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文檔簡介
關(guān)于高中生勵志演講稿范文匯總8篇親愛的教師、同學(xué)們:
大家好!
高考,是什么?我們從高一一路走來,經(jīng)受和感受讓我們對高考有了一個深刻的熟悉。那么,今日,請允許我們給高考一個完善的詮釋:高考是人生旅途中的一次考驗,高考是對平凡與怯懦的抗戰(zhàn),高考是走向輝煌的拼搏,高考是追求抱負的奮斗,高考是我們自己對自己的超越,高考是青春生命的贊歌,高考更是一個教師與學(xué)生手手相牽、心心相連的戰(zhàn)場!
三年的時間,讓我們深刻明白,在您們的心中,有一個共同的幻想,那就是期盼您們的每一位學(xué)子立足將來,學(xué)有所成,做一個對他人、對社會、對國家有用之人。那么,今日,我們將滿懷信念地告知您們:我們將盡我們最大的努力,成為國家的棟梁,實現(xiàn)您們的共同幻想!
我們將以飽滿的激情,昂揚的斗志,堅固的學(xué)問,感恩的情懷,厚德、勵志、博學(xué)、卓越的信念,去奮戰(zhàn)高三,去拼搏高考!“悲觀論”更沒有必要。與其將時間鋪張在毫無好處的悲觀心情之中,不如用我們最熱鬧的青春去為抱負而戰(zhàn),真正的青春絕不是畏懼不前,而應(yīng)是一種永恒的心態(tài)——積極進取。人生路上有開頭就會有勝利,而不連續(xù)就會失敗。
高考在很大程度上便是一場與自己的比賽,讓我們知道自己畢竟能在逐夢之路上走多遠,在超越之峰上爬多高。這必定是一場困難的征程。而我們永久不能停下腳步。傳奇中有一種鳥是沒有腳的,它們只能永久不停地飛,累了就睡在風(fēng)里,只有一次落地的時候,那便是精疲力竭死去的時候。同樣,現(xiàn)在我們便應(yīng)當(dāng)拿出堅持究竟的士氣,拼盡全力飛。要知道,世界上最遠的距離不是天上人間,也不是天際海角,而是我們從頭到腳的長度。頭用來幻想,腳用來實踐。從幻想到實踐是世界上最遠的距離。假如我們停下了腳步,輸給了幻想,那么剩下的將是無盡的圓滿和懊悔。
在這最關(guān)鍵的時刻,我們面對著巨大的壓力,也面對著難得的機遇,為什么要在失去時機后才知道珍惜?置身于近處,我們更看到其中隱藏的盼望并為之付出全部努力,我們絕不能輸給自己的幻想,絕不能留下圓滿和懊悔。付出努力吧,為自己而戰(zhàn),只要你心里布滿陽光,布滿盼望,布滿激情,布滿信念,誰也擋不住,擋不住你的勝利。十年寒窗苦讀,三年艱難磨礪,終會有所回報。我們肯定要倍加珍惜考前的每一秒,做好充分的預(yù)備。
現(xiàn)在,讓我們手挽手,心連心,以幻想導(dǎo)航,用熱忱發(fā)動,奮勉拼搏,用意志的血滴和拼搏的汗珠釀成歷久彌香的瓊漿,用青春不調(diào)的盼望與不滅的憧憬編織成絢麗輝煌的彩虹。讓全部的期盼、拼搏、勝利、無悔都一起來吧!
感謝大家!
高中生勵志演講稿篇2
今日我演講的題目是《追求幻想,風(fēng)雨兼程》。
有人說,幻想就是有錢、有權(quán)、有地位,住好房、開好車、享受生活。我不得不說,這是庸俗的!追求幻想莫非只是為了錢嗎?過著行尸走肉般的生活,什么事也不去做,這不是幻想?;孟胧窃谧非笪镔|(zhì)生活的同時,為人類做出更多的奉獻。假如你不能成為一棵參天大樹,那么你可以做一棵路邊的小草,但你要做路邊最翠綠、最生氣勃勃的小草;假如你不能做一條大河,那么你就做一條小溪,但你要做一條最清亮、最光明的小溪。不管你的幻想多么渺小,不管你要做些什么,只要你盡力地做到最好,就是一種對幻想的追求,同樣也可以詮釋生命的價值!樹立了幻想,你就已經(jīng)邁出了勝利的第一步。
記得曾經(jīng)讀到過這樣的一篇文章:10歲時,他的幻想是成為歌手;20歲時,他的幻想是唱響全美;30歲時,他的幻想是成為全能的音樂家;40歲時,他的幻想是成為世界級的音樂大師。他就是西方近代音樂之父——昆西瓊斯。是幻想呼喚著他,鞭策著他,讓他不斷努力,不斷進取,從一個無名小卒逐步成長起來,最終功成名就,成為大師。由此可見,幻想能夠呼喚行動,讓人勝利。因此,作為祖國將來的接班人的我們,是不是從現(xiàn)在起就應(yīng)當(dāng)樹立自己的幻想呢?然而,光有幻想是不夠的,更重要的是要勤奮努力,需要我們?nèi)ジ吨T行動,在《當(dāng)幸福來敲門》這部影片中有這樣一句臺詞:“假如你有幻想,就要守護它。”幻想不是夢,雖然實現(xiàn)幻想會有種種困難與挫折,會給我們帶來苦痛與絕望。但是,我們不能因此放棄幻想。司馬遷為了寫出《史記》這部巨作,不辭辛苦地爬山涉水,走訪四處,了解史實;李時珍冒著生命危急,住在陡崖邊的破舊的草屋來采摘植物,最終完成了《本草綱目》這部經(jīng)典著作。因此,為了追求幻想,即使世界是黑暗的,我們一點點摸索;有坎坷的路,我們從哪里跌倒就從哪里爬起來;有重重困難,我們一條條解決。“世界上最歡樂的事,莫過于為幻想而奮斗?!蹦欠N克制了困難的成就感與喜悅感,不經(jīng)受困難與挫折,怎能感受到呢?對于幻想,說了這么多。那么作為學(xué)生的我們,應(yīng)當(dāng)如何去追求并實現(xiàn)自己的幻想呢?
幻想很宏大,看似遙不行及,但組成它的卻是平常一分一秒的努力。在平常,你是時間的治理者嗎?你是否讓時間靜靜的從指縫中溜走了呢?你是否還在為幻想中的大學(xué)努力著?是離它更近了一步,還是漸行漸遠甚至放棄呢?你是否做到了入室即靜,入座即學(xué)呢?你努力過嗎?你的目標(biāo)又實現(xiàn)了多少呢?遇到挫折是自暴自棄還是信任自己勇于挑戰(zhàn)呢?假如你向曾子一樣“吾日三省吾身”,每天反省這些問題,我信任你肯定會實現(xiàn)自己的幻想。
追求幻想,怕的就是放棄。人的一生,不行能都是一帆風(fēng)順的,會遇到許很多多的困難和風(fēng)雨,就看我們是要避而遠之,還是風(fēng)雨兼程。我們要用堅持去迎戰(zhàn)人生中的暴風(fēng)雨,直視生活中的困難,一步一步堅決的走下去。讓幻想引領(lǐng)我們走向勝利!
感謝大家!
高中生勵志演講稿篇3
親愛的教師、同學(xué)們:
大家好!
同學(xué)們,從今日開頭,高考沖刺的戰(zhàn)役正式打響。高考,是人生征途中最感動人心的驛站之一,它對翻開我們生命中嶄新的一頁有著不行估量的作用。他可能會讓你的人生如詩如歌,可能會讓你的幻想絢麗如虹;可能會讓你擁有更大的施展雄心壯志的舞臺,可能會讓你登上一座座風(fēng)光無限的山峰。
一千個日日夜夜,你們牢記著"我心一片磁針石,不指高考不罷休"的志向,攀登書山,暢游題海。書山上留下你們奮筆疾書的背影,題海中展現(xiàn)著你們堅韌拼搏的豪氣。我們青春無限,我們壯志滿懷。我堅信,同學(xué)們經(jīng)過拼搏,肯定能超越自我,實現(xiàn)抱負,以優(yōu)異的成績向母校獻上一份厚禮!
決戰(zhàn)的號角聲已經(jīng)吹響,我們?nèi)w高三教師的心與同學(xué)們一起在跳動。只要我們努力拼搏,就能取得勝利。三分天注定,七分靠打拼,愛拼就會贏!在龜兔賽跑中,烏龜所以取得最終的成功,是在于它的鍥而不舍。這么長時間我們從風(fēng)雨中走來了,在這最終的沖刺中我們決不能棄餒,讓我們用我們的勤奮來迎接命運的撞擊,擦亮xx中學(xué)的牌子!
大學(xué)夢,是人生夢的起點,沒有經(jīng)受過大學(xué)的人生是有缺憾的,大學(xué)是真正塑造我們思維的一個特別重要時期。我們要搶占人生的制高點,制造無悔無怨的人生!高三是人生征途中的重要一站,千萬不要把太多的精力和時間消耗在一時的享樂當(dāng)中,當(dāng)你竭盡自己的最大努力去為實現(xiàn)自己的幻想而奮斗,你將收獲超出你預(yù)期的成果;當(dāng)輝煌的落日馬上沉淪,當(dāng)你眼中金色的光亮馬上消逝時,你的夢沒有實現(xiàn),這才是你最刻骨銘心的痛!
我們信任通過師生共同努力,以我們的才智駕馭戰(zhàn)場,定能決勝于千里之外。今日我們面臨著人生的宏大挑戰(zhàn):這是一場肉體與靈魂的挑戰(zhàn),這是一場堅韌與堅韌的挑戰(zhàn),除了迎難而上我們別無選擇!
讓我們以積極的態(tài)度解決問題,以英勇的態(tài)度戰(zhàn)勝畏懼,以激情的態(tài)度歡樂學(xué)習(xí),以安靜的態(tài)度挑戰(zhàn)憂慮,以自信的態(tài)度轉(zhuǎn)變現(xiàn)狀,以期盼的態(tài)度向往將來!讓我們確定自己,超越自己,制造自己,讓我們心中伴著信念,矢志不渝,帶著盼望而邁向輝煌!
感謝大家!
高中生勵志演講稿篇4
各位教師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
模糊間睜開雙眼,腦中依稀影著那個還沒有被忘掉的夢境,像是在光明的玻璃上覆上了一層薄薄的霧氣,大腦由模糊變成清楚的瞬間,才突然發(fā)覺,悄無聲息的,又過了一夜。
寢室的人大多都已起床,僅有幾個貪戀被窩的人板著一張張不舍的臉,做著最終的生離死別。水房里傳來嘩嘩的水聲,洗漱完畢,一天的生活又步入單調(diào),仿佛亙古不變的固定程序,教室,宿舍,食堂,三點像一個巨大的三角形,囚禁了我們本應(yīng)當(dāng)囂張跋扈的本性,濃抹重彩的青春被涂成了簡潔的黑白電影。
我們生活的世界,也由原先的旖旎風(fēng)景,變成了一個三角形。理科科目是很無聊的,我對那些數(shù)子和繁瑣的公式特別敏感,一見到那些張牙舞爪的數(shù)字,我就會不由自主的倒頭沉沉睡去。郭敬明以往生動形象的總結(jié)過“差距”。他說:“我不會對著飛過來的足球做受力分析然后討論它的軌跡,我不會看池塘冒出的氣泡就討論那是空氣還是甲烷,我不會,但我的同學(xué)會,這就是差距?!?/p>
我想我和我的同學(xué)的差距亦是如此,每當(dāng)觀察理科教師站在講臺上眉飛色舞,喋喋不休,欲罷不能的時候,我就會看看墻角大大的掛鐘,看著時間一秒秒的消逝,心中竟有種說不出的酣暢淋漓,之后便倒頭睡去……
我的童年生活平淡無奇,沒有生活在大福大貴的顯赫家庭,卻依舊歡快的度過了十幾個年頭。但今后的日子還需要打拼,需要從今刻開頭努力,好好學(xué)習(xí)……,一想到那里,頭便漲的生疼,昏昏噩噩的將頭存桌子抬起,光線透過教室的窗簾間的縫隙打在我的臉上,伴著走出教室的人群,一上午的時間便從我的昏睡中消逝的不留一點痕跡。
走在熙熙攘攘的人群中,看著一張張麻木不仁,毫無表情的臉,甚至覺得呼吸都有些困難。時間像一股巨大的洪流,我沉沒其中。在豆蔻年華的悄然離逝間,留下了一道道清楚的,不行磨滅的劃痕。
青春歲月里的點點滴滴,在生命的天空里拉出道道詭異的曲線,像是一個笨拙的孩子手拿臘筆胡亂涂鴉于天地間。在歡快的笑聲中將一切的悲喜遺忘的無聲無息。
悄悄的聽著自我的心跳聲,像是在青春道路上聽著單獨遠去的腳步聲。
高中生勵志演講稿篇5
敬重的教師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我?guī)е袢杖康臒岢篮图で椋⒂碌恼旧狭诉@個熱鬧的講臺,只是想和大家共享一下,關(guān)于我們,應(yīng)當(dāng)有怎樣的一個追求和憧憬。我們應(yīng)當(dāng)抱著怎樣的心態(tài),去完成我們一生的路途,盡管這條路上布滿著荊棘和迷人的毒蘋果。但我信任,只要我們堅決了心中的.信仰,這一切的阻礙都會在一瞬間化為灰燼,不復(fù)存在。
或許大家暗暗的想,班長又要給我們?nèi)觥岸倦u”湯了。雞湯雖好,但長期喝的話也會增胖,太過肥胖不利于身體安康。但是大家可否知道,現(xiàn)在一項討論指出,太瘦了也會導(dǎo)致各種精神疾病,例如抑郁癥等等,所以定時的一些雞湯也是需要的。只是我也會照看到每位同學(xué)的安康,不再撒一些“毒”雞湯供大家使用了。今日我想要說的是純粹的雞湯,喝了不增肥反而強身健體的雞湯。
你還記得你剛步入高中的幻想嗎?我還記得,我想考上一所好的學(xué)校,是哪所呢?說出來可能會讓大家噗噗一笑。就是“復(fù)旦大學(xué)”。沒錯,我成認,就是這所大學(xué),這所對于現(xiàn)在的我,是做夢都踏不進的大學(xué)。你不要笑我,至少我還有做夢的力量,而在座有些人怕是已沒有了做夢的士氣。擁有一顆遠大的求知之心,對一個人是多么的重要,盡管那是無比的遙遠,但我心里有路,就不怕到不了。所以,請大家培育自己一個良好的求學(xué)之心,盡管或許很多東西說出來會讓人笑話,但是它在你的心里或許會漸漸的成長,長出很多意想不到的果實。到時候,還會有人笑你嗎?不會,絕不會有人笑話一個滿載而歸的人。
我每天的第一件事情就是給自己打氣,我并不是像很多人一樣對著鏡子大叫我要加油我要努力!我只是安寧靜靜的在一本專屬于努力的包裝得很精巧的筆記本上,寫上一句能夠讓我布滿電量的話,再靜靜刻上日期。這能完全支撐我一天的電量,讓我成天都布滿著激情和能量,去做一些能夠讓我裝滿收獲的事情。或許每個人為自己加油的方式不一樣,但是結(jié)果總是會有些相像的。由于這總能讓我們多出一些能量多做一些有意義的事情。
而臺下的同學(xué)們,你們又是怎樣每日為自己大氣,在將來的路上不懈努力的呢?或許每天對自己的勵志很簡潔,但是堅持的力氣是我們無法想象的,每一個積極向上的人,他每天必定會給自己很多鼓舞和支持,只有自己讓自己信服了,才會有更足的力氣向前沖?。∫虼?,請同學(xué)們給自己多加油打氣吧!將來在等待著我們的呼喚,也促使著我們不斷地奔馳,只有這樣,將來才會更加美妙啊!
感謝大家,我的演講完畢!
高中生勵志演講稿篇6
親愛的同學(xué)們:
大家好!我今日演講的題目是《微笑面對失敗》。生活中,失敗是常有的,它是一個考驗,也是一個轉(zhuǎn)折點,這個轉(zhuǎn)折點好比是條岔道,這條岔道分出了兩條路,而這兩條路就需要我們?nèi)ミx擇它。假如你選擇灰心喪氣,這條路將通向徹底的失敗,我們應(yīng)當(dāng)選擇另一條路——微笑面對,它使我們吸取教訓(xùn),走上奮起拼搏之路。
假如說失敗是一個雪人,那么微笑就是一輪烈日,用火般的暖和融解冰冷的無情;假如說失敗是漫漫黑夜中的路,那么微笑就是那照亮夜行道路的明燈;假如說失敗是人世間的齷齪,那么微笑就是神圣的救命水,洗滌被玷污的麻木心靈。
當(dāng)你做某件事情失敗了,心情確定糟透了。就好象一只無家可歸的流浪狗。當(dāng)黃昏夕陽西下時,喧囂的城市亮起了讓人眼花繚亂的霓虹燈。而小狗只能步在嘈雜的商店旁,身處鬧市卻感到蕭索荒蕪。下雨了,小狗狂奔向已倒閉的商店躲雨,甩掉身上雨水,卻還是濕淋淋的。天下這么大,卻容不下我一只小狗……失敗后的心情就好象被世界拋棄一樣無助,心空蕩蕩如也。突然發(fā)覺原來我是這么不行,一點也頑強,頃刻間淚水像斷了線的珠子悄無聲息地侵害我的眼睛,攻占我的臉。急促的呼吸促使鼻涕一會兒露面,一會兒玩藏貓貓。好吧!就讓懊悔的淚水沖刷掉心中的傷痛,盡情發(fā)泄吧!
短暫的發(fā)泄后,回頭想想:失敗是生活中、學(xué)習(xí)上難免存在的。一個人一生中不行能沒有經(jīng)受過失敗的熬煎。而地球也不會由于失敗而停頓轉(zhuǎn)動,四季更不會因此而停頓更替。所以請用微笑來面對失敗吧!
失敗就好像生活中的一個片段,假如缺少了它,生活就失去顏色,失去生氣與活力。正是由于有了它,生活才如此漂亮。正由于有了它,才讓人們感到勝利是多么來之不易。
失敗的惆悵用微笑去迎接能豁然開朗,心胸蕩漾;失敗的懊悔用微笑去面對能忘掉憂愁,重新熟悉自我;失敗的不榮耀用微笑去面對能驅(qū)除自卑,樹立自信。
失敗是黑暗,使內(nèi)心黯淡無光。而微笑就是光明,點燃人生,萌發(fā)勝利的曙光。失敗是昨天,不會再復(fù)返;微笑就是明天,放飛幻想,展望勝利。微笑的我們,要用微笑的力氣,去照顧四周,去感化四周,去影響四周,直到每一個人的臉上都掛起一片不落的絢爛。是的,我們微笑著面對生活帶給我們的一切。
微笑面對一切,那一切的一切都將會變的漂亮,由于你曾經(jīng)微笑面對過!
高中生勵志演講稿篇7
敬重的教師,親愛的同學(xué)們:
大家上午好!今日我國旗下演講的題目是《盼望》
盼望是冷冷冰雪中燦然開放的梅花,讓你在嚴冬中感受到春的氣息;盼望是茫茫大海上光明刺眼的燈塔,讓你在黑夜中找到航行的方向;盼望是漫漫沙漠中水草豐美的綠洲;讓你在絕境中飲到生命的甘泉。學(xué)習(xí),因盼望布滿顏色;生活,因盼望布滿激情;世界,因盼望布滿活力。
何謂盼望?盼望就是心里想著到達某種目的,有了盼望,我們才有前進的動力,才會有目標(biāo)。一個人,既然來到這個世界上,就應(yīng)當(dāng)向世界證明:我是實實在在的,真真正正的活著。只有證明白這一點的人,在自己攻克一個又一個難題時,才能夠驕傲地說:“我這輩子沒白活!”人活著,要實現(xiàn)自己的價值,就要有對心中盼望的不懈追求。
聞名的作家史鐵生“摔了一跤”,傷了雙腿,從今以后就與輪椅為伴。這對任何人來說都是致命的打擊。但史鐵生并沒有因此對生命失去信念,雖然那時他的作品仍沒有被世人接納,但他堅決不移,滿懷盼望地寫作。最終,他勝利了。
假設(shè)沒有史鐵生執(zhí)著的堅守,我們怎能讀到對生命熟悉如此深刻的文章呢?
人的一生,不行能真正的一帆風(fēng)順,多多少少總有一些坎坷和曲折。世界之所以有強者和弱者之分,是由于前者在承受命運挑戰(zhàn)的時候說:“我永久不會放棄!”而后者卻說:“算了,我放棄!”
一個音樂家,失去最珍貴的聽覺,在這種狀況下,他對自己所喜愛的事業(yè)卻絲毫沒有放棄,用自己的士氣抵擋了生命的打擊,創(chuàng)作出令世界贊嘆的樂曲。全世界都知道他的名字——貝多芬。
冰心說:“勝利的花,人們只驚慕她現(xiàn)時的艷麗!然而當(dāng)時她的芽兒,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨!”
堅守盼望,往往會成就一番特別的人生財寶,老漁夫桑迪亞哥堅守信念,執(zhí)著不移,但骨子里卻浸透著盼望;精衛(wèi)填海的堅持雖不得回報,世間卻留下那曾經(jīng)耕耘的痕跡;蝸牛堅持的精神得不到嘉獎,白云也能見證那曾因追求而奔波的疲乏的身軀。
埋下盼望的種子,永久不要說放棄,是一種擁有,也是一種士氣。擁有了這種士氣,任何困難都不能阻擋我們前進的腳步,我們要靠著這種士氣,去開拓自己的人生之路,去描繪自己將來的藍圖。
高中生勵志演講稿篇8
時間輪回,萬物更新。一個既漫長而又短暫的初一學(xué)年已然過去,經(jīng)過一個暑假的療養(yǎng),我們共同翻開了新學(xué)期的扉頁。李大釗先生曾經(jīng)說過:人生最好玩味的事情,就是送舊迎新,由于人類的欲求,就是時時制造生活。那么,你們是否已經(jīng)勾畫好了新學(xué)期的藍圖呢,是否已經(jīng)作好了充分的心理預(yù)備去迎接新學(xué)期的到來呢?
路還是昨天的路,但里程碑已是新的;歌還是昨天的歌,但今日唱出的更悅耳;太陽還是昨天的太陽,但它放射出的卻是全新的光線。當(dāng)我們看著東方的第一抹朝陽時,是否應(yīng)當(dāng)檢查一下自己:我的夢是否依舊,我的心是否照舊飛揚?我們曾經(jīng)擁有過輝煌,但那已成為枕邊一段甜蜜的回憶;或許,我們也曾經(jīng)患病過挫折,但那已成為幾滴苦澀的淚痕。遺忘曾經(jīng)的勝利與失敗,我們只需把閱歷和教訓(xùn)銘刻于心,讓曾經(jīng)的輝煌鼓勵我們,過去的失敗只是為了襯托將來的勝利。
我們是奧班的學(xué)生,“沒有,只有更好”是我們的口號,“更高、更快、更強”是我們的宗旨。在教室里,可以輕易地觀察同學(xué)們埋頭苦干的身影,也能聽見為一個問題爭辯不休的聲音……但是,“沒有,只有更好”,
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