人教版部編本小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末檢測(cè)試卷10

．．．．．．．．．．人版編小二級(jí)文冊(cè)末測(cè)卷附案10班級(jí)

姓名（時(shí)間：分鐘

成績(jī)總分：分）題號(hào)

一

二

三

四

五

六

總分得分一、聽(tīng)寫詞語(yǔ)分）二、字詞天地分）（一）看拼音，寫詞語(yǔ)。(18分)ｎｎｏì我們?cè)诮虒W(xué)

里

讀，在柳樹(shù)下，和

學(xué)習(xí)，和小伙伴一起快樂(lè)成長(zhǎng)。（二）用“√”選出括號(hào)里的正確讀音或漢字（分）1.種子如果已經(jīng)長(zhǎng)（2.迎著（晴無(wú)比舒暢。（三）照樣子，連一連分）

清

睛）敲著戴著披著挑著

糧食鼓點(diǎn)帽子長(zhǎng)袍

小溪流水小鳥(niǎo)叫敲門聲開(kāi)門聲

嘰嘰喳喳嘩啦嘩啦吱呀咚咚咚三、用加點(diǎn)的詞語(yǔ)寫句子，注意加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)）1/6

．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．1.我的脾氣可怪了，有時(shí)候我很溫和，有時(shí)候我很暴躁。2.大象到底有多重呢？3.官員們一邊看一邊議論。四、積累與運(yùn)用分）（一）照樣子連接詩(shī)句及題目分）孤舟蓑笠翁，欲窮千里目，遙知不是雪，危樓高百尺，（二）我會(huì)填空分）

更上一層樓?！督窞橛邪迪銇?lái)?！兜躯X雀樓》手可摘星辰?！睹坊ā藩?dú)釣寒江雪?！兑顾奚剿隆?.如果我不認(rèn)識(shí)“鋒”字，可以用部首查字法，先查

部，再查

畫(huà)；用音序查字法查“扁擔(dān)”的“扁”字，應(yīng)先查音序，再查音節(jié)分）2.不以規(guī)矩，分）3.，黃河入海流分）4.，，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊分）5.你拍九，我拍九，分）6.爸爸常常鼓勵(lì)。只要你有志氣，沒(méi)有什么事是辦不（三）選擇填空分）1.大家敬愛(ài)朱德，是因?yàn)樗?；曹沖是個(gè)

的孩子；大禹是個(gè)

的人。A.愛(ài)動(dòng)腦筋B.一心為老百姓C.和老百姓同甘共苦2.

游進(jìn)五彩霞；企鵝給

寄冰；小刺猬稱贊。A.小獾B.獅子C.麻花鴨五、閱讀短文，回答問(wèn)題分）（一）（12分）秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把黃色給了銀杏樹(shù)，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹(shù)，紅紅的楓葉像一2/6

枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來(lái)了秋天的涼爽。它把金黃色給了田野，田野像金色的海洋。它把色給了，1.秋天的顏色很多，請(qǐng)圈出3個(gè)表示顏色的詞）2.請(qǐng)展開(kāi)想象，把文中畫(huà)“”的句子補(bǔ)充完整分）3.我會(huì)積累選擇合適的詞語(yǔ)填空）

。（）的葉子（）的夏天

一（）扇子一（）顏料

田野像（）楓葉像（）（二）雞媽媽的新房（11分）雞媽媽的新房子造好了，既漂亮又牢固。鵝大哥說(shuō)得不錯(cuò)，如果在墻上開(kāi)個(gè)窗就更好了聽(tīng)了，很不高興。夏天到了，雞媽媽的房子里又悶又熱。雞娃娃都生病了，雞媽媽這才想到鵝大哥的建議，她趕緊在墻上開(kāi)了個(gè)窗。清新的空氣進(jìn)來(lái)了，屋里涼快多了，雞娃娃的病也慢慢好了。雞媽媽很高興，她想，以后一定要多聽(tīng)別人的意見(jiàn)。狐貍對(duì)雞媽媽說(shuō)窗子再開(kāi)大一點(diǎn)兒就更好了雞媽媽聽(tīng)了狐貍的話，就把窗子開(kāi)得大大的。一天，雞媽媽從外面回到家，發(fā)現(xiàn)少了一只雞娃娃，她到處找也沒(méi)找到。忽然，她在窗臺(tái)上發(fā)現(xiàn)了狐貍的腳印。雞媽媽一下子明白了，自己上了狐貍的當(dāng)。原來(lái)，不是誰(shuí)的意見(jiàn)都得聽(tīng)。她趕緊把窗子改小。從此，雞娃娃再也沒(méi)少過(guò)。1.請(qǐng)給自然段標(biāo)上序號(hào)分）2.最后一段自然段有

句話分）3.鵝大哥和狐貍都對(duì)雞媽媽的新房子提了意見(jiàn)，用“——”把他們的意見(jiàn)畫(huà)4.丟失的雞娃娃哪兒去了？（2分）5.這則寓言告訴我們什么道理？（分）A.對(duì)于別人的意見(jiàn)，要經(jīng)過(guò)分析后再?zèng)Q定是否該聽(tīng)取。B.誰(shuí)的意見(jiàn)都不能聽(tīng)。3/6

C.要聽(tīng)取別人的意見(jiàn)。D.要互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。六、看圖寫話分）仔細(xì)觀察右圖思考上都有誰(shuí)？這是在哪里？發(fā)生了什么事？結(jié)果怎樣？請(qǐng)展開(kāi)想象，寫一段話。4/6

5/6

參考答案一、聽(tīng)寫詞語(yǔ)請(qǐng)監(jiān)考老師讀三遍）自言自語(yǔ)

流連忘返

名不虛傳二、（一）辛苦難道

散步

城市

戰(zhàn)士

樓

朗

唱歌

老師

知識(shí)（二）1.ｚｈǎｎｇｄěｉｗéｉ2.ｚｈāｏｃｈáｏ

情（三）戴著—帽子披著—長(zhǎng)袍

挑著—糧食小鳥(niǎo)叫—嘰嘰喳喳

敲門聲—咚咚咚

開(kāi)門聲—吱呀三、示例：1.天氣真奇怪，有時(shí)候風(fēng)和日麗，有時(shí)候風(fēng)雨交加。2.我到底學(xué)了多少知識(shí)呢？3.老師一邊說(shuō)一邊在紙上寫字。四窮千里目——更上一層樓——《登鸛雀樓》遙知不是雪——為有暗香來(lái)——《梅花》危樓高百尺——手可摘星辰——《夜宿山寺》（二）1.钅7Bbiǎn2.不能成方圓3.白日依山盡4.天蒼蒼5.人和動(dòng)物是朋友6.有志者事竟成（三）1.CAB2.CBA

野茫茫五、（一）1.黃色紅色

金黃色2.例：橙色果樹(shù)橘子、柿