大學生實習總結(jié)報告優(yōu)秀參考

Word第第頁大學生實習總結(jié)報告優(yōu)秀參考高校生實習〔總結(jié)報告〕優(yōu)秀參考篇1

歷經(jīng)一個月的實習，除了收獲學問，我第一次感受到了踏入社會前的迷茫、困惑，處理工作時的困難、辛苦。高校時代的我們，仿佛可以通過一次歷練而陡然變得成熟而世故，或許這就是實習的意義所在——為即將邁出校內(nèi)庇佑的我們供應一次適應社會、經(jīng)受磨練的機會。

理論學問不全面、實踐力量較弱，幾乎是每個實習生都會面臨的問題，我也不例外。面對種種問題，開頭我并不好意思求助于各位前輩，只是依靠于自我鉆研，這在處理簡潔的問題時是有效的，但一旦遇到難題，就會犧牲大量珍貴的時間，影響工作效率，于是，我轉(zhuǎn)變工作〔方法〕，抽出時間仔細觀看審計人員處理問題時的方法，在遇到無法解決的難題時仔細求教，這樣一來，自己在開展工作時就變的駕輕就熟多了。

任何企業(yè)，需要的都是一個布滿熱忱自信又擅長交談的員工，而不是總把自己孤立于人群之外的人。因此，我熟悉到，與人的溝通在工作中是非常必要的。一個月的時間雖然短暫，但是我卻倍加珍惜這段時間。或許我學到的東西并不多，但是它卻為我的人生增加了一抹顏色。我堅信，這些經(jīng)受勢必會為我的求職之路打開一扇通往勝利的門。

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整個實習過程雖然時間少，但收獲是不少的，自己的所學和今后的工作實際還是有差距的。這次實習雖然時間不長，但是接觸到了很多之前不曾了解的東西。很多學問都是以前在書本上所學不到的，同時課本與現(xiàn)實也是有差距的，課本中所寫的各種規(guī)范，規(guī)章在實際操作中有許多都被埋沒了。但是通過這次實習，我增添了實踐力量，離開了書本，切身來到工地才真正感受到實習的必要性，也使我熟悉到基礎(chǔ)學問的不扎實。

在實習過程中我發(fā)覺我們這個專業(yè)很有探究進展的余地。實習中我看到了建筑材料的不必要鋪張，這一方面與工人的節(jié)省意識有關(guān)，一方面也與監(jiān)管人員的統(tǒng)籌管理有關(guān)，假如能夠有效的節(jié)省資源，那么或答應以產(chǎn)生更多的經(jīng)濟利益。另外，施工現(xiàn)場內(nèi)外堆放著一些建筑垃圾，這些建筑垃圾的堆放既不美觀又污染環(huán)境，能否將這些建筑垃圾回收利用，〔變廢為寶〕也是我們可討論的一個問題?？傊?，目前，我認為許多工程在施工管理中還存在許多缺乏，我也盼望自己能在今后的學習中探究出更多更好更有效的組織管理方法，工作后將其運用進去，至少我們新一代的高校生應當具有秉承嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，今后必將能夠做出優(yōu)良的工程。

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我在實習的過程中學到了很多課本上無法學到的〔閱歷〕，由于在學校中我們的創(chuàng)意和設(shè)計都只局限于作業(yè)之中，但假如在公司里，我們的創(chuàng)意還必需得到客戶和經(jīng)理的認同，這是嚴格很多的。我們必需盡量發(fā)揮自己的創(chuàng)意，同時也要兼顧客戶的要求和市場的效益。要多與客戶溝通，多向主管詢問看法，多向身邊同事請教。從多方面學習學問不斷豐富自己，讓自己不斷進步。并運用校內(nèi)所學的學問，同時也要兼顧客戶的要求和市場的效益。多與客戶溝通，多向主管詢問看法，多向身邊同事請教。學習作為一個平面設(shè)計師的職業(yè)規(guī)范和素養(yǎng);視覺設(shè)計力量、美工基礎(chǔ)，顏色搭配力量等。從多方面學習學問不斷豐富自己，讓自己不斷進步。

在實習過程中，我深深地感受到作為設(shè)計師通常缺乏足夠的市場和管理上的閱歷，做出的設(shè)計作品常常會與市場經(jīng)濟脫節(jié);而作為管理者通常缺乏設(shè)計基礎(chǔ)和審美力量，往往為了追求市場效益，過多地拘束設(shè)計師的思維與創(chuàng)新，忽視了設(shè)計要素的重要性，造成了設(shè)計的庸俗化。通過這次踏出校內(nèi)，進入社會的實習，可以把我們在學校所學的理論學問，運用到客觀實際中去，以便能夠到達拓展自身的學問面，擴大與社會的接觸面，增加理論學問在社會競爭中的閱歷，熬煉和提高自己的力量。

平常在工作之余，經(jīng)理也時常在談話中〔教育〕我們?nèi)绾纬蔀橐粋€設(shè)計師、如何做人。當我們出來〔社會實踐〕，首先要明確自己的價值、自己能為別人制造什么，其次也要了解對方、了解別人的需求。設(shè)計師最重要的就是制造力，由于只有創(chuàng)新才能使事物升值。除此之外還要有自我學習的精神，在不斷地自我升值中積累資本，提升自我人格的魅力。要不驕不躁、勤勉自勵，思想上有追求。當然休閑之時也不會遺忘跟大家聚聚，聊談天，間或參與消遣活動豐富生活也能增進彼此間的感情。

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由于天氣酷熱，起初我對這次實習抱有排斥的看法，可是當我看到同組同學都在仔細的測量，仔細的實習的時候，我就被感染了，跟隨他們一齊加入到測量中，爭著搶著操作儀器，把握每一個提高成長的機會。盡管天氣非?？釤幔墒墙?jīng)過大家的團結(jié)努力，我們還是非常順當?shù)赝瓿闪藴y量。

經(jīng)過實際的測量實習，讓我學到了許多實實在在的東西，比方對實習儀器的操作更加嫻熟，學會了地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動手和動腦的本領(lǐng)，同時也拓展了與同學的交際、合作的本領(lǐng)。

實踐是高校生活的其次課堂，是學問常新和進展的源泉，是檢驗真理的試金石，也是高校生熬煉成長的有效途徑。一個人的學問和本領(lǐng)僅有在實踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和進展。高校生成長，就要勤于實踐，將所學的理論學問與實踐相結(jié)合一齊，在實踐中連續(xù)學習，不斷總結(jié)，逐步完善，有所創(chuàng)新，并在實踐中提高自我由學問、本領(lǐng)、才智等因素融合成的綜合素養(yǎng)和本領(lǐng)，為自我事業(yè)的勝利打下良好的基礎(chǔ)。

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大三的專業(yè)課學習還不到兩個月，所以在這一周的實習中明顯感到了專業(yè)化學問的缺乏。但感覺很興奮的是在實習過程中，對老師課上講的學問突然有了比較感性的熟悉，以前只是憑空的想象，到了施工現(xiàn)場才覺察實際的狀況要冗雜的多。我覺得這次收獲的是專業(yè)學問的穩(wěn)固和新學問的學習。比方，參觀卷煙廠車間時關(guān)于廠房的結(jié)構(gòu)，通風采光等與我們在《__》上講的學問能有機的結(jié)合;參觀__樓盤時很簡單的想起老師講的框架——剪力墻的學問，建筑材料老師講的各種材料的力學性能分析在許多狀況下都有應用，還有工程力學中承重荷載的受力分析。當然，我們把握的還是不系統(tǒng)不扎實。我們的帶隊老師和接待我們的工作人員都傳授給我們許多的新東西，

實習對于我們大三生也是將要走入社會的同學來說是一次熟識社會，了解社會的好機會。雖然實習大多是走馬觀花。但通過本次實習，我對建筑工程的現(xiàn)場施工和管理有了直觀地熟悉，增添了對所學基礎(chǔ)理論和專業(yè)學問的感性熟悉，并且在本次實習中，我對建筑工程的各方責任和角色有了更切實際的了解，深刻體會到工程建設(shè)中所包含的種種沖突，種種限制，種種實際問題;親眼所見了建筑工人的辛苦，以及他們在實際施工中各種手法的奇妙性和有用性，比方，鋼筋的綁扎，底層基礎(chǔ)鋼筋的綁扎首先要放樣，每一跨度里鋼筋的接頭數(shù)只有25%，即4根鋼筋里只有一個接頭，另外，接頭要盡量放在受壓區(qū)內(nèi)。在砌墻的過程中，如遇到墻要轉(zhuǎn)角或相交的時候，兩墻要一起砌起來，在留槎的過程中，可以留斜槎，假如要留直槎，則必需留陽槎，且要有拉結(jié)筋，不能留陰槎。在進行混凝土施工的過程中，要特殊留意混凝土的協(xié)作比，在