余樂高中度工作計劃

第頁余樂高中度工作方案，我們面臨很大的壓力和挑戰(zhàn)。一是擴(kuò)建工程將按預(yù)期完成并投入使用，隨著學(xué)校軟、硬件設(shè)施的逐步改善，建立美麗學(xué)校、創(chuàng)立四星級高中的艱巨任務(wù)已擺在面前；二是課程基地建立勢在必行，需要投入很大的人力、物力、智力、財力，沒有模式可套，新事物必然面臨新挑戰(zhàn)；三是文明單位的創(chuàng)立競爭日趨劇烈，需要全校師生群策群力，積極參與。在新的學(xué)年，我們要堅決信心，解放思想，鼓足干勁，齊心合力，開拓奮進(jìn)，以高度的責(zé)任心和事業(yè)心，扎扎實實做好各項工作。

一、指導(dǎo)思想

堅持以黨的十八大、十八屆三中全會精神和科學(xué)開展觀為指導(dǎo)，深入貫徹落實《張家港市美麗學(xué)校建立八項工程指導(dǎo)意見》文件精神，以辦人民滿意的教育為目標(biāo)，以提高教育質(zhì)量為核心，以深化教育改革為動力，改進(jìn)工作作風(fēng)，強(qiáng)化工作落實，提高工作效能，走以德立校，科研興校，質(zhì)量強(qiáng)校，文化潤校，特色亮校的內(nèi)涵開展之路。

二、工作目標(biāo)

一是推進(jìn)課堂教學(xué)改革，提煉學(xué)校教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)效率；二是加強(qiáng)校本課程建立，力爭成功申報z市課程基地；三是強(qiáng)化德育主題教育，開展美麗班級建立，增強(qiáng)德育工作實效；四是加強(qiáng)骨干教師培養(yǎng)，為更多優(yōu)秀教師參加新一輪骨干教師申評創(chuàng)造條件；五是推進(jìn)文明創(chuàng)立工程，加強(qiáng)教育行風(fēng)建立，提升教育工作社會滿意度。

三、工作措施

（一）以人民滿意為宗旨，提升教育行業(yè)形象

1.加強(qiáng)班子隊伍建立。領(lǐng)導(dǎo)班子要結(jié)實樹立大局意識、開展意識、拼搏意識、奉獻(xiàn)意識、廉潔意識、創(chuàng)新意識，發(fā)揚(yáng)實際、實干、實效的三實工作作風(fēng)，全身心投入到本職工作中去。要虛心學(xué)習(xí)，不斷提高自身的思想政治素養(yǎng)，增強(qiáng)履職盡責(zé)的責(zé)任感和使命感。要以身作那么，吃苦在前，享受在后，自覺承受廣闊師生的監(jiān)視，不斷增強(qiáng)行政工作的凝聚力和領(lǐng)導(dǎo)力。要充分發(fā)揮集體智慧和團(tuán)隊精神，努力做到個體合格、群體合拍、整體優(yōu)化。

2.優(yōu)化教育行風(fēng)建立。堅持依法辦學(xué)、依法治教的方針，標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)行為；實施校務(wù)公開，對群眾普遍關(guān)心的招生、收費(fèi)等公共效勞事項，及時、全面公開，推進(jìn)權(quán)力公開透明運(yùn)行。標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，嚴(yán)格落實收費(fèi)政策，標(biāo)準(zhǔn)征訂、使用教輔用書。進(jìn)一步加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建立，做好廉潔文化進(jìn)校園工作，發(fā)揮群眾監(jiān)視作用，推進(jìn)學(xué)校民主管理。

3.構(gòu)建和諧平安校園。對平安工作要全員抓、全年抓、全面抓。要針對性開展安康教育活動，廣泛宣傳衛(wèi)生防病知識，培養(yǎng)學(xué)生良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校食品平安、飲用水衛(wèi)生、傳染病防控等工作，防止群體性突發(fā)公共衛(wèi)生事件的發(fā)生，落實學(xué)校疫情報告制度，正常開展晨（午）檢、巡查、因病缺課登記等工作。認(rèn)真組織開展消防平安檢查治理，細(xì)化隱患排查，做到排查細(xì)致化、經(jīng)?；?，及時消除火災(zāi)隱患。要抓好寄宿生管理，特別是要抓好重點(diǎn)部位、重點(diǎn)時段、重點(diǎn)人群、重點(diǎn)環(huán)節(jié)的管理，實行無縫隙式管理。

4.落實文明創(chuàng)立工作。要認(rèn)真學(xué)習(xí)市教育局制定的文明單位創(chuàng)立工作考評體系，制定學(xué)校文明單位創(chuàng)立方案，逐條逐點(diǎn)分解落實到相關(guān)部門；各部門對照學(xué)校制定的方案，制定本部門具體落實方案；要堅持人無我有，人有我優(yōu)的原那么，認(rèn)真開展好每一項活動，記錄活動過程，收集活動資料，及時進(jìn)展總結(jié)并做好新聞報道工作，標(biāo)準(zhǔn)要高，過程要實；要積極主動創(chuàng)造條件，充分發(fā)揮廣闊師生的智慧和力量，扎實開展文明創(chuàng)立工作。

5.提高整體效勞效能。全體教職工要增強(qiáng)效勞學(xué)校開展、效勞學(xué)生開展、效勞經(jīng)濟(jì)社會開展的意識，并落實到具體行動中，認(rèn)真開展好萬名教師訪萬家、千名教師進(jìn)社區(qū)活動，提升社會對教育的滿意度。行政班子要增強(qiáng)效勞意識，為廣闊師生謀福祉，為學(xué)校開展作奉獻(xiàn)。后勤部門要增強(qiáng)效勞意識，提高效勞水平，對學(xué)校環(huán)境、綠化、衛(wèi)生、校舍平安、設(shè)備使用等進(jìn)展每日巡視，并做好相關(guān)記錄，對發(fā)現(xiàn)的問題要及時做好處理和反響；要進(jìn)一步抓好食堂管理工作，不斷健全食堂管理制度，加強(qiáng)對食堂工作各環(huán)節(jié)的管理與監(jiān)視，標(biāo)準(zhǔn)各項操作程序。樹立食品平安第一思想，嚴(yán)格把好食品衛(wèi)生關(guān)，重視和加強(qiáng)飲食衛(wèi)生工作臺帳的建立，采取平安防范措施，明確責(zé)任，做好防火、防盜、防毒工作。

（二）以內(nèi)涵開展為重點(diǎn)，提升綜合辦學(xué)品位

1.做精做細(xì)常規(guī)管理。全體教職員工要進(jìn)一步樹立管理出成績，管理出效益的意識，思想認(rèn)識要跟上，工作落實要到位。要強(qiáng)化抓落實的意識，在其位、謀其政、盡其責(zé)，抓重點(diǎn)、攻難點(diǎn)、解熱點(diǎn)，提升抓落實的執(zhí)行力。要在各自的崗位上，想方設(shè)法把本職工作干好，努力把尋常工作做得不尋常，把優(yōu)勢工作做成亮點(diǎn)，把亮點(diǎn)工作做成精品。

2.做強(qiáng)做優(yōu)創(chuàng)新教具團(tuán)隊。在面向全體學(xué)生、開展個性特長的同時，要進(jìn)一步彰顯我校特色工程。學(xué)校要在創(chuàng)新教具制作這一優(yōu)勢工程上做大做強(qiáng)做優(yōu)，讓它成為余樂高中一張?zhí)厣?。鼓勵更多教師參加這一團(tuán)隊，團(tuán)隊成員要進(jìn)一步加強(qiáng)研討活動，相互學(xué)習(xí)，共同提高。要創(chuàng)設(shè)走出去和請進(jìn)來的條件，加強(qiáng)與省、市內(nèi)外兄弟學(xué)校的交流。要使創(chuàng)新教具與學(xué)具制作和教學(xué)嚴(yán)密結(jié)合，提高學(xué)生的操作能力，提高課堂教學(xué)效率。同時要認(rèn)真組織學(xué)生參加道康寧杯張家港市青少年科技

運(yùn)動會、z市高士其科普作品創(chuàng)意大賽、z市青少年科技輔導(dǎo)員科技創(chuàng)新競賽，力爭有新突破。

3.加強(qiáng)課程基地建立。要根據(jù)江蘇省教育廳《關(guān)于啟動普通高中課程基地建立的通知》精神，認(rèn)真貫徹落實《張家港市中小學(xué)課程基地建立指導(dǎo)意見》，積極開展課程基地建立。目前學(xué)校已根本完成《理科實驗與生活運(yùn)用及創(chuàng)新》課程基地建立先期籌備工作，后面將聘專家進(jìn)展論證和指導(dǎo)，爭取今年3月能正式申報并努力做好后期工作。

4.不斷提升教科研水平。全體教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，多讀教育理論書籍和文章，轉(zhuǎn)變教育思想，更新教育觀念，提高理論水平。要結(jié)合我校學(xué)生實際和自身現(xiàn)狀，嚴(yán)密結(jié)合教學(xué)，選準(zhǔn)研究方向和研究重點(diǎn)，以平時教育教學(xué)中的問題為支點(diǎn)，把教與研相結(jié)合。要勤動筆，注重實踐的積累，要把平時工作中遇到的教學(xué)案例、教育故事、經(jīng)歷體會等及時寫下來。教科處和各課題組要做好課題研究資料的收集整理工作，把研究方案具體落實到位，把結(jié)題過程的目標(biāo)和任務(wù)細(xì)化，寫好課題研究結(jié)題報告。

（三）以優(yōu)化管理為目標(biāo)，提升德育工作實效

1.加強(qiáng)德育隊伍建立。打鐵還需自身硬，只有一流的德育團(tuán)隊才能取得一流的管理成績。當(dāng)前，班主任隊伍越來越向?qū)I(yè)化方向開展，對德育隊伍的建立提出了更高的要求。要努力營造積極向上的學(xué)習(xí)氣氛，強(qiáng)化學(xué)習(xí)機(jī)制，優(yōu)化考核條例。要有效開展班主任系列活動，建立班主任周會制，落實沙龍活動，開展主題班會觀摩評比，發(fā)揮骨干班主任的領(lǐng)航作用，推廣優(yōu)秀班主任的經(jīng)歷，推動我校班主任隊伍建立再上新臺階。要加強(qiáng)德育科研，以科研帶動德育隊伍成長，提升德育管理實效。

2.加強(qiáng)班級文化建立。要加強(qiáng)班級文化建立，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，發(fā)揮環(huán)境文化的正能量。要搞好班級衛(wèi)生，凈化、亮化、美化班級外部環(huán)境，營造一個舒適舒心的氣氛；要加強(qiáng)班級制度建立，實現(xiàn)班級的科學(xué)管理；要加強(qiáng)班級的行為文化建立，進(jìn)一步文明學(xué)生的言談舉止，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣；要加強(qiáng)班級精神文化建立，形成班級共同的理想信念、奮斗目標(biāo)、情感價值、意志品質(zhì)。通過建立優(yōu)秀的班級文化，更好地發(fā)揮文化的制約功能、鼓勵功能、教育功能。

3.開展各類社團(tuán)活動。社團(tuán)活動要結(jié)合學(xué)校實際和學(xué)生實際，以有意義、有實效、可操作為原那么，把社團(tuán)活動與提升學(xué)習(xí)能力相結(jié)合，與文明單位創(chuàng)立相結(jié)合，與課程基地建立相結(jié)合。要發(fā)揮管理智慧，挖掘校內(nèi)潛能，借助外部資源，充分利用各種時機(jī)和節(jié)點(diǎn)，以團(tuán)委為龍頭，以陣地為依托，以制度為保障，科學(xué)合理地安排主題活動，讓學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)之余，有期盼，有念頭。通過開展各種社團(tuán)活動，豐富學(xué)生課外生活、擴(kuò)大學(xué)生知識領(lǐng)域、滿足學(xué)生多元化文化需要，進(jìn)一步提升學(xué)生綜合素質(zhì)。

4.開展美麗班級建立。在深入開展美麗學(xué)生評比的同時，從本學(xué)期開場圍繞美麗學(xué)校建立目標(biāo)，全面推進(jìn)以創(chuàng)立‘美麗班級’，培養(yǎng)‘美麗學(xué)生’為載體的德育新模式。學(xué)校根據(jù)實際情況制定活動方案，明確活動重點(diǎn)，細(xì)化活動目標(biāo)，重構(gòu)評價機(jī)制。各班要按照美麗班級活動方案和建立標(biāo)準(zhǔn)，在學(xué)期初自主申報美麗班級類型，積極開展美麗班級建立?；顒宇I(lǐng)導(dǎo)小組將及時跟進(jìn)，通過組織沙龍活動等方式開展經(jīng)歷交流，做好活動過程的資料收集與整理。學(xué)期完畢時領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)平時掌握的情況對各班進(jìn)展評審，獲得美麗班級稱號的班級將頒發(fā)獎牌，并予以表彰。美麗班級建立成效突出的班主任，在年度考核、評優(yōu)評先方面予以傾斜。

（四）以深化課改為導(dǎo)向，提升整體教學(xué)質(zhì)量

1.進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理。要加強(qiáng)教學(xué)六認(rèn)真檢查，開展教學(xué)測評、教學(xué)檢查、教學(xué)督導(dǎo)活動，完善評價機(jī)制，制定整改措施。要深化教學(xué)過程監(jiān)控，切實抓好備課、課堂教學(xué)、課后輔導(dǎo)和練習(xí)、階段監(jiān)測與評價四個環(huán)節(jié)，做到檢查到位，監(jiān)控到位，反響及時，整改有效。要加強(qiáng)目標(biāo)生管理，落實目標(biāo)生管理機(jī)制，建立拔尖、培優(yōu)、補(bǔ)弱機(jī)制，將目標(biāo)生輔導(dǎo)納入教育教學(xué)考核，對目標(biāo)生切實做到六多，即思想多交流，課堂多提問，學(xué)法多指導(dǎo)，作業(yè)多面批，生活多關(guān)心，信心多鼓舞，讓更多的目標(biāo)生成為完成指標(biāo)的奉獻(xiàn)生。要進(jìn)一步加強(qiáng)體衛(wèi)工作，認(rèn)真開展陽光體育、大課間活動，體育組要拿出方案并落到實處，實現(xiàn)中學(xué)生田徑運(yùn)動會和體質(zhì)抽測成績新突破。

2.進(jìn)一步深化集體備課。要充分發(fā)揮備課組長的作用，做實一課三備，打造教研共同體。進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)備課組活動，加強(qiáng)針對性，突出有效性。要標(biāo)準(zhǔn)一課三議、三課一評活動，加強(qiáng)二次備課，加強(qiáng)練習(xí)講評課的研究。創(chuàng)新半天教研日活動方式，豐富教研內(nèi)容，注入評課、課例研究、同課異構(gòu)探討等元素。重視活動過程的考核，除行政蹲點(diǎn)外，年管部成員要分工負(fù)責(zé)，深入語數(shù)外備課組，共同參與活動。

3.進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)行為。要優(yōu)化教學(xué)目標(biāo)，目標(biāo)定位要恰當(dāng)準(zhǔn)確，重點(diǎn)板塊加大投入，薄弱板塊加強(qiáng)訓(xùn)練，傳統(tǒng)優(yōu)勢得到穩(wěn)固。要優(yōu)化教學(xué)過程，突出學(xué)生的主體地位，營造問題情境，引導(dǎo)學(xué)生優(yōu)化所學(xué)知識的理解和運(yùn)用能力；落實分層教學(xué)，采取小組合作，分層指導(dǎo)的方法開展教學(xué)。練習(xí)表達(dá)分層，有根底性練習(xí)、綜合性練習(xí)、開展性練習(xí)，滿足不同層次學(xué)生的需求；加強(qiáng)自編練習(xí)、滾動練習(xí)、糾錯練習(xí)的力度。深化課堂教學(xué)改革，虛心學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的成功經(jīng)歷，準(zhǔn)確把握、定位我校師情和學(xué)情，遵循教育教學(xué)規(guī)律，持續(xù)、全面推進(jìn)課堂教學(xué)模式的構(gòu)建，形成一馬領(lǐng)先，群馬奔騰的局面。要優(yōu)化教學(xué)效果，及時提升和穩(wěn)固學(xué)生獲得的知識根底和能力素養(yǎng)。

4.進(jìn)一步凝聚各項合力。全體教職工要以學(xué)校開展大局為重，以高質(zhì)量做好本職工作為重，同事之間精誠團(tuán)結(jié)，相互學(xué)習(xí)，優(yōu)勢互補(bǔ)，多弘揚(yáng)正氣，釋放正能量。在團(tuán)隊中營造一種和諧的人文氣氛，使團(tuán)隊中每個成員在這種氣氛的熏陶下形成人與人的誠信，形成一種默契的共贏意識，增強(qiáng)團(tuán)隊的感召力。要把團(tuán)隊中每個人的長處凝聚在一起，凝聚共識、凝聚智慧、凝聚合力，勁往一處使，形成團(tuán)隊強(qiáng)大的合力，產(chǎn)生聚焦作用，通過團(tuán)隊之長，彌補(bǔ)個人之短，促進(jìn)個人和團(tuán)隊和諧共振，共同進(jìn)步。

5.進(jìn)一步做好高三工作。高三年級重點(diǎn)要在加強(qiáng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建立，提高學(xué)生精神面貌上做文章。要狠抓班級常規(guī)管理，凈化班風(fēng)，濃厚學(xué)風(fēng)，形成良好的學(xué)習(xí)氣氛。全體高三教師要進(jìn)一步樹立團(tuán)隊意識、吃苦意識、拼搏意識和責(zé)任意識。要積極研究考試說明和高考信息，降低教學(xué)重心，科學(xué)處理好語數(shù)外和選修學(xué)科的關(guān)系，面向中等學(xué)生，同時注意優(yōu)秀學(xué)生的拔尖和臨界學(xué)生的輔導(dǎo)，把握平衡點(diǎn)，瞄準(zhǔn)穿插點(diǎn)，抓住增長點(diǎn)，集中火力點(diǎn)，力爭完成開展目標(biāo)，確保高考再創(chuàng)輝煌。

（五）以專業(yè)成長為路徑，提升教師隊伍素養(yǎng)

1.加強(qiáng)師德師風(fēng)建立。全體教師要進(jìn)一步加強(qiáng)師德修養(yǎng)，遵紀(jì)守法，遵守社會公德，維護(hù)教師形象。要關(guān)愛全體學(xué)生，不體罰變相體罰學(xué)生，把愛國守法作為職業(yè)的根本要求，把關(guān)愛學(xué)生作為師德的靈魂，把教書育人作為教師的天職。要有強(qiáng)烈的進(jìn)取心和事業(yè)心，珍惜自己的崗位，認(rèn)真做好本職工作，增強(qiáng)教師職業(yè)的榮耀感、責(zé)任感和使命感。要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不滿足，不懈怠，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》和《張家港市教師師德師風(fēng)考核標(biāo)準(zhǔn)》，進(jìn)一步提升師德水平，力求到達(dá)愛崗敬業(yè)精神高尚，教書育人水平高超，為人師表品行高潔的境界。

2.加強(qiáng)骨干教師培養(yǎng)。學(xué)校要進(jìn)一步對青年教師進(jìn)展排查，詳細(xì)掌握青年教師的開展情況，對照骨干教師申評條件，制定青年教師培養(yǎng)方案，要在行動上扶持，對于缺市級公開課的，學(xué)校將積極申請，為這局部教師創(chuàng)造上課條件；要在制度上標(biāo)準(zhǔn)，催促青年教師每學(xué)期撰寫有質(zhì)量的教育教學(xué)論文；要在政策上傾斜，在職務(wù)晉升、職稱評審?fù)扑]、年度考核、評優(yōu)評先等方面優(yōu)先考慮。

3.開展教學(xué)比武活動。新學(xué)期學(xué)校將進(jìn)一步開展好青年教師根本功競賽，更要認(rèn)真開展三個層面的教學(xué)大比武活動：青年教師的成長杯，優(yōu)秀教師的成才杯，市級骨干教師的成就杯。通過大比武活動，搭建教師自我展示、相互