個(gè)人專業(yè)學(xué)習(xí)計(jì)劃五篇

第第頁個(gè)人專業(yè)學(xué)習(xí)計(jì)劃五篇個(gè)人專業(yè)學(xué)習(xí)打算篇1

有人說老師的工作是一份良心活，對(duì)此，我深表贊同。由于這份工作面對(duì)的不是生產(chǎn)線上的產(chǎn)品，而是有血有肉、有思想，并且還沒有定型的孩子。我不贊同“老師是人類靈魂的工程師”的說法，由于老師也是平凡的人，他承當(dāng)不起這樣的責(zé)任。我始終很喜愛朱熹的一首詩——“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許?為有源頭活水來?！边@首詩道出了一個(gè)樸實(shí)的道理，那就是只有不斷地學(xué)習(xí)，不斷地豐富自己，才能讓自己不斷地進(jìn)展，以適應(yīng)社會(huì)的需要。以教書育人為己任的老師就更應(yīng)當(dāng)對(duì)自己的進(jìn)展做出規(guī)劃，并為之不斷地努力，從而做一個(gè)有思想的新形勢(shì)下的老師。

一、個(gè)人分析:

1.優(yōu)勢(shì):(1)、擅長捕獲課堂中同學(xué)的改變(2)培育同學(xué)的探究力量，同時(shí)不斷激勵(lì)同學(xué)的自信。(3)、較嫻熟把握教學(xué)肢體語言，有效促進(jìn)教學(xué)過程的流暢。

2.缺乏:(1)教學(xué)節(jié)奏調(diào)控力量有待改良，節(jié)奏較慢。(2)、在面對(duì)每一個(gè)同學(xué)方面做得不夠，在教學(xué)中沒有兼顧到全部同學(xué)的主動(dòng)性。(3)和同學(xué)、家長的溝通溝通不夠深化、認(rèn)真。

二、對(duì)策:不斷提高個(gè)人素養(yǎng)

加強(qiáng)師德師風(fēng)的修養(yǎng)，形成高尚的人格，有一顆進(jìn)取的心，喜愛同學(xué)，對(duì)同學(xué)有博愛之心，寬容、有劇烈的責(zé)任感。仔細(xì)貫徹國家教育方針，遵循課程改革的要求，培育全面進(jìn)展的同學(xué)，教學(xué)成果力爭(zhēng)人人合格，優(yōu)秀率和平均分不斷提高。主動(dòng)參加科研課題的討論，力爭(zhēng)提出自己的討論課題并主動(dòng)參加立項(xiàng)，推動(dòng)自身素養(yǎng)的全面提高，使自己成為具有肯定科研力量的科研型老師。樹立終身學(xué)習(xí)的理念，具備終身學(xué)習(xí)的五種力量(學(xué)習(xí)力量、教育科研力量、適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)力量、討論同學(xué)力量、自我調(diào)控力量)。

三、師德成長方面:

進(jìn)展目標(biāo):恪守老師職業(yè)道德基本規(guī)范，使自己形成敬業(yè)愛生、明禮誠信、勤學(xué)樂教、廉潔奉獻(xiàn)的師德風(fēng)氣。規(guī)范和提高自己的道德觀念，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教育家的優(yōu)秀品質(zhì)，規(guī)范和提高自己的道德觀念，提高自身的政治素養(yǎng)。敬業(yè)愛崗，為人師表，樹立良好的老師形象。規(guī)范和提高自己的道德觀念，形成敬業(yè)愛生、明禮誠信、勤學(xué)樂教、廉潔奉獻(xiàn)的師德風(fēng)氣。學(xué)習(xí)模范老師、師德標(biāo)兵的先進(jìn)事跡，閱讀它們的專著，提升自身的思想修養(yǎng)，嚴(yán)格要求自己，做到慎獨(dú)。提升自身的理論素養(yǎng)，轉(zhuǎn)變師德觀念。做到學(xué)高為師，身正為范，敬業(yè)愛崗，為人師表，樹立良好的老師形象，真正成為傳道、授業(yè)、解惑的師者。以模范老師和師德標(biāo)兵為自己的目標(biāo)，努力向他們看齊，從思想、言行上更加規(guī)范自己，在同學(xué)和家長心目中樹立良好的信譽(yù)。

四、教育教學(xué)方面

樹立依法治教的辦學(xué)理念,全面貫徹教育方針，實(shí)施素養(yǎng)教育，轉(zhuǎn)變教育觀念，為同學(xué)的終身進(jìn)展奠定基礎(chǔ)。努力學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論學(xué)問，參與各種培訓(xùn)及研討活動(dòng)，主動(dòng)投身于課程改革的探究與實(shí)踐，提升業(yè)務(wù)水平;勇于創(chuàng)新，能夠敏捷自如地處理教材，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。緊跟教育進(jìn)展的形勢(shì)，把握教育進(jìn)展的動(dòng)向，準(zhǔn)時(shí)更新教育觀念。帶著同學(xué)多讀書，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)還給同學(xué),培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和合作力量，使課堂教學(xué)煥發(fā)生命活力.使同學(xué)養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，形成深厚的讀書氣氛，做到敏捷而制造性的使用教材。提高課堂教學(xué)效益，提高教學(xué)質(zhì)量。多參與外出學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，緊跟課改的動(dòng)向，學(xué)習(xí)優(yōu)秀同行的閱歷。盡量把每一節(jié)課都當(dāng)作公開課，仔細(xì)備課，細(xì)心上課，留意總結(jié)反思。

主動(dòng)投身于“高效課堂教學(xué)模式”的運(yùn)用活動(dòng)中，爭(zhēng)取本學(xué)期達(dá)標(biāo)。全面推動(dòng)素養(yǎng)教育是基礎(chǔ)教育改革和進(jìn)展的根本任務(wù)。在全面推動(dòng)素養(yǎng)教育的過程中，基礎(chǔ)教育課程改革是一個(gè)關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。新的課程理念、新的教材、新的課程評(píng)價(jià)觀，劇烈沖擊著現(xiàn)有的老師教育體系，對(duì)廣闊老師和教育工提出了新的更高的要求。如今，“高效課堂模式”討論活動(dòng)已開展得如火如荼，為轉(zhuǎn)變觀念，切實(shí)投身于新課程改革的浪潮中，真真正正提高教育教學(xué)質(zhì)量。

堅(jiān)持參與中學(xué)校連續(xù)教育學(xué)習(xí)。新課程的實(shí)施，迫切要求廣闊老師加強(qiáng)學(xué)習(xí)、進(jìn)修，盡快提高專業(yè)化水平。優(yōu)秀的中學(xué)校老師既需要有扎實(shí)的學(xué)術(shù)根底，寬闊的學(xué)術(shù)視野，不斷更新學(xué)問、追趕學(xué)術(shù)前沿的意識(shí)，又需要把握教育的真諦，了解青少年進(jìn)展的規(guī)律，把握現(xiàn)代教育信息技術(shù)，具備喜愛同學(xué)、關(guān)懷同學(xué)、對(duì)同學(xué)仔細(xì)負(fù)責(zé)的品質(zhì)。要想與時(shí)俱進(jìn)，與新課程共同成長，就得堅(jiān)持參與中學(xué)校老師連續(xù)教育學(xué)習(xí)，以仆人翁的心態(tài)投入到課程改革的浪潮中。

五、教研、科研方面:

以科研培訓(xùn)為先導(dǎo)，以校本培訓(xùn)為主體，以教研培訓(xùn)為幫助，抓住“問題即課題”，在教學(xué)中留心積累、思索，主動(dòng)撰寫教育科研論文，主動(dòng)參與學(xué)校教科研課題的開發(fā)與實(shí)踐，成為具有較強(qiáng)科研力量的老師，確立自己的討論課題，力爭(zhēng)在三年內(nèi)形成肯定的科研成果。

六、理論學(xué)習(xí)方面:

進(jìn)展目標(biāo):樹立終身學(xué)習(xí)的思想，多讀書、不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論、緊跟教育進(jìn)展的新形勢(shì)，用先進(jìn)的思想和理念武裝自己，做思想型老師，主動(dòng)學(xué)習(xí)關(guān)于自己專業(yè)的教學(xué)理論學(xué)問，并能運(yùn)用在自己的教學(xué)中，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行反思及重構(gòu)。多讀多思，堅(jiān)持寫教學(xué)隨筆，提高自己的理論層次。

個(gè)人專業(yè)學(xué)習(xí)打算篇2

為進(jìn)一步提高自己的專業(yè)力量，穩(wěn)固上學(xué)期的專業(yè)專業(yè)，特制頂本打算。

一.學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.設(shè)計(jì)顏色

2.服裝設(shè)計(jì)基礎(chǔ)

3.服裝制版與工藝基礎(chǔ)

二.措施

1.通過兩個(gè)星期的顏色訓(xùn)練，漸漸地找回以前的顏色感覺。然后加強(qiáng)訓(xùn)練，開拓自己的眼界對(duì)以后的顏色構(gòu)成的課程更加關(guān)心。

2.多于老師溝通，進(jìn)一步了解服裝設(shè)計(jì)基礎(chǔ)。

3.事先了解服裝制版的要求，做法。課后多與同學(xué)，老師溝通，課后多練習(xí)。

4.復(fù)習(xí)前面的課程，加強(qiáng)穩(wěn)固基礎(chǔ)，才能接納更多胡新學(xué)問。

爭(zhēng)取這學(xué)期專業(yè)成果保持優(yōu)秀。

三.時(shí)間

1.1-6周學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)顏色

2.7-11周學(xué)習(xí)服裝設(shè)計(jì)基礎(chǔ)

3.12-14周學(xué)習(xí)服裝制版

4.15-18周學(xué)習(xí)工藝基礎(chǔ)

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一、進(jìn)展目標(biāo)

全面更新教育觀念，具有實(shí)施xx五課改所必備的教育理論、專業(yè)學(xué)問、專業(yè)技能，具有肯定的教育科研力量、創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量及老師職業(yè)所特有的力量。夯實(shí)扎實(shí)的專業(yè)學(xué)問根底、增加寬闊的視野、不斷更新的學(xué)問，把握教育的真諦、了解青少年進(jìn)展的規(guī)律、把握現(xiàn)代化教育信息技術(shù)。學(xué)習(xí)一些教育法規(guī)，提高師德水平，喜愛同學(xué)、無私奉獻(xiàn)。

二、自我規(guī)劃

〔一〕進(jìn)一步領(lǐng)悟“xx五教育規(guī)劃綱要”精神，以xx五老師大練兵為契機(jī)，結(jié)合學(xué)校課堂教學(xué)模式的討論，仔細(xì)做好預(yù)備工作，并付諸實(shí)踐。力爭(zhēng)使課堂教學(xué)布滿激情和活力，提高課堂教學(xué)效率。

〔二〕、提高教育教學(xué)和教科研力量。

面對(duì)今日的教育教學(xué)對(duì)象，必需不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，特殊是加強(qiáng)對(duì)教育學(xué)、心理學(xué)的學(xué)習(xí)，有了理論的支撐才有底蘊(yùn)。只有采納適合今日的同學(xué)的教育教學(xué)方法，才能取得好的教育教學(xué)效果。

要具有肯定的教育科研力量：在工作中，把教育教學(xué)過程中存在的問題、困惑做為課題，邊學(xué)習(xí)、邊實(shí)踐、邊討論，堅(jiān)持運(yùn)用課題帶動(dòng)策略，注意從同學(xué)獨(dú)特差異動(dòng)身，發(fā)揮同學(xué)的特長和優(yōu)勢(shì)，針對(duì)同學(xué)的不同需求，查找不同的教育教學(xué)方法，并不斷總結(jié)閱歷，仔細(xì)做好教學(xué)案例和教學(xué)反思。假如有機(jī)會(huì)多出去學(xué)習(xí)其他學(xué)校的教學(xué)和管理模式應(yīng)連續(xù)學(xué)習(xí)。

〔三〕要嫻熟地運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)。

現(xiàn)代信息技能的運(yùn)用是提高課堂教學(xué)的主渠道，是每個(gè)個(gè)現(xiàn)代老師所必需把握的。在今后的五年進(jìn)展中，能嫻熟使用多媒體形式表達(dá)信息、進(jìn)行溝通、制造性的使用信息的力量，從而到達(dá)利用信息實(shí)現(xiàn)自我更新的力量，同時(shí)還應(yīng)具備信息時(shí)代公民應(yīng)有的道德、情感、法律意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。

〔四〕、加強(qiáng)提高班主任的班級(jí)管理力量。

制造和諧健康的人際環(huán)境，增添班集體的分散力；制造主動(dòng)健康的言論環(huán)境，增添抵抗不良信息影響的力量；提高選拔、培育班干部的力量；提高組織班級(jí)活動(dòng)的力量；增添培育同學(xué)合作精神的力量；培育同學(xué)良好的習(xí)慣，著眼于同學(xué)的長遠(yuǎn)進(jìn)展。

為了實(shí)現(xiàn)個(gè)人進(jìn)展五年規(guī)制的目標(biāo)，僅靠本人自學(xué)的力氣是不夠的，還需利用各種培訓(xùn)的機(jī)會(huì)加強(qiáng)學(xué)習(xí)：

1、仔細(xì)做好學(xué)校的老師培訓(xùn)工作，仔細(xì)聽取講座，記好筆記，并把所學(xué)學(xué)問逐步消化汲取。

2、主動(dòng)參與各種培訓(xùn)，利用各種培訓(xùn)機(jī)會(huì)，提高自己的專業(yè)學(xué)問和教育教學(xué)水平；

3、聽取各種教育、教科研方面的講座，撰寫各種班主任教育工作及各講座的心得體會(huì)。同時(shí)，在實(shí)際的教學(xué)中，要常常地、系統(tǒng)地進(jìn)行自我反思、進(jìn)行自學(xué)，來提高和自己的各方面力量。

我打算通過五年的時(shí)間，力爭(zhēng)到達(dá)思想素養(yǎng)高、敬業(yè)精神強(qiáng)、具有較高科研工作力量、專項(xiàng)結(jié)構(gòu)齊全、專項(xiàng)特長突出、教學(xué)訓(xùn)練力量水平高、能夠適應(yīng)數(shù)學(xué)教育教學(xué)水平進(jìn)展需要的青年骨干老師的水平。

個(gè)人專業(yè)學(xué)習(xí)打算篇4

進(jìn)入20xx年，覺得對(duì)于一個(gè)真正的教育者，工作和學(xué)習(xí)必需同行，本學(xué)期我首先做了自我分析:我是一個(gè)關(guān)懷同學(xué)，工作細(xì)致;管理嚴(yán)格，循循善誘;備課仔細(xì)，努力上好每一堂課;注意課堂氣氛注意同學(xué)熱忱;分析講解力行行之有效的方法;加強(qiáng)同學(xué)的思想行為教育工作缺乏制造性，有工作熱忱和上進(jìn)心的老師。為此我制定今年的專業(yè)進(jìn)展打算。

一、總體目標(biāo)：

1、勤摸索多鉆研，細(xì)心備課，仔細(xì)設(shè)計(jì)每一篇教案;

2、多學(xué)習(xí)常讀書，探究教學(xué)方法和藝術(shù)，想方設(shè)法提高同學(xué)學(xué)習(xí)主動(dòng)性;

3、及行文重反思，多寫教育教學(xué)案例、隨筆或教育故事，在反思中成長;

4、錘煉課堂教學(xué)力量，增長教育才智，讓課堂成為同學(xué)展現(xiàn)自信的舞臺(tái)。

5、提高同學(xué)和自己的綜合素養(yǎng)，讓每個(gè)同學(xué)都形成自我的學(xué)習(xí)品質(zhì)和風(fēng)格。

為了實(shí)現(xiàn)我的進(jìn)展打算，我將努力做到以下工作：

1、自我加壓，連續(xù)探究新課程新理念;回顧專業(yè)學(xué)問，把古代文化和如今文化成體系的加以整理，并在此基礎(chǔ)上再認(rèn)知;

2、參與老師培訓(xùn)學(xué)習(xí)，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平;

3、關(guān)注教育教學(xué)網(wǎng)站，提高利用收集和處理信息的力量;

4、爭(zhēng)取發(fā)表論文或案例，論文爭(zhēng)獲嘉獎(jiǎng);

5、主動(dòng)參加中學(xué)校過渡連接的課題的討論。

我將著重關(guān)注教育網(wǎng)站，利用網(wǎng)絡(luò)與優(yōu)秀老師群體溝通，主動(dòng)參與老師培訓(xùn)學(xué)習(xí)，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平，爭(zhēng)取每月書寫三篇論文或案例，論文爭(zhēng)獲嘉獎(jiǎng)。進(jìn)一步錘煉課堂教學(xué)力量，爭(zhēng)取有肯定知名度，不斷鉆研反思，提高撰寫教育教學(xué)論文案例的力量，主動(dòng)投身教育網(wǎng)站論壇，多寫文稿與同行溝通探討，參與中學(xué)一級(jí)老師的職評(píng)，爭(zhēng)取順當(dāng)晉升技術(shù)職務(wù)。

詳細(xì)落實(shí)措施：

1、鉆研中學(xué)語文教材，爭(zhēng)取精通各冊(cè)內(nèi)容;

2、在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中探究教育教學(xué)的方法和藝術(shù)，提高應(yīng)變力量;

3、扎扎實(shí)實(shí)參與課題討論，通過科研提高自身的教育教學(xué)水平;

4、勤于動(dòng)筆，擅長思索，多寫案例隨筆及教育故事，主動(dòng)投稿;

這一年我將不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理論，與時(shí)俱進(jìn)，提高自己的語文教學(xué)力量，在先進(jìn)理念的引領(lǐng)下，以自己的課堂教學(xué)行為變革語文課堂教學(xué)，使人文素養(yǎng)教育真正落到實(shí)處。并能嫻熟運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)。德育工作爭(zhēng)取漸漸形成自己的特色。爭(zhēng)取在學(xué)校課程開發(fā)和實(shí)施工作中發(fā)揮較重要的作用。

成為一個(gè)才智的實(shí)踐者，能很好地駕馭新教材，理解新教材。在語文教學(xué)過程中放飛同學(xué)的心靈，為他們鋪設(shè)全方位的溝通渠道，為他們搭設(shè)平臺(tái)，引導(dǎo)同學(xué)開展全面對(duì)話。教學(xué)中求“熟、透、新”，能嫻熟把握先進(jìn)的現(xiàn)代教育技術(shù)，并重視理論與實(shí)踐相結(jié)合，在課程開發(fā)和實(shí)施上有自己的特色。

詳細(xì)落實(shí)在以下幾個(gè)方面：

1、永葆真情。我將永久懷著一顆愛生之心，真真正正公正對(duì)待每個(gè)同學(xué)，給每個(gè)人一個(gè)寬松的.成長空間，既關(guān)注同學(xué)的學(xué)習(xí)，更關(guān)注同學(xué)個(gè)體的身心進(jìn)展。

2、飽讀書本。針對(duì)自身的文化底蘊(yùn)還有所缺乏，特殊是教育教學(xué)理論學(xué)問方面，我要強(qiáng)化終身學(xué)習(xí)的理念，用教育理論武裝自己。

3、同伴互助。擅長學(xué)習(xí)的優(yōu)秀老師，我也要主動(dòng)向同伴學(xué)習(xí)，多走進(jìn)同組老師和優(yōu)秀老師的課堂，多向同學(xué)科老師學(xué)習(xí)，不恥下問，并主動(dòng)參與教研活動(dòng)，準(zhǔn)時(shí)做好教學(xué)感悟反思，把握組內(nèi)開展的討論課，溝通課，邀請(qǐng)課的機(jī)會(huì)向他們學(xué)習(xí)，提高自己的教學(xué)質(zhì)量。

4、嘗試改革。為了更好地適應(yīng)新課程改革下的教育教學(xué)，我要不斷更新教育教學(xué)觀念，切實(shí)投身于新課程改革的浪潮中，不斷學(xué)習(xí)與反思，勤動(dòng)筆，勤動(dòng)腦，要整合自己的課堂，使同學(xué)能在開心的氣氛中學(xué)習(xí)，真真正正提高教育教學(xué)質(zhì)量。并主動(dòng)參與學(xué)校的各類教科研活動(dòng)，準(zhǔn)時(shí)總結(jié)思索，寫出有質(zhì)量的教學(xué)設(shè)計(jì)、教案和教學(xué)論文。

5、反思促進(jìn)。反思是自我提高的階梯，會(huì)使我們保持一種主動(dòng)探究的心態(tài)。我會(huì)常常觀看討論自己的教學(xué)，對(duì)自己和他人的行為與觀念進(jìn)行深層的熟悉，使自己業(yè)務(wù)水平再上新臺(tái)階?！拔也荒艽_定努力了肯定勝利，但有一點(diǎn)我能確定，那就是不努力肯定不能勝利!”今后我會(huì)時(shí)刻對(duì)比目標(biāo)，揚(yáng)長避短，使自己在三年中不斷成長，不斷進(jìn)步。

我要能夠?qū)ψ约旱碾A段性的教育教學(xué)進(jìn)行總結(jié)，而且能夠有所成就。爭(zhēng)取取得中學(xué)校過渡連接課題的本質(zhì)上的督導(dǎo)的見解和成就。

個(gè)人專業(yè)學(xué)習(xí)打算篇5

隨著新一輪基礎(chǔ)音樂課程改革的全面推動(dòng)，社會(huì)對(duì)音樂老師提出了更高的要求。我們正面臨著各種競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)。所以，只有不斷提升精神追求、增添職業(yè)道德、把握教育規(guī)律、拓展學(xué)科學(xué)問、強(qiáng)化專業(yè)技能、提高教育教學(xué)水平，才會(huì)在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中被淘汰。為了在今后的教育教學(xué)過程中有更大的進(jìn)展，特制定個(gè)人進(jìn)展規(guī)劃，詳細(xì)內(nèi)容如下：

一、自我狀況分析

我自走上教育教學(xué)工作崗位以來，始終擔(dān)音樂學(xué)科的教育教學(xué)工作。經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)和鼓舞，再加上自己不斷的努力，在各方面也取得了一些成果，自己也正逐步走向成熟。

認(rèn)真分析自己的現(xiàn)狀，有很多缺乏。例如：我在日常教學(xué)和班級(jí)管理等方面還缺乏閱歷。雖然我有豐富的專業(yè)理論學(xué)問，但由于對(duì)同學(xué)學(xué)情的把握不到位以及實(shí)踐閱歷的嚴(yán)峻缺乏，致使一些課外活動(dòng)的開展并不順當(dāng)。

針對(duì)上述缺乏，我要結(jié)合自身實(shí)際加以改正。

1、多向?qū)W校閱歷豐富的骨干老師請(qǐng)教，通過看課、評(píng)課、座談等方式向其學(xué)習(xí)教學(xué)、管理等方面的閱歷。

2、不斷學(xué)習(xí)，通過上網(wǎng)、看書等方式進(jìn)一步充實(shí)自己，用理論學(xué)問武裝自己、完善自己。

3、多參加各種實(shí)踐活動(dòng)，做到理論聯(lián)系實(shí)際，在實(shí)踐中不斷成長。

二、個(gè)人專業(yè)進(jìn)展目標(biāo)

1、發(fā)揮音樂教學(xué)的獨(dú)特魅力，利用生動(dòng)的音樂形象，對(duì)同學(xué)進(jìn)行審美教育，將德育滲透于美育之中，培育同學(xué)健全人格，讓同學(xué)在音樂學(xué)習(xí)中熟悉人生，陶冶情操，養(yǎng)成健康的審美情趣和主動(dòng)向上的生活看法。讓更多有藝術(shù)幻想的同學(xué)都實(shí)現(xiàn)自己的幻想。

2、提高自己的課堂教學(xué)水平，仔細(xì)鉆研教材，充分理解新課標(biāo)的要求，加強(qiáng)實(shí)踐與制造，把激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)音樂的愛好貫穿于始終，提高同學(xué)的演唱力量，抓住音樂形象，通過歌曲的演唱、表演、編創(chuàng)等音樂活動(dòng)，培育同學(xué)愛祖國，愛人民，愛科學(xué)，愛勞動(dòng)，愛自然的情感，激發(fā)同學(xué)熟悉社會(huì)并開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的愛好，培育和提高同學(xué)的各方面力量。

3、提高自身專業(yè)素養(yǎng)，加強(qiáng)專業(yè)學(xué)問學(xué)習(xí)，多閱讀關(guān)于音樂教育方面的書籍。加強(qiáng)自身聲樂、舞蹈、器樂等方面的訓(xùn)練，加強(qiáng)鋼琴即興伴奏學(xué)習(xí)，提高即興伴奏水平。

4、在實(shí)踐中成長

主動(dòng)參加課堂教學(xué)活動(dòng)，充分利用學(xué)校供應(yīng)的機(jī)會(huì)上好公開課，給自己展現(xiàn)的舞臺(tái)，為教學(xué)討論供應(yīng)載體。

5、在總結(jié)中成長

爭(zhēng)取每學(xué)期做好學(xué)期工作總結(jié)，理清得失，每學(xué)年寫出一篇質(zhì)量較高的教育教學(xué)論文、一篇優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)或者教學(xué)敘事。

三、近期進(jìn)展目標(biāo)：

1、仔細(xì)學(xué)習(xí)《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》，并按《規(guī)范》的要求嚴(yán)格要求自己，提高自己的職業(yè)道德水準(zhǔn)，做一名優(yōu)秀的老師。

2、多與同事溝通，讓自己盡快適應(yīng)新的工作環(huán)境；多與同學(xué)溝通，讓同學(xué)盡快適應(yīng)我的課堂教學(xué)模式，做到師生共同促進(jìn)；努力參與上級(jí)組織的各種活動(dòng)，爭(zhēng)取在每次區(qū)級(jí)藝術(shù)節(jié)文藝匯演中取得好成果。

3、在現(xiàn)有的教學(xué)條件下加強(qiáng)歌曲教學(xué)，教給同學(xué)演唱歌曲的技巧，提高同學(xué)表演歌曲的力量，并以歌曲教學(xué)為自己的討論小課題，開展小課題討論。

4、利用課余時(shí)間練習(xí)鋼琴，加強(qiáng)鋼琴即興伴奏學(xué)習(xí)，全面提升自身專業(yè)水平。

5、主動(dòng)參加學(xué)校管理，運(yùn)用自己的學(xué)科特點(diǎn)，開展豐富多彩的校內(nèi)文化活動(dòng)。

四、教育技術(shù)力量方面

1、努力學(xué)習(xí)教育理論