教科版九年級(jí)物理第3章第4節(jié)活動(dòng):電路創(chuàng)新設(shè)計(jì)展示(共25張PPT)_第1頁(yè)
教科版九年級(jí)物理第3章第4節(jié)活動(dòng):電路創(chuàng)新設(shè)計(jì)展示(共25張PPT)_第2頁(yè)
教科版九年級(jí)物理第3章第4節(jié)活動(dòng):電路創(chuàng)新設(shè)計(jì)展示(共25張PPT)_第3頁(yè)
教科版九年級(jí)物理第3章第4節(jié)活動(dòng):電路創(chuàng)新設(shè)計(jì)展示(共25張PPT)_第4頁(yè)
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活動(dòng):電路創(chuàng)新設(shè)計(jì)展示串聯(lián)電路中開(kāi)關(guān)控制_________.改變開(kāi)關(guān)的位置,控制作用_____.整個(gè)電路不變并聯(lián)電路中干路上的開(kāi)關(guān)控制________,支路上的開(kāi)關(guān)控制_________.開(kāi)關(guān)在干路和支路上的控制作用______.整個(gè)電路所在支路不同串聯(lián)電路中,取下一只正在發(fā)光的燈泡,另一只燈_____,說(shuō)明串聯(lián)電路中各用電器的工作________.并聯(lián)電路中,取下一只正在發(fā)光的燈泡,另一只燈______,說(shuō)明并聯(lián)電路中各用電器__________.不亮仍然亮相互影響?yīng)毩⒐ぷ鞔?lián)、并聯(lián)電路的特點(diǎn)串聯(lián)電路電流只有一條路徑并聯(lián)電路電流會(huì)有多條路徑一、改進(jìn)小彩燈的連接電路觀察裝飾用的小彩燈的實(shí)物(或圖片),分析并畫(huà)出電路圖。思考:該電路的缺點(diǎn)是什么?隨意將其中一個(gè)小燈泡擰松,將導(dǎo)致電路開(kāi)路。如果有一個(gè)小燈泡燒毀了,將使整串小燈泡全部熄滅。提出問(wèn)題:如何改進(jìn)電路?方案二方案一[缺點(diǎn)]

干路電流過(guò)大,燈兩端電壓過(guò)大。二、回答問(wèn)題正確顯示器展示競(jìng)賽搶答器、回答問(wèn)題正確顯示器,并展示如圖用曲別針?biāo)龅暮?jiǎn)易回答問(wèn)題正確顯示器。把電池和小燈泡連接起來(lái),并留出接線頭

A、B

,提問(wèn)者把接線頭A與左排一個(gè)曲別針接觸,表示提出一個(gè)問(wèn)題,回答者把線頭B與右排一個(gè)曲別針接觸,表示選出一個(gè)答案。只有選擇正確答案時(shí),小燈泡才亮,錯(cuò)誤時(shí)燈不亮。提出問(wèn)題:能不能設(shè)計(jì)出一個(gè)回答正確時(shí)綠燈亮,回答錯(cuò)誤時(shí)紅燈亮的裝置?S2S14.設(shè)計(jì)電路,畫(huà)出電路圖:試試看:學(xué)校有前后兩個(gè)門(mén),現(xiàn)有紅綠燈及電鈴各一個(gè),另有電池組、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線,請(qǐng)您利用這些器材,為學(xué)校設(shè)計(jì)一個(gè)電路,使在值班室的人能辨別是在前門(mén)還是在后門(mén)按動(dòng)了開(kāi)關(guān)等候開(kāi)門(mén),并用鉛筆當(dāng)導(dǎo)線,將圖2所示元件連成您所設(shè)計(jì)的電路圖,并做必要的說(shuō)明。前門(mén)后門(mén)后門(mén)燈前門(mén)燈前門(mén)后門(mén)后門(mén)燈前門(mén)燈三、病房呼叫電路每張床邊都有一個(gè)開(kāi)關(guān),每個(gè)開(kāi)關(guān)與護(hù)士值班室里的一個(gè)燈泡相對(duì)應(yīng),某一床位病人按下開(kāi)關(guān)后值班室中對(duì)應(yīng)的電燈亮。提出問(wèn)題:如果在值班室,當(dāng)病人呼叫時(shí),不僅有燈光顯示,還需有聲音呼叫,應(yīng)當(dāng)怎樣改進(jìn)呼叫電路?畫(huà)出電路圖方案一方案二四、樓道雙連開(kāi)關(guān)燈電路為了節(jié)約用電,往往要我們能隨手關(guān)燈,假如有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的過(guò)道,只在中間安裝了一盞燈。你能否設(shè)計(jì)一個(gè)電路,在過(guò)道兩頭各安裝一個(gè)開(kāi)關(guān),使我們通過(guò)過(guò)道時(shí),能夠在一頭把燈打開(kāi),走到另一頭后又可以把燈關(guān)掉?五、樓道聲光控電路樓道里,科研人員利用光敏材料制成“光控開(kāi)關(guān)”,天黑時(shí)自動(dòng)閉合,天亮?xí)r自動(dòng)斷開(kāi)。利用聲敏材料制成“聲控開(kāi)關(guān)”,當(dāng)有人走動(dòng)發(fā)出聲音時(shí),自動(dòng)閉合;無(wú)人走動(dòng)時(shí),自動(dòng)斷開(kāi)。若將這兩個(gè)開(kāi)關(guān)配合使用(如圖),就可以使樓道燈變得“智能化”,這種“智能”電路正確的是()D中考試卷庫(kù)大門(mén)控制電路的兩把鑰匙分別有兩名工作人員保管,單把鑰匙無(wú)法打開(kāi),如圖所示電路中符合要求的是()

A類(lèi)似樓道聲光控電路1.仔細(xì)審題,分析需要哪些電路元件;2.根據(jù)題意,弄清用電器之間如何連接;3.找準(zhǔn)開(kāi)關(guān)和用電器之間的連接方式;4.綜合以上分析,畫(huà)出草圖;5.對(duì)照題目要求,檢查電路連接是否正確.簡(jiǎn)單電路設(shè)計(jì)的步驟1、小明一家暑假有想出去旅游這樣一個(gè)設(shè)想,但是他們一家還沒(méi)有一個(gè)統(tǒng)一的結(jié)果,最終決定以無(wú)記名投票的方式?jīng)Q定,只要小明同意,還有父親或者母親中有一個(gè)同意就出去旅游,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一下電路。我來(lái)設(shè)計(jì)小明父親母親小明父親母親試驗(yàn)田值班室2、給您電池組、開(kāi)關(guān)、電鈴、小燈泡各一個(gè),導(dǎo)線若干。請(qǐng)為值班室看護(hù)人設(shè)計(jì)一個(gè)報(bào)警電路。要求:情況正常時(shí),值班室燈亮,電鈴不響;當(dāng)有牲畜闖入時(shí),碰到柵欄會(huì)拉斷柵欄上的細(xì)導(dǎo)線,燈亮同時(shí)電鈴響,請(qǐng)?jiān)谔摼€框中畫(huà)出電路圖。試驗(yàn)田值班室LS3、有兩個(gè)電鈴、兩個(gè)開(kāi)關(guān)和一個(gè)電池組,試按下列要求畫(huà)出電路圖。要求:兩個(gè)電鈴并聯(lián),當(dāng)開(kāi)關(guān)S1和S2都閉合時(shí),兩

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