎曲度越大，α越小，但是超過最適濃度，促進(jìn)作用越來越小，彎曲度越小，而α值越大．2、植物不同器官對生長素的敏感程度不同，其中根對生長素濃度最敏感，其次是芽，再次是莖．同一植株不同器官對生長素濃度的反應(yīng)不同，敏感性由高到低為：根、芽、莖．生長素對植物生長的促進(jìn)和抑制作用與生長素的濃度、植物器官的種類、細(xì)胞的年齡有關(guān)．【解答】解：（1）由于瓊脂塊中生長素向下運(yùn)輸，促進(jìn)去頂胚芽鞘左側(cè)生長，使胚芽鞘向右彎曲，α的范圍為90°≥α＞0°．（2）由于生長素具有兩重性，在最適生長素濃度的兩側(cè)，存在兩個促進(jìn)作用相同的生長素濃度，因此在兩組實驗中若α相同，則瓊脂塊中含有生長素的濃度不一定相同．（3）圖三為該植物莖對不同濃度生長素的生理效應(yīng)，由于測量幼莖段中的生長素濃度為10﹣8mol/L，對應(yīng)的曲線在X軸上方，說明幼莖段中生長素對幼莖生長起促進(jìn)作用．（4）因為僅有的側(cè)芽已經(jīng)去掉，所有實驗過程中不會再有新的生長素產(chǎn)生．（5）半邊莖內(nèi)側(cè)細(xì)胞生長速度大于外側(cè)細(xì)胞，若半邊莖內(nèi)、外兩側(cè)細(xì)胞中的生長素濃度都不會升高，僅據(jù)影響生長素發(fā)揮作用的因素分析，致使內(nèi)、外側(cè)細(xì)胞生長速度不同的原因可能是：①半邊莖外側(cè)細(xì)胞中的生長素濃度比內(nèi)側(cè)細(xì)胞中的低；②內(nèi)外兩側(cè)細(xì)胞中的生長素濃度相同，但不同部位細(xì)胞對生長素的敏感程度不同．故答案為：（Ⅰ）（1）90°≥α＞0°（2）不一定（Ⅱ）（3）促進(jìn)（4）不會

僅有的側(cè)芽已經(jīng)去掉（5）大于

低

不同部位細(xì)胞對生長素的敏感程度【點(diǎn)評】本題結(jié)合實驗過程圖和曲線圖，考查生長素作用以及作用的兩重性，首先要求考生識記生長素的作用，掌握生長素作用的兩重性；其次要求考生結(jié)合各曲線的走勢，作出準(zhǔn)確的判斷，屬于考綱理解和應(yīng)用層次的考查．42.下圖示縮手反射相關(guān)結(jié)構(gòu)，據(jù)圖回答：（1）該圖表示的結(jié)構(gòu)是____________。d表示的結(jié)構(gòu)是_____________，在該處發(fā)生的信號轉(zhuǎn)變?yōu)開_______________________________。（2）神經(jīng)纖維e在f中的細(xì)小分枝叫做___________________。用針刺f時，引起a收縮的現(xiàn)象被稱為_________________________，針刺引起疼痛，產(chǎn)生痛覺的部位是_____________________。（3）圖中興奮通過d的速度比在b上的速度要慢得多，分析興奮通過d速度變慢的原因是________________________。（4）在圖中，決定神經(jīng)沖動單向傳導(dǎo)的原因是______。A.沖動在f中單向傳導(dǎo)B.沖動在e中單向傳導(dǎo)C.沖動在d中單向傳導(dǎo)D.沖動在b中單向傳導(dǎo)參考答案：

(1).反射弧

(2).突觸

(3).電信號→化學(xué)信號→電信號

(4).感受器（感覺神經(jīng)末梢）

(5).反射

(6).大腦皮層

(7).遞質(zhì)釋放并作用于突觸后膜的過程需要相當(dāng)?shù)臅r間

(8).C【試題分析】本題結(jié)合縮手反射模式圖，考查反射弧各部分組成及功能、突觸的結(jié)構(gòu)、興奮在神經(jīng)元之間的傳遞等知識，首先要求考生識記反射弧的結(jié)構(gòu)及功能，能準(zhǔn)確判斷