2023年-小升初滿分作文-331_第1頁
2023年-小升初滿分作文-331_第2頁
2023年-小升初滿分作文-331_第3頁
2023年-小升初滿分作文-331_第4頁
2023年-小升初滿分作文-331_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第頁2023小升初總分值作文小升初總分值作文匯編七篇

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不生疏吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)學(xué)問、閱歷和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的留意事項有很多,你確定會寫嗎?下面是我整理的小升初總分值作文7篇,歡送閱讀,希望大家能夠喜愛。

小升初總分值作文篇1

來不及為昨天的流失而哀痛心急,又一個嶄新的日子拉開了序幕。一改往日活潑的筆調(diào),今日的我寫下的文字也有了一絲愁悶。人生是一條無盡的大河,昨天已經(jīng)過去。讓感恩成為昨天最好的禮物……

一切都是那么熟識。花兒的怒放,鳥兒的竊語,陽光的暖和…,一幕幕都是那樣的熟識就像發(fā)生在眼前一樣。時間好似離弦的箭,不會回頭;時間好似奔流的小溪,匆忙流過;時間好似調(diào)零的落葉,埋入了塵土。

昨天的,已成為我的歷史。無憂無慮的童年,不知何時已經(jīng)靜靜的遠(yuǎn)離了我,那原本穿著一襲金色長袍的童年,已經(jīng)出現(xiàn)了淡淡的綠回憶;因為有了你,才有了我,十年寒窗的同學(xué)情意;因為有了你,才有了我,勵志奮勉的將來向往。風(fēng)風(fēng)雨雨,朝朝暮暮,花開花謝,潮起潮落。在不經(jīng)意間,我走過了六年的小學(xué)生涯。六年來,三年時間都是在后小度過的,在后小的每一個歡樂,每一滴淚水,每一段故事,每一次經(jīng)驗,每一聲感動,都使我難以忘懷。如今,我們即將告辭母校,一股眷戀之情,從我心底油然而聲。三個希望的春天,我們播種了三次;三個多黃的秋天,我們收獲了三遍。我們曾經(jīng)受了三個火夏的磨練和三個嚴(yán)冬的考驗,請別遺忘這個有滋有味的時間……

再見了,母校!再見了,老師!是您,教給了我們豐富的學(xué)問;是您,教給了我們生存的本領(lǐng);是您,教給了我們做人的道理。您讓我們,從書中領(lǐng)悟到了歡樂,從玩耍中明白了道理。上課時,您那慷慨激揚的講解,帶著著我們,在學(xué)問的海洋里盡情遨游;下課時,您那平易近人的話語,指引著我們,在人生的征途上奮力拼搏。

再見了,同學(xué)們!我們從各個角落聚集到一起,像多數(shù)條小溪不謀而合地流進江河。我們有緣結(jié)識,有緣走到一起,有緣共同不努力,共同奮斗。從陌路到相識,從相識到相知,從相知到分別,這是一個多么艱難而又華蜜的經(jīng)驗??!每一次勝利,都有你們,真心實意地慶賀;每一次失敗,都有你們,雪中送炭的鼓勵?;厥淄?,心靈的時間在逆轉(zhuǎn)。小時侯,人生百味,我只知甜,傲慢任性,衣來伸手,然而,生活中并不是只有甜。上學(xué)后,我明白了這一點,從而虛心為人,學(xué)會面對挫折與困難。在母校的生活中,我慢慢的明白了人生的真諦:一個人,可以沒歷史豐碑般的宏大,但應(yīng)當(dāng)奮斗終生;一個人,可以沒有智者視察世界的悟性,但要懂得去酷愛生活,擁有生活。

在母校的生活中,我體驗到了友情的真誠:互幫互助,雪中送炭,用滿腔熱血澆灌友情的方田。如今,我就要畢業(yè),告辭可愛的母校,只能把戀戀不舍地眷戀化作志向,竭力回報母校。

其實不想走,其實我想留!別了,我同窗共讀的友情;別了,我親善可親的恩師;別了,我難以割舍的母校;別了,我五彩斑斕的童年!

小升初總分值作文篇3

我的周末

周末是我最快樂的時候,不僅可以不用去上學(xué),而且還可以跟媽媽出去玩,所以我每次都很期盼周末,但是我天生膽小,只要媽媽有事情的`時候,我就會被鎖在家里,哪里也不讓去。

今日是周末,根據(jù)平常的時候,今日是媽媽要帶我出去玩的時候,但是由于媽媽單位臨

時打來,讓媽媽加班,我只有放棄玩的時間了,只好自己呆在家里,媽媽臨走時告知我“小強,你一個人在家好好看書做作業(yè),休息時適當(dāng)看一會兒電視,不要隨意出門,以免遇到不良的人……〞

我重重的點點頭,目送著媽媽的身影消逝,拿出作業(yè)本仔細(xì)地做了起來,時間靜靜地從身旁溜過,過了兩個小時了,媽媽還沒回來,也沒有一個。我有一點兒害怕 ,就翻開電視,電視正在播放?聊齋?的畫皮,那畫皮恐怖的模樣嚇得我心驚膽戰(zhàn),于是我立即關(guān)了電視。

雖然現(xiàn)在我都已經(jīng)六年級了,可是天生我的膽子很小,也不知道是為什么,看來我以后要練練我的膽子了,不要再這么膽小了,這樣的話,我就可以做很多事情了,也就不用媽媽再為我擔(dān)憂了。

小升初總分值作文篇4

說實話,我很愛看鬼電影,小說和寫鬼故事。但是我卻很害怕 幽靈,特殊是那種讓人毛骨悚然的鬼。這種感覺真的很沖突,但是那是不久前的事情,現(xiàn)在我英勇的成認(rèn),我不怕幽靈了。

許多鬼電影都是以女鬼和冤鬼為主,像?鬼來電??午夜兇鈴??咒怨??裂嘴女?等日本知名的恐怖電影。英國和美國的鬼電影據(jù)我所知都是比擬惡心的,主要讓人起雞皮疙瘩,但不恐怖。我平生以來遇見那么一天“鬼日〞聽了會讓人心驚膽戰(zhàn)的。

那天,我們家一個人也沒有。自然會害怕 了,晚上。貓的叫聲刺耳,還有風(fēng)聲,我把門窗都關(guān)緊了。突然響起來了,響得急促。我接了,但沒有人說話,“嘟嘟嘟……〞結(jié)果連續(xù)幾個也沒有人接,突然透亮的窗前有白色的影子飄過,我的心跳厲害起來了。我打給出差的爸爸媽媽但都沒有人接,突然——停電了。門咣咣響著,燈一閃一閃,窗簾不自然飄起。聽到了樓下的尖叫,我翻開大門沖了出去。樓梯里有一灘水,我踉踉蹌蹌奔了出去。一步三回頭,可疑的東張西望,怎么也感覺有一個黑影跟著我,一回頭就不見了。

我加快了腳步,可是后面的那個黑影也加快了腳步,我轉(zhuǎn)左到了花園里面。那個黑影也跟來了:為什么?他沒有對我做什么呢?是拐賣小孩的,那他早該出手啊?假設(shè)是盜賊的,那我沒錢,盜什么呢?我驚慌走在小徑上,看到了一袋袋堆起來的白色塑料袋,是不是裝著骷髏呢?突然樹枝竄出來了一個白衣的女鬼,模樣不清但是穿著白色的衣服,我的心差點跳了出來,但是走進看原來是一張從隔壁樓里掉下來的白色薄被,那個在陽臺上像鬼叫的尖叫著的中年婦女就是它的主子吧,我自己想。但那個黑影沒有做什么。莫非是——是……幽靈?鬼魂?僵尸?枯槁的樹枝在無聲靜默演化成恐怖的因子,公路上空無一人,只有一個孤獨的背影閃過。我心里靜默念著“沖吧——〞我撒腿就跑,想沖到人群多的地方,四周黑乎乎的,沒有路燈,我的心緊緊繃著。假設(shè)裂嘴女突然從轉(zhuǎn)角里冒出來,裂開的嘴巴,拿著一把剪刀,張大嘴……血腥一片,我確定自己會當(dāng)場暈厥過去的。

一個僵尸的手突然從水泥地里伸了出來,一把我抓了下去……假設(shè)突然從天而降一個吸血鬼,后面跟著個死神,殺人的藍(lán)色水流,電鋸殺人狂……那我還年輕,還有許多沒有完成的東西,比方我的夢想,我還沒有孝順的父母,我還沒有畢業(yè)……那樣的夜晚,那樣的晚風(fēng),那樣恐怖的氣息,“喂,站住……〞那個黑色的影子突然發(fā)話了:天!

我還不想見閻羅王呢……我加快了步伐,更加是心驚膽戰(zhàn)。我從感覺上有點暈,黑影也在追了上來,我越過了黑色的屏障,望見了被小區(qū)里人稱“鬼屋〞的古老教堂,沒有會去那里。教堂四周野草叢生,過膝蓋,傳聞有人在這個地段望見過鬼火,即使是迷信也有點陰森森的感覺,四周伸手不見五指。

有蛇的嘶嘶聲,蛤蟆的咕嚕咕嚕,看著黑影快追上來了,我燃眉之急所以情急之下沖向了那個黑色充滿的教堂,那里一片黑色之外,盡然有亮火,竟然是香火,不是鬼火?!昂?

〞我的肩膀被拍了一下,我僵硬轉(zhuǎn)過頭去,像播放電影慢鏡頭。“哥哥!

〞原來那個黑影是在北京留學(xué)暑假回來的哥哥,我魂魄未定的抱著哥哥,至少不再那么恐驚。原來是他始終在戲弄我,我一氣之下掐了一下他的手,疼得他哇哇大叫“你怎么戲弄我?〞哥哥他反倒生氣地說“我在門口叫了很久都沒有人答復(fù),還好意思說。〞我想到了,當(dāng)時因為很害怕 ,把電視的音量開到最大,就漂浮了哥哥的聲音了。一切的恐驚原點都是哥哥的小肚雞腸。

小升初總分值作文篇5

前幾天,媽媽給我買了一本書,書的名字叫?歡樂在于選擇?。書中的一個故事讓我感動。故事中的“我〞是一個東奔西跑的新聞記者,爸媽是農(nóng)村人,“我〞為了讓兩位老人安享晚年,將他們從農(nóng)村接到了城里。但始終省吃儉用的他們,并沒有變更勤儉的習(xí)慣,他們經(jīng)常在“我〞不回家吃飯的時候,熱熱剩菜剩飯,牽強湊合,特殊是愛喝兩盅的父親,也會用一點咸菜蘿卜喝上半斤。

“我〞和妻子不止一次的勸告也無濟于事。后來,為了他們,“我〞琢磨了一個點子:常常在接近中午的時候,用告知他們我〞會回家吃飯。因為“我〞知道,只有那樣,他們才能像樣地炒幾個菜,而“我〞又會在隨后的時間告知他們:“我〞有急事,不能回家吃了。一個和藹的謊話,卻能讓父母享用一頓完好的午餐。有人說:沒有陽光,就沒有暖和;沒有水源,就沒有生命;沒有父母,就沒有我們自己;沒有親情、友情和愛情,世界就會是一片孤獨和黑暗……。這些都是淺顯的道理,沒有人會不懂,但生活中的我們在天經(jīng)地義地享受著這一切的同時,卻經(jīng)常缺少了一顆感恩的心。其實,生活中是有很多事物值得讓我們感恩的。

父母培育了我們,讓我們健康歡樂的成長,值得我們感恩;老師教授我們各種學(xué)問,不辭辛苦地在課后為我們輔導(dǎo),值得我們感恩;摯友能在我們遇到困難時,不求回報地幫助我們,也同樣值得我們感恩;甚至一草一木都值得我們?nèi)ジ卸鳎郝放缘男』刻煜蛭椅⑿?湛藍(lán)的天空賜予了我們安逸的心情……在我們身邊,感恩的故事每天都有發(fā)生,假設(shè)你專心去體會,時時都會有終生難忘的溫馨。擁有一顆感恩的心,是華蜜的。讓我們都做一個學(xué)會感恩的人吧!

小升初總分值作文篇6

考試中作文要創(chuàng)新,千萬不要采納別人用過的。只有自己獨創(chuàng)才能稀奇制勝,只有出彩才能感染和吸引閱卷老師拿高分。那么,怎樣才能寫出耳目一新的考場作文呢?且看教化多年總結(jié)的兩式絕技:

第一招式:鳳頭引蝶

古人寫文章很講究開頭,稱之“鳳頭〞,西方的諺語也這樣說:好的開頭是勝利的一半。

開頭的方法有許多,如比方開頭法(山如眉黛,小屋恰似眉梢的痣一點。——?我的空中樓閣?)、引言開頭法(魯迅先生有兩句詩:“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛。〞這是他自己的寫照,也是他作為宏大作家的全部人格的表達(dá))、爭論開頭法(生命是一個選擇的過程。在這過程中,有人“利〞字為先,好處搶盡;有人“榮〞字當(dāng)前,虛實兼收;亦有人“德〞字為重,鐵肩道義。)、入物開頭法(很久很久以前,或許在我的生命之樹發(fā)芽的時候,我的生命之神就告知我,我是一只火鳳凰。那時無趣的心靈無法參透鳳凰的含義,長大了也是。)、寫人開頭法(夏日炎炎。魯林從省城公安高校放假回家,來到A城地面,此地距離其老家梁山泊尚有一段路程,須乘班車,方可上路。)、敘事開頭法(一年夏天,我和妻坐著海輪到了一個知名的島上。——魯彥?聽潮?)、描景開頭法(生疏的山花已有多數(shù)的開了。冷月下,卻只見一犁春水,驀然回首,總是充盈著淚水的雙眼遙望寂滅的星空,總是隨風(fēng)飄動的思緒感慨樹葉的凋零?!豢忌?漂亮一次?)、繪境開頭法(十五那天,天熱得發(fā)了狂。太陽剛一出來,地上已經(jīng)像下了火。一些似云非云,似霧非霧的灰氣低低地浮在空中,使人覺得憋氣?!仙?在烈日和暴雨下?)、定情開頭法(我與父親不相見已二年有余了,我最不能遺忘的是他的背影?!熳郧?背影?)。

其次招式:眉目傳神

文題是文章的眉目,“文好題一半〞,一個好的題目,可以概括全文的內(nèi)容,可以表達(dá)全文的思路,可以蘊涵全文的主旨,可以說明全文的特色,能給人清爽脫俗,耳目一新的感覺,能一下子抓住讀者的留意力、激發(fā)起細(xì)致閱讀的愛好,能使文章起到眉目傳神的妙用。如?揚長避短,勝利之道?、?“英雄〞偏到“無用武之地?,這些文題巧用成語,新奇新穎。又如?“欽差大臣〞請下崗?、?“李鬼〞打假?,這些文題巧用名人名字,耐人尋味。再如?千里馬變成推磨驢?、?豈可回族街頭賣豬肉?等活用修辭給人賞心悅目的感覺。

最終總結(jié),原委如何開頭須要因文而定,因人而定,“文有定法,文亦無定法〞就是這個道理。只要標(biāo)題能夠吸引閱卷老師的眼球,內(nèi)容能使閱卷者很好地理解和把握文章中心思想,且富有感染力,就是勝利的文章開頭。

小升初總分值作文篇7

雨雪菲菲,寒風(fēng)瑟瑟,唯獨那棵樹依舊挺立……題記

“幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥〞。種下的畢業(yè)樹上鳥兒在歌頌,同學(xué)們之間的情感也猶如樹根一樣深深的扎在肥沃的土地上.那棵挺立的樹是我們彼此深厚的情意,更是我們將來的回憶。

畢業(yè)樹——感恩樹。是誰似輕燕捎來春的氣息?是誰在荊棘的荒野里開墾?是誰像柔風(fēng)細(xì)柳,撫慰一顆顆懵懂的心?是滿載一身清輝的老師!是始終筆耕不輟的老師!是老師用火一般的情感暖和著每一個同學(xué)的心房,多數(shù)顆心被您牽引激蕩,連您的背影也凝合著滾燙的目光……您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌頌家,卻讓學(xué)問的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊,我怎能把您遺忘!刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳百世;我們種下畢業(yè)樹,同時彼此見證在一起的時間,感恩現(xiàn)在的一切。

畢業(yè)樹——志向樹。蘇格拉底曾說過“世上最歡樂的事,莫過于為志向而奮斗〞。人生總會有志向,假設(shè)沒有志向,人生就如荒漠,沒有朝氣;假設(shè)沒有志向,人生就如黑夜,沒有光明;假設(shè)沒有志向,人生就如迷宮,沒有方向。志向就像沙漠中的綠洲,大海里的燈塔,指引著我們。這棵小小的莞香樹,是對我們志向的見證,人生的起航。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論