2019-2020學年下學期四年級語文期末檢測卷二

期末檢測卷時間：90分鐘滿分：100分一、基礎訓練營（39分）1.從括號里找出加點字的正確讀音畫““。1.從括號里找出加點字的正確讀音畫““。（4分）率領(shuailu)率領(shuailu)*慰藉(ji6jl)*澎湃(baipai)澎湃(baipai)*掂量(diandian)■2.讀拼音，寫詞語。（5分）shuyudnwuydn——ndhdu——jiankang——盾ng ku3.比一比,canIan1*1huangzhdng2.讀拼音，寫詞語。（5分）shuyudnwuydn——ndhdu——jiankang——盾ng ku3.比一比,canIan1*1huangzhdnghqxi4qidnkungongjing再組詞。（4分）倘（

淌（.把下列詞語補充完整。（4分）欣（）若（()(）地闊一絲（)(從（）不（以（）亂（）（）水（）龍）山（欣（）若（()(）地闊一絲（)(從（）不（以（）亂（）（）水（）龍）山（鯤鵬（ ）（ ）.根據(jù)加點字詞的特點，照樣子，寫詞語。（3分）生氣勃勃（ABCC式）：九天攬月（含數(shù)字）:.照樣子，在括號里填上適當?shù)脑~語。（4分）例：（裊裊）的炊煙）的恐龍 （ ）的蘆花鞋）的風景畫 （ ）的雙龍洞.給加點的字選擇正確的解釋。（4分）【賴】A.依靠；B.責怪；。.不好，壞；D.不承認自己的錯誤或責任。TOC\o"1-5"\h\z（1）你欠別人的錢，這個賬是賴不掉的。 （ ）■（2）這件事大家都有責任，不能賴哪一個人。 （ ）*（3）我們團隊今天順利完成任務，有賴于大家的努力。 （ ）*（4）今年莊稼長得真不賴。 （ ）*.選擇正確的關聯(lián)詞填空。（3分）即使……也…… 因為……所以…… 盡管……還是……（1）（ ）遭到敵人的毒打，雨來（ ）絕不說出李大叔的下落。（2）（ ）家人不讓青銅去賣鞋，他（ ）堅持要去。（3）（ ）它是那么生氣勃勃，天真可愛，（ ）你絕不會責打它。.按要求寫句子。（8分）（1）幾場春雨過后，許多鮮嫩的筍從土里長了出來。（改為擬人句）⑵海上日出的景象很美。（改為感嘆句）⑶恐龍學會了飛翔。(擴句)(4)《宿新市徐公店》的作者是楊萬里寫的。(修改病句)二、綜合展示廳(5分).從你最近了解的新聞中選一則感興趣的和同學交流。要求：說清楚新聞的來源、事件的內(nèi)容，適當加上自己的看法。三、課本直通車(18分).比比看，誰的積累多。(8分)(1)兒童急走追黃蝶，。(2)梅子金黃杏子肥，。(3)《蜂》中的名句是：采得百花成蜜后，?(4)霧鎖山頭山鎖霧，。(5)，近水遠山皆有情。(6)，只有敬亭山。(7)生于憂患而。(8)天行健，。.按課文內(nèi)容填空。(10分)(1)《海上日出》是按照的順序來

寫的，文章結尾用反問句“”做總結，表達了作者對這一奇觀的之情。⑵在《清平樂村居》中，作者通過描寫大，中兒，小兒，給我們勾勒了一幅生動的農(nóng)家生活畫面。（3）《墨梅》一詩中的名句是“，”。王昌齡用詩句“， ”來表達自己 四、閱讀檢測臺（18分）（一）磨針溪，在象耳山下。世傳李太白讀書山中，未成，棄去。日：“欲作針?！碧赘衅湟?，過是溪，逢老媼方磨鐵杵。問之，日：“欲作針?！碧赘衅湟?，還卒業(yè)。.解釋下列加點的字詞。（4分）（1）未成，棄去（1）未成，棄去（ ）■⑶太白感其意（ ）*14.翻譯下面的句子。（2分）

問之，日：“欲作針。”⑵逢老媼方磨鐵杵（ ）*⑷還卒業(yè)（ ）.“鐵杵成針”的故事后來成為一句俗語： 。（1分）（二）信念的力量有個孩子無意中把一顆杏核埋在墻角下邊。杏樹苗居然沖破堅硬的殼和多石的土地，向藍天露出笑臉。不久，這個孩子發(fā)現(xiàn)了這孤孤單單的杏樹。“嘻，這是什么樹苗？把它的尖兒掐了，看它能長成什么怪樣！嘻嘻！”杏樹受了傷害，卻沒有死，在掐去尖兒的地方長出兩枝小杈?！斑@是什么東西？怎么到墻腳下來了！”孩子的父親覺得奇怪，不由分說，用斧頭從根部砍斷杏樹。杏樹流著眼淚在雪下過了一個嚴酷的冬天?？纱禾煲坏?，它又抽出芽來。當它到開花的年齡的時候，孩子的爺爺又覺得礙眼，便鋸去了幾個枝杈。掐尖、斧砍、鋸杈并沒有熄滅杏樹心頭的火焰。當又一個春天到來的時候，杏樹終于長到墻角外邊，開出鮮艷的花朵。很多小鳥來賞花，它們望著杏樹滿是創(chuàng)傷而又彎曲的身體，不由得驚叫起來：“你靠什么力量活下來，又開出這么美麗的花？”杏樹回顧自己走過的艱辛道路，沉思很久，最后深情地說：“希望，還有信念?！?解釋詞語。（4分）不由分說： 回顧： .杏樹在成長的道路上經(jīng)歷的困難有： （4分）.杏樹靠“希望”和“信念”的力量活了下來并開出鮮艷的花朵，它的希望和信念是什么？（3分）五、習作百花園（20分）.我們身邊的人各有各的優(yōu)點、長處。比如有的人愛動腦筋，有的人樂于助人，有的人性格開朗，有的人勇敢堅強，還有的人在音樂、美術、小發(fā)明等方面有特長……請你拿起手中的筆，以“夸夸”為題，寫一篇習作，表達對他人的贊美之情。期末檢測卷一、1.shuaijiepaidian.疏遠屋檐怒吼健康冷酷燦爛慌張和諧乾坤恭敬_ ［挺?。厶热簦垆J利［細胞.示例：］蜻蜓］流淌］脫下［抱住.喜狂天高不茍容迫假真車馬依傍展翅.示例：得意揚揚千里迢迢炊煙裊裊八面玲瓏五彩繽紛六親不認.示例：笨重溫暖和諧美麗.(1)D(2)B(3)A(4)C.(1)即使也(2)盡管還是(3)因為所以.(1)幾場春雨過后，許多鮮嫩的筍從土里探出頭來。(2)海上日出的景象多美呀！(3)示例：不會飛的恐龍終于學會了飛翔。(4)《宿新市徐公店》的作者是楊萬里。(或：《宿新市徐公店》是楊萬里寫的。)二、10.示例：昨天，我從澎湃新聞上看到，廣西鹿寨縣十里亭收費站旁發(fā)生車禍，一輛滿載木材的貨車側翻壓到三輪車，致三輪車司機死亡，車上搭載的9人均是學生，多名學生受傷。這個消息讓人心痛，我們在乘車時要對乘車安全引起足夠的重識，不能乘坐無證車輛。三、11.（1）飛入菜花無處尋（2）麥花雪白菜花?。?）為誰辛苦為誰甜（4）天連水尾水連天（5）清風明月本無價（6）相看兩不厭（7）死于安樂（8）君子以自強不息12.（1）早晨太陽變化這不是很偉大的奇觀嗎？贊美（2）鋤豆織雞籠剝蓮蓬（3）不要人夸好顏色只留清氣滿乾坤洛陽親友如相問一片冰心在玉壺冰清玉潔、堅持操守四、（一）13.（1）放