2023年-小王子讀書筆記-64

第頁2023小王子讀書筆記小王子讀書筆記

當(dāng)看完一本著作后，你有什么體會(huì)呢？不能光會(huì)讀哦，寫一篇讀書筆記吧。那么我們該怎么去寫讀書筆記呢？下面是我為大家整理的小王子讀書筆記，歡送大家共享。

小王子讀書筆記1

?小王子?是法國空軍飛行員圣?？颂K佩里寫的，作者在一次飛行任務(wù)中，進(jìn)入湛藍(lán)的天空，就此再也沒有回來。?小王子?中凝練的語言滲透了作者對人類及人類文明深邃的思索。它所表現(xiàn)出的挖苦與夢想，真情與哲理，使之成為一本老少咸宜，喜聞樂見的童話小說。

“在圣潔的沙漠前，許多人看到的只是漫天狂沙?？墒切⊥踝訁s說沙漠是漂亮的，因?yàn)樵谏衬纳钐幱幸豢诰@口井可以給沙漠中迷失方向的人供給一種支撐下去的志氣“。其實(shí)，許多時(shí)候我們在面對逆境和挫折時(shí)，沒有看到沙漠中的那口井，找不到希望堅(jiān)持下去。小王子告知我們，希望就像一口沙漠中的井，賜予我們堅(jiān)持的志氣，所以，無論我們做什么事都要心存希望，有一句話是這樣說的：不是星中的一顆。所以，你會(huì)愛這滿天的星星…全部的星星都會(huì)是你的摯友。〞小王子說：眼睛是看不見的，應(yīng)當(dāng)專心去找尋?，F(xiàn)在的我們很簡單迷失，因?yàn)槲覀儧]用專心去找尋自己想要的東西，我們都像小王子一起先一樣，不懂愛所以錯(cuò)過。我喜愛小王子的天真爛漫，更欣賞狐貍無私的愛，但我情愿珍視那億萬星球中的一棵玫瑰，因?yàn)樗龑π⊥踝觼碚f是唯一的。

小王子讀書筆記2

?小王子?是作家安東尼·德·圣-?？颂K佩里于1942寫成的著名法國兒童文學(xué)短篇小說。雖然是兒童文學(xué)作品，如今已經(jīng)是成人的我閱讀起來，同樣是那么愛不釋手，它擁有那種讓人無法覺察的力氣在限制著我們內(nèi)心的傷感區(qū)域，他的文字簡潔樸實(shí)，但是其中卻散發(fā)著獨(dú)特的魅力。

小王子是一個(gè)超凡脫俗的仙童，他住在一顆只比他大一丁點(diǎn)兒的小行星上。陪伴他的是一朵他特別寵愛的小玫瑰花。但小玫瑰花的虛榮心損害了小王子對她的感情。小王子告辭小行星，起先了遨游太空的旅行。他先后訪問了六個(gè)行星，各種見聞使他陷入悲傷，他感到大人們荒唐可笑、太不正常。只有在其中一個(gè)點(diǎn)燈人的星球上，小王子才找到一個(gè)可以作為摯友的人。但點(diǎn)燈人的天地又非常狹小，除了點(diǎn)燈人和他自己，不能容下其次個(gè)人。在地理學(xué)家的指引下，孤寂的小王子來到人類居住的地球。小王子覺察人類缺乏想象力，只知像鸚鵡那樣重復(fù)別人講過的話。小王子這時(shí)越來越思念自己星球上的那枝小玫瑰。后來，小王子遇到一只小狐貍，小王子折服了小狐貍，與它結(jié)成了密切的摯友。

小王子讀書筆記3

始終以來，我都認(rèn)為，人是生而孤獨(dú)的。我們身邊圍圍著親人，我們有各種各樣的摯友，但沒有人可以代替我們面對人生的跌宕起伏，沒有人可以真正分擔(dān)我們的哀痛難受。翻開小王子這本書前幾個(gè)章節(jié)，我在心里對自己說，這也許是一本探討孤獨(dú)命題的書。然而，隨著故事的開展，我的觀點(diǎn)漸漸發(fā)生了變更。飛行員像呵護(hù)珍寶一樣呵護(hù)著小王子，情感豐富的狐貍與小王子建立起感情，小王子對他的玫瑰記憶猶新，都給我們呈現(xiàn)了人與人，人與物之間也能存在美妙聯(lián)系。是的，我們生命中最重要的人們和物，他們雖然不能替代我們?nèi)ド?，但是他們的立場和看法，關(guān)切和共情，能撫慰我們的心靈，帶給我們歡悅和平和。

小王子籍著他的旅行和探究，帶著我們開掘孤獨(dú)的緣由。不同星球上，他遇到不同性格特點(diǎn)的人。這些人仿佛是我們自身的縮影，又或者是身邊人寫照。這個(gè)帶有童話色調(diào)的故事原來是一部現(xiàn)實(shí)主義風(fēng)格的作品。小王子的玫瑰，某種程度上就是我們自己：傲慢自負(fù)，言不由衷，明明深愛，卻還損害；咆哮著來去的快車，正如我們匆忙奔忙，卻不知追尋的是什么；用陋俗懊悔自己陋俗的醉漢，就是我們自甘沉溺于不如意，卻什么有意義的行動(dòng)都沒有的狀態(tài)。喜愛小狐貍的出現(xiàn)。他讓我懂得應(yīng)當(dāng)主動(dòng)看待人與人之間的關(guān)系。愛不是擁有，是付出。真正的愛，在等待的過程中也能歡欣雀躍，在彼此天各一方的時(shí)候，也能從看不到的地方望見華蜜。

小王子讀書筆記4

一部哀痛而又哀愁的童話，一那么寓意深刻的寓言，愁悶的詩韻，淡淡的憂愁，細(xì)細(xì)咀嚼，漸漸品嘗，散發(fā)出縷縷清香……—題記

始終以為太陽落了就意味著一天的匆忙離去，花朵長刺僅僅是它惡劣的表現(xiàn)，一眼望不到終點(diǎn)的大沙漠中只佇立著孤寂的仙人掌?？戳?小王子?后才知道，落日絢麗的余暉可以化解心中的哀痛，花朵長刺是為了保護(hù)自己，沙漠只要擁有一口井就能熠熠生輝。

“花是弱小的，淳樸的，它們只是設(shè)法保護(hù)自己，有了刺就可以顯示出自己的厲害。〞

許多時(shí)候，我們只看到了外表而無視了本質(zhì)。而小王子卻牢記了狐貍的話：只有專心才看得清實(shí)質(zhì)性的東西，用眼睛是看不見的。所以它會(huì)認(rèn)為：沙漠漂亮，是因?yàn)樯衬纳钐庪[藏著一口井。饑渴交迫的人，最終在沙漠里找到了井水，生銹的轱轆發(fā)出的聲音就像叮咚的泉水一樣悅耳，由于有了井，沙漠的漂亮光線才更神奇，更激昂人心。其實(shí)得到這些又是那么簡潔，只須要一雙充溢愛的眼睛，一顆盛裝愛的心靈。

正如在這個(gè)競爭劇烈的時(shí)代中，許多事情都被外表蓋過了本質(zhì)。于是人們起先像實(shí)業(yè)家那樣瘋狂地不顧一切去競爭而忙得不行開交，向地理學(xué)家那樣固執(zhí)的認(rèn)為肅穆的生活中不能出現(xiàn)像漂亮的花朵那樣短暫而又美妙的東西，像仰慕虛榮的人那樣自負(fù)地確定自己完備的價(jià)值，像燈夫那樣快馬加鞭的去適應(yīng)，因自己的腳步而變得越來越快的世界，像酒鬼那樣愚蠢的用“喝酒〞，最終又像國王那樣不停地逮捕又赦免老鼠一樣，覺察有寬恕自己的錯(cuò)誤。

“我就住在某一顆星星上，你卻看不到，假設(shè)你愛全部的星星，那么你就會(huì)知道我在繁星中向你微笑。〞

世界上的任何景物都有它好的一面，當(dāng)你用充溢愛的眼睛去看待它，用充溢愛的心靈去感受它時(shí)，它就會(huì)迸射出爛漫的光芒。

競爭只是為了共享。當(dāng)你遭遇了競爭的打擊時(shí)，共享競爭，你將會(huì)削減一半憂愁；當(dāng)你感受到競爭帶給你的喜悅時(shí)，共享競爭，你將會(huì)收獲雙倍歡樂。

生活應(yīng)當(dāng)是充溢樂趣的。你可以悠然地欣賞夜空中絢爛的明星，靜靜地傾聽夏日里雄渾的雷聲，高聲的贊美大海上翻涌的浪花，肆意的遠(yuǎn)眺山巒中雄偉的雄峰，憐惜地摩挲晨光覆蓋下的樹葉，莫非這一切就不令人艷羨嗎？

錯(cuò)誤是相識(shí)自己的根本途徑。“金無足赤，人無完人〞就意味著每個(gè)人都難免會(huì)犯錯(cuò)誤。覺察了錯(cuò)誤即是覺察了自己的缺乏之處，而只有覺察自己的缺乏之處，才能對癥下藥，知道自己在哪里應(yīng)當(dāng)改善，從而不斷地完善自己。

“這就像花一樣，假設(shè)你愛上了一朵長在星星上的花，那么夜間，你看著天空就會(huì)感到甜蜜開心，全部是星星的似乎都開著花……〞美的真諦，就在這里，你覺察了嗎？

小王子讀書筆記5

?小王子?這部童話，最有印象的是“它是一本給成人看的兒童書籍〞，“在他富有詩意的淡淡的哀愁中蘊(yùn)含著一整套的哲學(xué)思想〞。這本給成人看的兒童童話包含著象征意義，這些象征看上去既明確又隱晦，因此就特別的美。我不知道這部閱讀率僅次于?圣經(jīng)?的童話，它的魅力原委在哪里。于是，我的手中有了這本書。

說實(shí)話，我起先讀的時(shí)候，并沒覺得它怎么的吸引人。但是，有一天我早晨醒來，突然腦海里有一個(gè)小小的金黃色頭發(fā)的小人，用他細(xì)小的聲音說：“勞駕——請給我畫一只綿羊吧!〞我在努力地回想這種聲音，在一霎那間，明白了，小王子，已經(jīng)在記憶中存在。這讓我再一次讀圣艾修伯里的那些文字，這次的閱讀，我才慢慢地感受到了這部“唯一一部寫給大人看的童話，一那么關(guān)于愛與責(zé)任的寓言〞的奇跡。

書一起先，就挖苦了缺乏想象力的大人們，“這些大人從來就不主動(dòng)去了解任何事情;而對我們小孩來說，老是跟他們一再作說明……〞“于是，我就不會(huì)再跟他說什么蟒蛇、原始森林或是星星了。我只會(huì)談他們能夠理解的事，譬如談?wù)剺蚺?、高爾夫球、政治，還有領(lǐng)帶等等。這樣一來，這個(gè)人就會(huì)特別興奮，一位遇到了一個(gè)通情達(dá)理善解人意的人。〞而孩子們跟大人說：“我看到一棟美麗的房子，它是用玫瑰花磚砌起來的，窗口有天竺葵，屋頂上有白鴿。〞他們肯定沒方法想象那間房子的樣子，你得說：“我看到一棟價(jià)值兩萬美金的房子。〞他們肯定會(huì)說：“那棟房子鐵定是美呆了。〞圣艾修伯里或許就是在成年人里感到了孤獨(dú)，于是就通過小王子的眼睛來覺察成年人的無事空忙，為了占有財(cái)寶，為了金錢權(quán)力學(xué)問等忘掉了自己生命的真正價(jià)值真正須要，失去了自己最可珍貴的童真和無邪，失去了珍貴的想象力和美感。

這本有著孩子的思維方式，卻具有大人的才智書告知我們許多許多，我們知道了，有太多的東西我們應(yīng)當(dāng)向孩子們學(xué)習(xí)，或者，正是稚氣未脫的他們，才會(huì)教會(huì)我們許很多多愛的真諦與原始的質(zhì)樸。小王子的英勇與執(zhí)著，小王子對生命的看法，莫非缺乏以讓原本短暫的生命持續(xù)得更長，閃爍出更多的光榮來嗎?

小王子讀書筆記6

我讀了?小王子?這本書，覺得這本書挺有意思，內(nèi)容還是很吸引人的。

?小王子?這本書所講解并描述的是一個(gè)漂亮的傷感故事，飛行員“我〞因?yàn)轱w機(jī)出了故障，被迫著陸在遠(yuǎn)離人煙的撒哈拉沙漠上，這時(shí)一位迷人而神奇的小男孩兒出現(xiàn)了，執(zhí)拗地請“我〞給他畫一只綿羊。

他就是小王子，純潔、愁悶，來自太陽系中某個(gè)不為人知的小行星，愛提問題，對別人的問題卻從不作答。在攀談中，小王子的隱私漸漸揭開了;他是因?yàn)榕c他的漂亮、傲慢的玫瑰發(fā)生了感情糾葛才負(fù)氣出走的。

他在各星球中漫游，分別造訪了國王、自負(fù)的人、酒鬼、商人、掌燈人和地理學(xué)家的星球，最終駕臨 到地球上，試圖找到疏解孤獨(dú)和苦痛的良方。小王子結(jié)識(shí)了狐貍，同狐貍建立了友情，也從狐貍那里學(xué)到了人生的真諦。他確定回到他的玫瑰那里去。但是他的軀殼是難以帶走的，于是他確定求助于那條三十秒中內(nèi)就能致人于死地的毒蛇……但最終還是被那條蛇咬死了。

小王子走了，就象買火柴的小姑娘飛向與奶奶在一起的沒有寒冷沒有饑餓的世界一樣，他奔向他永恒的愛。留給這世界的只是金色的麥田和一園子無關(guān)緊要的玫瑰花。還有我們在徒勞地哭泣。而我們就象渴望被馴順的狐貍一樣，對著麥田思念著小王子金色的頭發(fā)。因?yàn)樾⊥踝?，我信任沙漠里確實(shí)藏著水井，因?yàn)樾⊥踝铀牭睫A轤在風(fēng)中的'聲音，并飲了那令荒漠變得漂亮的甘泉。

小王子讀書筆記7

在我生命的前21年，我沒有聽過?小王子?這本書，當(dāng)然也不知道它為何物，第一次聽說到這本書是老師舉薦的，老師說這是一本百世經(jīng)典，是值得我們珍藏一生的好書，她也建議我們?nèi)タ纯催@本書!因此帶著新奇心讀了這本書，讀完之后，我為我沒有早讀到這這書而缺憾，但同時(shí)我覺察我也是幸運(yùn)的，因?yàn)槲覜]有錯(cuò)過這么一部經(jīng)典。

說實(shí)話，我有點(diǎn)害怕 和別人談?wù)撨@部經(jīng)典的成人童話。因?yàn)樗衿?，太奇異，讓人很簡單看懂，但是又覺得看不懂的成人童話，我有時(shí)覺得我還沒有談?wù)撍馁Y格。我雖然讀了幾次，也有許多感動(dòng)，讀完它的每次，都有一種異樣的沖動(dòng)。它實(shí)在有讓人無法覺察的力氣在限制著我們心中傷感的那塊區(qū)域。它的文字很簡潔，很樸實(shí)，但是它散發(fā)出的魅力，我認(rèn)為卻是沒有一部書可以企及的。

故事中的小王子對生活抱著仔細(xì)的看法，他勤勉地疏通火山口，拔著猴面包樹的幼苗。然而小王子也是孤獨(dú)的，在他心情低落的時(shí)候，他會(huì)提著凳子追著太陽看日落。只有欣賞日落時(shí)那脈脈含情的余暉，才是他唯一的樂趣。有幸的是一朵玫瑰進(jìn)入了他的生活，玫瑰有著沉靜的柔情，她在謊話被揭穿后會(huì)反復(fù)咳嗽，她是一朵漂亮而且特別傲慢的花。她戀著悲傷的小王子，小王子也真誠地愛著玫瑰。然而一件小事最終卻使他們分開，敏感的小王子因?yàn)槊倒宓囊淮螒嵟鴮凵鹨尚?，他離開了自己的星星，拋下了玫瑰，起先了自己孤寂的旅行，小王子在旅行中接觸著新的人和物，比方，傲慢自大的國王，財(cái)迷心竅的商人、迂腐的點(diǎn)燈人……

于是他總是不斷的感慨，“大人的世界確實(shí)驚奇。〞在這里作者以小王子的孩子式的眼光，透視出這些大人們的空虛、盲目和愚妄，也道出了成人的孤獨(dú)孤獨(dú)、無可適從的境況。但是小王子厭惡著他們的生活，他一路上只是感覺到大人的怪異和不行理喻。而直到他來到地球，他遇到了小狐貍，并且在小狐貍的要求下馴養(yǎng)了她。她認(rèn)為，假設(shè)小王子馴養(yǎng)了她，她的生活肯定會(huì)是歡快的。她會(huì)分辨出一種別出心裁的腳步聲。其他的腳步聲會(huì)使她躲到地下去，而小王子的腳步聲就會(huì)像音樂一樣讓她從洞里走出來。小王子與小狐貍在一起的日子里，小王子懂得了玫瑰的獨(dú)一無二，并且他起先認(rèn)為玫瑰馴服了他，他必需對玫瑰擔(dān)當(dāng)起責(zé)任。小王子在狐貍那里學(xué)會(huì)了愛，相識(shí)到了他所要追求的東西，他要離開小狐貍?cè)?dān)當(dāng)他的責(zé)任。小狐貍送走了小王子，并且告知他，實(shí)質(zhì)性的東西用眼睛是看不到的。

小王子最終覺察自己無法回去，他在駕臨 地球的地方反復(fù)徘徊，并且深深惦念著他的玫瑰花。在不能回去的日子里，小王子會(huì)望著自己的星星?？墒牵罱K悲傷脆弱的小王子無法忍受惦念的苦痛，他要急迫地回去，最終他選擇了以蛇的毒液結(jié)束自己的生命，盡管他害怕 苦痛，但是他認(rèn)為這樣就能拋下自己笨重的身體回去。最終小王子就像一棵樹一樣輕輕倒了下去，松軟的沙地，連一點(diǎn)聲音也沒有。因?yàn)檫@樣他就可以“擺脫軀體的重量〞，回到他的b-612小游星，回到他的傲慢而脆弱的玫瑰身邊。小王子走了，就象買火柴的小姑娘飛向與奶奶在一起的沒有寒冷沒有饑餓的世界一樣，他奔向他永恒的愛。

小王子讀書筆記8

?小王子?是一本是一本觸及我心靈的童話，當(dāng)我讀到它時(shí)，不禁為小王子內(nèi)心透出的悲傷一次次落淚，?小王子?讀書筆記800字。他從遙遠(yuǎn)的星球而來，卻不能回去，只能在茫茫沙漠中孤獨(dú)求生。

他愛著自己星球上的一朵花，卻因?yàn)楹突[了別扭而賭氣離開了自己的星球，到其他星球上去旅行。小王子看待世俗的眼光是淺顯天真、純潔的，他擁有一顆純潔的心，讓人們每讀完一次都似乎給心靈做了一次清潔。讓人的心里別無雜念，沉醉在他的天真中。

小王子的愛，純潔真誠?！凹僭O(shè)死能夠使他回到自己的星星上，假設(shè)死能夠讓他和所愛的人會(huì)面，他會(huì)義無返顧地選擇死去，因?yàn)樗詈竦貝壑驗(yàn)樗男谋幻倒逅Z服。他也是這么做的，他輕輕地倒下，正如他無人知曉地來到地球〞，當(dāng)我讀到這段時(shí)，我被小王子那愛的純潔與真誠感動(dòng)了。

小王子在旅程中遇到了很多人，最令我印象深刻的是那自大狂、點(diǎn)燈人和國王，讀書筆記大全??小王子?讀書筆記800字?。自大狂仰慕虛榮，只聽得進(jìn)贊美的話，根本聽不進(jìn)小王子的言論。一起先小王子一拍手，自大狂就會(huì)舉起帽子向他致意?？蛇^了一會(huì)兒后，小王子厭倦了。他并不覺得別人崇拜自己會(huì)很歡樂。

點(diǎn)燈人忠于職守，面對吩咐，從不違背。他的星球越轉(zhuǎn)越快，快得一天只有一分鐘。他每隔一分鐘點(diǎn)一次燈。在小王子到目前為止的旅行中，只有他不令小王子覺得荒唐可笑。他不為自己的利益，而是為了別人。這是唯一一個(gè)小王子情愿做摯友——同奮斗，共進(jìn)退的人。

國王他有著劇烈的限制欲望，他須要?jiǎng)e人肯定的聽從。他眼里的世界特別簡潔——全部的人都是他的臣民。他衣著華貴，統(tǒng)治一切最須要的，他是一位專制的君主，擁有宏大的權(quán)力，令小王子驚羨不已。他也很和藹，他的吩咐都是最合理、不牽強(qiáng)的。

小王子在地球上的沙漠中與“我〞一起求生，找尋水源，在與蛇談心時(shí)被我救下。同患難，共擔(dān)當(dāng)。

小王子的歷險(xiǎn)故事令人回味，純潔的愛也令人回味。細(xì)細(xì)品嘗這本書，你會(huì)有更多的覺察。

小王子讀書筆記9

偶然在書店里看到?小王子?這本書，我就立馬被他的封皮吸引了，彩繪的圖畫上面站著一個(gè)小人兒，這個(gè)小人兒正在遙望遠(yuǎn)方……啊！多么奇妙的圖畫！他在看什么？遠(yuǎn)方又有什么呢？我陷入了遐想……

我迫不及待地翻開封頁，映入眼簾的是?小王子?的圖書介紹，這本書是法國作家安托萬·德·圣·?？颂K佩里于1942年寫成的聞名兒童文學(xué)短篇小說。本書的主子公是來自外星球的小王子。書中以一位飛行員作為故事表達(dá)者，講解并描述了小王子從自己星球動(dòng)身前往地球的過程中，所經(jīng)驗(yàn)的各種歷險(xiǎn)。我的心一下子被這個(gè)即將翻閱的故事所吸引！

雖然我剛上三年級，或許書中有些字不相識(shí)，但是這絲毫不影響我的閱讀，再加上那些精美絕倫的插圖，還可以使我隨著文字想象，我的愛好一下子就飛起來啦！真想趕快好好地讀一讀，我讓媽媽買了這本我最愛的書，起先了小王子奇妙星球的奇幻之旅……

初讀?小王子?這本書，就讓我大開眼界！這完全跟我們的星球不同！這是哪？世界上真的有這樣的地方嗎？我充溢了疑問！那位飛行員去哪了？毒蛇真的殺死小王子了嗎？最終怎么樣了？小王子見到心愛的了嗎？這本書為什么讀起來總讓人覺得有點(diǎn)兒哀痛？這一切都不能代表我對這本書全部的疑問？這本書真是奇妙！

讀著讀著，我仿佛也身在其中，走到了故事的場景當(dāng)中，讓我印象最深刻的是其次十一章“小王子與狐貍成為摯友〞，這一章我讀懂了，而且很心疼小狐貍。小王子用萬分的耐性每天陪伴著狐貍，靜默的凝視著狐貍，在這種陪伴下，狐貍被小王子“馴服〞了，一種小動(dòng)物一旦被人類馴服，那得是多好的友情和信任??！小王子對狐貍來說不再和成千上萬的其他小男孩一樣，狐貍因?yàn)樾⊥踝咏鹕念^發(fā)而喜愛上金色的麥田，狐貍能夠區(qū)分出小王子不同于其他人的腳步聲。狐貍和小王子已經(jīng)融為一體，他們成為了好摯友！在狐貍耳中，小王子的腳步聲就像音樂一樣，能夠呼喚狐貍走出洞窟。多好的友情??！

風(fēng)姐姐輕輕一吹，淘氣的她又把媽媽做飯的香味兒傳入了我的鼻子之中，它把我?guī)Щ亓爽F(xiàn)代的世界，我的心靈也被拽回了暖和的家中……小王子和狐貍的友情讓我感動(dòng)，我覺得在現(xiàn)實(shí)生活中也有過這樣的感覺，每天聽到媽媽下班回家時(shí)上樓的腳步聲，我就會(huì)特殊的快樂，華蜜的等著房門翻開的時(shí)刻，想好好抱著媽媽，整個(gè)晚上都和媽媽待在一起。多么暖和！我們一起看書，一起練跳繩，一起做仰臥起坐……有媽媽陪伴我，就像狐貍有小王子陪伴一樣很快樂。

這本書還有一點(diǎn)，讓我讀了之后，感到難受的是，狐貍最終還是和小王子分開了。當(dāng)他們分開時(shí)，狐貍和小王子都哭了，但是小王子必需離開，因?yàn)樗フ覍ば膼鄣幕āＣ慨?dāng)讀到這里，我都特別難受。心里想，有一天，我和媽媽會(huì)不會(huì)也要分開，最終我想通了，我小的時(shí)候，媽媽陪伴我。媽媽老的時(shí)候，我就陪伴媽媽。

晚上，我又夢到了小王子和狐貍，狐貍在小王子走后，就始終在原地等他，無論風(fēng)吹日曬，雪打雨淋，小狐貍都在靜默地等待著……最終，小王子帶著他的花回來了……那個(gè)場景始終在我的腦海里揮之不去！

?小王子?這本書就是這樣的奇妙，雖然小王子的經(jīng)驗(yàn)與我的生活有些不同，我也沒有去過小王子旅行的星球，但是就能理解小王子感覺。

小王子讀書筆記10

某一天值班跟同事閑聊的時(shí)候，不知怎么來去，就其中有一個(gè)同事說到，她平常都管他老公叫作“小王子〞。我當(dāng)時(shí)倒是沒有接茬：以前的同事們也都叫我小王子，這終歸不是好的閑聊方式。但回想一下，也是覺察，好似許多女生都很“形象地〞喜愛小王子這個(gè)角色、喜愛?小王子?這本書，雖然她們未必多了解這本書真實(shí)的在表達(dá)什么，以及“小王子〞一路上的經(jīng)驗(yàn)原委意味著什么。

故事的主子公小王子居住的B612星球是一個(gè)還沒有一間屋子大的小星球，上面的3個(gè)火山，才剛剛有膝蓋那么高，上面還有一支小王子特別寵愛的玫瑰花。因?yàn)楹兔倒寤ǔ匙?，小王子賭氣離開了自己的星球，起先了遨游太空的旅行。單純的小王子走過了一個(gè)又一個(gè)的星球，遇到了一群為名為利的家伙，此后遇到了“我〞這個(gè)童心未泯的飛行員。最終，小王子在摯友火狐貍的指引下明白了愛的真諦，最終回到了自己心愛的玫瑰花身邊；充溢詩意，但并不是多么困難的故事。

“外遇〞一只火狐貍

但這終究不是孩童的故事，甚至他本人都不是什么“孩童〞，我不情愿說他是一個(gè)侏儒，他或許是一個(gè)童心泯滅的人，但他確實(shí)一個(gè)人活了太久太久。哦，還有那朵玫瑰。假設(shè)有人喜愛一朵花，在千百萬顆星體之中獨(dú)一無二的一朵花，那么當(dāng)他仰視星空之時(shí)就會(huì)心滿足足，他會(huì)告知自己“我的花兒她就存在于浩瀚星空的一個(gè)地方〞，我想這是愛情?！笆且?yàn)槟惆言鴷r(shí)間傾注在你的玫瑰身上，她才變得如此重要。〞，所以，當(dāng)他們之間發(fā)生了爭吵，當(dāng)他離開這個(gè)像小房子、像家的星球的時(shí)候，這朵動(dòng)人的花，還會(huì)在她綠瑩瑩的房子里，靜靜地謹(jǐn)慎地選擇她的顏色么？她說：“我用許多時(shí)間隱藏我的感情〞。

當(dāng)小王子迫不及待的離開了她們星球上揮灑光線的那片陽光，只有她知道他是抱著什么樣的心態(tài)去面對外面的風(fēng)雨和誘惑的，但她并不選擇埋怨和指責(zé)，只是像一個(gè)苦苦等待丈夫歸家的妻子，“務(wù)必要?dú)g樂〞，這是她的期盼；他自己一個(gè)人穿梭在這個(gè)宇宙，見識(shí)了各種各樣的人：有追逐金錢的，有追逐名聲的，有追逐權(quán)利的，有吝嗇鬼，有自大狂，他看到了整個(gè)宇宙的人都在為名利而累，你看到人世如此荒唐；或許是倔強(qiáng)賭氣，或許是你已經(jīng)遺忘了回去