法律進(jìn)校園世界法律日主題班會

懂法守法與法同行法律進(jìn)校園世界法律日主題班會4.22世界法律日培訓(xùn)人：xxx時間：202X.X.X目錄法律基本知識1校園案例警示2遵法守法做文明學(xué)生3知法懂法4學(xué)會自我保護(hù)5第一部分法律基本知識拒/絕不/良/行/為遠(yuǎn)/離/違/法/犯/罪你知道的法律有哪些？《經(jīng)濟(jì)合同法》《環(huán)境保護(hù)法》《義務(wù)教育法》《未成年人保護(hù)法》《憲法》《刑法》《民法通則》《刑事訴訟法》《治安管理處罰條例》《民事訴訟法》《婚姻法》《繼承法》《兵役法》《交通管理法規(guī)》常見的違法行為擾亂公共秩序妨害公共安全侵犯公私財物妨害社會管理秩序違反治安管理處罰條例的行為包括1違反交通管理法規(guī)的行為2違反義務(wù)教育法的行為3違反環(huán)境保護(hù)法的行為4民事侵權(quán)的行為5說一說1、在電影院、公共汽車站等場所起哄、吵鬧、滋事、斗毆。2、擾亂學(xué)校正常的教學(xué)秩序，妨礙教學(xué)活動的順利進(jìn)行。3、故意損毀、移動施工路段覆蓋物、標(biāo)志、圍欄，妨害公共安全。4、偷竊、勒索少量公私財物。5、故意損毀路燈、郵筒、公用電話等設(shè)施。6、破壞草坪、花卉、樹木。7、使用音響器材音量過大，不聽勸阻。8、騎自行車雙手離把或兩人扶肩行駛，妨礙交通。9、接受九年義務(wù)教育的學(xué)生無正當(dāng)理由而中途輟學(xué)。10、損害他人的榮譽(yù)，如對獲得光榮稱號的模范人物進(jìn)行挖苦、諷刺、打擊。指出下列行為，屬哪種違法行為？第二部分校園案例警示拒/絕不/良/行/為遠(yuǎn)/離/違/法/犯/罪網(wǎng)絡(luò)安全案例初中生小李在網(wǎng)上認(rèn)識一個朋友，提出以每天500元人民幣的價格租用小李的微信賬號。小李雖然心有疑慮，但是想到微信賬號除了綁定了媽媽的手機(jī)號之外，沒有綁定任何銀行卡，也沒有存儲的零錢，應(yīng)該不會有危險，還能掙錢買新皮膚，于是將微信賬號、密碼告知該朋友。朋友如約付給小李租金，也讓小李更加放心地出租著賬號。直到有一天，小李的媽媽猛然發(fā)現(xiàn)自己銀行賬號中的3萬元錢不翼而飛，而小李的微信賬號、游戲賬號全部顯示“賬戶或密碼錯誤”無法登錄。原來，小李的微信賬號和游戲賬號都綁定的是媽媽的手機(jī)號，不法分子掌握了手機(jī)號及相關(guān)個人信息后，使用非法手段獲取并篡改了銀行卡賬戶，轉(zhuǎn)走了卡上的全部余額。就這樣，小李出租微信賬號謀利的行為，反而讓自己和家人損失慘重。網(wǎng)絡(luò)安全案例警示出租賬號是陷阱，密碼一定保護(hù)好，告知信息要謹(jǐn)慎，信息泄露損失重。提示一、盡快報警，防止二次受騙確定損失后，盡快報警，不要再聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)詐騙者，防止二次受騙。有的受害者挽回?fù)p失心切，未經(jīng)報案便私下聯(lián)系詐騙者，甚至輕信其退款、退物謊言，導(dǎo)致二次受騙，使損失擴(kuò)大。三、搜集證據(jù)，妥善保存受害者要保存好所有證據(jù)以及交易記錄。最好有銀行交易記錄，還有網(wǎng)絡(luò)聊天記錄與對方的聯(lián)系方式。二、想盡辦法，盡快止損立刻告訴家長，家長可以進(jìn)行聯(lián)系銀行凍結(jié)相關(guān)賬號等行為為進(jìn)行進(jìn)一步止損工作爭取寶貴時間。四、如實反映案件情況為盡快抓住犯罪嫌疑人，挽回?fù)p失。在報案后向辦案民警如實反映案件情況。怎么做法院以被告人丁某犯故意傷害罪，判處有期徒刑1年6個月，緩刑2年。遠(yuǎn)離校園暴力案例2014年2月10日，丁某在蘭州市某中學(xué)操場踢球時，與被害人張某發(fā)生口角爭執(zhí)后繼而相互毆打。丁某用腳踢打張某腹部。后經(jīng)司法鑒定，張某所受損傷屬重傷二級。網(wǎng)絡(luò)安全案例警示不要用暴力解決問題。提示對欺凌說“不”當(dāng)受到欺凌時，最好不要表現(xiàn)出害怕或哭泣，這會讓欺負(fù)你的人覺得你很好欺負(fù)而繼續(xù)欺負(fù)你。你要勇敢、堅定而且明確地告訴欺凌者停止他們的行為,然后走開。遇到困難可以與老師、家長反饋或是法律的行為去解決矛盾。怎么做第三部分遵法守法做文明學(xué)生拒/絕不/良/行/為遠(yuǎn)/離/違/法/犯/罪這些現(xiàn)象是不對的在我校也會發(fā)生類似的現(xiàn)象這些行為是不對的。某同學(xué)看到別人有漂亮的手機(jī)，就想把它占為己有1某同學(xué)從家里帶來的錢不夠花，就去敲詐小同學(xué)的錢2某同學(xué)的同鄉(xiāng)受到別人的欺侮，某同學(xué)去幫忙教訓(xùn)別人3我們要做到：和人交往，一定要慎重，牢記古人忠告：“近朱者赤，近墨者黑”。不要和那些心術(shù)不正的人交往，更不要和校外的劣跡者同流合污。

01、慎交友我們要做到：02、立大志每個青少年都應(yīng)加強(qiáng)思想品德修養(yǎng)學(xué)校教育中的思想政治課，法制課不是空的假的，而是實實在在的道理，我們要從中悟出做人的理想價值，不僅學(xué)會做學(xué)問，學(xué)本事，更重要的是要學(xué)會做人。人法制觀念淡薄，不知道用道德、法律規(guī)范自己的行為，相反地是用暴力或脅迫手段獲取不義之財來滿足自己好逸惡勞的生活，從而走上了犯罪道路。古人云：“君子愛財，取之有道”。道在何處？我認(rèn)為，勤勞致富，才是正道。上好高中，考上大學(xué)，學(xué)好本領(lǐng)，參加工作獲取報酬，才是正道。相反，坑、蒙、拐、騙、偷、搶等手段弄錢，那就是邪門歪道，輕則受到道德的譴責(zé)，重則要受到法律的追究。我們應(yīng)該立大志，苦學(xué)成才，長大報效祖國，用勞動所得改善自己的生活。

我們要做到：你的同鄉(xiāng)受到別人的欺侮，你去幫忙教訓(xùn)別人不但不制止，反而積極配合，足見對自己的行為缺乏“慎獨”意識，缺乏自我約束能力。我提醒同學(xué)們一定要有獨立思考的能力。遇事該怎么做，不該怎么做，要有自己的主見，且不可盲從。03善慎獨04敢維權(quán)每一個青少年都應(yīng)學(xué)法知法懂法用法，學(xué)會用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益。就學(xué)校而言，如果每個同學(xué)都充滿正義感，見義勇為，碰到類似搶劫的情況，挺身而出，人人喊打，我們就能創(chuàng)造一個安定團(tuán)結(jié)的學(xué)習(xí)環(huán)境。犯罪分子就沒有藏身之地。

我們要做到：一旦做錯了事，甚至犯了法，就要坦白地向老師、學(xué)校、有關(guān)機(jī)關(guān)把事情講清楚，爭取從寬處理。所以，我奉勸同學(xué)們最好是從小學(xué)法、懂法、守法，萬一觸上法網(wǎng)，就應(yīng)該主動坦白、自首，如實交待，爭取從寬處理。已經(jīng)踩上犯罪邊緣線以及準(zhǔn)備實施此類行為的同學(xué)，如果再不懸崖勒馬，亡羊補(bǔ)牢，那么，剛這些同學(xué)的今天，就是你的明天，因為誰把法律當(dāng)兒戲，誰就必然亡于法律。05、要坦白我們鄭重宣誓從我做起，從現(xiàn)在做起，徹底告別不良行為習(xí)慣，提高法制意識，遠(yuǎn)離違法犯罪，做一個文明學(xué)生，做一個合格公民，為社會和諧貢獻(xiàn)力量。鄭重宣誓第四部分知法懂法學(xué)會自我保護(hù)拒/絕不/良/行/為遠(yuǎn)/離/違/法/犯/罪知法懂法學(xué)會自我保護(hù)2002年8月27日晚，19歲的應(yīng)屆高中畢業(yè)小任在回家的路上，遇到兩名歹徒搶劫手機(jī)．為此，這個勇敢的青年與兩名歹徒展開了殊死搏斗，在搏斗中被歹徒刺中11刀后死亡。你對小任與歹徒搏斗出現(xiàn)的結(jié)果有何感想？慘痛案例知法懂法學(xué)會自我保護(hù)自我保護(hù)要領(lǐng)01力量對比周圍環(huán)境的利用02機(jī)智求助他人03主觀心理的調(diào)節(jié)04人身安全第一05避免無謂的激怒對方06暫時妥協(xié)，事后報案07運用法律保護(hù)自己08怎樣增強(qiáng)自我保護(hù)的意識？第一要依法自律