三年級上冊班級安全工作計劃（6篇）

Word第第頁三年級上冊班級安全工作計劃（6篇）三班級上冊班級平安工作打算1

平安是生命，是學校教育教學活動順當進行的基礎和保障。班級平安保障是學校教育的前提，是班級教育教學的必要保障。重視班級平安管理，定期對同學進行平安教育和自我愛護教育，使學校和班級有一個平安穩(wěn)定的教育教學環(huán)境，保證同學健康成長，順當完成學校各項任務，為教育改革和進展制造有利條件。這學期我們將連續(xù)樹立平安第一、預防為主的意識，連續(xù)依據(jù)孩子的特點開展平安教育活動，培育孩子的平安意識，提高孩子的自我愛護力量。始終強調平安的重要性，在上學前進行“五分鐘平安教育”。為了做好這項工作，特制定以下打算：

一、指導思想

根據(jù)教育局、平安中心學校和學校平安教育的指導思想，仔細貫徹各級教育平安工作的法律、法規(guī)和會議精神，落實平安教育內容，努力營造班級平安氣氛。

二、教育內容支配

〔1〕交通平安教育：交通平安教育是平安教育中最重要的教育。交通平安教育要放在特別突出的位置，每周一次的班會要進行集中教育，平常要留意隨時提示，以及對課余路隊的管理。各隊應設路隊長管理隊伍。

〔2〕預防班間事故的教育：提倡班間文明休息，在操場上打嬉戲，不大聲喧嘩，講文明話。不要玩危急的嬉戲，不要在教室前或教室里追趕、推搡、玩或玩有害健康的嬉戲。做廣播練習，同學排隊時，不要擁擠，要有序清靜。我不在走廊上玩跳球、跳繩等體育活動。體育課仔細聽老師要求，留意平安。

〔3〕防溺水教育：雖然這學期將進入春夏季，但天還是熱的，所以還是要進行防溺水教育，不要去河塘，不要在河邊玩耍。要開展預防溺水的教育，以溺水后自救和救助溺水者為主要內容進行教育。

〔4〕防觸電教育：向同學講解電學基礎學問，預防觸電事故，了解和應用觸電后的急救常識。

〔5〕食物中毒預防教育：不喝生水，不亂買零食，不亂吃零食，更不要買路邊小吃。為了防止同學食物中毒。過期發(fā)霉食品不宜進口，隔夜食品必要時處理。養(yǎng)成飯前洗手的習慣，防止疾病進入口腔。其次，杜絕一些刺激性的、含激素的影響孩子食欲甚至影響孩子健康成長的食物。讓孩子感到身體不適時，主動準時告知老師和家長，以免耽擱去醫(yī)院檢查治療。

〔6〕疾病預防和運動損傷預防教育：重視同學健康教育，留意體育活動中的平安防護措施，堅持穿運動服和運動鞋上體育課，運動前主動預備，盡量避開運動損傷事故。

〔7〕防火、防電、防煤氣中毒等平安教育。檢查班內防電設施，并指定專人負責。同時，加強同學家庭用火用氣的平安學問宣揚。不要玩火，不要鬧。

1、班主任應對班級的平安工作負責，分析班級同學的行為和習慣，為班級的平安工作制定切實可行的規(guī)章制度。

2、重視平安教育，常常對班里的平安隱患進行回顧總結，提出留意和整改的要求

3、要定期利用早間活動和團隊課開展日常行為規(guī)范教育、法制教育、心理健康教育、食品衛(wèi)生、消防平安、危急品平安、財產(chǎn)平安、平安預警、預防和應急自救教育，做到有打算、有內容、針對性強。

4、加強放學后的路對管理，每個路對設一名路隊長管理路對。接送孩子的家長〔尤其是三輪車、摩托車〕要留意交通平安，給孩子做好典范。雨天路面很滑，請當心！

5、通過在課堂上看視頻和講故事來增添同學愛護自己和生存的學習。

6、利用黑板報和公告牌教育同學增添平安和防火意識。

7、檢查班級電器是否關閉，是否有滯留同學，離校前關好門窗。

8、嚴格執(zhí)行同學平安事故報告制度，做到準時精確。妥當處理各種突發(fā)大事。

9、平常留意交通、飲食、運動、人、電的平安，做到平安教育每天教，時不時，到處教，努力打造“平安班”，做到不出事故。

總之，要每天講平安教育，時不時，到處講平安教育，努力打造“平安班”，不讓事故發(fā)生。

三班級上冊班級平安工作打算2

一、同學基本狀況分析

學校生是祖國的花朵，祖國的盼望和將來。但因學校生年齡偏小，自我愛護的意識不夠強，因此會受到一些平安方面的威逼。這就需要家長和老師在日常生活和學習中常常灌輸平安的意識。平安教育工作關系到師生生命的安危，是學校開展正常教育、教學工作和社會穩(wěn)定的頭等大事，它的責任重于泰山，必需長抓不懈，時時警鐘長鳴。本學期，為切實搞好同學的平安教育教學工作，特制訂本打算。

二、教材分析

以義務教育地方課程平安教育課程實施指導看法的指導思想為根據(jù)，仔細貫徹落實各級教育平安工作的法律法規(guī)和會議精神，落實平安教育內容，努力提高三班級同學的平安意識。

〔一〕社會平安教育

1、了解在公共場所活動時的平安常識，遵守公共規(guī)章，避開擾亂公共秩序行為的發(fā)生。

2、熟悉與生疏人交往中應當留意的問題，逐步形成基本的自我愛護意識。

3、了解社會平安類突發(fā)事故的危急和危害，提高自我愛護力量。引導同學形成基本的自我愛護意識。

〔二〕公共衛(wèi)生平安教育

1、了解基本公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生常識，逐步形成良好的公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生習慣。

2、了解本年齡段常見傳染病的預防常識，培育疾病預防意識。

3、了解有關衛(wèi)生保健常識，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。

〔三〕意外損害平安教育

1、熟悉常見的交通平安標志，了解出行時道路交通平安常識，樹立遵守交通規(guī)章的意識。

2、初步識別各種危急標志，了解簡潔的居家平安常識。

3、初步學會在事故災難大事中緊急求助和自我愛護的方法，學會正確使用和撥打110、119、120、122等電話。

4、把握正確的使用方法，初步具備使用電梯、索道、游樂設施等特種設備的平安意識。

〔四〕自然災難平安教育

1、了解學校所在地區(qū)和生活環(huán)境中可能發(fā)生的自然災難及其危急性，逐步提高在自然災難中的自我愛護意識。

2、學習躲避自然災難引發(fā)危急的簡潔方法，初步學會在自然災難發(fā)生時的自我愛護和求助的簡潔技能。

〔五〕校內平安教育

1、與同學友好相處，不打架；初步形成避開在活動、嬉戲中造成誤傷的意識。

2、學會當發(fā)生突發(fā)大事時聽從成人支配或者利用現(xiàn)有條件有效地愛護自己的方法。

三、學期教學目標

通過開展公共平安教育，培育同學的社會平安責任感，使同學逐步形成平安意識，把握必要的平安行為的學問和技能，了解相關的法律法規(guī)常識，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)平安大事中正確應對的習慣，最大限度地預防平安事故發(fā)生和削減平安大事對同學造成的損害，保障同學健康成長。

四、教學措施

1、在教學中，堅持以人為本，著眼于全體同學的身心健康，平安進展。引導同學樹立“珍愛生命，平安第一，遵紀守法，和諧共處”的意識，養(yǎng)成良好的平安行為習慣。

2、深化挖掘同學已有的生活閱歷和情感體驗，主動從生活實際和社會實際中查找相關的教學素材。注意選取同學普遍關注和樂于溝通的平安問題作為教學內容。關心同學把握相關的平安學問和方法技能，并運用到生活實際中去。

3、充分利用多種途徑和方法，全方位多角度的開展平安教育。如運用廣播、電視、計算機、網(wǎng)絡等現(xiàn)代教學手段增添平安教育效果；與當?shù)毓?、消防、衛(wèi)生、交通等部門建立聯(lián)系，幫助學校進行平安教育。

4、在教學中，引導同學主動探究，開展思索、商量、收集、辯論、防談、演習等多種活動，在合作學習和互動學習中發(fā)覺問題，分析問題，在問題解決中，提高平安技能把握平安學問豐富情感體驗。

5、通過開展豐富多彩的教學活動，關心同學把握必要的平安學問，注意培育同學預防和應對平安大事和事故的力量，形成敬重生命、疼惜生命、健康向上的生活看法，全面落實課程目標。

三班級上冊班級平安工作打算3

一、指導思想

根據(jù)學校的指導思想，仔細貫徹各級教育平安工作的法律、法規(guī)和會議精神，落實平安教育內容，努力營造班級平安氣氛。

二、教育內容支配：

1、交通平安教育

交通平安教育是平安教育中最重要的教育。要把交通平安教育放在特別突出的位置，每周肯定要重點教育，做好學校路線的管理。

2、溺水教育

要開展預防溺水的教育，以溺水后自救和救助溺水者為主要內容進行教育。

3、電擊教育

給同學講授電學基礎學問，預防觸電事故，了解和應用觸電后的急救常識。

4、食物中毒預防教育

對同學進行食品衛(wèi)生和食物中毒預防教育，以防止同學食物中毒。

5、預防疾病和運動損傷的教育

6、防火、防盜、防震、防煤氣中毒等平安教育

7、檢查班內防電設施，落實專人負責，班內應常常進行防火、防盜、防震、防煤氣中毒等措施的教育。

8.家庭平安教育

向家長宣揚平安教育和同學平安教育活動的重要性，要求家長在平安教育、家庭生活平安和家庭活動環(huán)境平安(如燒傷、燙傷、觸電、中毒、跌倒等的預防教育)方面主動協(xié)作同學。)

9、生命平安教育

這種教育在班主任的工作打算中特別重要。教同學不要動插座和電板，防止觸電，不要把手指放在門窗上，防止夾傷，不要玩水、火、肥皂、消毒用品，教同學上廁所不要推、擠，防止磕碰、碰傷。

三、實施措施

1.通過在課堂上看視頻和講故事來增添同學愛護自己和生存的學習。

2.圍繞“消防平安”做好黑板報。教育同學增添平安和防火意識。

3.平常留意交通、飲食、運動、人、電的平安，做到平安教育每天教，時不時，到處教，努力打造“平安班”，做到不出事故。

4.重視同學健康教育，建立個人健康檔案，進行健康檢查。體育活動中要留意平安防護措施，運動前要主動做好預備練習，盡可能避開運動損傷事故。教育同學遵守規(guī)章，不要在嬉戲中做危急動作，不要攜帶危急物品玩嬉戲(如剪刀、玩具等尖銳物品)，不要擅自離開群體，彼此相處融洽，相互謙讓，不要擠壓、碰撞，不要(打、推、咬、抓)人。會避開(比方遇火)。自助法)。培育同學量力而行，學會照看自己。

5.簡易自助法教育：明確特別數(shù)字(如110、119、120)的用處，教育同學不要隨便玩這些數(shù)字。記住你的家庭地址、電話號碼、父母姓名等。訓練和引導同學區(qū)分方向，告誡同學不要信任生疏人，一個人在家不要隨便開門。遇到危急，教育同學學會躲避(比方火災時的自救方法)。訓練同學區(qū)分方向，并警告他們不要信任生疏人。假如他們一個人在家，不應當隨便開門。遇到危急，教育同學學會自救。

三班級上冊班級平安工作打算4

在新學期中，我連續(xù)擔當五年一班的語文教學工作，又兼任班主任，為了使本學期的教學工作能更好的開展，現(xiàn)制訂打算如下：

一、同學情景分析

本班同學一共47人，其中男生21人，女生26人，同學思維相當活躍，獨特張揚，學習愛好比較濃，主動性較強。能集中留意聽對方講話，已初步學會了聽懂別人講解并描述的事，能復述主要資料;會正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦指定的課文。會默讀課文，邊讀邊思索，提出不懂的問題，說出自然段的主要意思，理解課文資料。能閱讀程度適合的兒童書報，了解主要資料。能觀看圖畫和事物，能說語句通順連貫的話，學會了寫日記、作文，但也有個別同學未能很好地把握。部分同學鋼筆字能寫得正確、端正、干凈。寫字姿態(tài)基本正確，但還有一部分同學執(zhí)筆方法不夠正確、不美觀。部分孩子們基礎學問不堅固，學習習慣不夠好，心浮氣躁，協(xié)作精神差，團體觀念不夠強，缺乏最基本的紀律觀念。本班同學思維活躍，愛讀書、愛思索，發(fā)言進取，敢于表達。但本班同學書面表達本領比較差，一是書寫不是很規(guī)范，二是習作水平缺乏表達技巧，不能把平常讀書積累到的美麗詞句運用到習作當中去。所以本學期應當著力于同學書寫和習作水平的提高。

二、本冊教材的教學目標

(一)認字200個，會寫150個，會使用字典、詞典，有必需識字的本領。

(二)能用鋼筆書寫楷書，行款整齊，并有必需的速度。能用毛筆書寫楷書，并體會漢字的美麗。

(三)能用一般話正確、流利、有感情地朗讀課文。

(四)默讀有必需的速度，并能抓住文章的大意。

(五)能聯(lián)系上下文和自我的積累，體會課文中含義深刻的句子。

(六)在閱讀中揣摩文章的表達挨次，體會的思想感情，初步領悟基本的表達方法。閱讀說明性文章，能抓住要點，了解文章的基本說明方法。

(七)學習掃瞄，依據(jù)需要搜集信息。

(八)養(yǎng)成讀書看報的習慣，課外閱讀總量不少于25萬字。

(九)樂于參與商量，敢于發(fā)表自我的看法。學習辯論、演講的一些基本方法。

(十)能寫簡潔的記實作文和想象作文，資料詳細，感情真實。能修改自我的習作，書寫規(guī)范、干凈。

(十一)學寫簡潔的讀書筆記、學寫資料梗概。

(十二)在綜合性學習活動中，能初步了解查找資料，運用資料的方法。并能策劃簡潔的社會活動，學寫活動打算。

三、教學重點

加強閱讀和習作的指導，使同學的閱讀和習作有所提高。

四、教學難點：

連續(xù)引導同學加強自主、合作、探究的學習方式。

五、提高教學質量的詳細措施

1、仔細學習了新大綱，新課標，把握好本學期的.教學主線，在每節(jié)教學之前，都做到細心備課，仔細鉆研教材，設計教學結構，選擇相應的教法，突出重點，突破難點，把握并確定好本節(jié)課培育同學創(chuàng)新精神和實踐本領的教學點線。

要充分利用每周一的團體備課時間，我們年組的老師共同討論教材，把握重難點，商量教學方法。在每次備課過程中，我們都依據(jù)前一周的教學情景準時調整本周的教學，并依據(jù)消失的問題，共同討論對策，取長補短，真正發(fā)揮團體力氣。在每周的教研活動時間，我們也是經(jīng)過要經(jīng)過商量教學方法、仔細聽組內每位老師的課，商量課的優(yōu)缺點，共同提高，使新課標的教學理念和方法盡快把握。

2、識字、寫字教學

五班級上冊的識字都隨課文支配。無論是精讀課文還是略讀課文，都支配了要求熟悉的字。同學經(jīng)過前四年的學習，已經(jīng)具備了必需的識字本領，并且課文中的生字都有注音，同學認字并不困難，能夠讓同學自學或在小組里合作完成。對于書寫練習，除課堂生字學習指導外，主要憑借寫字課時間進行指導和書寫訓練，準時訂正同學在書寫過程中消失的問題，同時培育同學的書寫愛好和愛好。

3、閱讀教學

隨著班級的上升，同學閱讀本領的提高，教材中精讀課文數(shù)量將漸漸削減，略讀課文的數(shù)量則漸漸增加。五班級上學期是學校高班級的起始階段，我要全面把握閱讀教學的要求，為以后的學習打下良好的基礎。

4、加強作文教學

(1)留意激發(fā)愛好，讓同學不拘形式地自由表達。

(2)重視習作以后的溝通和展現(xiàn)。

(3)留意引導同學修改自我的習作。

(4)充分發(fā)揮習作講評的激勵和指導作用。

(5)制造條件讓同學多寫多練。

5、鼓舞課外閱讀，培育同學課外閱讀的愛好，及每天閱讀的習慣。

6、開展好語文實踐活動，調動同學學習進取性、主動性，培育學習語文的愛好，做好輔差工作。

7、培育同學養(yǎng)成寫日記的習慣，鼓舞同學寫真人真事，表達真情實感。

8、學習經(jīng)典教育理論，多讀教育雜志報刊，利用完可能多的辦公及休息時間上網(wǎng)搜集資料，學習新的教學思想，教學理念，教學方法。

9、后進生的轉化和優(yōu)等生的提升：

(1)、培育后進生的自信念。自信念是后進生轉化的基石，僅有樹立起后進生的自信念，我們的轉化工作才找到了起點。

(2)、要用科學的方法教育后進生。要看到后進生的閃光點，抓住時機進行鼓舞和表揚，引導后進生學習其他同學的優(yōu)點和特長，熟悉到自我的缺乏，樹立起自信念。

(3)、對后進生多寬容，少責怪。要給后進生制造主動向上的環(huán)境，要做到三心：誠意、愛心、耐煩。這樣往往是事半功倍，使后進生感到老師和同學對他的暖和。

(4)、對于優(yōu)等生我也不手軟，只要他們有消失傲慢的心情，我就對他們進行教育。在學習上，必需要對優(yōu)秀同學進行科學的方法指導，作好他們學習打算的周密支配，避開優(yōu)秀生學習成果的滑坡，以到達他們的求知欲望，引導他們多讀一些課外讀物，增添閱讀本領。讓優(yōu)秀同學在學習、素養(yǎng)等方面得到進一步提升。

10、仔細做好單元月考工作

本學期，在學期初就把學習資料分為四大塊，每月對所學學問進行一次月考，經(jīng)過月考來了解同學的學習情景和學問把握的程度?？己笞屑氝M行試卷分析，擬定補救措施，對同學把握不好的地方準時講解。

11、在對同學進行學問傳授的同時，也要不失時機對進行德育、環(huán)保、科技、美育、法制等多方面的滲透，加強未成年人的思想教育，使他們受到喜愛祖國、喜愛社會主義的教育，了解中國革命戰(zhàn)斗的艱辛，懂得美好生活來之不易。學習革命前輩的遠大志向和獻身精神，從小樹立為祖國刻苦學習的思想，培育喜愛科學，勇于實踐和創(chuàng)新精神，培育環(huán)境愛護意識和社會職責感，陶冶愛美的情操。

12、開展同學的心理健康教育

本學期要進一步加強同學的心理健康教育，多渠道地了解和把握同學地心理問題信息，準時幫助同學解決心理障礙。

三班級上冊班級平安工作打算5

為切實加強學校平安工作，堅固樹立“平安第一”思想，確保全體師生生命、財產(chǎn)平安，維護學校正常的教育教學秩序，結合學校實際，特制定本班級平安工作打算。

一、切實抓好班級平安工作。

1、仔細選拔值日班干，催促班級平安措施的落實狀況。

2、加強班級平安管理，保證同學的人身平安。入校后不得隨便離開校內。在校內內不相互追逐、玩耍，不爬高，不做危急嬉戲，不玩刀管制品。放學按時離校，不經(jīng)老師允許不能隨便在校內內逗留。

3、上體育課、早操和課外活動時留意與他人合作，保證平安。

4、加強對同學的衛(wèi)生健康教育，留意飲食衛(wèi)生，不到小攤小販購置零食，不吃不潔、變質食物。

二、組織學習，提高同學的平安意識和自我愛護力量。

1、加強自我教育，培育自身良好的心理品質，與同學、老師保持和諧的關系。自覺遵守《學校生守則》和《學校生日常行為規(guī)范》，不參加封建迷信活動。

2、組織同學學習學校提出的“平安班級”建議書，有針對性地讓同學綻開商量，使同學在創(chuàng)建中增添平安意識和自我愛護力量。

3、組織開展形式多樣的自我愛護教育。利用晨會、班隊會等渠道，實行多種方式傳授自我愛護的學問和技能，增添同學的自護意識和自護力量，防患于未然。

三、開展校內周邊平安活動。

1、上學、放學途中遵守交通規(guī)章，放學后按時回家，不在路上逗留玩耍，回家報到后，才可以出去玩耍。

2、不與生疏人交往，不接受生疏人饋贈的禮物。受到不法侵害時，應準時撥打急救電話，以求得110關心。

3、不騎自行車上學或上大路。

4、不私自下河游泳，不單獨到深山野外玩耍，不玩或，不玩電，加強平安常識的教育。

四、活動支配：

1、以黑板報為載體，以晨會、班會為主陣地，進行廣泛的平安宣揚活動。

2、交通平安教育:交通平安教育是平安教育重中之重的教育，要把交通平安教育擺在非常突出的位置，必需每周進行集中教育，以及做好放學路對的管理。

3、防溺水教育，要進行防溺水的教育，開展以溺水后自救、溺水者的搶救為主要內容的教育。

4、防觸電的教育，對同學們進行電的基本學問講座，預防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用學問的了解和應用。

5、防食物中毒的教育。

6、防病、防體育運動損害的教育,重視同學們身體健康教育，建立個人健康檔案，進行一次健康檢查，體育活動應重視平安愛護措施，主動做好運動前的預備操，盡量避開運動損害事故的發(fā)生。

7、防火、防盜、防震、防煤氣中毒等的平安教育,檢查班里的防電設施，落實專人負責，班里應常常開展防火、防盜、防震、防煤氣中毒等的防范措施教育。

三班級上冊班級平安工作打算6

平安就是生命,是學校教育教學活動順當進行的基礎和保障。本學期，我們將連續(xù)樹立平安第一、預防為主的意識，依據(jù)孩子的特點，連續(xù)開展平安教育活動，培育孩子的平安意識，并提高他們的自我愛護力量。常常強調平安的重要性，將放學前“五分鐘平安教育”貫徹究竟。為切實搞好這一工作，特制訂以下打算：

一、指導思想

以學校平安教育的指導思想為根據(jù)，仔細貫徹落實各級教育平安工作的法律法規(guī)和會議精神，落實平安教育內容，努力創(chuàng)建班級平安氣氛。

二、教育內容支配：

(1)交通平安教育：我班同學走、過大路的比較多，所以，交通平安教育是班級平安教育的重中之重，要把交通平安教育擺在非常突出的位置，必需每周進行集中教育，以及做好放學路上的平安教育。

(2)防課間意外的教育：課間提倡文明休息，做嬉戲應到操場上，不大聲喧嘩，講文明話。不玩帶危急性嬉戲，不在教室前、教室內追跑、推搡、打鬧、不做有害身體健康的嬉戲。做廣播操，同學排隊時，不要擁擠，要有序的做到快靜齊。也不在樓道上玩拍球跳繩等體育活動。體育課仔細聽取老師的要求，留意平安。

(3)防溺水教育：雖然這學期將進入秋冬季節(jié)，但是仍舊要進行防溺水的教育，教育同學不下河塘，不到河邊玩耍。開展以溺水后自救，溺水者的搶救為主要內容的教育。

(4)防觸電的教育：對同學們進行電的基本學問講解，預防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用學問的了解和應用。

(5)防食物中毒的教育：不喝生水，不亂買零食亂吃零食，更加不要買路邊的三無零食。以杜絕同學們